河北省保定市2022-2023學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷（含答案）

河北省保定市2022-2023學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷一、積累運(yùn)用。1．在方格里，抄寫工整美觀，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我愛(ài)城市的高樓林立，車水馬龍，燈火輝煌，還有那物美繁華；也愛(ài)鄉(xiāng)村的炊煙裊裊，依山傍水，雞犬相聞，更有那靜謐安詳。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．識(shí)字加油站，形近字組詞。蜜——密俊——竣稍——俏籍——藉濤——鑄努——怒蹲——遵霞——遐3．結(jié)合語(yǔ)境，把詞語(yǔ)寫準(zhǔn)確、寫美觀。（1）又是一年芳草綠，又是一年蛺dié飛，又是一年春光美。（2）我們看yīng擊長(zhǎng)空，激情滿懷；看花開花謝，無(wú)須yōu傷。（3）我們看màn天fán星，心生希望；看日暮西山，絕不凄涼。（4）我們徜徉書海，tān婪地吮吸知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，聆聽老師的教誨，思維由ménglóng變得qīngxī，我們變得自信而堅(jiān)強(qiáng)。（5）我們追求jiànkāng成長(zhǎng)，凝聚zhìhuì和力量，迎接黎明的曙光！4．多音字辨析，結(jié)合語(yǔ)境選擇讀音完全正確的一組是（）三月桃花開，我和小翠姐姐，屏氣凝神，聆聽花開的聲音，看花蕊多艷麗。沿著小濱，走到樹蔭下，折一段柳枝，做成短笛，吹奏出率真的歌曲。A．hébǐngkānzhéshuài B．hébǐngkànzhéshuàiC．huópíngkànshélǜ D．hépíngkànzhéshuài5．詞語(yǔ)積累，書寫有誤的一組是（）A．裝飾和諧蝙蝠美餐 B．掙扎恐龍隧道遲鈍C．納米蔬菜喜報(bào)預(yù)防 D．嫩綠瀟灑呼煥討厭6．詞語(yǔ)歸類，屬于不同結(jié)構(gòu)的一項(xiàng)是（）A．無(wú)憂無(wú)慮大模大樣有來(lái)有往 B．忙忙碌碌高高興興形形色色C．洋洋得意盡職盡責(zé)空空如也 D．瞻前顧后懲前毖后聲東擊西7．詞語(yǔ)搭配要恰當(dāng)，下面詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．潔白的梨花粉紅的桃花晶瑩的雪花清澈的河流B．綠色的帳篷壯麗的舞蹈潔白的羊群蔚藍(lán)的天空C．熱烈地歡笑激烈地戰(zhàn)斗頑強(qiáng)地工作緊張地學(xué)習(xí)D．笑得多燦爛哭得很開心唱得很好聽聽得很仔細(xì)8．詩(shī)歌中有很多是寫植物的，下面不是描寫植物的一句是（）A．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。B．籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。C．采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？D．不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，然后一瓣瓣地綻透。9．詩(shī)歌語(yǔ)言凝練，意蘊(yùn)豐厚，下面詩(shī)句運(yùn)用擬人的一項(xiàng)是（）A．在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，很美。B．母親的胸懷像大海一樣寬廣，像天空一樣浩瀚。C．如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上。D．不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖。10．加上形容詞修飾語(yǔ)，表達(dá)更準(zhǔn)確。示例：（真摯）的感情的想象的光輝的沙灘的浪花11．結(jié)合自己的觀察體會(huì)，加上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。示例：我喜歡（慈愛(ài)勇敢）的母雞我喜歡的小狗我喜歡的小貓我喜歡的兔子我喜歡的白鵝12．仿寫句子，拓展思維。（1）我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那美麗的時(shí)光：走在鄉(xiāng)間小路上，一縷縷清涼的晚風(fēng)，一束束皎潔的月光，還有那數(shù)不盡的星星……仿照例句，寫一段你的珍貴記憶，分享你的快樂(lè)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）我愿做馳騁草原的千里馬，不愿做賣弄歌喉的百靈鳥；我只愿做勤勞無(wú)私的小蜜蜂，不愿做見風(fēng)使舵的變色龍。仿照例句，用上“老黃牛、領(lǐng)頭羊、哈巴狗、應(yīng)聲蟲”寫一段話。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．經(jīng)典詩(shī)文，補(bǔ)寫完整。（1）我愛(ài)美麗的田野，宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里在《宿新市徐公店》描寫到：“籬落疏疏一徑深，，，飛入菜花無(wú)處尋?！保?）宋代大詞人辛棄疾在其《清平樂(lè)村居》為我們描寫了一幅美麗的畫面：“茅檐低小。溪上青青草。，媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。，。”（3）寒梅傲雪，綻放精彩。毛澤東面對(duì)困難，借梅抒懷，借詩(shī)言志：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。，。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。，?！北憩F(xiàn)出一代偉人的革命樂(lè)觀主義精神品質(zhì)。（4）在《繁星》中，著名詩(shī)人冰心把母愛(ài)視為最崇高最美好的東西，反復(fù)加以歌頌：母親啊！來(lái)了，鳥兒躲到；來(lái)了，我只躲到。詩(shī)人以生動(dòng)形象的比喻，把母愛(ài)之情傳達(dá)出來(lái)，寫得情真意切，感人肺腑。14．口語(yǔ)交際，禮貌得體。母愛(ài)，是世界上最美的語(yǔ)言，純潔而無(wú)私，神圣而莊嚴(yán)，讓我們心懷感動(dòng)。母親節(jié)，是一個(gè)感謝母親的節(jié)日，母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花，中國(guó)的母親花是萱草花，又叫忘憂草。你想在這一天（5月14日）對(duì)媽媽說(shuō)些什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解。閱讀美文，回答問(wèn)題。母親的存折??那年春節(jié)，我回家過(guò)年，哥哥、妹妹也都回去了，舉家團(tuán)圓，最高興的自然是母親。沒(méi)想到，因?yàn)榕d奮，加上連日來(lái)操勞，睡眠不好，母親起夜時(shí)突然暈倒了！幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí)，送去醫(yī)院，最后總算安然無(wú)恙，但精神大不如前。一向要強(qiáng)的她不愿意因?yàn)樗木壒实⒄`我的工作，裝出一副精力充沛的樣子，說(shuō)自己完全好了，催促我早點(diǎn)上班。??行前，母親把我叫到床前，我一眼就看見她枕頭旁放著一個(gè)首飾盒，有半塊磚頭大小，用一塊紅緞綢布包著，我猜里面一定裝著母親最心愛(ài)的寶貝。會(huì)是什么呢？肯定不會(huì)是錢或存折。母親的錢總是裝在工資袋放在抽屜里，一到月底就沒(méi)了，很少有剩余。最有可能的是首飾，____祖父以前在天津做鹽道生意，家里曾相當(dāng)有財(cái)勢(shì)，____后來(lái)敗落了，____留下個(gè)金戒指、玉手鐲什么的，應(yīng)不足為怪。??我正猜測(cè)不解，母親已經(jīng)解開外面的紅緞綢布，露出里面暗紅絲面的首飾盒。她一摁上面的按鈕，“叭”的一聲，首飾盒開了！母親從里面拿出一個(gè)小綢布包，深深地看了一會(huì)兒，像是看什么寶物，然后，慢慢抬起頭，看著我，緩緩道：“這里面裝著你出生時(shí)的胎發(fā)，5歲時(shí)掉的乳牙，還有一張百日照，照片背面記著你的出生時(shí)辰。我一直替你留著，現(xiàn)在，我年紀(jì)大了，你拿去自己保留吧?！??我接過(guò)來(lái)，小心翼翼地打開。于是，我看到了自己35年前出生時(shí)的胎發(fā)，30年前掉下的乳牙，和來(lái)到世界100天時(shí)拍的照片。照片已經(jīng)有些發(fā)黃了，背面的字跡也已模糊，但依然能辨認(rèn)出來(lái)。一瞬間，我淚眼模糊。我意識(shí)到：這就是母親的存折，里面裝著母親的全部財(cái)產(chǎn)，沒(méi)有一樣貴重的東西，但是對(duì)我，每一樣都寶貴無(wú)比。??帶著母親的存折，我踏上歸程。一路上，感慨萬(wàn)千，真是可憐天下父母心??！15．給加點(diǎn)的漢字注音標(biāo)調(diào)。模糊 財(cái)產(chǎn) 辨認(rèn) 一瞬間16．結(jié)合語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)。安然無(wú)恙：小心翼翼：17．閱讀第二段，在橫線里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．“母親的存折”都有些什么？談?wù)勀銓?duì)文中“母親”的評(píng)價(jià)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作園地，美文展示。19．習(xí)作園地，美文展示。??素材：一只小鳥，一條小魚，甚至是一朵小花，乃至一塊石頭，觸景生情，都給我們神奇的聯(lián)想和想象。??題目：我喜愛(ài)的??要求：結(jié)合素材提示，根據(jù)自己的生活實(shí)踐，先將題目補(bǔ)充完整，通過(guò)觀察思考，表達(dá)自己的見聞和感受，運(yùn)用聯(lián)想和想象，傾訴自己的真情和愿景。

答案解析部分1．【答案】我愛(ài)城市的高樓林立，車水馬龍，燈火輝煌，還有那物美繁華；也愛(ài)鄉(xiāng)村的炊煙裊裊，依山傍水，雞犬相聞，更有那靜謐安詳?！窘馕觥俊痉治觥坑谜J(rèn)真抄寫題目中的句子，將字寫工整、正確、舒展、美觀。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在田字格的占位，注意“樓、輝、繁、裊、傍、謐”等字的書寫。故答案為：我愛(ài)城市的高樓林立，車水馬龍，燈火輝煌，還有那物美繁華；也愛(ài)鄉(xiāng)村的炊煙裊裊，依山傍水，雞犬相聞，更有那靜謐安詳?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于所學(xué)漢字的書寫能力。寫好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項(xiàng)必備技能，小學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)以及未來(lái)都有著重要的作用。2．【答案】蜜蜂；稠密；俊俏；竣工；稍微；俏麗；祖籍；慰藉；波濤；鑄造；努力；憤怒；蹲著；遵守；霞光；遐想【解析】【分析】本題考查形近字組詞?？杀纫槐?，再組詞。例如“蜜”與“密”，音同，部首不同，義不同。蜜：指蜂蜜，蜜蜂采集花粉釀成的東西?？山M詞“蜜蜂”。密：指事物之間距離近；事物的部分之間空隙小(跟“稀、疏”相對(duì))。可組詞“稠密”。

故答案為：蜜蜂；稠密；俊俏；竣工；稍微；俏麗；祖籍；慰藉；波濤；鑄造；努力；憤怒；蹲著；遵守；霞光；遐想

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是形近字的辨析和組詞。完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)比中區(qū)分字音和字形，在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。3．【答案】（1）蝶（2）鷹；憂（3）漫；繁（4）貪；朦朧；清晰（5）健康；智慧【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可，書寫時(shí)注意“憂”容易寫錯(cuò)為“優(yōu)”。注意“繁、朦、晰、健、康”字的書寫。故答案為：（1）蝶；（2）鷹；憂；（3）漫；繁；（4）貪；朦朧；清晰；（5）健康；智慧【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是看拼音寫詞語(yǔ)。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵是：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字。4．【答案】B【解析】【分析】和：讀hé時(shí)，指和諧；和睦。讀hè時(shí)，指和諧地跟著。結(jié)合本題語(yǔ)境，在“我和小翠”中應(yīng)讀“hé”。屏：讀píng時(shí)，指遮擋。讀bǐng時(shí)，指抑制(呼吸)。結(jié)合本題語(yǔ)境，在“屏氣凝神”中應(yīng)讀“bǐng”?？矗鹤xkàn時(shí)，指使視線接觸人或物。讀kān時(shí)，指守護(hù)照料。結(jié)合本題語(yǔ)境，在“看花蕊多艷麗”中應(yīng)讀“kàn”。折：讀zhé時(shí)，指斷：弄斷。讀shé時(shí)，指虧損。結(jié)合本題語(yǔ)境，在“折一段柳枝”中應(yīng)讀“zhé”。率：讀lü時(shí)，讀兩個(gè)相關(guān)的數(shù)在一定條件下的比值。讀shuai時(shí)，指直爽坦白。結(jié)合本題語(yǔ)境，在“率真的歌曲”中應(yīng)讀“shuài”。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了多音字。對(duì)于多音字，我們要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境和不同的詞義來(lái)確定讀音。我們學(xué)習(xí)過(guò)很多多音字，要注意積累，了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么音。5．【答案】D【解析】【分析】A、B、C正確。

D.呼喚：呼喊召喚。故“呼煥”的“煥”錯(cuò)誤。有誤。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及積累，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。6．【答案】C【解析】【分析】A.“無(wú)憂無(wú)慮、大模大樣、有來(lái)有往”都屬于“ABAC”式詞語(yǔ)。

B.“忙忙碌碌、高高興興、形形色色”都屬于“AABB”式詞語(yǔ)。

C.“洋洋得意、空空如也”屬于“AABC”式詞語(yǔ)，“盡職盡責(zé)”屬于“ABAC”式詞語(yǔ)，故三個(gè)詞語(yǔ)屬于不同結(jié)構(gòu)。

D.“瞻前顧后、懲前毖后、聲東擊西”都屬于含有反義詞的詞語(yǔ)。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語(yǔ)分類的能力。完成時(shí)要注意分析所給詞語(yǔ)在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后分類。7．【答案】A【解析】【分析】A搭配正確。

B.“壯麗的舞蹈”搭配不當(dāng)，可改為“精彩的舞蹈”。搭配有誤。

C.“頑強(qiáng)地工作”搭配不當(dāng)，可改為“努力地工作”搭配有誤。

D.“哭得很開心”搭配不當(dāng)，可改為“哭得很傷心”搭配有誤。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)搭配的辨析與應(yīng)用。認(rèn)真分析各選項(xiàng)中的詞語(yǔ)搭配，然后選出不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。8．【答案】C【解析】【分析】A、B、D均是描寫植物的。

C.“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”意思是蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰(shuí)付出辛苦，又想讓誰(shuí)品嘗香甜?此句描寫的是蜜蜂，是動(dòng)物，而不是植物。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查詩(shī)文詞句理解。完成此類題目，需要培養(yǎng)學(xué)生多多背誦古詩(shī)文，掌握其作家作品、內(nèi)容及重點(diǎn)詞匯的解釋等。9．【答案】D【解析】【分析】A和B使用比喻的修辭手法。

C使用作比較的說(shuō)明方法。

D運(yùn)用了擬人的修辭手法，因?yàn)橛脤懭说脑~語(yǔ)“膽怯、抬起它們的頭”來(lái)寫小白菊，使小白菊具有人的動(dòng)作，心理。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)擬人修辭手法的判斷。擬人就是把事物人格化，將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。10．【答案】美妙；金色；平坦；白色【解析】【分析】中間為“的”，后面為名詞，則前面需搭配合適的形容詞，認(rèn)真分析所給名詞的特點(diǎn)，然后搭配，如“美妙的想象”。故答案為：美妙；金色；平坦；白色【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。11．【答案】忠誠(chéng)；淘氣；溫順；驕傲【解析】【分析】中間為“的”，后面為名詞，則前面需搭配合適的形容詞，認(rèn)真分析所給名詞的特點(diǎn)，然后搭配，如“忠誠(chéng)的小狗”。故答案為：忠誠(chéng)；淘氣；溫順；驕傲【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。12．【答案】（1）我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記8歲生日那一天：奶奶給我準(zhǔn)備了一桌子我愛(ài)吃的菜，爺爺給我買了香甜的蛋糕，爸爸給我買了我日思夜想的禮物，媽媽給我買了漂亮的裙子……（2）我只愿做踏實(shí)肯干的老黃牛，不愿做沒(méi)有骨氣的哈巴狗；我只愿做團(tuán)體中發(fā)揮主導(dǎo)作用的人領(lǐng)頭羊，不愿做毫無(wú)答主見的應(yīng)聲蟲?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查的是句子仿寫。通過(guò)分析可知，例句使用了總分的結(jié)構(gòu)來(lái)寫難忘的一段時(shí)光，后面使用“冒號(hào)”引出分述。仿寫時(shí)要注意。仿照例句，寫一段你的珍貴記憶，分享你的快樂(lè)。例如：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記8歲生日那一天：奶奶給我準(zhǔn)備了一桌子我愛(ài)吃的菜，爺爺給我買了香甜的蛋糕，爸爸給我買了我日思夜想的禮物，媽媽給我買了漂亮的裙子……

（2）本題考查的是句子仿寫。仿照例句，根據(jù)“我愿做什么樣的什么，不愿做什么樣的什么”進(jìn)行仿寫即可。例如：我只愿做踏實(shí)肯干的老黃牛，不愿做沒(méi)有骨氣的哈巴狗；我只愿做團(tuán)體中發(fā)揮主導(dǎo)作用的人領(lǐng)頭羊，不愿做毫無(wú)主見的應(yīng)聲蟲。故答案為：（1）我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記8歲生日那一天：奶奶給我準(zhǔn)備了一桌子我愛(ài)吃的菜，爺爺給我買了香甜的蛋糕，爸爸給我買了我日思夜想的禮物，媽媽給我買了漂亮的裙子……；（2）我只愿做踏實(shí)肯干的老黃牛，不愿做沒(méi)有骨氣的哈巴狗；我只愿做團(tuán)體中發(fā)揮主導(dǎo)作用的人領(lǐng)頭羊，不愿做毫無(wú)主見的應(yīng)聲蟲?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了句子仿寫和拓展寫話。句子仿寫是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。13．【答案】（1）樹頭新綠未成陰；兒童急走追黃蝶（2）醉里吳音相媚好；白發(fā)誰(shuí)家翁；最喜小兒亡賴；溪頭臥剝蓮蓬（3）已是懸崖百丈冰；猶有花枝俏；待到山花爛漫時(shí)；她在叢中笑（4）天上的風(fēng)雨；它的巢里；心中的風(fēng)雨；你的懷里【解析】【分析】（1）根據(jù)楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》和詩(shī)句“籬落疏疏一徑深”可知，下一句應(yīng)該填的是“樹頭新綠未成陰”。同理，根據(jù)詩(shī)句“飛入菜花無(wú)處尋”可知，上一句應(yīng)該填的是“兒童急走追黃蝶”。

（2）根據(jù)辛棄疾的《清平樂(lè)村居》和詩(shī)句“茅檐低小。溪上青青草”可知，下一句應(yīng)該填的是“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？”。同理，根據(jù)詩(shī)句“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠”可知，下一句應(yīng)該填的是“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”。

（3）根據(jù)“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”可知，該詩(shī)句出自毛澤東的《卜算子點(diǎn)·詠梅》，根據(jù)全詩(shī)“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”補(bǔ)充完整即可。

（4）本題考查現(xiàn)代詩(shī)文默寫。出自冰心的《繁星(一五九)》，根據(jù)“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里”補(bǔ)充完整即可。故答案為：（1）樹頭新綠未成陰；兒童急走追黃蝶；（2）醉里吳音相媚好；白發(fā)誰(shuí)家翁；最喜小兒亡賴；溪頭臥剝蓮蓬；（3）已是懸崖百丈冰；猶有花枝俏；待到山花爛漫時(shí)；她在叢中笑；（4）天上的風(fēng)雨；它的巢里；心中的風(fēng)雨；你的懷里【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文默寫，回答這些知識(shí)，都要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的識(shí)記與積累來(lái)完成。作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。14．【答案】親愛(ài)的媽媽，在這個(gè)偉大的日子里，我多想采擷一束忘憂草親自送到您的眼前，愿您在以后的日子里忘掉煩憂，永遠(yuǎn)快樂(lè)。媽媽節(jié)日快樂(lè)！【解析】【分析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。解答本題，首先要突出主題，本題以祝福母親為主題，用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)母親的感激之情。內(nèi)容不宜過(guò)多，注意語(yǔ)句通順。故答案為：親愛(ài)的媽媽，在這個(gè)偉大的日子里，我多想采擷一束忘憂草親自送到您的眼前，愿您在以后的日子里忘掉煩憂，永遠(yuǎn)快樂(lè)。媽媽節(jié)日快樂(lè)！【點(diǎn)評(píng)】本題考查了語(yǔ)言得體。語(yǔ)言得體是小學(xué)語(yǔ)文中常見的題型，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生組織語(yǔ)言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助。【答案】15．mó；cái；biàn；shùn16．原指人平安沒(méi)有疾病，后泛指平平安安沒(méi)有受到任何損傷；文中指母親身體平平安安沒(méi)有受到任何損傷；謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽的樣子；文中指“我”謹(jǐn)慎小心地接過(guò)母親遞給我的首飾盒。17．因?yàn)椋m然，但是18．“母親的存折”都有“我”出生時(shí)的胎發(fā)，5歲時(shí)掉的乳牙，還有一張百日照。由此可以看出母親對(duì)“我”深沉無(wú)私的愛(ài)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是現(xiàn)代文閱讀。完成此題目一般分為以下幾步：1、認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容。2、了解短文后，帶問(wèn)題讀短文，可邊讀邊做。3、深入了解主題，完成拓展。15．本題考查學(xué)生對(duì)字音的理解?！澳：敝械摹澳！弊x音為“mó”?！柏?cái)產(chǎn)”中的“財(cái)”讀音為“cái”“辨認(rèn)”的“辨”的讀音為“biàn”“一瞬間”中的“瞬”讀音為“shùn”。

故答案為：mó；cái；biàn；shùn16．本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解。安然無(wú)恙：原指人平安沒(méi)有疾病，后泛指平平安安沒(méi)有受到任何損傷。結(jié)合文中語(yǔ)句“幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí)，送去醫(yī)院，最后總算安然無(wú)恙，但精神大不如前。”可知，文中指母親身體平平安安沒(méi)有受到任何損傷。小心翼翼：謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽的樣子。結(jié)合文中語(yǔ)句“我接過(guò)來(lái)，小心翼翼地打開?！笨芍?，文中指“我”謹(jǐn)慎小心地接過(guò)母親遞給我的首飾盒。

故答案為：原指人平安沒(méi)有疾病，后泛指平平安安沒(méi)有受到任何損傷；文中指母親身體平平安安沒(méi)有受到任何損傷。|謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽的樣子；文中指“我”謹(jǐn)慎小心地接過(guò)母親遞給我的首飾盒。17．本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞的理解?！白钣锌赡艿氖鞘罪?，祖父以前在天津做鹽道生意，家里曾相當(dāng)有財(cái)勢(shì)”這句話前后之間的關(guān)系是因果關(guān)系，故選擇關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤浴?。“祖父以前在天津做鹽道生意，家里曾相當(dāng)有財(cái)勢(shì)，后來(lái)敗落了，留下個(gè)金戒指、玉手鐲什么的，應(yīng)不足為怪”這句話前后之間的關(guān)系是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選擇關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是”。

故答案為：因?yàn)?；雖然；但是18．本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容和人物形象的理解。閱讀句子“這里面裝著你出生時(shí)的胎發(fā)，5歲時(shí)掉的乳牙，還有一張百日照，照片背面記著你的出生時(shí)辰”可知，“母親的存折”都有“我”出生時(shí)的胎發(fā)，5歲時(shí)掉的乳牙，還有一張百日照。由此可以看出母親對(duì)“我”深沉無(wú)私的愛(ài)。

故答案為：“母親的存折”都有“我”出生時(shí)的胎發(fā)，5歲時(shí)