七年級(jí)上冊(cè)期中政治試卷及答案

七年級(jí)上冊(cè)期中政治試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共50分，將正確答案填入下列表格中）

1.初中生活是一種全新的生活，在這種全新生活中，我們一定會(huì)遇到許多新問(wèn)

題、新困難。為此，我們應(yīng)該（）

①積極嘗試自己解決

②逃避問(wèn)題和困難

③主動(dòng)向師長(zhǎng)和同學(xué)請(qǐng)教

④等待老師和父母發(fā)現(xiàn)解決。

A.①②B.①③C.①④D.②③

【解答】由題干描述得知，初中生活是一種全新的生活，在這樣全新的生活中，

我們一定會(huì)遇到許多新問(wèn)題、新困難.為此，我們應(yīng)該，積極嘗試自己解決，主

動(dòng)向師長(zhǎng)和同學(xué)求助，所以①③是正確的選項(xiàng)，排除不恰當(dāng)?shù)淖龇á冖?

故選B.

2.為了更好更快地適應(yīng)中學(xué)生活，我們不應(yīng)該（）

A.熟悉校園環(huán)境B.增進(jìn)和同學(xué)，老師的交往

C.了解中學(xué)的制度D.只管學(xué)習(xí)不管其他

【解答】為了更好更快地適應(yīng)中學(xué)生活，我們應(yīng)該熟悉校園環(huán)境，學(xué)會(huì)與同學(xué)老

師打交道，了解中學(xué)的制度，積極融入班集體，而不應(yīng)該只管學(xué)習(xí)不管其他，所

以D符合題意；ABC觀點(diǎn)正確被排除；故選D

3.看到其他伙伴背起了書(shū)包上學(xué)，家境貧寒的小明非常羨慕。由于父親生病，

家里沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，年幼的她幾平扛起了家庭的全部重?fù)?dān)。小明的遭遇告訴我

們。（）

A.我們受教育的機(jī)會(huì)不平等

B.不好好學(xué)習(xí)只能輟學(xué)

C.小明的父親沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性

D.由于地區(qū)差異和經(jīng)濟(jì)條件的限制，我們的學(xué)習(xí)條件存在明顯差異.

【解答】本題考查了教育公平，小明由于父親生病，家里沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，年幼

的她幾平扛起了家庭的全部重?fù)?dān)，不能上學(xué)的遭遇告訴我們，由于地區(qū)差異和經(jīng)

濟(jì)條件的限制，我們的學(xué)習(xí)條件存在明顯差異，所以D是正確的選項(xiàng)；A選項(xiàng)我

們受教育的機(jī)會(huì)是平等的；B選項(xiàng)不符合材料的內(nèi)容；C選項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)，排

除.

故選D.

4.下列法律中，保障青少年學(xué)習(xí)權(quán)利的法律是（）

A.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

B.《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》

C.《中華人民共和國(guó)教師法》

D.《中華人民共和國(guó)民法》

【解答】本題考查有關(guān)學(xué)習(xí)權(quán)利的法律，在審題中需尤其注意是保障青少年學(xué)習(xí)

權(quán)利的法律，因而A選項(xiàng)是正確答案.其他三個(gè)選項(xiàng)都與題干無(wú)關(guān)，B是環(huán)保方

面的，C是教師方面的，D是民法方面的，因而應(yīng)排除.所以A選項(xiàng)是正確的.故

選A

5.受教育者最主要最基本的義務(wù)是（）

A.遵紀(jì)守法

B.養(yǎng)成良好的德行

C.愛(ài)護(hù)公共財(cái)物

D.努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)

【解答】根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定，受教育者要履行的最主要的最基本的義務(wù)是

按時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；ABC是中學(xué)生應(yīng)遵守的公德要求，不是最主要最基本

的義務(wù).故選D.

6.好奇的小強(qiáng)看到教材上標(biāo)注“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)"，就什么是"義務(wù)

教育"與幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行交流，認(rèn)識(shí)比較準(zhǔn)確的是（）

A.就是每個(gè)同學(xué)都要上大學(xué)

B.就是每個(gè)同學(xué)都要上中學(xué)

C.就是每個(gè)公民都享有的受教育權(quán)

D.就是要求保證青少年要接受九年的學(xué)校教育

【解答】"義務(wù)教育"就是要求保證青少年要接受九年的學(xué)校教育，D正確，AB觀

點(diǎn)過(guò)于片面化了，C項(xiàng)片面，受教育權(quán)包括義務(wù)教育.故選D

7.作為初中生，"長(zhǎng)大"深層次的意義在于（）

A.比以前長(zhǎng)高了，體重比以前也增加了

B.對(duì)自己也有了要求，懂得無(wú)理取鬧

C.開(kāi)始注重自己的處在形象，注重打扮自己

D.能夠自我約束，承擔(dān)更多的責(zé)任

【解答】題干中的"長(zhǎng)大"的真正含義就是隨著自己年齡的增長(zhǎng)，由于自己已經(jīng)成

為初中生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自我約束，增強(qiáng)自己的自我控制能力，明確自己應(yīng)承擔(dān)的

責(zé)任，從而做一個(gè)積極負(fù)責(zé)的好學(xué)生，所以D說(shuō)法符合題意，A錯(cuò)誤，只是說(shuō)出

了表面含義，應(yīng)排除，B錯(cuò)誤，無(wú)理取鬧是不可取的，應(yīng)排除，C錯(cuò)誤，也是表

現(xiàn)現(xiàn)象，沒(méi)有反映題干的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，應(yīng)排除，故選D.

8.下列有關(guān)拒絕誘惑的方法，不正確的是（）

A.戰(zhàn)勝不良誘惑要學(xué)會(huì)自律

B.戰(zhàn)勝不良誘惑首先要管住自己

C.可以根據(jù)實(shí)際情況制定一個(gè)管住自己的方案

D.只有非凡的人才能戰(zhàn)勝誘惑，一般人不能戰(zhàn)勝誘惑

【解答】抵制不良誘惑，要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志；提高自我控制能力；

堅(jiān)持自我反??；轉(zhuǎn)移興趣，堅(jiān)持做有意義的事情.因此，選項(xiàng)A、B、C正確；選

項(xiàng)D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，這是缺乏意志，為自己找借口的表現(xiàn).故選D.

9.課堂上，有同學(xué)偷看各類彌漫著暴力，荒誕或色情的漫畫(huà)和書(shū)籍，下課后，

有同學(xué)躲在廁所里抽煙。面對(duì)學(xué)習(xí)，有些同學(xué)則是“百無(wú)聊賴"。對(duì)于這些同學(xué)的

做法，你會(huì)怎么做（）

A.我會(huì)自覺(jué)遵守學(xué)校的合理要求，自覺(jué)抵制誘惑

B..我很羨慕他們，去仿效他們

C..看不起他們，他們很可惡

D..我會(huì)想辦法幫助他們，使他們能健康成長(zhǎng)

【解答】題干中一些同學(xué)的不良行為是無(wú)法抵制不良誘惑的表現(xiàn).對(duì)于不良誘惑，

培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、提高自我控制能力，積極抵制不良誘惑.對(duì)于同學(xué)的不良行為，

應(yīng)想辦法幫助他們，使他們能健康成長(zhǎng).選項(xiàng)B、C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，故選A、D.

10.釣魚(yú)者總是在釣鉤上裝上誘餌讓一條又一條魚(yú)成為獵物。在現(xiàn)實(shí)生活中，我

們也時(shí)時(shí)面對(duì)許多誘惑。逐漸長(zhǎng)大的我們必須做到（）

A.讓別人管B.管住誘惑C.管住別人D.管住自己

【解答】在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也時(shí)時(shí)面對(duì)許多誘惑，我們要積極抵制不良誘惑.抵

制不良誘惑，要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志；提高自我控制能力；堅(jiān)持自我

反省；轉(zhuǎn)移興趣，堅(jiān)持做有意義的事情.選項(xiàng)A、B、C不合題意.故選D.

11.下面同學(xué)的看法符合中學(xué)生角色要求的是（）

A.小明：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的問(wèn)題自己想辦法解決，不需要?jiǎng)e人幫助

B.小紅：如果我犯了錯(cuò)誤，我要自覺(jué)地反思自己的言行，并在一定程度上自覺(jué)

控制自己的言行

C.小強(qiáng)：在學(xué)校我聽(tīng)老師的，在家里則可以不聽(tīng)父母的，因?yàn)樽约旱闹袑W(xué)生了

D.小軍：雖然我是中學(xué)生了，但還是未成年人，所以一切都要聽(tīng)老師和父母的

【解答】A是錯(cuò)誤的，自己雖然長(zhǎng)大了，但身心還不成熟，社會(huì)比較復(fù)雜，所以

更多的時(shí)候還需要父母和老師的幫助，排除；C是錯(cuò)誤的，在學(xué)校固然要遵守學(xué)

校紀(jì)律，在家里更要孝敬父母，正確對(duì)待父母的批評(píng)和教育；D是錯(cuò)誤的，雖然

自己是未成年人，但也有正確的人生觀和價(jià)值觀，也具備了一定的自立能力，所

以并不是一切都聽(tīng)父母和老師的，B的看法符合中學(xué)生角色要求；故選B.

12.在我們這個(gè)世界上，約束真是無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。恰到好處的約束（）

①符合絕大多數(shù)的切身利益

②反映絕大多數(shù)人的良好愿望

③對(duì)國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度的提示具有巨大的促作用

④限制了人們文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

A.①②B.①②③C.①③④D.②③④

【解答】此題旨在考查學(xué)生對(duì)自律和他律的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解運(yùn)

用，根據(jù)教材知識(shí)，他律是指?jìng)€(gè)人的行為由他人的要求或外在的規(guī)則支配；從他

律逐步發(fā)展為自律，表明我們正在一步步走向成熟；他律是必要的，但其作用是

有限的，以上題文中的①②兩個(gè)個(gè)選項(xiàng)都是正確的，而對(duì)于③④項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選A

13."長(zhǎng)大"更明顯的標(biāo)志是（）

A.能自覺(jué)遵守學(xué)校的合理要求

B.可以抵制誘惑

C.敢于向不合理的外在要求說(shuō)"不"

D.對(duì)自己有了要求，能用自律宣言來(lái)約束自己

【解答】我們長(zhǎng)大了，能夠自學(xué)地遵守合理的要求.可以抵制誘惑.也敢于向不

合理的外在要求說(shuō)不，長(zhǎng)大了更明顯的標(biāo)志是對(duì)自己也有要求了.能用自律宣言

彩勺束自己，故選項(xiàng)D正確；而能自覺(jué)遵守學(xué)校的合理要求；可以抵制誘惑；敢

于向不合理的外在要求說(shuō)“不"也是長(zhǎng)大的標(biāo)志，但不是明顯的標(biāo)志，故選項(xiàng)ABC

排除，故選D.

14.對(duì)待看似"不合理”的學(xué)校要求我們應(yīng)該（）

①主動(dòng)出擊，查找原因

②有利于自己的堅(jiān)決擁護(hù)

③不利于自己的堅(jiān)決說(shuō)"不"

④結(jié)合學(xué)校實(shí)際，明確存在的必要性。

A.①④B.②③C.①②④D.②④

【解答】在學(xué)校生活中，作為學(xué)生，我們要嚴(yán)格要求自己，積極遵守校紀(jì)校規(guī).對(duì)

待看似"不合理"的學(xué)校要求我們應(yīng)該：主動(dòng)出擊，查找原因；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，明

確存在的必要性.學(xué)校②③以個(gè)人的利益為出發(fā)點(diǎn)，因此錯(cuò)誤.故選A.

15.一位中學(xué)生就學(xué)校食堂伙食質(zhì)量不佳情況向?qū)W校書(shū)面建議，學(xué)校經(jīng)過(guò)核實(shí)和

究，采納了這位同學(xué)的建議，改善了學(xué)校食堂的伙食。這說(shuō)明：（）

①學(xué)生敢于提出自己的見(jiàn)解，對(duì)學(xué)校的管理非常不利

②學(xué)校以學(xué)生為本，尊重學(xué)生

③現(xiàn)代的中學(xué)生主人翁意識(shí)比較強(qiáng)

④學(xué)校的公共生活需要學(xué)生的積極參與。

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

【解答】依據(jù)題干材料，中學(xué)生就學(xué)校食堂伙食質(zhì)量不佳情況向?qū)W校書(shū)面建議，

學(xué)校經(jīng)過(guò)核實(shí)和研究，采納了這位同學(xué)的建議，這體現(xiàn)了學(xué)校的民主意識(shí)，以學(xué)

生為本，尊重學(xué)生、說(shuō)明現(xiàn)在學(xué)生的主人翁意識(shí)比較強(qiáng)，能夠做到以校為家、現(xiàn)

代的中學(xué)生是通情達(dá)理的，能夠通過(guò)正當(dāng)方式表達(dá)自己的意見(jiàn)或建議.故

②③④符合題意；①學(xué)生敢于提出自己的見(jiàn)解，是主人翁意識(shí)的表現(xiàn)，有利于

對(duì)學(xué)校的管理，因此"對(duì)學(xué)校管理非常不利”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；故選C.

16.下列是小明對(duì)自律的理解，正確的是（）

A.我們總希望事情別人去做，自己可以不做

B.自律可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感

C.大事嚴(yán)格自律、小事無(wú)關(guān)緊要

D.自律就是自己不能有任何主張

【解答】本題考查他律和自律的含義.自律，是指自我約束.他律，是指接受他

人約束.所謂"律"，即約束之意也.約束，今人又常稱"監(jiān)督因此，自律，也

可以說(shuō)就是同體即自我的檢查監(jiān)督；他律，就是異體，即接受他人的檢查和監(jiān)

督.以上題文中的ACD三個(gè)選項(xiàng)說(shuō)法都是錯(cuò)誤的，而對(duì)于B選項(xiàng)說(shuō)法正確；故

選B.

17.雖然人類可以移山填海，飛天攬?jiān)?，唯?dú)對(duì)時(shí)間卻無(wú)可奈何，留不住，挽不

住。這說(shuō)明時(shí)間是（）

A.人生最重要的財(cái)富B.人生最難以得到的東西

C.人生唯一的財(cái)富D.每個(gè)人都不能擁有的財(cái)富

【解答】由題干描述"雖然人類可以移山填海，飛天攬?jiān)?，唯?dú)對(duì)時(shí)間卻無(wú)可奈

何，留不住，挽不住"可知，時(shí)間是人生最重要的財(cái)富；A符合題意；BCD表述絕

對(duì)；故選A.

18."一個(gè)人一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；今天

已經(jīng)和你在一起，但很快就會(huì)過(guò)去；明天就要到來(lái)，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，

一生只有三天?！边@段格言啟示我們（）

A.一個(gè)人的一生十分短暫，只有三天

B.時(shí)間過(guò)得快，一個(gè)人的一生在眨眼間就過(guò)去了

C.我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命中的分分秒少，不能虛度光陰

D.人生太短暫，我們應(yīng)抱著無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)看待人生

【解答】“一個(gè)人一生只有三天：昨天、今天和明天"，說(shuō)明了時(shí)間的重要性，我

們應(yīng)該珍愛(ài)時(shí)間.珍惜生命中的分分秒少，不能虛度光陰；C符合題意；AB是誤

解；D是消極的態(tài)度；故選C.

19.生命是脆弱的，我們難以把握，生命中的許多事你錯(cuò)過(guò)一小時(shí)，很可能就錯(cuò)

過(guò)了一生。這句話說(shuō)明（）

A.一小時(shí)的時(shí)間就注定了一個(gè)人一生的命運(yùn)

B.不要浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就注定會(huì)使自己碌碌無(wú)為

C.生命中的很多事需要做，一小時(shí)不做也算不了什么

D.生命最漫長(zhǎng)的，一個(gè)小時(shí)的微不足道的

【解答】由題干描述“生命是脆弱的，我們難以把握，生命中的許多事你錯(cuò)過(guò)一

小時(shí)，很可能就錯(cuò)過(guò)了一生"可知，我們不要浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就注定會(huì)使自

己碌碌無(wú)為；B符合題意；A說(shuō)法絕對(duì)；CD是不珍惜時(shí)間的表現(xiàn)；故選B.

20.德國(guó)哲學(xué)家康德是一個(gè)十分守時(shí)的人，他認(rèn)為無(wú)論對(duì)老朋友還是陌生人，守

時(shí)都是一種美德，守時(shí)代表著（）

①禮貌

②信譽(yù)

③寬容

④負(fù)責(zé)任。

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【解答】本題材料德國(guó)哲學(xué)家康德是一個(gè)十分守時(shí)的人說(shuō)明守時(shí)的重要意義，守

時(shí)是講誠(chéng)信，講信譽(yù)的具體表現(xiàn)，是一種美德，守時(shí)也是人與人溝通交流的一座

橋梁，守時(shí)反映了一種素質(zhì)，代表著禮貌、信譽(yù)和負(fù)責(zé)任.所以選項(xiàng)①②④的

觀點(diǎn)正確，符合題意；選項(xiàng)③的觀點(diǎn)明顯不符合題意，不能選.故選C

21.我們與他人的交往有許多第一：如第一次相遇，第一次說(shuō)話，第一次握手......

正是這些第一次，使我們（）

①跨越了陌生

②走向熟悉

③越來(lái)越幼稚

④獲得友誼。

A.①②B.②③C.①②④D.①③④

【解答】我們與他人的交往有許多第一：如第一次相遇，第一次說(shuō)話，第一次握

手…正是這些第一次，使我們跨越了陌生、走向熟悉、獲得友誼，所以①②④

符合題意；③錯(cuò)誤，我們?cè)絹?lái)越成熟；故選C

22.開(kāi)學(xué)了，老師給你分了一個(gè)新同學(xué)，你會(huì)（）

①尋找共同的愛(ài)好②主動(dòng)幫助同桌③主動(dòng)溝通，介紹自己④記

住同桌的名字。

A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④

【解答】：面對(duì)新同桌，要主動(dòng)溝通，介紹自己，當(dāng)同桌有困難時(shí)，要主動(dòng)幫助

同桌，記住同桌的名字，還要尋找共同的愛(ài)好，所以①②③④是正確的，故選

A.

23.在現(xiàn)實(shí)生活中，下列做法屬于真心待人，付出真情的是（）

A.你濺我一身泥，我潑你一盆水

B.你踩了我一腳，我打你一拳

C.你給我撕了本子，我給你撕掉課本

D.你不小心碰我一下說(shuō)"對(duì)不起".我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系"

【解答】我們要掌握交往的藝術(shù)，學(xué)會(huì)文明禮貌，做到真心待人，與人為善，要

有‘帽人玫瑰，手有余香."的境界.選項(xiàng)ABC的做法明顯不可取，是不真心、待人，

不寬容理解他人的表現(xiàn)，也是沒(méi)有禮貌的表現(xiàn)，不能選；選項(xiàng)D的做法可取，是

文明禮貌的表現(xiàn)，符合題意.

趣D

24.在你的班級(jí)里，肯定有一些很受歡迎、人氣指數(shù)很高的同學(xué)，大家都圍繞在

他們的周?chē)?，和和?lè)樂(lè)。你認(rèn)為這些受歡迎的同學(xué)具有的共同優(yōu)點(diǎn)是（）

①能說(shuō)會(huì)道，善于奉承他人

②開(kāi)朗幽默，熱情大方

③誠(chéng)實(shí)守信，文明禮貌

④善良友好，理解他人。

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

【解答】本題可用排除法來(lái)做，題文中有一些很受歡迎，人氣指數(shù)很高的同學(xué)，

都愿意和他們交朋友，說(shuō)明他們有許多優(yōu)秀的品質(zhì).選項(xiàng)①能說(shuō)會(huì)道，善于溜須

拍馬，說(shuō)法錯(cuò)誤.善于奉承他人，是小人的做法，在與人交往中不受人歡迎，也

不愿意與這樣的人朋友，選項(xiàng)ABD中都含有選項(xiàng)①，所以ABD都排除掉.故選

C

25.“花在樹(shù)則生，離枝則死；鳥(niǎo)在林則樂(lè)，離群則悲。"下面對(duì)這句話理解錯(cuò)誤

的是（）

①與所有的人交朋友

②積極融入公共生活

③不過(guò)高地估計(jì)自己而過(guò)低地估計(jì)別人

④在樹(shù)林中尋找快樂(lè)和幸福。

A.①③④B.②③④C.②③D.①②④

【解答】俗話將花與樹(shù)、鳥(niǎo)與林相聯(lián)系，表明花離不開(kāi)樹(shù)，鳥(niǎo)離不開(kāi)林，亦即個(gè)

人離不開(kāi)集體，所以要積極融入公共生活，②是正確的觀點(diǎn)；不能與所有的人交

朋友；③不是對(duì)材料的正確解釋；④僅僅解釋了字義，所以①③④是符合題

意的選項(xiàng).故選A.

二、問(wèn)答題（共28分）

26.接受教育是我們的權(quán)利，也是我們的義務(wù)。當(dāng)我們的受教育權(quán)受到侵害時(shí)，

我們應(yīng)該怎樣維護(hù)我們的這一合法權(quán)利？

當(dāng)受教育權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)該勸說(shuō)父母學(xué)習(xí)并遵守法律，或者尋找老師、親

友的幫助，也可以向當(dāng)?shù)氐慕逃鞴懿块T(mén)求助.還可以拿起法律武器，向人民法

院起訴、維護(hù)自己的受教育權(quán).

27.浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺。請(qǐng)你仔細(xì)

賞析后，簡(jiǎn)要回答：這句格言告訴我們什么道理？

這句格言告訴我們的道理是時(shí)間和生命的關(guān)系十分密切，要求我們既要珍惜自己

的時(shí)間，也要珍惜他人的時(shí)間，因?yàn)檎湎ё约旱臅r(shí)間和他人的時(shí)間，就是珍惜自

己和他人的生命.

28.七年級(jí)學(xué)生小王上小學(xué)時(shí)，成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊?，始終受到老師的贊賞

和同學(xué)的羨慕。在升入初中以后，隨著學(xué)習(xí)科目的增多，難度加大以及老師講課

方法的不同，小王感覺(jué)很不適應(yīng)。盡管他一直很努力，在學(xué)習(xí)上花了很多時(shí)間，

仍感覺(jué)時(shí)間不夠用。在期中考時(shí)，成績(jī)不夠理想，為此他很煩惱。

(1)你認(rèn)為小王學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用的原因可能是什么？

(2)如果你是小王的好朋友，你會(huì)怎樣建議他呢？

(1)學(xué)習(xí)的科目增多了，沒(méi)有合理安排時(shí)間，制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，沒(méi)有養(yǎng)成

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

⑵①在學(xué)習(xí)時(shí)把握以下幾個(gè)方面的要求：學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任，

逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí).②把握好學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)，如預(yù)

習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效率.③制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、

科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間.

29.小剛是一名初中學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，卻不喜歡幫助別人。有同學(xué)向他請(qǐng)

教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí)，他總是說(shuō)："你自己想去。"有時(shí)不騙同學(xué)說(shuō)："我也不會(huì)。"

平時(shí)喜歡叫同學(xué)的外號(hào)，看不起學(xué)習(xí)差的同學(xué)，時(shí)間一長(zhǎng)，同學(xué)們都不喜歡和他

交往。他內(nèi)心其實(shí)也很孤獨(dú)難過(guò)。

閱讀材料后，回答下列問(wèn)題：

(1)小剛為什么不能獲得同學(xué)的友誼？

(2)小剛應(yīng)該怎樣做才能獲得同學(xué)友誼？

⑴友誼的建立要以真誠(chéng)平等為基礎(chǔ)，同學(xué)之間需要真誠(chéng)相待，彼此互相幫助，

才能成為好朋友.小剛以自己為中心，不愿幫助同學(xué)，欺騙同學(xué)；隨便給同學(xué)起

外號(hào)不尊重同學(xué)，傷害同學(xué)的自尊心；而且他憑借自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)，輕視同

學(xué).這些都使小剛失去了同學(xué)的友誼.

（2）小剛要獲得同學(xué)的友誼，就應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：以真誠(chéng)換取友誼，

以熱情培養(yǎng)友誼，以寬容維護(hù)友誼，以原則純化友誼.（言之有理即可）

三、分析說(shuō)明題

30.《世說(shuō)新語(yǔ)》中有這樣一個(gè)故事：陳太丘和朋友約定好一起出行，約定在正

午時(shí)分，