2022年通用版六年級下冊小升初模擬測試語文試卷（十二）

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一、填空題

1.讀拼音填寫詞語或給詞語注上漢語拼音。

quánlì__________qǐshì__________補給__________黑暗__________

2.給下列漢字各組一個詞。

既__________即__________

3.給下列詞語各找一個反義詞。

脆弱__________空虛__________

4.在括號里填寫恰當的詞語，并使前后連貫。

()美術畫劍拔弩張的()

二、語言表達

5.擴寫句子：大雁飛回來了。

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三、修改病句

6.修改病句。

這個盆景最好放在案頭上較合適。

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四、填空題

7.在下邊每個方格補充一個漢字，使每一橫行都成為四字成語。日日日日

8.背寫含有季節(jié)名稱的詩句，每字占一格，每個標點占一格。

9.在下圖中心空白處填寫一個漢字，使它和上下左右四個漢字重新組合成四個新的漢字。

五、語言表達

10.王之渙《登鸛雀樓》詩：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”前兩句把壯闊雄渾的萬里河山，形象地概括在短短的十個字中，有咫尺萬里之勢。請你具體說說后兩句的妙處。

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六、填空題

11.閱讀下面故事，用一、二百字概括故事大意，并說明這個宋國人笨在什么地方。宋人有閔其苗不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。（閔——擔心、憂慮；揠——拔；芒芒然——疲勞的樣子；謂其人曰——對家人說；病——勞累；槁——枯萎）

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七、現代文閱讀

閱讀與理解行道樹①我們是一列樹，立在城市的飛塵里。②許多朋友都說我們是不該站在這里的，這一點，其實我們知道得比誰都清楚。我們的家在山上，在不見天日的原始森林里。而我們居然站在這兒，站在這雙線道的馬路邊，這無疑是一種墮落。我們的同伴都在吸露，都在玩涼涼的云。而我們呢？我們唯一的裝飾，正如你所見的，是一身抖不落的煙塵。③是的，我們的命運被安排定了，在這個充滿車輛與煙囪的工業(yè)城里，我們的存在只是一種悲涼的點綴。但你們盡可以節(jié)省下你們的同情心，因為，這種命運事實上是我們自己的選擇的——否則我們不必在春天勤生綠葉，不必在夏日獻出濃蔭。神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也唯有這種痛苦能把深度給予我們。④當夜幕降臨的時候，整個城市都是繁弦急管，都是紅燈綠酒。而我們在寂靜里，我們在黑暗里，我們在不被了解的孤獨里。但我們苦熬著把牙齦咬得酸疼，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我們就站成一列致敬——無論如何，我們這城市總得有一些人迎接太陽！如果別人都不迎接，我們就負責把光明迎來。⑤這時，或許有一個早起的孩子走過來，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，這就是我們最自豪的時刻了。是的，或許所有的人都早已習慣于污濁了，但我們仍然固執(zhí)地制造不被珍惜的清新。⑥立在城市的飛塵里，我們是一列憂愁而又快樂的樹。12．第⑤段的“固執(zhí)”本來是個貶義詞，其意義是_________________。現在用褒義詞好不好？為什么？

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13．《行道樹》全文使用了___________的修辭手法，你覺得通篇使用這種修辭手法有什么好處？

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14．《行道樹》使用了對比手法。請具體說明文章是怎樣進行對比的？

與同伴對比：_____________________________________________

與人對比：_______________________________________________

15．末尾說“我們是一列憂愁而又快樂的樹。”“憂愁”和“快樂”的原因是什么？

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16．全文借行道樹的自白，贊美了__________者的形象。這樣的人，比如①教書育人的老師；②____________________；③____________________；④____________________。

八、書面表達