【部編版】道德與法治四年級(jí)下冊(cè)第1課《我們的好朋友》優(yōu)質(zhì)課件

我們的好朋友部編版小學(xué)道德與法制四年級(jí)下冊(cè)一課程導(dǎo)入二活動(dòng)探究三新知講授四課后小結(jié)目錄課程導(dǎo)入第一部分一說(shuō)說(shuō)我的好朋友活動(dòng)探究第二部分一說(shuō)說(shuō)我的好朋友大家在學(xué)校三年多了，你一定認(rèn)識(shí)了不少好朋友，和大家講一講你的好朋友。一說(shuō)說(shuō)我的好朋友

猜一猜向全班同學(xué)描述好友的特點(diǎn)，但不要說(shuō)出他的名字，請(qǐng)大家猜猜他是誰(shuí)。一說(shuō)說(shuō)我的好朋友他很愛運(yùn)動(dòng)熱愛同學(xué)他喜歡閱讀一說(shuō)說(shuō)我的好朋友

說(shuō)一說(shuō)你們是如何成為好朋友的？一說(shuō)說(shuō)我的好朋友我們幾個(gè)很談得來(lái)

越談越來(lái)勁兒我們一起學(xué)習(xí)書法一說(shuō)說(shuō)我的好朋友她喜歡幫助同學(xué)他很友善大家喜歡

和她一起玩耍一說(shuō)說(shuō)我的好朋友有共同語(yǔ)言，能聊到一起。有共同興趣愛好，經(jīng)常一起參加同一項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)方慷慨熱情，彼此相互幫助。一說(shuō)說(shuō)我的好朋友一說(shuō)說(shuō)我的好朋友我和君君是好朋友，好朋友之間總是互相幫助，君君幫我學(xué)會(huì)了自行車，我很感激他！我和方方、田田是好朋友，我們志趣相投，都喜歡畫畫。我們?cè)谝黄鸾?jīng)常討論繪畫的技巧，都進(jìn)步不少呢！一說(shuō)說(shuō)我的好朋友好友知多少，我來(lái)填一填新知講授第三部分

好朋友之間要有共同的語(yǔ)言；共同的興趣愛好；好朋友之間還要慷慨激情能夠相互幫助。我們要珍視朋友和同學(xué)間的友誼，體味友誼的溫暖。好朋友真友誼高山流水比喻知己或知音，也比喻音樂優(yōu)美。

從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到鎮(zhèn)上，同學(xué)、老師都很親切，尤其是同桌曉寧，我們很合得來(lái)，馬上成了朋友。曉寧常在硬卡紙上畫出一些可愛的簡(jiǎn)筆畫，再用剪刀剪成一張張小巧別致的書簽送給我，我也常用麥稈編成小動(dòng)物送給她。每次我們都玩得很開心。學(xué)校里最讓我擔(dān)心的是午餐時(shí)間。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，我的午餐都自己帶，而且比較簡(jiǎn)單。老師、同學(xué)都想給我加菜，我實(shí)在有點(diǎn)不好意思，所以經(jīng)常躲著一個(gè)人吃。有一天下午，曉寧遞給我一個(gè)小飯盒，打開一看，里面是一塊藕粉糕，紅豆色，散發(fā)著清香。我忍不住咬了一口，又甜又糯，又咬了一口，兩三口就吃完了!我滿臉通紅地把飯盒還給曉寧，曉寧卻說(shuō):“我的夢(mèng)想是做一個(gè)糕點(diǎn)師，現(xiàn)在正在練習(xí)，你要當(dāng)我的品嘗師，告訴我哪些好吃，哪些不好吃?！贝撕?，她隔三差五變著花樣給我?guī)c(diǎn)心，有草莓糊的、冰糖革果的....讓我的整個(gè)校園生活都充滿了香甜的味道。校園的香甜校園的香甜《校園的香甜》

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同桌曉寧帶給主人公哪些香甜呢？校園的香甜互贈(zèng)禮物分享美食長(zhǎng)期關(guān)心這個(gè)香甜的故事中，我們體會(huì)到了友誼的溫暖和真摯，更感受到了友誼的美好。我們每個(gè)人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友，這是為什么呢？一起來(lái)當(dāng)個(gè)小演員吧！我是小演員—幫你找朋友同學(xué)獲獎(jiǎng)后，玲玲有些不服氣這有什么了不起，我如果參加，他哪有機(jī)會(huì)贏?。≌?qǐng)你演一演情境一我是小演員—幫你找朋友你們踢得太狠了！請(qǐng)你演一演情境二凱凱不舍得讓同學(xué)踢自己新買的足球。我是小演員—幫你找朋友你的衣服真丑，我才不幫你呢！請(qǐng)你演一演情境三雅麗覺得新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)又土又笨。我是小演員—幫你找朋友真好玩！請(qǐng)你演一演情境四張猛經(jīng)常欺負(fù)班上弱小的同學(xué)。我是小演員—幫你找朋友交不到朋友的原因妒忌小氣偏見欺負(fù)別人我是小演員—幫你找朋友他們幾個(gè)怎么做，才能交到好朋友？我是小演員—幫你找朋友玲玲凱凱雅麗張猛當(dāng)朋友取得榮譽(yù)和成就的時(shí)候，我們應(yīng)該由衷地為他們高興。朋友之間要懂得分享。要學(xué)會(huì)平等待人、尊重他人。要糾正欺負(fù)他人的錯(cuò)誤行為，互幫互助，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h。一說(shuō)說(shuō)我的好朋友

你愿意和什么樣的人交朋友？

不愿意和什么樣的人交朋友？真誠(chéng)友善善解人意妒忌小氣欺負(fù)他人偏見樂觀開朗欺騙不講衛(wèi)生想一想：交朋友我們應(yīng)該注意些什么？互相尊重關(guān)心愛護(hù)文明交往我們要尊重同學(xué)，尊重同學(xué)的愿望、感情、愛好和民族風(fēng)俗習(xí)慣。心中有他人，積極為他人著想，主動(dòng)幫助別人。長(zhǎng)此以往，你也會(huì)得到別人的關(guān)心和信任。人與人交往一定要守信用，說(shuō)到做到。懂得分享，文明禮貌，友好交往。他們之間是真正的友誼嗎？周麗和曉雅經(jīng)常一起看書學(xué)習(xí)，互相請(qǐng)教。上周末，她們還一起參加了“快樂閱讀”志愿者活動(dòng)。周麗隨手將雪糕紙扔在了地上，曉雅很生氣地批評(píng)了她。張華和李浩在放學(xué)后一起打掃教室，頑皮的張華拿掃帚拍打窗臺(tái)上的灰塵，不小心打碎了花盆。張華央求李浩替他保密，李浩拍拍他的肩膀，說(shuō)道：“放心吧，我們是好朋友嘛！”在與同伴交往中要學(xué)會(huì)不嫉妒、不歧視他人、不恃強(qiáng)凌弱，樂于與人大方分享，互幫互助，待人接物中更要做到平等待人，相互尊重，用欣賞的眼光看待同伴，這樣才能交到好朋友。我是小演員—幫你找朋友與他人交往時(shí)，首先要做到真誠(chéng)，為別人取得的成就喝彩，鼓勵(lì)對(duì)方，不會(huì)刻意的去顯示和炫耀自己；與他人交往時(shí)，其次要做到坦誠(chéng)，勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，能像對(duì)待家人一樣，甘于付出不圖回報(bào)；與他人交往時(shí)，還要做到理解，有理解寬容之心，友誼才經(jīng)得起考驗(yàn)?？傊?，交朋友一定要用真心，關(guān)心朋友、珍惜朋友，這樣友誼才會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久。請(qǐng)仔細(xì)閱讀教材第7頁(yè)故事屋《益友》，想一想：呂岱為什么說(shuō)徐原是他的益友？你欣賞徐原對(duì)待朋友的方式嗎？呂岱有什么可貴之處？故事屋有時(shí)候我們會(huì)向朋友提出不合理的要求，卻不知道，正是這些不合理的要求，傷害了朋友之間的友誼。為什么你不投我一票!

我覺得孟華比你更適合當(dāng)班長(zhǎng)。選班長(zhǎng)時(shí)，好友王明把票投給了孟華，子晴很生氣。示例:子晴:這次選班長(zhǎng)，你為什么不投我一票?王明:因?yàn)槲矣X得孟華比你更適合當(dāng)班長(zhǎng)。子晴:那你的意思是我很差?王明:不是你差，而是孟華的優(yōu)點(diǎn)比你多一些。子晴:可你是我的朋友啊，難道你看不到我身上的優(yōu)點(diǎn)嗎?王明:你確實(shí)有自己的優(yōu)點(diǎn)，但你需要改正自己的那些缺點(diǎn)。子晴:反正我現(xiàn)在很生氣，你是我的好朋友，卻不支持我。王明:子晴，你別再生氣了，以后你改正的話，我一定支持你。子晴:如果下個(gè)學(xué)期我表現(xiàn)得更好的話，你會(huì)不會(huì)投我一票?王明:當(dāng)然會(huì)啦!子晴:我們都要說(shuō)話算數(shù)哦!有時(shí)候我們會(huì)向朋友提出不合理的要求，卻不知道，正是這些不合理的要求，傷害了朋友之間的友誼。怎么你也不幫我？你太沖動(dòng)了。李強(qiáng)和王贊因?yàn)樾∈鲁沉似饋?lái)，好友張帥勸李強(qiáng)不要太沖動(dòng)。課后小結(jié)第四部分友誼來(lái)之不易，需要我們用心珍惜，以誠(chéng)相待，互相幫助。學(xué)會(huì)與朋友相處，友誼才能深厚長(zhǎng)久。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張精美的卡片送給你的好朋友。再

見部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治

1.我們的好朋友1.我們的好朋友1.我們的好朋友第一單元：同伴與交往學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受友誼的美好,認(rèn)識(shí)到友誼的可貴。2.學(xué)會(huì)結(jié)交朋友。3.理解什么是真正的友誼,學(xué)做益友。4.珍惜和維系友誼,不做有損友誼的事。資料袋資料袋在兒童同伴經(jīng)歷研究中,有一種雙向關(guān)系得到了研究者極大的關(guān)注,其程度要超過(guò)其他任何一種雙方關(guān)系,那就是友誼。友誼的構(gòu)成屬于很古老的哲學(xué)問題,其中一些觀點(diǎn)具有一定的現(xiàn)實(shí)意義,值得一提。第一,友誼是一種互惠關(guān)系,友誼雙方都必須肯定并承認(rèn)這種關(guān)系?；セ菔怯颜x區(qū)別于非互惠關(guān)系(即僅僅一方被另一方吸引的關(guān)系)的特征。有時(shí)候兒童出于自我表現(xiàn)的目的,認(rèn)為其他兒童是自己的朋友,而其實(shí)別人并沒有把他當(dāng)成朋友。第二,感情的互惠性是將兩個(gè)朋友捆綁在一起的重要但并非唯一的紐帶。雙方相互依賴主要源于社會(huì)情緒動(dòng)機(jī)而非工具性動(dòng)機(jī)。但兒童通常會(huì)出于工具性原因而彼此尋找并結(jié)成朋友。共同的天分或興趣會(huì)使原本沒有交往的兒童走到一起。共同或互補(bǔ)的天分或興趣能夠促成并維系友誼。然而,它們本身并非友誼的基礎(chǔ)。友誼的基礎(chǔ)是互惠性的喜愛。第三,友誼是自愿的,而非被迫或指定的。在一些特定的文化或者環(huán)境里,甚至是剛出生的嬰兒就會(huì)被指派為他人的朋友。盡管這種關(guān)系具有友誼的一些特性,其結(jié)果也與自愿的人際關(guān)系有共同之處,但大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為,由于這種關(guān)系具有非自愿性,不屬于友誼。友誼結(jié)構(gòu)圖結(jié)構(gòu)圖我們的好朋友好朋友真友誼·懂得什么才是真正的友誼·不做傷害友誼的事·學(xué)會(huì)珍惜友誼、感恩朋友說(shuō)說(shuō)我的好朋友·感受友誼的美好·學(xué)會(huì)交友板塊一：說(shuō)說(shuō)我的好朋友在學(xué)校生活三年多了,你一定交到不少好朋友。和大家說(shuō)說(shuō)你的好朋友吧。向全班同學(xué)描述好友的特點(diǎn)，但不要說(shuō)出他的名字，請(qǐng)大家猜猜他是誰(shuí)。他是個(gè)虎頭虎腦的男孩子。頭發(fā)又黑又密，一雙大眼睛黑亮黑亮的，笑起來(lái)露出一口小白牙!他最愛讀書，知識(shí)面特別廣，上次還代表班級(jí)去參加古詩(shī)詞背誦大賽了呢!根據(jù)你所說(shuō)的外貌和性格特征，我猜你的好朋友是劉陽(yáng)。對(duì)嗎？猜一猜好朋友之間總有說(shuō)不完的開心事，說(shuō)出來(lái)與大家分享一下吧。我的好朋友是王濤，我們都喜歡打籃球，他還是?；@球隊(duì)的成員呢!在學(xué)校組織籃球比賽前，我倆組織同學(xué)一起訓(xùn)練，密切配合，最后我們班獲得了年級(jí)第一名的好成績(jī)!這是我倆至今最大的榮耀!我和劉陽(yáng)是一對(duì)形影不離的好朋友，我們兩家住在同一個(gè)小區(qū)里。春天的時(shí)候，我們一起去山坡上放風(fēng)箏，他高舉風(fēng)箏跑在前面，我在后面拿著線軸，說(shuō)一聲“放”，那風(fēng)箏就飛起來(lái)了，又高又遠(yuǎn)，特別有意思!我和李浩宇、夏銘澤是好朋友，人稱“快樂三人組”。有一次春游，我不小心扭了腳，只能眼巴巴地看著同學(xué)們開心地玩去了，心里特別不是滋味。后來(lái)，他們知道了，給我送來(lái)很多好吃的，還給我講笑話，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了。他們真不愧是我的好朋友??！與朋友在一起是那么開心、美好。說(shuō)說(shuō)你們是怎樣成為好朋友的。我們幾個(gè)很談得來(lái)，越談越來(lái)勁兒。蘭蘭和我一起學(xué)書法。雅茹非常友善，總是樂意把她的東西借給我用。我和李浩宇一起學(xué)圍棋，他比我先學(xué)了一段時(shí)間，水平比我高很多。他經(jīng)常鼓勵(lì)和幫助我，圍棋老師都說(shuō)我進(jìn)步快。現(xiàn)在我們課后還經(jīng)常切磋棋藝呢。因?yàn)橛泄餐膼酆?，我們成了很好的朋友。我和周平真可謂“不打不相識(shí)”。我們最初因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而吵架，通過(guò)老師的教育，我們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，向?qū)Ψ降懒饲?。在后?lái)的接觸中，我發(fā)現(xiàn)我們很投緣，就這樣一來(lái)二去，我們竟然成了朋友。我是三年級(jí)才轉(zhuǎn)到咱們班的，初來(lái)新環(huán)境，我有些不適應(yīng)，幸虧遇到了同桌王濤。他為人友善，每當(dāng)我遇到困難他總會(huì)幫助我，讓我盡快地融入集體中。有時(shí)我忘帶了東西，他會(huì)把他的東西借給我。我和劉陽(yáng)、陳梁都比較活潑外向，喜歡踢足球，喜歡看科幻類書籍，有許多共同的話題，很談得來(lái)，越談越來(lái)勁兒。尤其是陳梁，他懂的東西真多，經(jīng)常給我們講很多新鮮事兒。這樣，我們成了好朋友。在學(xué)習(xí)和生活中，哪些原因會(huì)讓你們成為好朋友呢？我覺得有共同的興趣和愛好會(huì)使我們成為好朋友。因?yàn)閮蓚€(gè)人有共同的興趣和愛好，就有了共同的話題，然后通過(guò)交流便能更深入地了解對(duì)方，逐漸發(fā)展成朋友。我覺得性格相近的人更容易成為好朋友。擁有大致相同的觀點(diǎn)和看法，這樣就不會(huì)經(jīng)常鬧矛盾了。如果能夠經(jīng)常溝通和交流，相互理解，友誼就能更長(zhǎng)久。我喜歡和待人友善的人成為朋友。當(dāng)一方遇到困難的時(shí)候，朋友能夠挺身而出，盡力幫忙。平時(shí)大家互相幫助，共同進(jìn)步。閱讀角友誼總是給我們溫暖，讓我們感受到真情的存在。從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到鎮(zhèn)上，同學(xué)、老師都很親切,尤其是同桌曉寧,我們很合得來(lái)，很快成了朋友。曉寧常在硬卡紙上畫出一些可愛的簡(jiǎn)筆畫，再用剪刀剪成一張張小巧別致的書簽送給我，我也常用麥稈編成小動(dòng)物送給她。每次我們都玩得很開心。學(xué)校里最讓我擔(dān)心的是午餐時(shí)間。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，我的午餐都自己帶,而且比較簡(jiǎn)單。老師、同學(xué)都想給我加菜，我實(shí)在有點(diǎn)不好意思，所以經(jīng)常躲著一個(gè)人吃。有一天下午,曉寧遞給我一個(gè)小飯盒,打開一看,里面是一塊藕粉糕,紅豆色，散發(fā)著清香。我忍不住咬了一口,又甜又糯,又咬了一口,兩三口就吃完了!我滿臉通紅地把飯盒還給曉寧,曉寧卻說(shuō):“我的夢(mèng)想是做一個(gè)糕點(diǎn)師，現(xiàn)在正在練習(xí),你要當(dāng)我的品嘗師，告訴我哪些好吃，哪些不好吃。”此后,她隔三岔五變著花樣給我?guī)c(diǎn)心，有草莓糊的、冰糖蘋果的......，讓我的整個(gè)校園生活都充滿了香甜的味道。校園的香甜故事中,主人公剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，同桌曉寧對(duì)他很友善,常制作小巧別致的書簽送給他,他也常用麥稈編成小動(dòng)物送給同桌曉寧,他們玩得很開心。這份真情讓主人公感受到了友誼的溫暖和甜蜜。主人公因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，因此自尊心很強(qiáng),不愿意接受別人的幫助,而曉寧則通過(guò)另一種幫助，讓主人公欣然接受“幫助”，讓兩人的友誼充滿了溫馨。曉寧看“我”每天帶著簡(jiǎn)單的午飯，不好意思和大家一起吃,于是隔三岔五變著花樣給“我”帶好吃的點(diǎn)心。這點(diǎn)心是香甜的,我覺得主人公是甜在嘴里,更甜在心里。曉寧的智慧讓主人公的自尊心得到了滿足,朋友之間的友誼不應(yīng)該被其他因素所左右,曉寧為主人公著想,讓這份糕點(diǎn)的味道與眾不同,讓校園里充滿了“香甜”。故事中，同桌曉寧帶給主人公哪些香甜呢？我們每個(gè)人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友，這是為什么呢？同學(xué)獲獎(jiǎng)后，玲玲有些不服氣。凱凱不舍得讓同學(xué)踢自己新買的足球。雅麗覺得新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)又土又笨。張猛經(jīng)常欺負(fù)班上弱小的同學(xué)。這有什么了不起，我如果參加，他哪有機(jī)會(huì)贏??！你們踢得太狠了。你愿意跟玲玲、凱凱、雅麗和張猛成為好朋友嗎，為什么?我不愿意和他們成為好朋友，尤其是張猛。因?yàn)橥瑢W(xué)相處應(yīng)該互相尊重。作為一個(gè)男生應(yīng)該幫助弱小的同學(xué),而他卻經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，不是真正的男子漢。我也不喜歡跟他們交朋友。同學(xué)獲獎(jiǎng)了,應(yīng)該真心地為他感到高興才對(duì),不應(yīng)該嫉妒或不服氣。我建議玲玲不要這樣想。作為同學(xué),她應(yīng)該為獲獎(jiǎng)的同學(xué)感到高興才對(duì),希望她能為獲獎(jiǎng)的同學(xué)送去真心的祝福。如果她有實(shí)力的話,可以下次和同學(xué)一起報(bào)名參加比賽，在比賽的準(zhǔn)備過(guò)程中共同進(jìn)步,沒準(zhǔn)兒大家還會(huì)成為好朋友呢。我建議凱凱把新買的足球拿出來(lái)和同學(xué)們一起玩。同學(xué)之間應(yīng)該真誠(chéng)友善,能與大家分享的快樂才是真正的快樂?！蔼?dú)樂樂,不如眾樂樂”,大家一起配合,在踢球的過(guò)程中增進(jìn)感情,不是很好嗎?你能給他們提一些建議嗎？我覺得雅麗這樣想是不對(duì)的。不能瞧不起別人，與人交往要互相尊重,新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)也許還有很多不為人知的優(yōu)點(diǎn)呢，需要多溝通、交流才行。兩個(gè)人多了解、交流，也許還能成為好朋友呢。板塊二：好朋友真友誼我們都渴望獲得友誼，但我們應(yīng)該明白什么才是真正的友誼。議一議時(shí)間：上午大課間

地點(diǎn)：教室人物：同桌周麗和張華,其他一些女生劇情：周麗經(jīng)常帶些巧克力請(qǐng)大家吃，課間的時(shí)候大家都圍著她,邊吃邊聊天。這顯得周麗很受歡迎,朋友很多。張華一邊吃著巧克力，一邊心里盤算：等我過(guò)生日，要不要請(qǐng)大家吃頓大餐呢？否則，他們會(huì)不會(huì)覺得我太小氣,不愿跟我交朋友了呢？情景一時(shí)間：數(shù)學(xué)課地點(diǎn)：教室人物：同桌陳誠(chéng)和李浩，數(shù)學(xué)老師劇情：李浩數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想，這次數(shù)學(xué)考試有一道題不會(huì)做，于是，他用手肘輕輕地碰陳誠(chéng)，想讓陳誠(chéng)告訴他答案。陳誠(chéng)很緊張，偷偷地看了看老師,心想:要不要把答案給李浩看呢?如果不給他看的話，是不是不夠朋友？情景二請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)下面兩個(gè)情景，他們?yōu)槭裁磿?huì)那樣想呢？張華看到周麗經(jīng)常請(qǐng)大家吃東西，很受歡迎,有很多朋友。她也想和大家交朋友，生怕別人嫌她小氣,所以才會(huì)想過(guò)生日時(shí)請(qǐng)大家吃大餐。陳誠(chéng)和李浩是好朋友,考試時(shí)李浩想讓陳誠(chéng)告訴他答案,陳誠(chéng)生怕因?yàn)闆]告訴他答案而失去這位好朋友,所以才會(huì)這樣想。如果張華和陳誠(chéng)想獲得真正的友誼，他們應(yīng)該怎樣做呢？陳誠(chéng)不應(yīng)該告訴李浩答案。如果他把答案告訴了李浩,就是作弊。陳誠(chéng)可以等到下課后再告訴他怎么做。如果陳誠(chéng)把答案告訴李浩,這樣不是在幫助他,反而是在害他。李浩有可能以后一直依賴陳誠(chéng),不思進(jìn)取。陳誠(chéng)應(yīng)該等考試結(jié)束后,教李浩解題,幫助他提高數(shù)學(xué)成績(jī)。我覺得張華不用請(qǐng)大家吃大餐或者送別人東西,可以用別的方式交朋友,比如幫別人解題,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我覺得張華可以把自己的心事說(shuō)給朋友們聽,得到他們的理解，這樣他們就會(huì)換位思考了，張華也就不用這樣苦惱了。故事屋益友三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)有位德高望重的大臣呂岱,他為人正直、十分愛惜人才。呂岱有一位好友徐原,很有才華,為人耿直。通過(guò)呂岱的推薦,徐原受到重用,擔(dān)任了重要官職。徐原上任后，大家都認(rèn)為他會(huì)主動(dòng)報(bào)答呂岱,然而出人意料的是，徐原并沒有因?yàn)閰吾吠扑]了自己而對(duì)他言聽計(jì)從，而是敢于在呂岱有過(guò)失時(shí)直接批評(píng)他，并在公開場(chǎng)合談?wù)搮吾纷龅貌粚?duì)的地方。有人將這些情況告訴呂岱，呂岱卻并沒有因此而生氣，而是贊嘆地說(shuō):“這就是我看重徐原的原因啊!”后來(lái)徐原去世了,呂岱十分傷心，他說(shuō):“徐原是我的益友，如今不幸離世，我還能從誰(shuí)那里聽到批評(píng)我的話呢?”呂岱為什么說(shuō)徐原是他的益友?“益友”指的是對(duì)自己思想、工作、學(xué)習(xí)有幫助的朋友。徐原很有才華,為人耿直，他雖然和呂岱是好朋友,但是當(dāng)呂岱有過(guò)失的時(shí)候敢于直接批評(píng)呂岱,指出呂岱的不足,這是十分難得的。正是因?yàn)橛辛诵煸@樣為人正直的朋友,呂岱才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的不足,進(jìn)而改正。所以呂岱說(shuō)徐原是他的益友。我覺得是因?yàn)樾煸苡胁湃A,為人正直,他高尚的人格得到了呂岱的認(rèn)可,所以呂岱才會(huì)認(rèn)為徐原是他的益友。你欣賞徐原對(duì)待朋友的方式嗎？我欣賞徐原這種對(duì)待朋友的方式。與朋友交,貴在坦誠(chéng)，當(dāng)朋友有過(guò)失時(shí),我們要及時(shí)指出,幫助他改正，以免日后釀成大錯(cuò)。這才是真正的朋友。我并不欣賞他在公開場(chǎng)合談?wù)摵糜训腻e(cuò)處的這種做法。雖然他是好心，為了幫助朋友,直言不諱,但是我覺得如果能夠注意方法會(huì)更好，可以私下探討。畢竟在公開場(chǎng)合談?wù)撟约汉门笥训倪^(guò)失,有可能會(huì)引起誤會(huì),傷了和氣。呂岱有什么可貴之處？呂岱作為一名德高望重的大臣,他為人正直，十分愛惜人才,所以才會(huì)推薦和幫助有才華的徐原,可謂“慧眼識(shí)英才”。呂岱的可貴之處還在于他對(duì)好朋友的信任和寬大的胸懷。當(dāng)呂岱聽說(shuō)徐原在公開場(chǎng)合說(shuō)他的過(guò)錯(cuò)時(shí),他并沒有生氣和怨恨，反而說(shuō)徐原是自己的益友。他寬廣的心胸值得我們學(xué)習(xí)。呂岱的可貴之處還體現(xiàn)在對(duì)朋友的深情厚誼上。當(dāng)徐原去世后，他十分傷心，可見兩人感情至深。有時(shí)候我們會(huì)向朋友提出不合理的要求，卻不知道,正是這些不合理的要求,傷害了朋友之間的友誼。怎么你也不幫我？你太沖動(dòng)了。為什么你不投我一票？我覺得孟華比你更適合當(dāng)班長(zhǎng)。選班長(zhǎng)時(shí)，好友王明把票投給了孟華，子晴很生氣。李強(qiáng)和王贊因?yàn)樾∈鲁沉似饋?lái)，好友張帥勸李強(qiáng)不要太沖動(dòng)。說(shuō)說(shuō)子晴和李強(qiáng)因?yàn)槭裁词虑楹透髯缘暮门笥阳[矛盾。選班長(zhǎng)時(shí)，子晴因?yàn)楹糜淹趺鳑]有給她投票而生氣。李強(qiáng)和王贊因?yàn)樾∈鲁沉似饋?lái),李強(qiáng)因?yàn)楹门笥褟垘洓]有幫他而抱怨。想一想：子晴的生氣和李強(qiáng)的抱怨有道理嗎？我認(rèn)為子晴沒有道理生氣。因?yàn)樗岢龅倪@個(gè)要求不合理,選班長(zhǎng)應(yīng)該選有能力的人,不能只顧朋友之間的私人感情而不顧大局。我認(rèn)為李強(qiáng)也沒有必要抱怨張帥沒有幫自己。張帥這樣做是對(duì)的,遇事不能太沖動(dòng),冷靜下來(lái)才會(huì)解決問題。親愛的同學(xué)們，如果你是他們的同學(xué),你想對(duì)子晴和李強(qiáng)說(shuō)什么呢？我想對(duì)子晴說(shuō):“子晴你不要因?yàn)橥趺鳑]有投你一票而生氣。選班長(zhǎng)是民主選舉,每個(gè)人都要為自己的選票負(fù)責(zé),為班級(jí)選出有能力的同學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)。你和王明是好朋友,你要理解并尊重他的選擇。”我想對(duì)李強(qiáng)說(shuō):“好朋友應(yīng)該互相幫助,但不能為了友情意氣用事,張帥要是幫你吵架會(huì)使事情越來(lái)越糟。千萬(wàn)不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事就傷了好朋友之間的感情。”交流園請(qǐng)舉行一次小型辯論會(huì)。辯論題目是“好朋友是否一定要為對(duì)方保守秘密”。

同學(xué)們自愿分成“一定保守秘密”組和“不一定保守秘密”組。兩組分別說(shuō)一說(shuō)各自的理由,最終大家明白在什么情況下需要保守秘密,在什么情況下不應(yīng)該保守秘密。友誼來(lái)之不易,需要珍惜。學(xué)會(huì)與朋友相處,友誼才能深厚長(zhǎng)久。能說(shuō)說(shuō)你和朋友們是怎樣友好相處的嗎?我和海濤是好朋友。當(dāng)他有困難的時(shí)候，我總會(huì)第一時(shí)間幫助他。上次我們一起打籃球時(shí)，他不慎摔傷了胳膊,還是我陪他去醫(yī)務(wù)室的呢。我和麗莎是好朋友,當(dāng)她犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我會(huì)提醒她這樣做不對(duì),然后我們一起想辦法改正,爭(zhēng)取讓她不再犯同樣的錯(cuò)誤。我和李青很要好,不過(guò)有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)矛盾。我們相約誰(shuí)也不準(zhǔn)真生氣,有問題、有想法都要坦誠(chéng)地說(shuō)出來(lái)。這樣，我們不會(huì)讓誤會(huì)越來(lái)越深，矛盾也就容易解決了。當(dāng)朋友失意時(shí),我給他講笑話，逗他開心，和他談心,排解郁悶。想一想在與朋友交往的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)哪些狀況？我們?cè)鯓幼霾艜?huì)讓友誼長(zhǎng)存？結(jié)合你的經(jīng)歷，完成教材中的填空題。1.當(dāng)朋友有困難時(shí),我愿盡力幫助。2.當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí),我___________3.當(dāng)朋友幫助我時(shí),我___________4.當(dāng)朋友

時(shí),我_________5.當(dāng)朋友

時(shí),我_________當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí),我及時(shí)提醒，幫助他改正。當(dāng)朋友幫助我時(shí),我真心感謝他。當(dāng)朋友生病時(shí)，我會(huì)盡力關(guān)心、照顧他。設(shè)計(jì)友誼卡請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張精美的卡片送給你的好朋友。致我們的友誼你好！我想對(duì)你說(shuō)衷心地祝愿你

！同時(shí)，也祝愿我們的友誼

！

此致敬禮！

你的好朋友成果展示致我們的友誼張曉慧：你好！我想對(duì)你說(shuō)你是我最好的朋友。感謝你長(zhǎng)久以來(lái)支持并幫助我，讓我在學(xué)習(xí)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，真心謝謝你！衷心地祝愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步，開心每一天！同時(shí)，也祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！此致敬禮！你的好朋友李莎課外拓展全解真正的朋友應(yīng)該說(shuō)真話,不管話多么尖銳?！獖W斯特洛夫斯基友誼的基礎(chǔ)在于兩個(gè)人的心腸和靈魂有著最大的相似。——貝多芬友誼像清晨的霧一樣純潔,奉承并不能得到友誼,友誼只能用忠實(shí)去鞏固它?！R克思真正的朋友不把友誼掛在口頭上，他們并不為了友誼而相互要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。——?jiǎng)e林斯基小小故事會(huì)

高山流水親愛的同學(xué)們:大家好!今天我給大家講一個(gè)關(guān)于鍾子期和俞伯牙的故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)人叫俞伯牙,這人琴?gòu)椀锰貏e好。有一天他在森林里彈琴的時(shí)候,來(lái)了一個(gè)叫鍾子期的打柴人。鍾子期聽了一會(huì)兒琴聲,就說(shuō):“善哉,峨峨兮若泰山!”俞伯牙心里很驚訝,因?yàn)樗睦镎氡憩F(xiàn)高山呢，就被聽出來(lái)了。俞伯牙心想:我換一個(gè)主題,我表現(xiàn)流水,看你還能不能聽出來(lái)。誰(shuí)知,鍾子期一聽,又說(shuō):“善哉，湯湯兮若江河!”不管俞伯牙彈什么,鍾子期都能聽出音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容。于是,兩個(gè)人就成了好朋友。但是,沒多久鍾子期去世了,俞伯牙痛失知音,傷心到極點(diǎn),就把自己的琴給摔了,并發(fā)誓永遠(yuǎn)不再?gòu)椙?。后?lái),人們用“高山流水”這個(gè)成語(yǔ)指知音難遇或樂曲高妙。

管鮑之交同學(xué)們:大家好!今天我給大家講一講《管鮑之交》這個(gè)故事。“管鮑”指春秋時(shí)期的著名政治家管仲和他的朋友鮑叔牙兩個(gè)人。管仲年輕時(shí)和鮑叔牙一起做生意，賺了錢之后，鮑叔牙知道管仲家里十分貧困，總是多分給管仲一些，絕不認(rèn)為管仲貪心；管仲幫助鮑叔牙做事時(shí)，不一定件件做得很好，鮑叔牙不認(rèn)為管仲愚蠢，而理解那是受客觀條件所限……管仲深情感嘆道:“生我者父母也，知我者鮑叔也。”鮑叔牙后來(lái)推薦管仲做了齊國(guó)之卿，管仲幫助齊君大力推行改革，使齊國(guó)迅速?gòu)?qiáng)盛，齊桓公成為首位春秋霸主?，F(xiàn)在，人們常以“管鮑之交”比喻深厚的友誼。有意思的是，有一次齊桓公和管仲探討下任國(guó)相的問題，齊桓公問:“假如你要是死了，誰(shuí)接任國(guó)相好呢?”管仲說(shuō)出了一個(gè)人名,齊桓公又問:“那么第二人選呢?”管仲又說(shuō)了一個(gè)人的名字，齊桓公又問:“那么第三人選呢?”管仲就又說(shuō)出了一個(gè)人名。齊桓公很不高興地再次問:“那么第四人選呢?”管仲說(shuō):“那就是鮑叔牙了!”齊桓公說(shuō):“我真的很奇怪,鮑叔牙對(duì)你那么好，在我面前積極推薦你為國(guó)相,怎么現(xiàn)在請(qǐng)你推薦下任國(guó)相的人選時(shí)，你竟然把鮑叔牙放在第四人選的位置上呢?”管仲說(shuō):“我們現(xiàn)在是在談?wù)撜l(shuí)做下任國(guó)相最合適的問題,您并沒有問誰(shuí)是我最感激、最要好的朋友！我們的私交很好，但國(guó)家利益高于一切!”一、他們說(shuō)的對(duì)嗎？請(qǐng)?jiān)谡_的說(shuō)法下面打“√”，在錯(cuò)誤的說(shuō)法下面打“×”。1.新轉(zhuǎn)來(lái)的王芳又丑又土，我才不跟她交朋友呢!()2.我和劉平是好朋友，無(wú)論他求我什么事,我都無(wú)條件答應(yīng)。(

)3.李立給大家買糖吃了，大家都喜歡跟他玩。下次我讓爸爸多買些巧克力分給大家,那樣我就有更多的好朋友了!()

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