2022年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(山東卷)

2022年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（山東卷）

語文

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1“5題。

材料一：

歷史地理學(xué)的起源至少可以追溯到我國最早的地理學(xué)著作《禹貢》?這篇托名大禹的著作實際

產(chǎn)生在戰(zhàn)國后期?！队碡暋冯m以記載傳說中的大禹治水后的地理狀況為主，但也包含了對以往地理

現(xiàn)象的追溯，含有歷史地理學(xué)的成份。

成書于公元1世紀的《漢書?地理志》對見于典籍記載的重要地理要素，包括古國、歷史政

區(qū)、地名、河流、山嶺、古跡等都做了記載和簡要考證，并不局限于西漢一朝。作者班固比較充

分地利用已有的地理記載和地理研究成果，使得中國歷史地理學(xué)研究初具雛形。同樣，成書于公

元6世紀的《水經(jīng)注》也從傳世的數(shù)百種地理著作中搜集整理了大量史料，并做了深入的考證和

研究。今天，我們之所以還能知道先秦的某一個地名在現(xiàn)在的什么地方，能知道秦漢以降的疆域

范圍，能夠大致了解黃河早期的幾次改道，都離不開這兩種著作。

在中國漫長的歷史中，皇朝的更迭、政權(quán)的興衰、疆城的盈縮、政區(qū)的分合和地名的更改不

斷發(fā)生；黃河下游及其支流的頻繁決溢改道又時常引起有關(guān)地區(qū)地貌及水系的變遷，給社會生活帶

來相當(dāng)大的影響。中國古代繁榮的文化使這些變化大多得到了及時而詳盡的記載，但由于在如此

巨大的空間和時間中所發(fā)生的變化是如此復(fù)雜，已不是普通學(xué)者所能隨意涉足，于是產(chǎn)生了一門

專門學(xué)問——沿革地理。

沿革地理研究的內(nèi)容關(guān)系到國計民生，也是治學(xué)的基礎(chǔ)，例如歷史地名的注釋和考證、歷代

疆域和政區(qū)的變遷、黃河等水道的變遷，特殊是與儒家經(jīng)典和傳統(tǒng)正史的理解有關(guān)的地理名稱和

地理知識，都被看成是治學(xué)的基本功。沿革地理的成就在清代中期達到高峰，不少乾嘉學(xué)者致力于

此。

但是沿革地理并不等于歷史地理學(xué)，二者不僅有量的不同，而且有質(zhì)的區(qū)別。就研究內(nèi)容而

言，前者主要是疆域政區(qū)、地名和水道的空遷，后者卻涉及地理學(xué)的各個分支。就研究的性質(zhì)而

言，前者普通只是對現(xiàn)象的描述和復(fù)原，很少涉及變化的原因，后者則不僅要復(fù)原各種以往的地

理現(xiàn)象，而且要尋覓它們變化發(fā)展的原因，探索暗地里的規(guī)律。由于產(chǎn)生于西方的現(xiàn)代地理學(xué)在

中國的傳播很遲，加之我國缺乏全面系統(tǒng)的科學(xué)基礎(chǔ)，中國沿革地理雖然早已成為專門學(xué)問，

卻一直未形成新的學(xué)科。歷史地理學(xué)則有自己獨立的學(xué)科體系和理論，是現(xiàn)代地理學(xué)的一部份

O

顯然，歷史地理學(xué)形成和發(fā)展的一個決定因素是現(xiàn)代地理學(xué)的建立，中國到20世紀初葉才逐

漸具備這一條件。中國沿革地理向歷史地理學(xué)的發(fā)展是30年代以后才開始的。由顧頡剛等發(fā)起的

學(xué)術(shù)團體禹貢學(xué)會及其主辦的《禹貢》半月刊，起初仍以研究和發(fā)展沿革地理為宗旨。1935年，

《禹貢》開始以TheChineseHistoricaIGeography（中國歷史地理）作為刊物的英語名稱，這

說明禹貢學(xué)會的學(xué)者們已經(jīng)受到現(xiàn)代地理學(xué)的影響，產(chǎn)生了將傳統(tǒng)的沿革地理向現(xiàn)代的歷史地理

學(xué)轉(zhuǎn)化的愿望。新中國成立后，對學(xué)科發(fā)展?jié)M懷熱情的學(xué)者及時指出了沿革地理的局限性，一些

大學(xué)的歷史系以歷史地理學(xué)取代了沿革地理。到上個世紀60年代中期，中國歷史地理的研究機構(gòu)

和專業(yè)人員已經(jīng)粗具規(guī)模。改革開放以來，我國的歷史地理學(xué)者繼承和發(fā)揚沿革地理注重文獻考

證的傳統(tǒng)，充分運用地理學(xué)和相關(guān)學(xué)科的科學(xué)原理，引入先進的理論、方法和技術(shù)，不斷開辟新

的學(xué)科分支，擴大研究領(lǐng)域，在歷史地圖編繪、行政區(qū)劃史、人口史、區(qū)域文化地理、環(huán)境變遷、

歷史地理文獻研究和整理等方面都取得顯著成績，有的已居國際率先地位。中國歷史地理學(xué)的研

究在整體上達到一個新的水平，標志著這門具有悠久傳統(tǒng)的學(xué)科迎來了一個向現(xiàn)代化全面邁進的

新階段。（摘編自葛劍雄《中國歷史地理學(xué)的發(fā)展基礎(chǔ)和前景》）

1

材料二:

1

歷史地理學(xué)在以空間為研究對象的地理學(xué)的龐大家族中，具有獨特性，即空間過程和時間過程

相結(jié)合。英國近代地理學(xué)創(chuàng)建人麥金德，主張地理學(xué)者應(yīng)當(dāng)嘗試重建過去的地理，如果不是這樣，

地理學(xué)就只是當(dāng)代現(xiàn)象的描述，惟獨加之時間的尺度，才干考察變化的過程，并顯示出今日的地

理只無非是一系列階段的最新一個階段。

歷史地理學(xué)地空間和時間結(jié)合起來的特征，體現(xiàn)了發(fā)生學(xué)原理的應(yīng)用，意味著對地理事物和

地理現(xiàn)象的空間關(guān)系的研究，要從產(chǎn)生、形成、演變的過程來探尋其規(guī)律，這是近現(xiàn)代科學(xué)的重

要特征。而地理環(huán)境的演變往往需要經(jīng)歷漫長的時間過程，如長江三峽、黃土高原、長江三角洲

等地貌的形成和演變，時間之漫長達到十萬至數(shù)千萬年；我國許多城市的興起距今已有1000年，

而像武漢如從原始部落聚居算起，距今已達4000^5000年，從原始城址的浮現(xiàn)算起距今也有

3100^3600年。這種形成的演變過程，惟獨全面系統(tǒng)地進行觀察和研究，才干探尋出規(guī)律性的內(nèi)

容。有了客觀的規(guī)律，方能預(yù)測其未來的發(fā)展趨勢。（摘編自劉盛佳《歷史地理學(xué)的研究對象》）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）

A.《禹貢》和《漢書?地理志》都對以往的地理現(xiàn)象做了追溯，包含沿革地理的知識，也含有

歷史地理學(xué)的成份。

B.沿革地理在中國古代較為發(fā)達，是因為古代學(xué)者需要借助它來開展儒學(xué)和歷史研究，但它并

沒有獨立的學(xué)術(shù)空間。

C.學(xué)科意義上的歷史地理學(xué)興起于西方，它的研究體現(xiàn)了發(fā)生學(xué)原理的應(yīng)用，最能彰顯現(xiàn)代地

理學(xué)的科學(xué)特征。

1）.地理環(huán)境由自然環(huán)境和城市環(huán)境構(gòu)成，兩者的形成和演變都遵循一定的規(guī)律，而且都會經(jīng)歷

較為漫長的演變過程。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）

A.如果我們今天想要了解戰(zhàn)國時期某個諸侯國轄域的大致情況，《漢書?地理志》應(yīng)是重要的參

考書目。

B.通過對照1935年《禹貢》半月刊所用的中英文刊名，可以看出這個刊物兼顧傳統(tǒng)與現(xiàn)代的學(xué)

術(shù)視野。

C改革開放以來，我國歷史地理學(xué)的一些研究在國際上率先，主要得益于學(xué)科分支的開辟和研

究領(lǐng)城的擴大。

I）.從歷史地理學(xué)的角度研究某一地區(qū)運河開鑿的路線選擇，可以為該地區(qū)未來的運河網(wǎng)規(guī)劃提

供重要參考。

3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項中不屬于沿革地理研究范疇的一項是（3分）

A.歷代州域形勢變遷研究B.赤壁之戰(zhàn)地名考釋

C.隋唐時期海河水道研究D.黃土高原溝壑演變研究

4.請結(jié)合材料內(nèi)容，給歷史地理學(xué)下一個簡要定義。（4分）

5.請簡要梳理材料一的行文脈絡(luò)。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀H（本題共4小題16分）

閱讀下面的文字，完成6~9題。

建水記（之四）于堅

看哪，這原始之城，依然像它被創(chuàng)造出來之際，藏在一座朱紅色的、宮殿般的城樓后面，“明

洪武二十年建城。砌以磚石，周圍六里，高二丈七尺。為門四，東迎暉，西清遠，南阜安，北永

貞。”（《建水縣志》）如果在城外20世紀初建造的臨安車站下車，經(jīng)過太史巷、東井、洗馬塘、

小桂湖……沿著迎暉路向西，來到迎暉門，穿過拱形的門洞進城，依然有一種由外到內(nèi)，從低到

高，登堂入室，從蠻荒到文明的儀式感，似乎“仁者人也”是從此刻開始。

2

高高在上的是朝陽、白云、鳥群、落日、明月、星宿，而不是摩天大樓。一圈高大厚實的城

墻環(huán)繞著它，在城門外看不出高低深淺，一旦進入城門，撲面而來的就是飛檐斗拱、飛閣流丹、

鉤心斗角、樓臺亭閣、酒旌食館、朱門閭巷……主道兩旁遍布商店、酒肆、廟字、旅館……風(fēng)塵

仆仆者一陣松馳，終于卸載了，可以下棋玩牌了，可以喝口老酒了，可以飲茶了，可以漫步了，

可以玩物喪志了，可以一擲千金了，可以淺斟低唱了，可以秉燭夜游了……忽然瞥見“小樓一夜

聽春雨，深巷明朝賣杏花”那類女子——建水的賣花女與江南的不盡相同，這邊的女性身體上洋

溢著一種積極性，結(jié)子、健康、天真——正挑著一擔(dān)子火紅欲燃的石榴，笑啊呵地在青石鋪成的

街中央飄著呢。不免精神為之一振，先去買幾個來解渴。

街面上，步行者斜穿橫過，大搖大擺，扶老攜幼，走在正中間，儼然是這個城的君王。滿大

衡的雕梁畫棟、攤販食廊、耄耋之輩……令司機們縮頭縮腦，不敢再風(fēng)馳電掣。城門不遠處就是

有口皆碑的臨安飯店，開業(yè)都快七十年了，就像《水滸傳》里描寫過的那種。鋪面當(dāng)街敞開，食

客滿堂，喝湯的喝湯，端飯的端飯，動筷子的動筷子，晃勺子的晃勺子，干酒的干酒，嚼筋的嚼

筋，吆五喝六，拈三挑四，叫人望一眼就口水暗涌，肚子不餓也忍不住抬腿跨進去。拖個條髡坐

下，來一盤燒賣！這家燒賣的做法是明代傳下來的，肥油和面，餡兒是肉皮和肉糜。大鍋猛蒸，

熟透后裝盤，每盤十個，五南一個。再來一土杯苞谷酒，幾口灌下去，夾起一枚，蘸些建水土產(chǎn)

的甜醋，送入口中，油糜輕溢，爽到時，會以為自己是條梁山泊好漢。

臨安飯店后面，穿過幾條巷子走上十分鐘，就是龍井菜市場，那鄭屠、張屠、李屠、趙屠……

正在案上忙著呢。如果是七月的話，在某個胡同里走著，忽然會聞見蘑菇之香，環(huán)顧卻是老墻。

墻頭上掛著一窩大黃梨。哪來的廄菇耶？走，找去，必能在某家小館的廚房里找到，叫作干巴菌，

正亮閃閃的，在鍋子中央冒油呢。這臨安大街兩邊，巷子一條接一條流水般淌開去。在電子地圖

上，這些密密麻麻的小巷是大片空白，電子地圖很不耐煩。只是標出一些大單位的地點和最寬的

幾條街，抹去了建水城的大量細節(jié)，給人的印象，似乎建水城是個荒蕪不毛之地。其實這個城毛

細血管密集，據(jù)統(tǒng)計，建水城3.3平方公里的范圍內(nèi)有30多條街巷，550多處已經(jīng)被列為具有保

護價值的文物性建造。這是很粗疏的統(tǒng)計。許多普通人家雕梁畫棟的宅子、無名無姓的巷道并不

在內(nèi)。在巷子里面，四合院、水井、老樹、門神、香爐、雜貨鋪、紅糖、胡椒、土紙、灶房、明

堂、照壁、石榴、蘋果、桂花、蘭草、綿紙窗、涼粉、米線、青頭菌、坎煙、祖母、媳婦、嬰孩、

善男信女、市井之徒、酒囊飯袋、閑云野鶴、翩翩少年、三姑六婆、環(huán)肥燕瘦、虎背熊腰、花容

月貌、明眸皓齒、慈眉善目、鶴發(fā)童顏——此起彼伏，鱗次櫛比。

在這個城里，有個家的人真是有福啊。他們還能夠像四百年前的祖先們那樣安居樂業(yè)。不必

操心左鄰右舍的德行，都是世交啦。有一位繞過曲曲彎彎的小卷，提著在龍井市場買來的水淋淋

的草芽（一種建水特有的水生植物，可金，滾油翻炒數(shù)秒起鍋，甜脆）、莒苣、茄于、青椒、豆腐、

毛豆、肉糜、差瓜……一路上尋思著要怎么搭配，偶爾向世居于此的鄰居熟人搭赳，彼此請安。

磨磨蹭蹭到某個裝飾著斗拱飛檐門頭的大門前（兩只找錯了窩的燕于拍翅逃去），咯吱咯吱地推開

安裝著銅質(zhì)獅頭門環(huán)的雙開核桃木大門，抬腳跨過門坎。繞過照壁，經(jīng)過幾秒鐘的黑暗，忽然光

明大放，回到了曾經(jīng)祖父建造的花香鳥語、陽光燦爛的天井。從供銷社退休已經(jīng)三十年的祖母正躺

在一把支在天井中央的紅木躺椅上。借著一條百年香樟樹的蔭庇瞌睡呢。（有刪改）

6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解。不正確的一項是（3分）

A.文章引用《建水縣志》的記載，概今日建水與其“原始之城”的風(fēng)貌關(guān)聯(lián)起來，寫的是建水

綿延不斷的歷史傳承。

B.文章以“仁者人也”來承接并形容進城的“儀式感”，是借儒家經(jīng)典語句來觀照城的規(guī)劃與人

的活動，凸顯建水保有傳統(tǒng)的人文氣息。

C.文章引用詩句“深巷明朝賣杏花”，是由街頭所見引起的詩意聯(lián)想，意在轉(zhuǎn)向描寫建水女子的

“結(jié)子、健康、天真”。

1）.文章以《水滸傳》中的相關(guān)描寫來類比這監(jiān)安飯店食客滿堂的場面，是借梁山好漢的形象來

展現(xiàn)建水人性格中的粗獷不羈。

3

7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.文章以“看哪”開頭，確定了全文的描寫角度，即始終以一個導(dǎo)游者的旁觀視角來鋪敘建水

城，使敘述語調(diào)顯得既熱情又客觀。

B.文章寫“電子地圖很不耐煩”地忽略了建水毛細血管一樣密集的巷子，這種表述意在強調(diào)建

水的巷子豐富生動，惟獨通過實地游走方可感知。

C文章最后一段寫歸家，提及'‘曾經(jīng)祖父”“祖母”，并以“香樟樹的蔭庇”作結(jié)，意在說明普

通人家一代代的平庸生活蘊含著生生不息的文化傳承。

D.文章最顯著的文字特點是往往大量堆疊同類詞語或者詞組，以此形成繁復(fù)恣肆的修辭效果，

同時也表現(xiàn)了物阜民安的世俗生活氣象。

8.本文記建水城時，在飲食描寫上花費了大量筆墨，對此你如何理解？（4分）

9.本文彩用空間和時間兩條線索行文，請分別加以簡析。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10~14題。

左光斗，字遺直，桐城人。萬歷三十五年進士。除中書舍人。選授御史，巡視中城。捕治吏

部豪惡吏，獲假印七十余，假官一百余人，輦下震悚。出理屯田，因條上三因十四議，詔悉允行。

水利大興，北人始知藝稻。鄒元標嘗日：“三十年前，都人不知稻草何物，今所在皆稻，種水田利

也?！遍幦藙⒊Q東宮令旨，索戚魄廢莊。光斗不啟封還之，日：“尺土皆殿下有，今日安敢私受?！?/p>

閹人憤而去。楊漣劾魏忠賢，光斗與其謀，又與攀龍共發(fā)崔呈秀贓私，忠賢暨其黨成怒。及忠.覽.

逐南星攀龍大中次將及漣光斗光斗憤甚草奏劾忠賢及鸚廣微三十二斬罪擬十一月二日上之先遣妻

土直還忠賢胴知，先二日假會推事與漣俱削籍。群小恨不已，復(fù)構(gòu)文言獄，入光斗名，遣使往逮。

父老子弟擁馬首號哭，聲震原野，緩騎亦為雪涕。至則下詔獄酷訊。許顯純誣以受楊鎬、熊廷弼

賄，漣等初不承，已而恐以不承為酷刑所斃，冀下法司，得少緩死為后圖。諸人俱自誣服，光斗

坐贓二萬。忠賢乃矯旨，仍令顯純五日一追比，不下法司，諸人始悔失計。容城孫奇逢者，節(jié)俠

士也，與定興鹿正以光斗有德于畿輔，倡議醵金，諸生爭應(yīng)之。得金數(shù)千，謀代輸，緩其獄，而

光斗與漣已同日為獄卒所斃，時五年七月二十有六日也，年五十一。光斗既死，贓猶未竟。忠賢

令撫按嚴追，系其群從十四人。長兄光霽坐累死，母以哭子死。都御史周應(yīng)秋猶以所司承追不力，

疏趣之，由是諸人家族盡破。忠賢既誅，贈光斗右都御史，錄其一子。已，再贈太子少保。福王

時，追謚忠毅。（節(jié)選自《明史?左光斗傳》）

10.下列對文中畫波浪線部份的斷句，正確的一項是（3分）

A.及忠賢逐南星/攀龍/大中/次將及漣/光斗/光斗憤甚/草奏劾忠賢/及魏廣微三十二斬罪/擬

十一月二日上之/先遣妻子南還/

B.及忠賢逐南星/攀龍/大中/次將及漣/光斗/光斗憤甚/草奏劾忠賢及魏廣微三十二斬罪/擬

十一月二日上之/先遣妻子南還/

C.及忠賢逐南星/攀龍/大中/次將及漣/光斗/光斗憤甚/草奏劾忠賢/及魏廣微三十二斬罪/擬

十一月二日/上之先遣妻子南還/

D.及忠賢逐南星/攀龍/大中/次將及漣/光斗/光斗憤甚/草奏劾忠賢及魏廣微三十二斬罪/擬

十一月二日/上之先遣妻子南還/

IL下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的項是（3分）

A.輦下，又稱為輦轂下，意恩是在皇帝的車駕之下，往往用作京都的代稱。

B.東宮是古代皇家宮殿的稱呼，由于是太子所居之宮，文中用來借指太子。

C殿下是古代對太子、諸王、承相的敬稱，禮尊意味次于敬稱皇帝的陛下。

D.追比指舊時地方官吏嚴逼限期辦事，逾期以杖責(zé)等表示警懲，繼續(xù)追逼。

4

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.左光斗為人剛直，大力整肅史治。他的字為遺直，正與他的性格相符；他擔(dān)任御史時，捕

治吏部惡吏，起獲假印，揭露假官，引起極大震驚。

B.左光斗勤于政事，反對無理要求。他的建議得以施行，水利大興，百姓得利；劉朝以東宮

名義索取戚嘛廢莊，他將信件原封返還，堅決拒絕。

C.左光斗揭露贓私，受到小人陷害。他與人彈劾魏忠賢，揭發(fā)崔呈秀，引起魏忠賢及其黨羽

的忿恨，魏以先發(fā)制人的手段，繞過法司，害死光斗。

D.左光斗飽受迫害，死后得以平反。他家中受到株連，母親、兄長以及同家群從十余人被迫

害致死，直到魏忠貿(mào)被誅，他才受到追贈，謚為忠毅。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）漣等初不承，己而恐以不承為酷刑所斃，冀下法司，得少緩死為后圖。

（2）都御史周應(yīng)秋猶以所司承追不力，疏趣之，由是諸人家族盡破。

14.孫奇逢等為什么倡議湊集金錢救左光斗？救助成功沒有？請簡要說明。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成15~16題。

贈別鄭煉赴襄陽杜甫

戎馬交馳際，柴門老病身。

把?君詩過日，念此別驚神。

地闊峨眉晚，天高覘首春②。

為于耆舊內(nèi)<3>,試覓姓龐人④。

［注］①把：握，執(zhí)。②覘首山，在襄陽。③耆們：年高望重的人。④姓龐人：指龐德公，漢末襄

陽高士。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）

A.詩的首聯(lián)簡單交待了兵荒馬亂的時代背景和詩人年老多病的艱難境況。

B.雖然日后仍有朋友的詩篇陪伴，但面對離別，詩人還是感到心驚神傷。

C.詩人請鄭煉在襄陽尋訪龐德公那樣的高士，表達了對先賢的敬仰之意。

D.全詩情感表達涵蓄蘊藉，格律謹嚴，比較典型地體現(xiàn)了杜甫詩的風(fēng)格。

16.詩的頸聯(lián)寫到峨眉、嘰首兩座山，對表達離情有何作用？請簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部份。（6分）

（1）《論話?先進》中寫到孔子的四個弟子侍坐時各言其志，子路的志向是，用三年時間管理

一個飽經(jīng)憂患的千乘之國，“,"。

（2）李請照《一剪梅（紅藕香殘玉簟秋）》中“兩句，

形象地寫出了主人公無法排遣的離情。

（3）辛棄疾《菩薩蠻（郁孤臺下清江水）》中寫道，江中不僅能看到江水，還能看到

“"：而北望故都，又“”,視線常被遮斷。

三、通言文字運用（20分）

閱法下面的文字，完成18~20題。

我決定步行回家，我喜歡走夜路，何況此時夜涼如水。我越過立交橋，走進了二環(huán)路西側(cè)人

行道。這條環(huán)路是北京塞車最嚴重的道路之一,白日黑夜.紅塵萬丈,車流徐徐.永遠像一條粘

稠的河。不知不覺，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到了朝陽門立交橋附近。忽然想起朝陽門里北街上有一家專賣

門釘肉餅的小店——對，去吃門釘肉餅。

這是個很小的小店，南北進深不足三米，東西長頂多十幾米，七八張桌子，大概是屋子里太

5

熱了，惟獨三四張桌上有人，每一個人面前都有一盤門釘肉餅，烙得焦黃，滲著油光，讓人饞涎

欲滴。

“外邊坐吧，外邊有桌子，涼快?！?/p>

看我在杯盤狼藉的兒張桌子之間猶豫，一個女孩子走過來，用手里的筷子和盤子向門外指了

指，對我建議。店門外是擺了幾張桌子，那里肯定涼快，可是我固執(zhí)地挑了一張桌子坐了下來，

讓女孩子把桌子收拾干凈，然后要了六個門釘肉餅和兩碗小米粥。

牛肉餅和小米粥很快都端來了，熱氣、香味混在一起，讓我食欲大振。

往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，衣把餅赳粥.都.■:掃.而光,…又心瀛一區(qū).

18.下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的項是（3分）

A.李時珍花了二十多年時間，才編成這部藥學(xué)經(jīng)典一一《本草綱日》。

B.我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他一一有什么看頭??！

C.到山上打柴的記憶是幸福而快樂的一一盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。

D.你不能用這么簡單的方式對待一個人-----個有活力、有思想、有感情的人。

19.比喻具有相似性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比喻進行簡要分析。（4分）

20.文中畫波浪線的句子可以改寫成：“我心滿意足地把餅和粥都一掃而光。”從語義上看二者基

本相同，為什么說原文表達效果更好？（4分）

21.下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。（4分）

近年來，①我國的電子書閱讀率發(fā)生了快速增長，②呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，③根據(jù)統(tǒng)計數(shù)

據(jù)顯示，④2000年國內(nèi)網(wǎng)上的閱讀率僅為3.9%,⑤2022年上升到41.7%,⑥電子書的閱讀人數(shù)更

是達到了2.95億。⑦截止目前，⑧我國已經(jīng)有接近20%的網(wǎng)民養(yǎng)成為了通過互聯(lián)網(wǎng)閱讀時事新聞

的習(xí)慣，⑨16%的人群養(yǎng)成為了電子閱讀的習(xí)慣，⑨而且有越來越多的讀者開始將注意力轉(zhuǎn)移到

電子書上。

22.請對下面這段新聞報導(dǎo)的文字進行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。

（5分）

總部位于日內(nèi)瓦的世界經(jīng)濟論壇2022年6月3日發(fā)布新聞公報宣布，第51屆世界經(jīng)濟論壇

年會將于2022年1月舉行，年會主題為“世界的復(fù)興”。新聞公報介紹，“世界的復(fù)興”這一目標

將致力于共同迅速地建立起世界范圍內(nèi)經(jīng)濟和社會體系的基礎(chǔ)，以塑造一個更加公平，更可持續(xù)

和更具韌性的來來。屆時，年會將以線下和線上兩種方式進行。世界經(jīng)濟論壇將和瑞士政府一道，

確保會議安全。

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

面對突發(fā)的新冠肺炎疫情，國家堅持人民至上、生命至上，果斷采取防控措施，全國人民緊

急行動。

人們居家隔離，取銷出訪和聚會；娛樂、體育場所關(guān)閉；政務(wù)服務(wù)網(wǎng)上辦理；學(xué)校開學(xué)有序

推遲；公共服務(wù)場所設(shè)置安全“一米線”。防疫拉開了人們的距離。

城鄉(xiāng)社區(qū)干部、志愿者站崗值守，防疫消殺，送菜購藥，緩解燃眉之急：醫(yī)學(xué)專家實時在線，

科學(xué)指導(dǎo)，增強抗疫信心；快遞員頂風(fēng)冒雨，在城市鄉(xiāng)村奔波；司機夜以繼日，保障物資運輸：

教師堅守崗位，網(wǎng)上傳道授業(yè)；新聞工作者深入一線，傳遞溫情和力量?？挂呙芮辛巳藗兊穆?lián)系。

請綜合以上材料，以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題，寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；

不少于800字。

6

答案及解析

LD（A項中，”都對以往的地理現(xiàn)象做了追溯”錯誤，材料一第一段只提到《禹貢》“包含了

對以往地理現(xiàn)象的追溯”，《漢書?地理志》則沒有。B項“是因為”錯誤，材料一第四段中看不出

選項中的因果關(guān)系。C項”最能彰顯現(xiàn)代地理學(xué)的科學(xué)特征”于文無據(jù)。）

【點評】本題既考查對材料的閱讀理解，又兼顧了對經(jīng)典絕對化表達的考查，如“都”“一定”

“全是”“因為”“之所以”''最”之類的表述，往往與原文不符，是判斷的重要參考。

2.C（“主要得益于學(xué)科分支的開辟和研究領(lǐng)域擴大”錯誤。材料一第六段中提到的我國歷史

地理學(xué)取得成就的原因不止學(xué)科分支開辟和研究領(lǐng)域擴大，也看不出二者是“主要得益于”的依

據(jù)。）

【點評】本題考查對材料字面意義深層理解。

3.C（根據(jù)材料一第四段，可知沿革地理側(cè)重于地理變遷和歷史重要地名，而“隋唐時期海河

水道研究”不符合這兩個特征。）

【點評】本題考查對材料內(nèi)容的理解和應(yīng)用。

4.歷史地理學(xué)是研究歷史時期地理環(huán)境及其演變規(guī)律的學(xué)科，是地理學(xué)的分支學(xué)科，又繼承

沿革地理研究的傳統(tǒng)，是發(fā)源于西方的現(xiàn)代地理學(xué)的組成部份。（根據(jù)材料中對“歷史地理學(xué)”性

質(zhì)、特征的描述總結(jié)可知，具體表述可以有所不同。）

【點評】本題實際上考查對閱讀材料的理解和歸納能力，以及“下定義”的基本思路。

5.材料一首先介紹了《禹貢》《漢書?地理志》《水經(jīng)注》中的內(nèi)容，說明了歷史地理學(xué)在中國

的起源：然后介紹了沿革地理的概念，論述了其存在的意義以及和歷史地理學(xué)的區(qū)別；最后總結(jié)

了沿革地理和歷史地理學(xué)的關(guān)系，說明了歷史地理學(xué)的發(fā)展過程。（通過對材料一分段的歸納和概

括可以得出答案，具體表述可以有所不同。）

【點評】本題考查考生對材料的歸納能力，屬于“論證思路”一類問題。

6.D（從選項中選句的上文可知，選句以《水滸傳》類比臨安飯店的場景，是為了展示臨安人

民的淳樸、自然和灑脫，而非“粗狂不羈”。）

【點評】本題考查考生對文章意境和作者感情的理解。

7.B（從原文中選項下文可知，作者是為了突出建水城中街道密集、房屋眾多。）

【點評】本題考查考生對文章意境和作者感情的理解。

8.①石榴和賣石榴的女子，體現(xiàn)建水女子的健康、結(jié)子、天真。②沿街飯店食客滿堂，豪爽

自然，顯示臨安人的淳樸灑脫。③小巷中的美味小吃和菜市繁榮，體現(xiàn)了這座古城的獨特魅力和

生機。（先從原文中找出關(guān)于“飲食”的所有描寫，然后分析其作用。）

【點評】本題考查考生對散文中具體細節(jié)描寫的理解。

9.①空間上，遠觀建水，依然古樸；進入建水，發(fā)現(xiàn)繁榮；漫步城中，感受到民風(fēng)；走入四

合院，體味閑適安逸。②時間上，車站下車，大概是在上午：漫步城中，當(dāng)是午時飯點：進入小

巷院子，正是午后。（在原文中分別從時間、空間兩個角度梳理情節(jié)并歸納。）

【點評】本題考查考生對文章多角度的閱讀理解。如果對“線索”理解過于拘泥于書本知識

則可能答題浮現(xiàn)偏差。

10.B（本句中“南星““攀龍”“大中”分別指趙南星、高攀龍、魏大中，“漣”“光斗”指楊

漣、左光斗，均為人名，應(yīng)斷開：“光斗憤甚”中“光斗”為主語，“憤”為謂語，“甚”表修飾，

不應(yīng)斷開；“草奏劾忠賢及魏廣微三十二斬罪”指草擬奏疏，彈劾魏忠賢和魏廣微有三十二條當(dāng)斬

罪，不應(yīng)斷開；”擬十一月二日上之”中“上之”指呈上奏折，不應(yīng)斷開。）

【點評】本題考查考生文言文閱讀的基本能力，結(jié)合上下文對句中成份的理解。

11.C（“殿下”不能用于稱呼丞相。）

【點評】本題考查古代稱謂的基本常識。

12.D（根據(jù)原文”系其群從十四人。長兄光霽坐累死，母以哭子死”可知十四人是被捕，其

母親和長兄分別是悲哀過度和受牽聯(lián)而死，所以“十余人被迫害致死”錯誤。）

【點評】本題考查對文章細節(jié)的理解和把握。

13.（1）楊漣等人起初不承認，后來膽怯不承認就會被嚴刑拷打而死，希翼被送往法司，可以

緩死，為以后考慮。（承：承認。己而：后來。冀：希翼。）

（2）都御史使周應(yīng)秋還認為主管官員追查不力，上疏催促他們力辦，因此使左光斗家破人亡。

（疏：名詞作動詞，上疏。趣：催促。由是：因。）

14.①孫奇逢是一個節(jié)義俠氣之士，他認為光斗為官時對京城所管轄地區(qū)的人民有恩德，所以

倡議為他湊集錢款。②最終沒有成功，因為左光斗己經(jīng)與楊漣在同一天被獄卒殺害。（根據(jù)原文“容

7

城孫奇逢者，節(jié)俠士也。與定興鹿正以光斗有德于畿輔”“而光斗與漣已同日為獄卒所斃”可知。）

【點評】本題考查對原文內(nèi)容的理解和再現(xiàn)，做題時需要先定位準確，然后重新表述，力求

簡潔而突出重點。

15.D（"表達涵蓄蘊藉”錯誤。從本詩頷聯(lián)可以看出詩人對朋友的感情表達十分直接，并不含

蓄O）

【點評】本題考查考生對詩句和詩人情感的理解。

16.①“峨眉”和“II見山”分別是詩人和友人所在之處的兩座山。②通過兩座山距離遙遠，體

現(xiàn)二人相隔遙遠。③從而表達作者對友人的深切思念。（從注釋可知睨山在詩人朋友鄭煉去往的襄

陽，可以推知峨嵋山在詩人所在之處。根據(jù)古代詩歌“一切景語皆情語”和此類詩歌的普通規(guī)律

可以推知答案。）

【點評】本題考查考生對古代詩歌的基本閱讀能力和猜測詩人情感的能力。

17.（1）可使有勇，且知方也（2）才下眉頭，卻上心頭（3）中間多少行人淚可憐無數(shù)山

【點評】本題考查考生對背誦篇目內(nèi)容的熟悉理解。

18.B（文中的破折號表示語氣停頓。A項，表示解釋說明。B項，表示語氣停頓。C項，表示

意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或者轉(zhuǎn)折。D項，表示補充說明。）

【點評】本題考查考生對破折號作用的掌握，屬于大部份考生的知識薄弱點。

19.將堵車時漫長而阻塞的車道比作粘稠的河流，體現(xiàn)了兩個事物之間的相似性，生動形象地

展示了堵車時車流長且行動緩慢的狀態(tài)。

【點評】本題考查對照喻修辭手法的分析。解答時，定位原文語句，找出句子中的本體和喻

體進行賞析。

20.短句結(jié)構(gòu)清晰，語氣簡潔有力，節(jié)奏明快，作為文章結(jié)尾干凈利落。兩個形容詞短語并列，

更強調(diào)了“我”心滿意足和輕松愉悅的心情。（“我把餅和粥都一掃而光，又心滿，又意足”將“我”

的心理狀態(tài)用兩個短句展示出來，強調(diào)了“我”的心滿意足，且短句的結(jié)構(gòu)更加簡潔有力，適合

用在文章的結(jié)尾，干凈利落。）

【點評】本題考查句子的表達效果。解答時，比較原句和修改的句子在結(jié)構(gòu)和情感上的不同，

分析作答即可。

21.①去掉“發(fā)生了"；②去掉“根據(jù)”或者“顯示”：⑦“截止”應(yīng)改為“截至”：⑩去掉“有

”（①句式雜糅，“發(fā)生了”和“快速增長”。②句式雜糅，“根據(jù)……”和“……顯示”。⑦搭配

不當(dāng)，“截止”表示到某個時間住手，強調(diào)住手，不能帶時間詞語，普通用于時間詞語之后。⑩成

份殘缺，使用動詞短語“有……”將句子真正的主語淹沒。）

【點評】本題考查病句的辨析與修改能力。

22.2022年6月3日，世