江蘇省宿遷市2022-2023學年三年級下學期語文期中質(zhì)量監(jiān)測試卷（含答案）

江蘇省宿遷市2022-2023學年三年級下學期語文期中質(zhì)量監(jiān)測試卷一、積累·運用（47分）1．看拼音，寫詞語。xīnshǎngchuàngjǔhuābànwǔdǎonuòruòzīshìqiānxūxiūjiàn2．給加點的字選擇正確的讀音。勻稱(chènchèng)蓮蓬(péngpeng)朝鮮(xiānxiǎn)不禁（jìnjīn）纖細(xiānqiān)打擾(jiǎorǎo)3．和“前爪”中“爪”的讀音相同的一項是（）。A．鷹爪 B．雞爪子 C．狗爪子 D．三爪鍋4．下面加點字詞解釋有誤的一項是（）。A．爭奇斗艷（對打） B．泥融飛燕子（泥土變濕軟）C．田中有株（樹樁） D．《九月九日憶山東兄弟》（華山以東）5．和“學富五車”含義不同的一項是（）。A．才高八斗 B．學貫中西 C．滿腹經(jīng)綸 D．目不識丁6．下面加點詞語使用正確的一項是（）。A．不好好努力，就不會成功，這真是杞人憂天的說法。B．同學們在學習上南轅北轍，誰也不愿意落后。C．只有多讀書、多實踐、多探索，才不會像井底之蛙一樣目光短淺。D．老師們畫完一幅畫的輪廓后，要求學生畫蛇添足地給這幅畫涂上顏色。7．按要求完成練習。（1）花園里盛開著五顏六色的紅花。(用修改符號修改病句)____________________________________________________________________________________________（2）牽?；ù灯鹆俗仙男±?。(仿寫句子)月季花。（3）他：“你真是急死我了！”(填上表示動作、神態(tài)的詞語)8．按課文內(nèi)容填空。（1）文房四寶：雅人四好：（2）課文《蜜蜂》選自《》，作者是國的。（3）《憶江南》中運用了比喻的修辭手法的一句是，。（4）我們學習了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《》，從中我明白了一個道理：。（5），煮粥惜焚須。，寶鈿對金釵。二、閱讀·感悟（23分）課內(nèi)閱讀。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。9．本文選自（）。A．《戰(zhàn)國策》 B．《韓非子·五蠹》 C．《山海經(jīng)》10．成語出自這則文言文。11．下列成語中與例句中的“釋”字意思相同的一項是（）。例：因釋其耒而守株A．解疑釋惑 B．冰釋前嫌 C．手不釋卷12．你從故事中明白了什么道理？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀。__________________有人說“草木無情”，但是仔細觀察，植物似乎也是有感情的。含羞草像小姑娘一樣怕羞，用手一碰，它就羞答答地閉起了葉片。向日葵特別愛太陽，臉兒總是跟著太陽轉(zhuǎn)。西紅柿很喜愛音樂，每天為它播放三個小時樂曲，能促進它迅速生長。更奇怪的是，有的植物碰到合不來的伙伴會委靡不振。所以，有經(jīng)驗的農(nóng)民就給它們安排能夠和睦相處的鄰居。大豆和玉米是一對好鄰居。大豆根瘤能供給玉米營養(yǎng)，而玉米根扎得較淺，絕不跟大豆爭奪養(yǎng)料。棉花特別歡迎大蒜在它身邊，因為棉花怕蚜蟲，而蚜蟲又特別怕大蒜分泌出的氣味。黃瓜討厭西紅柿。這兩位做鄰居，黃瓜會越長越瘦。如果讓菜豆角和黃瓜做伴，黃瓜會變得水靈靈的。嬌嫩的花兒脾氣就更大了。鈴蘭花和丁香花“勢不兩立”，鈴蘭發(fā)出的香氣會使丁香窒息而死。如果換成勿忘我做鈴蘭的鄰居，它們就競賽似的，花兒開得又大又鮮艷。植物的果實也會互相鬧別扭。一艘混裝了谷子和水果的貨輪，經(jīng)過長途運輸后，谷子爛了，水果干縮了。原來，谷子堆在一起容易散發(fā)熱量，而水果受熱就蒸發(fā)出水分，變干癟了。反過來，谷子吸收了水果蒸發(fā)的水分就會霉爛。植物有“感情”，不是因為它們有產(chǎn)生感情的大腦，而是由于生長的本能。它們有時為了爭奪陽光和土壤中的養(yǎng)料而“打架”，有時別的植物分泌的東西恰恰是自己喜歡的，而有些植物分泌的卻是鄰居們的致命毒素。至于有的植物聽了音樂能促進生長，這是他們吸收了聲音的能量，加快了新陳代謝的結(jié)果。13．根據(jù)意思，從文中找到相應的詞語，填在橫線上。①彼此融洽地相處。②敵對的事物不能同時存在。14．選文第二自然段介紹了（）這幾種植物的特點。（多選）A．向日葵 B．含羞草 C．西紅柿 D．丁香花15．選文是圍繞哪句話寫的？請用橫線在文中畫出關(guān)鍵句子。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．如果給選文起一個題目，你會選（）。A．植物的感情 B．植物的“感情” C．植物 D．植物的奧秘三、習作·表達（30分，含卷面分2分）17．清明節(jié)剛過，大家一定有很多感想，像這樣的傳統(tǒng)節(jié)日還有很多，選一個傳統(tǒng)節(jié)日寫寫吧，可以寫自己家過節(jié)的過程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。（不少于300字）

答案解析部分1．【答案】欣賞；創(chuàng)舉；花瓣；舞蹈；懦弱；姿勢；謙虛；修建【解析】【分析】“欣賞”的“賞”下面是貝；“創(chuàng)舉”的“創(chuàng)”右邊是利刀旁；“花瓣”的“瓣”中間是“瓜”，與“辨”區(qū)分開；“舞蹈”筆畫較多要正確書寫；“懦弱”的“懦”是豎心旁，右邊是“需”；“姿勢”的“姿”是上下結(jié)構(gòu)，下面是“女”“謙虛”的“謙”是言字旁，右邊是“兼”；“修建”的“修”不要漏掉中間的一豎。故答案為：欣賞；創(chuàng)舉；花瓣；舞蹈；懦弱；姿勢；謙虛；修建【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。2．【答案】chèn；peng；xiǎn；jīn；xiān；rǎo【解析】【分析】“勻稱”應讀chèn，韻母是en，前鼻音；“蓮蓬”的“蓬”應讀peng，聲調(diào)是輕聲；“朝鮮”應讀xiǎn，指國家或者民族的稱呼；“不禁”應讀jīn，是控制的意思“纖細”應讀xiān，聲母是x，指柔，細小；“打擾”應讀rǎo，“攪”讀作(jiǎo。故答案為：chèn；peng；xiǎn；jīn；xiān；rǎo【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。3．【答案】A【解析】【分析】“前爪”應讀zhǎo，A項中“鷹爪”應讀zhǎo；

BCD三項中“爪”應讀zhuǎ。故答案為：A?！军c評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。4．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項，BCD三項中加點字的解釋都是正確的，

A項中“爭奇斗艷”指競相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下；“斗”是比較的意思。故答案為：A?！军c評】題目考查學生對漢字字義的理解能力。作答時要結(jié)合句子表達的意思，根據(jù)句意體會這個字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗自己的判斷。5．【答案】D【解析】【分析】“學富五車”意思是形容學問淵博。閱讀各項中詞語，“才高八斗學貫中西滿腹經(jīng)綸”都是形容很有學問的意思；

D項中“目不識丁”形容一個字也不認識。故答案為：D?！军c評】題目考查學生對成語近義詞的掌握情況。作答時要結(jié)合所給詞語的意思，根據(jù)平時對詞語的學習積累，可選擇適當詞語，順利作答。6．【答案】C【解析】【分析】A項中“杞人憂天”指天懷著毫無必要的擔心和無窮無盡的憂愁，這句作用用來描述“不好好努力，就不會成功”的說法，運用不當。

B項中“南轅北轍”指行動和目標不一致，與后面的“誰也不愿意落后”內(nèi)容不符，成語運用錯誤；

C項中“井底之蛙”指目光短淺的人，這項運用錯誤。

D項中“畫蛇添足”指比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適；用來描述“老師讓學生給圖畫涂顏色”，運用不當。故答案為：C?！军c評】題目考查學生對成語的理解和運用能力。作答時要結(jié)合平時學習對成語的理解，根據(jù)每個句子所表達的主要意思判斷成語的運用是否恰當，然后做出正確判斷，做出選擇。7．【答案】（1）花園里盛開著五顏六色的花。（2）展開了鮮紅的笑臉。（3）一邊跺腳一邊大聲喊著【解析】【分析】（1）這句中“五顏六色”與“紅花”表述矛盾，應該去掉其中任意一個；

（2）這句中運用“擬人”的手法寫出了牽牛花的樣子，借鑒這種寫法進行仿寫作答。

（3）結(jié)合句子中“你真是急死我了”寫出人物的動作神態(tài)，寫出著急的表現(xiàn)，進行作答。

故答案為：（1）花園里盛開著五顏六色的花。（2）展開了鮮紅的笑臉。（3）一邊跺腳一邊大聲喊著【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。8．【答案】（1）筆、墨、紙、硯；琴、棋、書、畫（2）昆蟲記；法；法布爾（3）日出江花紅勝火；春來江水綠如藍（4）《拔苗助長》；做事要遵循事物的客觀規(guī)律，不能急于求成。（5）讀書甘刺股；鷺飛對魚躍【解析】【分析】（1）“文房四寶”指的是中國獨有的書法繪畫工具(書畫用具)，即筆、墨、紙、硯?！把湃怂暮谩敝盖偕?、圍棋、書法、繪畫色彩四種古代藝術(shù)性文物或技藝，簡稱琴棋書畫；

（2）結(jié)合所學知識可知，課文《蜜蜂》選自法國昆蟲學家法布爾《昆蟲記》。

（3）“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”出自唐代白居易《憶江南》，意思是：太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。這兩句運用了比喻的修辭手法。

（4）結(jié)合自己學習的寓言故事，寫出自己從中明白的道理，進行作答。

（5）“讀書甘刺股，煮粥惜焚須”意思是蘇秦為了苦讀書，甘愿用鐵錐刺自己的大腿。李績?yōu)榱松〉慕憬阒笾?，不小心燒掉了胡須?！苞橈w對魚躍，寶鈿對金釵”出自《聲律啟蒙》。故答案為：（1）筆、墨、紙、硯；琴棋書畫；（2）昆蟲記；法；法布爾；（3）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍；（4）《拔苗助長》，做事要遵循事物的客觀規(guī)律，不能急于求成。（5）讀書甘刺股；鷺飛對魚躍；【點評】題目考查學生對古詩和古代文學作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學知識進行準確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。【答案】9．B10．守株待兔11．C12．做事不能心存僥幸，只有踏實勤奮，才能獲得成功?！窘馕觥俊军c評】本題為文言文閱讀題，考查學生的文言文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。9．結(jié)合短文內(nèi)容，這段選自《韓非子·五蠹》。

故答案為：B。10．閱讀短文，短文描述的是“守株待兔”的故事。

故答案為：守株待兔11．“因釋其耒”意思是于是放下手中的耒，“釋”是放下的意思；與C項中“手不釋卷”的“釋”意思相同。

故答案為：C。12．結(jié)合短文內(nèi)容，故事說明了做事不能心存僥幸，只有踏實勤奮，才能獲得成功的道理。結(jié)合自己的理解，進行總結(jié)作答。

故答案為：做事不能心存僥幸，只有踏實勤奮，才能獲得成功?！敬鸢浮?3．和睦相處；勢不兩立14．A；B；C15．有人說“草木無情”，但是仔細觀察，植物似乎也是有感情的。16．B【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。13．結(jié)合短文中的詞語，句中“所以，有經(jīng)驗的農(nóng)民就給它們安排能夠和睦相處的鄰居。”的“和睦相處”指彼此融洽地相處。句中“鈴蘭花和丁香花勢不兩立，鈴蘭發(fā)出的香氣會使丁香窒息而死?！钡摹皠莶粌闪ⅰ敝笖硨Φ氖挛锊荒芡瑫r存在。

故答案為：和睦相處；勢不兩立；14．結(jié)合第二自然段相關(guān)內(nèi)容，主要描寫了含羞草、向日葵、西紅柿的特點。

故答案為：A；B；C15．閱讀短文，全文是圍繞“有人說“草木無情”，但是仔細觀察，植物似乎也是有感情的?！边@句話來寫的，分析了植物有“感情”的具體表現(xiàn)以及其中的科學原理。

故答案為：有人說“草木無情”，但是仔細觀察，植物似乎也是有感情的。16．結(jié)合短文內(nèi)容，運用植物的“感情”作為標題較為合適，“感情”應該加上引號，代表特殊的含義。

故答