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練習(xí)9:古典詩(shī)歌虛實(shí)結(jié)合課內(nèi)課外融合專練《夢(mèng)游天姥吟留別》以浪漫瑰麗的想象,描繪了一個(gè)迷離惝恍的夢(mèng)境?!皩W(xué)習(xí)提示”要求我們:“學(xué)習(xí)時(shí)要在誦讀中發(fā)揮想象,品味組成夢(mèng)境的意象以及夢(mèng)境所隱含的精神追求?!边@里涉及的是虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法。虛實(shí)結(jié)合是古詩(shī)詞重要的藝術(shù)手法之一。所謂“實(shí)”,是指詩(shī)詞中可以通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等具體捉摸到的部分;所謂“虛”是指詩(shī)詞中表現(xiàn)的存在于人的思想意識(shí)之中的部分。[必備知識(shí)]古典詩(shī)歌虛實(shí)結(jié)合的幾種情況一、寫(xiě)景為實(shí)抒情為虛人們常用“虛由實(shí)生,實(shí)仗虛行,以實(shí)為本,以虛為用”來(lái)分析詩(shī)歌中的虛和實(shí)關(guān)系,其實(shí),這里的虛是指情、志、理,而實(shí)是指情、志、理所依托的景物。李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”,這兩句詩(shī)形式上是寫(xiě)景,但這景中卻包含了詩(shī)人對(duì)朋友依依不舍的深情厚意,是抒情。寫(xiě)景是實(shí),抒情是虛,這實(shí)際上是借景抒情或寓情于景的寫(xiě)法。又如朱熹的《水口行舟》:“昨夜扁舟雨一蓑,滿江風(fēng)浪夜如何?今朝試卷孤篷看,依舊青山綠水多?!睂?xiě)舟行江上,是見(jiàn)聞,是實(shí)景;詩(shī)中讓感悟到的風(fēng)雨總是暫時(shí)的,風(fēng)浪總歸會(huì)平息的,青山綠樹(shù)總是永恒的,一切美好的事物其生命力終究不可遏抑。詩(shī)人在繪景敘事中蘊(yùn)含了人生的哲理,這是虛。這實(shí)際上就是我們所說(shuō)的借景抒情,敘事言理的寫(xiě)法。二、物象為實(shí)想象為虛空白手法是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)中一種常見(jiàn)的表現(xiàn)手法,藝術(shù)家通過(guò)畫(huà)面上的物象啟示觀眾,充分調(diào)動(dòng)觀賞者的想象,重現(xiàn)藝術(shù)的美好境界。如八大山人畫(huà)一條生動(dòng)的魚(yú),齊白石畫(huà)一對(duì)的鮮活的蝦,紙上別無(wú)他物,但我們卻能感到滿眼碧波。這里運(yùn)用的就是空白的手法,使畫(huà)面顯得空靈而有韻味。古典詩(shī)詞中也有許多這樣的例子,讀者在鑒賞中可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)想象補(bǔ)充畫(huà)面內(nèi)容,從而獲得審美的體驗(yàn)。如賈島的《尋隱者不遇》:“松下問(wèn)童子,言師采藥去,只在此山中,云深不知處?!睂?shí)寫(xiě)作者和童子的對(duì)話,而詩(shī)人“問(wèn)”的內(nèi)容省去了,隱者是什么樣子的也沒(méi)有介紹。但我們可以想象得出隱者的情況:出沒(méi)于高山云海之中,濯足于山澗小溪之旁,閑云野鶴,優(yōu)者游者。這種詩(shī)歌中的空白藝術(shù),也是一種虛實(shí)結(jié)合的手法,詩(shī)歌里出現(xiàn)的物象為實(shí),在物象啟示下所產(chǎn)生的想象為虛。三、正面為實(shí)側(cè)面為虛詩(shī)人在描寫(xiě)景物,正面描繪景物的特征即可,但當(dāng)有時(shí)景物的特征難以正面表達(dá),或詩(shī)人著意追求一種委婉含蓄的美時(shí),他們會(huì)采取側(cè)面描寫(xiě)的方法,進(jìn)行烘托或暗示,從而達(dá)到表現(xiàn)景物的目的。這種側(cè)面描寫(xiě)其實(shí)也是一種虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法?!赌吧仙!罚骸靶姓咭?jiàn)羅敷,下?lián)埙陧殹I倌暌?jiàn)羅敷,脫帽著帩頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來(lái)歸相怨怒,但坐觀羅敷。”詩(shī)人通過(guò)對(duì)行者、少年、耕者、鋤者失常反應(yīng)的描寫(xiě)來(lái)烘托羅敷的美貌無(wú)比。在這里,諸人的反映為實(shí)寫(xiě),羅敷的美貌為虛寫(xiě)。四、形象為實(shí)抽象為虛情感是一種抽象的事物,詩(shī)人常用比喻的手法,通過(guò)對(duì)具體景物生動(dòng)形象的描寫(xiě)來(lái)表達(dá)自己抽象的感情。這是虛實(shí)結(jié)合的又一種情況李煜的《虞美人》:“春花秋月何時(shí)了,往事知多少!小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”李煜國(guó)亡家破,妻離子散,一國(guó)之君,淪為囚徒,終身受辱,千古蒙羞,胸中怨恨,難以盡言。詞人用比喻,極言愁苦之多“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水像東流?!痹~人化虛為實(shí),以實(shí)寫(xiě)虛,把“愁”物化為一江東流的春水,多而不絕的愁緒被形象地表達(dá)出來(lái)。又如賀鑄的《青玉案》:“試問(wèn)閑愁多幾許,一川煙柳,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨?!痹~人用帶有夸張色彩的比喻,變無(wú)形為有形,寫(xiě)出了自己心中無(wú)限的感傷和愁苦?!耙淮熈薄皾M城風(fēng)絮”及“梅子黃時(shí)雨”,極言閑愁之多,無(wú)法排遣。這種用比喻來(lái)抒情的寫(xiě)法,以實(shí)寫(xiě)虛,化無(wú)形為有形,比直抒胸臆更形象,所以更富感染力。五、當(dāng)前為實(shí)過(guò)去為虛古典詩(shī)歌中,詩(shī)人在描寫(xiě)當(dāng)前景況時(shí),常插入作者經(jīng)歷過(guò)的,或是歷史上發(fā)生過(guò)的景象,通過(guò)今昔對(duì)比來(lái)表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心的情懷。這也是一種虛實(shí)結(jié)合,當(dāng)前景象為實(shí),已逝景象為虛。李煜的《虞美人》詞中的“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”二句,《望江南》中,“還似舊時(shí)游上苑,車如流水馬如龍,花月正春風(fēng)”三句寫(xiě)詞人對(duì)故國(guó)和往昔的追思,都不是眼前的實(shí)景,而是過(guò)去的景況,它與詞人當(dāng)時(shí)無(wú)限凄涼的處境形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,以虛襯實(shí),以虛寫(xiě)實(shí),虛實(shí)結(jié)合,凸顯出夢(mèng)醒后的濃重的悲哀。六、現(xiàn)時(shí)為實(shí)將來(lái)為虛古典詩(shī)詞中有不少詩(shī)句是設(shè)想未來(lái)之境,詩(shī)人以它來(lái)對(duì)當(dāng)前之景當(dāng)前之情進(jìn)行對(duì)比或烘托,來(lái)抒發(fā)心中的情懷,這也是一種虛實(shí)結(jié)合。柳永《雨霖鈴》:“今宵酒醒何處,楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆!边@是設(shè)想酒醒夢(mèng)回所見(jiàn)到的景象:弱柳扶曉風(fēng),殘?jiān)聮熘︻^。這是虛寫(xiě),為面前的戀人分別平添了一層惜別傷感之情。李商隱《夜雨寄北》:“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)?!焙髢删涫亲髡呦M麑?lái)團(tuán)聚的時(shí)候能把自己今夜聽(tīng)著秋雨思念親人的情景向妻子講述,深切的思念之情溢于言表。七、己方為實(shí)對(duì)方為虛這種寫(xiě)法與前一種有些相似,都是在借設(shè)想寫(xiě)當(dāng)前,但不同之處在于前一種設(shè)想著眼于時(shí)間,后一種設(shè)想著眼于對(duì)方,故有人稱之為“對(duì)寫(xiě)法”。高適《除夜》:“旅館寒燈獨(dú)不眠,客心何事轉(zhuǎn)凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里,愁鬢明朝又一年?!北臼亲约核寄钋Ю镏獾墓枢l(xiāng),卻說(shuō)故鄉(xiāng)的親人思念千里之外的自己。王維《九月九日憶山東兄弟》:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!北臼亲约旱搅思压?jié)便加倍地思念家鄉(xiāng)的親人,可作者不說(shuō)自己想念家鄉(xiāng)的兄弟,卻說(shuō)家鄉(xiāng)的兄弟想念自己,詩(shī)人想象他們的重陽(yáng)登高,遍插茱萸時(shí),因少了出門在外的詩(shī)人不能歡聚而十分遺憾。白居易《邯鄲冬至夜思家》:“邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人?!鼻皟删鋵?xiě)冬至之夜,詩(shī)人羈留他鄉(xiāng)的孤獨(dú)冷清的生活畫(huà)面,思鄉(xiāng)之情,不言而喻。可詩(shī)人不說(shuō)自己思念家人,卻想象家人于冬至節(jié)之深夜還坐在一起念叨著自己。這種寫(xiě)法,設(shè)想的對(duì)方不能是景,只能是人。它所產(chǎn)生的藝術(shù)效果與前一種不一樣。如賀鑄《青玉案》“月橋花院,瑣窗朱戶,只有春知處”,表達(dá)出來(lái)的,只是單方面的思念、傷感和斷腸之痛。而用對(duì)寫(xiě)法,則溝通了雙方的感情,思念是雙方的,這種思念有愁苦和感傷,也有溫馨和慰藉。八、客觀為實(shí)主觀為虛嚴(yán)格地說(shuō),寫(xiě)過(guò)去、寫(xiě)未來(lái)、寫(xiě)對(duì)方都是主觀之景,這里為了闡釋的方便,我們用“主觀之景”來(lái)特指詩(shī)詞中所描繪的夢(mèng)境、仙境、誓愿等等。再如蘇軾《江城子》:“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無(wú)言,唯有淚千行。”作者與妻子伉儷情深,雖生死殊途而舊情難忘,積思成夢(mèng),悲喜交加,這是虛寫(xiě),接著寫(xiě)夢(mèng)醒后的悲傷,這是實(shí)寫(xiě),虛實(shí)結(jié)合,寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)亡妻思念之深之切之苦。漢樂(lè)府詩(shī)《上邪》:“上邪!我欲與君相知,長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕!”這首樂(lè)府詩(shī)中,設(shè)想了“山無(wú)陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合”五種景象,而這些景象都是不可能發(fā)生的,是虛寫(xiě),女主人公把這些作為“與君絕”的條件,更突出了誓死不“與君絕”的堅(jiān)定信念,這種誓愿有力地表現(xiàn)了主人公對(duì)愛(ài)情忠貞不渝,??菔癄€不變心。[教考例題]閱讀下面這首詩(shī)歌,完成下面的題目。破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!◎辛詞和李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》都運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行具體分析。[解題思路]步驟1:明虛實(shí)準(zhǔn)確指出何處運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。可以具體到哪一句或哪幾句為實(shí)寫(xiě),哪一句或哪幾句是虛寫(xiě)。第二步:闡運(yùn)用結(jié)合詩(shī)句闡釋哪些是實(shí)景,哪些是虛景??梢韵雀爬ㄏ嚓P(guān)詩(shī)句的內(nèi)容,指明這些內(nèi)容為什么是實(shí)寫(xiě),為什么是虛寫(xiě),前者如眼前景象,后者如想象的景象等。第三步:析效果如前后形成對(duì)比,突出主旨、情感;烘托渲染某種氛圍,表達(dá)作者某種情感。參考答案李詩(shī):先寫(xiě)??椭労驮饺酥Z(yǔ),描寫(xiě)天姥山的高峻雄偉,言夢(mèng)游之因,此為實(shí)寫(xiě);接著寫(xiě)夢(mèng)境,描繪了一個(gè)離奇變幻、五彩繽紛的洞天仙境,此為虛寫(xiě);最后寫(xiě)夢(mèng)中醒來(lái)的感慨,此為實(shí)寫(xiě)。由現(xiàn)實(shí)到夢(mèng)境,再有夢(mèng)境到現(xiàn)實(shí),虛實(shí)結(jié)合,表現(xiàn)了詩(shī)人追求個(gè)性自由和蔑視權(quán)貴的精神。辛詞:先寫(xiě)深夜酒醉,挑燈看劍,渴望重上前線,言入夢(mèng)之由,此為實(shí)寫(xiě);接著寫(xiě)夢(mèng)境,描寫(xiě)壯闊盛大的軍容、橫戈躍馬的戰(zhàn)斗,以及輝煌勝利,此為虛寫(xiě);最后“可憐白發(fā)生”一句夢(mèng)后顧影自憐,此為實(shí)寫(xiě)。由實(shí)而虛,從虛到實(shí),虛實(shí)結(jié)合,抒發(fā)了詞人想要?dú)硤?bào)國(guó),建功立業(yè)卻已年老體邁而壯志未酬的思想感情。[即學(xué)即練]閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面的題目。江春望懷江南故人趙嘏杜若洲邊人未歸,水寒煙暖想柴扉。故園何處風(fēng)吹柳,新雁南來(lái)雪滿衣。目極思隨原草遍,浪高書(shū)到海門稀。此時(shí)愁望情多少,萬(wàn)里春流繞釣磯。[注]①趙嘏,字承佑,楚州山陽(yáng)(今江蘇淮安)人,唐代詩(shī)人。②杜若,香草名。③海門,河流入海之處。④釣磯,釣魚(yú)時(shí)坐的巖石。1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.古代詩(shī)歌有古體詩(shī)和近體詩(shī)之分,如《琵琶行》即為古體詩(shī)中的歌行體,本詩(shī)和杜甫的《登高》即近體詩(shī)中的律詩(shī)。B.詩(shī)歌首聯(lián)下句“水寒”以清冷的江水烘托凄苦孤獨(dú)之情,與《琵琶行》“繞船月明江水寒”的“江水寒”異曲同工。C.詩(shī)歌頸聯(lián)寫(xiě)作者思緒隨著目光而轉(zhuǎn)動(dòng),將無(wú)限深情寄托在草上,也苦于曲江浪濤洶涌而無(wú)法接到從故鄉(xiāng)寄來(lái)的書(shū)信。D.詩(shī)歌尾聯(lián)上句設(shè)問(wèn),下句則運(yùn)用想象的手法,寫(xiě)愁苦如萬(wàn)里春江繞磯遠(yuǎn)逝,以景結(jié)情,使得思鄉(xiāng)之情更加綿長(zhǎng)濃郁。2.本詩(shī)和杜甫《登高》再虛實(shí)結(jié)合的安排上有何不同?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行具體分析。【參考答案】1.B解析B項(xiàng)“以清冷的江水烘托凄苦孤獨(dú)之情,與《琵琶行》‘繞船月明江水寒’的‘江水寒’異曲同工”分析錯(cuò)誤?!八熍钡纫庀簏c(diǎn)明早春時(shí)節(jié),寫(xiě)出作者眼中所望之春景。2.杜詩(shī):首聯(lián)和頷聯(lián)寫(xiě)景,急風(fēng)、高天、鳴猿,白沙、飛鳥(niǎo)、落木、江水都為眼前景物,此二聯(lián)為實(shí)寫(xiě)。頸聯(lián)和尾聯(lián)抒情,羈旅異鄉(xiāng)、晚年多病、國(guó)難家愁、護(hù)病斷酒,都是聯(lián)想之詞,此二聯(lián)為虛寫(xiě)。全詩(shī)將眼前景象描寫(xiě)成天地同悲的宏大意境,再引出自己的悲苦、孤獨(dú)的情懷,虛實(shí)結(jié)合,表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的博大胸襟和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)。趙詩(shī):首聯(lián)和頷聯(lián)寫(xiě)景。首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人獨(dú)立杜若洲邊,看水寒煙暖的春景而想起柴門,想起故鄉(xiāng),此聯(lián)為實(shí)寫(xiě)。頷聯(lián)上句故鄉(xiāng)風(fēng)吹楊柳,這是想象中的景象,為虛寫(xiě);而下聯(lián)對(duì)看到的從南方歸來(lái)的新雁的細(xì)節(jié)描寫(xiě),為實(shí)現(xiàn)。頸聯(lián)和尾聯(lián)抒情,“原草遍”“浪高”“書(shū)稀”“春流繞釣磯”為想象之詞,為虛寫(xiě)。虛實(shí)結(jié)合,情景交融,含蓄委婉地表達(dá)了對(duì)故園的思念之情和對(duì)江南故人、故園的相思之情。白話譯文我是一個(gè)未歸人,我站在長(zhǎng)滿杜若的江洲邊上;看到眼前水寒煙暖的春景,我想起了故鄉(xiāng)柴門,想起了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)什么地方的風(fēng)輕輕地吹拂著楊柳,新雁從南方飛來(lái)時(shí)大雪落滿了衣裳。極目遠(yuǎn)望,思念之情隨離離原草而更顯渺遠(yuǎn),風(fēng)大浪高的阻隔使得來(lái)往的書(shū)信愈顯稀少。此時(shí)愁苦之情有多少呢?就如同眼前的萬(wàn)里春江流水繞磯而行,綿綿不絕?!靖櫨毩?xí)】(一)旅宿杜牧旅館無(wú)良伴,凝情自悄然。寒燈思舊事,斷雁警愁眠。遠(yuǎn)夢(mèng)歸侵曉,家書(shū)到隔年。滄江好煙月,門系釣魚(yú)船。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)(
)A.詩(shī)歌首聯(lián)破題,寫(xiě)詩(shī)人孤身一人在旅館居住,沒(méi)有良伴,只能靜靜凝思黯然神傷,營(yíng)造了一種孤寂的氛圍。B.詩(shī)歌頷聯(lián)融情于景、觸景生情,寒燈、孤雁勾起詩(shī)人對(duì)往事的回憶,引發(fā)詩(shī)人的愁緒,描繪出一幅寒夜孤客難眠圖。C.詩(shī)歌頸聯(lián)用設(shè)想之詞,虛實(shí)結(jié)合、由實(shí)到虛,想象奇特,表現(xiàn)出此時(shí)此地此情此景中詩(shī)人流露出的夢(mèng)短情長(zhǎng)的幽怨。D.全詩(shī)層層推進(jìn),寫(xiě)景抒情都有獨(dú)到之處。美景幽思委實(shí)凄絕,詩(shī)歌感情至深,含蓄蘊(yùn)藉,真切動(dòng)人。(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括詩(shī)歌尾聯(lián)所表達(dá)的思想感情。(6分)(二)惜牡丹花白居易惆悵階前紅牡丹,晚來(lái)唯有兩枝殘。明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡,夜惜衰紅把火看。思黯南墅①賞牡丹劉禹錫偶然相遇人間世,合在增城②阿姥家。有此傾城好顏色,天教晚發(fā)賽諸花?!咀ⅰ竣偎槛瞿鲜号I娴膭e墅。②增城:古代神話中的地名,傳說(shuō)昆侖山上有增城九重,西王母所居。(1)下列關(guān)于這兩首詩(shī)的賞析,理解不正確的一項(xiàng)是A.兩首詩(shī)同寫(xiě)牡丹,但一“惜”一“贊”,情感態(tài)度同中有異,異中有同。B.白居易的“夜惜衰紅把火看”與古人的“秉燭夜游”有著相同的意趣。C.劉禹錫的“天教晚發(fā)賽諸花”為牡丹雖艷冠群芳卻較晚開(kāi)放而鳴不平。D.兩首詩(shī)都寫(xiě)庭院里的牡丹,但白詩(shī)從細(xì)小處落筆,劉詩(shī)則強(qiáng)調(diào)整體感觀。(2)兩首詩(shī)都以虛寫(xiě)稱妙,試從“虛”的角度對(duì)兩首詩(shī)進(jìn)行分析。(三)江春望懷江南故人趙嘏杜若洲邊人未歸,水寒煙暖想柴扉。故園何處風(fēng)吹柳,新雁南來(lái)雪滿衣。目極思隨原草遍,浪高書(shū)到海門稀。此時(shí)愁望情多少,萬(wàn)里春流繞釣磯。[注]曲江:又名曲江池,位于長(zhǎng)安城南朱雀橋東,是唐代長(zhǎng)安城最大的名勝風(fēng)景區(qū)。1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.本詩(shī)中“杜若洲”“煙暖”“原草”等意象緊扣詩(shī)題中的“春望”一詞,描繪出春到曲江的無(wú)限風(fēng)情。B.詩(shī)歌首聯(lián),作者觸景生情,由眼前曲江岸邊、水上的景象想到“人未歸”“柴扉”,奠定了全詩(shī)的抒情基調(diào)。C.詩(shī)歌頸聯(lián)寫(xiě)作者思隨目轉(zhuǎn),將無(wú)限深情寄托在草上,也苦于曲江浪濤洶涌而無(wú)法接到從故鄉(xiāng)寄來(lái)的書(shū)信。D.詩(shī)歌尾聯(lián)運(yùn)用了設(shè)問(wèn)手法,其中下句“萬(wàn)里春流繞釣磯”運(yùn)用了想象的手法來(lái)寫(xiě)景,以景結(jié)情,余韻悠長(zhǎng)。2.請(qǐng)從虛實(shí)結(jié)合的角度簡(jiǎn)要賞析詩(shī)歌的頷聯(lián)。【答案與解析】(一)旅宿(1)C
(2)①對(duì)家鄉(xiāng)美好風(fēng)光的喜愛(ài);②遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)羈旅漂泊之苦;③曲折地表達(dá)了詩(shī)人思鄉(xiāng)之情。(二)惜牡丹花(二)(1)C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的綜合賞析能力。C項(xiàng),過(guò)度解讀,無(wú)“鳴不平”之意。這句詩(shī)的意思是“上天讓你暮春開(kāi)花,賽過(guò)其他花朵”,是贊美牡丹花的美艷蓋過(guò)其他花朵,并非為它“鳴不平”。(2)白詩(shī)的“明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡”是虛寫(xiě),借助想象設(shè)想明天的風(fēng)會(huì)吹盡落花,美麗的花朵隨時(shí)都會(huì)遭到風(fēng)雨的摧殘,表達(dá)惜花之情。劉詩(shī)整首都是虛寫(xiě),詩(shī)人初次見(jiàn)到牡丹花,恍惚進(jìn)入仙境,借助豐富的聯(lián)想和想象,寫(xiě)出牡丹的傾城之色,表達(dá)了對(duì)牡丹花的喜愛(ài)之情?!窘馕觥勘绢}考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。此類題作答時(shí)首先要指出詩(shī)句運(yùn)用的表達(dá)技巧,然后結(jié)合具體內(nèi)容分析詩(shī)句是如何運(yùn)用該表達(dá)技巧的,最后指出詩(shī)句運(yùn)用該表達(dá)技巧有什么表達(dá)效果,或者抒發(fā)了什么情感?!疤摗敝覆粚?xiě)眼前所見(jiàn),而寫(xiě)回憶、想象等情景。白詩(shī)中,“明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡,夜惜衰紅把火看
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