甘肅省平?jīng)鍪械谄咧袑W(xué)2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試語文試題

2021-2022學(xué)年甘肅省平?jīng)銎咧衅吣昙?jí)（下）期中語文試卷一、積累與運(yùn)用。（24分）1．（2分）下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．澎湃（pài）熾痛（zhì）氣魄（pò）兀兀窮年（wù） B．確鑿（záo）籌劃（chóu）彷徨（huáng）九曲連環(huán)（qū） C．嫉妒（jí）嗥鳴（háo）驪歌（lì）氣沖斗牛（dǒu） D．亙古（gèng）哺育（pǔ）磐石（pán）鮮為人知（xiān）2．（2分）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．瀾語怪誕蚱蜢婦孺皆知 B．鞠躬瞬息山巔鋒芒必露 C．斑斕懊悔祈禱人生鼎沸 D．默契崎嶇深宵鍥而不舍3．（2分）下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．他自認(rèn)為文章寫得非常好，在大庭廣眾之中大談他的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。 B．她經(jīng)常自言自語，以此排遣子女不在身邊的寂寞。 C．老師與孩子們?cè)谖枧_(tái)上開心擁抱，共享天倫之樂，慶祝本校合唱團(tuán)榮獲冠軍。 D．小草雖然是微不足道的角色，卻以頑強(qiáng)的生命力為世人所欽佩和贊頌。4．（2分）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．為防止這類事故不再發(fā)生，交通部門加強(qiáng)了對(duì)廣大群眾的安全教育，增強(qiáng)民眾的安全意識(shí)。 B．能不能成為一個(gè)優(yōu)秀的人，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期有沒有樹立遠(yuǎn)大的理想。 C．每個(gè)有抱負(fù)的青年將來都希望自己成為一個(gè)對(duì)祖國現(xiàn)代化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。 D．聽到這個(gè)故事的時(shí)候，使我想起了抗戰(zhàn)時(shí)期的許多往事。5．（2分）下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（）志愿服務(wù)是一項(xiàng)以自愿且不圖物質(zhì)報(bào)酬為參與前提的社會(huì)事業(yè)，。志愿者在從事服務(wù)生產(chǎn)過程中，會(huì)獲得精神上的滿足。①這項(xiàng)事業(yè)有上百年的歷史，在世界各地廣泛開展，是推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展的一個(gè)重要方面。②重在出力而不是出錢，致力于彌補(bǔ)政府服務(wù)和市場(chǎng)服務(wù)的不足。③人的內(nèi)心都有向真、向善、向美的面，都期望實(shí)現(xiàn)個(gè)人的美好價(jià)值。④志愿服務(wù)是把這種期望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的一種途徑。A．①②③④ B．②③④① C．②①③④ D．②③①④6．（2分）下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《木蘭詩》是宋代北方的樂府民歌。它與《孔雀東南飛》并稱“樂府雙璧”。 B．《從百草園到三味書屋》選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》。 C．《賣油翁》的作者是北宋的政治家、文學(xué)家歐陽修，他是唐宋八大家之一。本文選自《歸田錄》。 D．《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，這本書是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史。7．（2分）欣賞下面四幅書法作品，任選一幅，用簡化楷體工整地寫在田字格中。8．（2分）仿寫句子。七下語文帶給我們太多太多的感悟和體驗(yàn)。讀《黃河頌》，我們感受到黃河萬丈狂瀾的氣勢(shì)；讀《土地的誓言》，我們感受到作者對(duì)關(guān)東原野的眷戀與熱愛；，。9．（8分）默寫古詩文中的名句名篇。（1）（1分），彈琴復(fù)長嘯。（王維《竹里館》）（2）（1分），何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）（3）（1分）馬上相逢無紙筆，。（岑參《逢入京使》）（4）（1分），惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）（5）（2分）《木蘭詩》中“，?！币酝脼橛鳎瑢?duì)木蘭女扮男裝、代父從軍多年未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以解答，妙趣橫生。（6）（2分）《木蘭詩》中概括戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈而且時(shí)間很長的詩句是：，。二、閱讀。（46分）10．（12分）高貴的生命不卑微朱國勇①他是黑人，1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對(duì)于未來，他看不到什么希望。②十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？”“大概一美元?！彼卮??！澳隳軐⑺u到兩美元嗎？”父親用探詢的目光看著他?！吧底硬艜?huì)買！”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽?！彼@才點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我可以試一試，但是不一定能賣掉?！彼苄⌒牡匕岩路匆聝?，沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個(gè)人流密集的地鐵站，經(jīng)過六個(gè)多小時(shí)的叫賣，他終于賣出了這件衣服。③過了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”怎么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，它最多只值兩美元?！澳銥槭裁床辉囈辉嚹?？”父親啟發(fā)他，“好好想想，總會(huì)有辦法的?！苯K于，他想到了一個(gè)好辦法。他請(qǐng)自己學(xué)畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個(gè)貴族子弟學(xué)校的門口叫賣。不一會(huì)兒，一個(gè)開車接少爺放學(xué)的管家為他的小少爺買下了這件衣服。那個(gè)十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費(fèi)。二十五美元，這無疑是一筆巨款?、芑氐郊液?，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把它賣到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶豫，沉靜地接過衣服，開始了思索。⑤兩個(gè)月后，機(jī)會(huì)終于來了。當(dāng)紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約做宣傳。記者招待會(huì)結(jié)束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請(qǐng)她簽個(gè)名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了。沒有人會(huì)拒絕一個(gè)純真的孩子，拉佛西流暢地簽完名。⑥他笑了，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎？”“當(dāng)然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由！”他“哈”的一聲歡呼起來：“拉佛西小姐親筆簽名的運(yùn)動(dòng)衫，售價(jià)兩百美元！”通過現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)價(jià)，一名石油商人以一千兩百美元的高價(jià)收購了這件運(yùn)動(dòng)衫。⑦回到家里，他和父親，還有一大家人陷入了狂歡。父親感動(dòng)得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來，何況我們這些活生生的人呢？我們有什么理由對(duì)生活喪失信心呢？我們只不過黑一點(diǎn)、窮一點(diǎn)，可這又有什么關(guān)系？”就在這一剎那間，他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界?！斑B一件舊衣服都有辦法高貴起來，我還有什么理由妄自菲薄呢！”⑧從此，他開始努力地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉，時(shí)刻對(duì)未來充滿著希望！二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個(gè)角落。他的名字叫﹣﹣邁克爾?喬丹?。ㄟx自《讀寫月報(bào)》2011年第4期，有刪改）（1）（3分）本文通過父親三次鼓勵(lì)兒子賣舊衣服來培養(yǎng)其自信心的故事，使我們明白每個(gè)人都是高貴的，應(yīng)該對(duì)生活充滿希望。閱讀文章②﹣⑧段，完成下列表格。次數(shù)父親的要求兒子的做法達(dá)成效果第一次舊衣服賣到2美元①兒子走出自我第二次舊衣服賣到20美元②兒子挑戰(zhàn)自我第三次③找明星簽名，征得同意后拍賣④（2）（3分）第⑤、⑥段各有一處“笑了”，請(qǐng)選擇對(duì)其內(nèi)涵分析完全正確的一項(xiàng)A．第⑤段的笑是因?yàn)槔鹞鞅荒泻⒌臒崆楹图冋娓腥?，感到高興，決定為他簽名。第⑥段的笑是因?yàn)槟泻?shí)現(xiàn)了自己的“計(jì)謀”，很開心。B．第⑤段的笑是因?yàn)槔鹞骺吹阶约旱男∮懊赃@么崇拜她，所以很開心；第⑥段的笑是因?yàn)槟泻⒌玫搅搜瞿揭丫玫拿餍堑暮灻?，特別高興。C．第⑤段的笑是因?yàn)槔鹞鞅荒泻⒌臒崆楹图冋娓腥?，感到高興，決定為他簽名。第⑥段的笑是因?yàn)槟泻⒌玫搅搜瞿揭丫玫拿餍堑暮灻?，特別高興。D．第⑤段的笑是因?yàn)槔鹞骺吹阶约旱男∮懊赃@么崇拜她，所以很開心；第⑥段的笑是因?yàn)槟泻?shí)現(xiàn)了自己的“計(jì)謀”，很開心。（3）（3分）第④段和第⑦段中各有一個(gè)劃線句子寫得很精彩，請(qǐng)任選一句作簡要賞析。（4）（3分）結(jié)合文章，聯(lián)系實(shí)際，說說你對(duì)“高貴的生命不卑微”的理解。11．（10分）閱讀下列文章，完成下面小題。大師治學(xué)①林語堂短暫的執(zhí)教生涯和他漫長的著述生涯比起來，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光來看，林語堂卻足以成為素質(zhì)教育的代言人。②林語堂曾經(jīng)在東吳大學(xué)法學(xué)院兼了一年的英文課，這天是林語堂的第一堂課，他帶了一個(gè)大包到教室，學(xué)生們還以為這里面裝的都是教學(xué)資料，心想這位擁有哈佛大學(xué)文學(xué)碩士和德國萊比錫大學(xué)語言學(xué)博士文憑的老師果然深不可測(cè)。③不料，林語堂上了講臺(tái)，把包倒過來，往講臺(tái)上一倒，只見滿滿一堆帶殼花生稀里嘩啦全落在了臺(tái)上。林語堂抓起一把花生，分給前面的學(xué)生，并請(qǐng)諸君自便。大家你看我我著你，誰也不敢先動(dòng)手。林語堂笑道：“吃花生必吃帶殼的，一切味道與風(fēng)趣，金在剝殼。剝殼愈有勁，花生米愈有味道?！彼D了頓，接著說道：“花生米又叫長生果。諸君第一天上課，請(qǐng)吃我的長生果。祝諸君長生不老！以后我上課不點(diǎn)名，愿諸君吃了長生果，更有長性子，不要逃學(xué)，則幸甚幸甚，三生有幸?！雹軐W(xué)生們聞言哄堂大笑。林語堂趁機(jī)招呼學(xué)生：“請(qǐng)吃！請(qǐng)吃！”課堂里立即響起了一片剝花生殼的聲音，等到花生吃完，林語堂隨即宣布下課。⑤此后林語堂講課，果然沒有學(xué)生缺課，而且還有很多外來的學(xué)生慕名趕來偷師。⑥更絕的是，林語堂所執(zhí)教的課程，竟然從不舉行考試，每到學(xué)期最后一節(jié)課的時(shí)候，林語堂使端坐在講臺(tái)上，隨手撿起學(xué)生的花名冊(cè)一一唱名，念到名字的學(xué)生依次站起來。這時(shí)，林語堂使加相面先生一般，細(xì)細(xì)把這個(gè)學(xué)生打量一番，然后在成績冊(cè)上記上一個(gè)分?jǐn)?shù)，這就是該生本學(xué)期的成績了，林語堂“相面打分”的故事堪稱教育界的一大奇聞，并引起了一些老師的模仿。⑦林語堂這樣做的直接原因是他對(duì)刻板的考試制度的厭惡，他說：“倘使我只在大學(xué)講堂演講，一班56個(gè)學(xué)生，多半見面而不知名，少半連面都認(rèn)不得，到了學(xué)期終叫我出10個(gè)考題給他們考，而憑這10個(gè)考題，定他們及格不及格，打死我我也不肯?！彼€把考試比成大煞風(fēng)景的“煮鶴”，說：“惡性考試藝術(shù)就是煮鶴藝術(shù)，可惜被煮的是我們男女青年?！雹嗔钊朔Q奇的是，那些被林語堂“相面打分”過的學(xué)生接到自己的成績后個(gè)個(gè)心服口服，沒有一個(gè)人上校長那投訴，而且大家公認(rèn)林語堂相面打下的分?jǐn)?shù)，其公正程度，遠(yuǎn)超過一般以筆試命題計(jì)分的方法。其實(shí)，林語堂記憶力超群，他平時(shí)在上課的時(shí)候，通過提問、交流等方式早已對(duì)每一個(gè)學(xué)生知根知底，他的這種相面打分看似及其隨意，實(shí)際上是在了解了每一個(gè)學(xué)生的水平之后作出的合理決斷，比起偶然性很大的一次考試反而更顯出其公平。（1）（2分）本文第③段描寫林語堂有神態(tài)描寫，還有描寫、描寫。（2）（2分）林語堂“相面打分”公正公平的原因是什么？（3）（3分）文中第⑦段畫橫線的句子極富感染力，請(qǐng)簡要分析浸透著林語堂怎樣強(qiáng)烈的情感？（4）（3分）閱讀以下林語堂的經(jīng)典名言，結(jié)合本文，請(qǐng)你談?wù)労美蠋煈?yīng)具有怎樣的品質(zhì)？一：讓我和草木為友，和土壤相親，我便已覺心滿意足，我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動(dòng)，覺得很快樂。二：人生不過如此，且行且珍惜，自己永遠(yuǎn)是自己的主角，不要總在別人的戲劇里充當(dāng)著配角。12．（14分）閱讀下面的文言文，回答問題?！炯住砍?，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！秾O權(quán)勸學(xué)》【乙】晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸昂尾槐T乎？”平公曰：“安①有為人臣而戲②其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢③戲其君乎？臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎④？”平公曰：“善哉！”《秉燭夜讀》【注】①安：哪里。疑問代詞。②戲：取笑。③安敢：怎么敢。疑問副詞。④孰與昧行乎：與摸黑行走相比，那一個(gè)（更好）呢？昧：黑暗。（1）（4分）解釋加點(diǎn)詞。①士別三日，即更刮目相待更：②及魯肅過尋陽及：③恐已暮矣暮：④盲臣安敢戲其君乎？安：（2）（4分）翻譯句子。①孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?、谏俣脤W(xué)，如日出之陽。（3）（3分）晉平公擔(dān)心學(xué)不好的理由是。呂蒙不愿學(xué)的理由是。（每個(gè)所填不超過5個(gè)字）（4）（3分）兩文都是談學(xué)習(xí)，共涉及四個(gè)人，讀完后你得到什么啟發(fā)？13．（4分）閱讀下面的唐詩，完成下列各題。題都城南莊唐?崔護(hù)去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。（1）（2分）從和這兩個(gè)詞可以看出，這首詩描寫了前后兩個(gè)不同的場(chǎng)面。（2）（1分）簡要分析詩的最后一句“笑”字的妙處。（3）（1分）“人面桃花相映紅”是一個(gè)美麗動(dòng)人的畫面，它美在何處？請(qǐng)簡要分析。14．（6分）閱讀下面的選段，完成下列各題。他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口。（1）（3分）選段中的“他”是名著《》中的主人公，這段文字主要運(yùn)用了描寫來刻畫人物。（2）（3分）主人公的外號(hào)是怎么來的？請(qǐng)簡述。三、作文（50分）從下面兩個(gè)題目中任選一題15．（50分）林海音在《竊讀記》中寫出了自己在書店偷偷看書的快樂和辛酸，冰心在《憶讀書》里回想了自己的讀書故事，并最終得到“讀書好，多讀書，讀好書”的感悟。請(qǐng)結(jié)合自身的經(jīng)歷，以“我的讀書故事”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。②不得抄襲閱讀的內(nèi)容。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)地名、人名、和校名。16．古人云：“流水之聲可以養(yǎng)耳，青禾綠草可以養(yǎng)目，觀書繹理可以養(yǎng)心。”讀書可以讓你“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”，足不出戶而覽名勝于筆下，歷山川于書中，泛江湖于案頭；讀書可以讓你“秀才不出門，便知天下事”，閑坐家中而了解天下事，靜觀世界風(fēng)云，觸摸尖端科技。請(qǐng)以”閱讀讓我________”（快樂、聰明、高雅、睿智……）為題寫一篇文章。要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。②不得抄襲閱讀的內(nèi)容。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)地名、人名、和校名。2021-2022學(xué)年甘肅省平?jīng)銎咧衅吣昙?jí)（下）期中語文試卷參考答案一、積累與運(yùn)用。（24分）1．【答案】B2．【答案】D3．【答案】C4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】A7．【答案】略8．【答案】示例：讀《木蘭詩》我們感受到木蘭舍家衛(wèi)國的英雄氣概9．【答案】（1）獨(dú)坐幽篁里

（2）今夜曲中聞?wù)哿?/p>

（3）憑君傳語報(bào)平安

（4）楊花榆莢無才思

（5）雄兔腳撲朔

雌兔眼迷離（注意“雌”的書寫）

（6）將軍百戰(zhàn)死

壯士十年歸二、閱讀。（46分）10．【答案】（1）①認(rèn)真整理衣服，到人流密集的地鐵站去賣；

②衣服上作畫，到貴族學(xué)校門口叫賣

③把一件舊衣服賣到200美元；

④兒子超越自我

（2）A

（3）第④段：這一句中作者把父親的眼睛比喻為一口老井，形象生動(dòng)地寫出了父親眼神的深邃，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子熱切希望和深沉的愛。

第⑦段：用太陽來比喻信心和希望。形象生動(dòng)地寫出他內(nèi)心世界的變化，突出了男孩從自卑的陰影中走出來，增強(qiáng)自信，對(duì)生活、對(duì)未來充滿希望的心理。

（4）每個(gè)人（每個(gè)生命）都是高貴的，不要妄自菲薄，喬丹并沒有因?yàn)樽约菏秦毟F