護(hù)士兒科實習(xí)總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁護(hù)士兒科實習(xí)總結(jié)在兒科實習(xí)中,如何處理好醫(yī)患關(guān)系特別必要，由于在臨床實習(xí)過程中,兒科實習(xí)對很多實習(xí)生來講是比較困難的一關(guān)，其面臨最大問題是如何處理好與患兒及其家屬的關(guān)系,如何讓患兒及其家屬接受他們,給他們供應(yīng)實習(xí)機會,這對同學(xué)在兒科實習(xí)能否順當(dāng)進(jìn)行起著重要的作用。下面我為大家整理的護(hù)士兒科實習(xí)總結(jié)，盼望大家喜愛。

護(hù)士兒科實習(xí)總結(jié)篇一兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和氣可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到許多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會焦急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是連續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸許多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財寶不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。

在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力量，凍斷培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。

今后，我會連續(xù)以“熱忱、求實、盡職”的作風(fēng)，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地汲取醫(yī)學(xué)學(xué)問為日后的學(xué)時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實習(xí)支配也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示誠心的感謝!

(5)參加女生教育工作。參與了保康縣職業(yè)高中女生教育活動，并在對高二全部女生進(jìn)行調(diào)查分析的基礎(chǔ)上主講了《真實面對生活——?？悼h職業(yè)高中高二班級女生普遍心理困惑及干預(yù)措施》，影響較好，文章擬錄入學(xué)校《校興科研——德育論文集》。

(6)創(chuàng)辦校內(nèi)主持人隊。作為拓展職業(yè)高中其次課堂教育平臺，培育多樣性的人才，同時也有助于改善校內(nèi)活動主持人短缺或主持人素養(yǎng)較低的現(xiàn)狀。所選拔的同學(xué)通過培訓(xùn)與熬煉，取得了很大的進(jìn)步，彰顯了90后新一代的風(fēng)采與活力，給同學(xué)自己以及給老師帶來許多驚喜、信念與盼望。

護(hù)士兒科實習(xí)總結(jié)篇二在新生兒讓我看到了生命的脆弱，小生命好脆弱啊!不過也見到了一些病，如早產(chǎn)兒、新生兒窒息、新生兒黃疸，這三種是最多的。早產(chǎn)兒一不留神他們的氧飽和度就會下降，這時就是他們消失了呼吸暫停了，早產(chǎn)兒的呼吸中樞發(fā)育不好，所以會常常消失這種狀況，假如發(fā)覺的準(zhǔn)時，可以通過彈其足底、拍背等方式得到緩解。但是假如過長時間沒有發(fā)覺的話就可能不是暫停了，那就呼吸停止，不能恢復(fù)了，所以病情觀看特別重要，我在的時候基本上每天都會遇到好幾次這種狀況，從最開頭的慌驚慌張地喊老師來處理，到現(xiàn)在我已經(jīng)可以淡定地處理這樣的問題了。當(dāng)然，還有更嚴(yán)峻的，這個時候，彈足底、拍背已經(jīng)不能解決問題了。

說到這個病人，是對我打擊最大的一件事情了。我覺得我現(xiàn)在都需要心理疏導(dǎo)了。這個病人在我們科室的住院時間最久，將近兩個月了吧，上個星期在的時候我們醫(yī)生還開玩笑說這個寶寶真頑強。的確是這樣的，假如不給氧，他一天會發(fā)生好幾次氧飽和度下降，但是每次都發(fā)覺的準(zhǔn)時，他都挺了過來，后來做了眼科手術(shù)，也挺了過來。這周我去實習(xí)，就發(fā)覺似乎沒見到他了，我想他或許出院了吧，心理不禁贊美，他最終出院了，說真的，挺擔(dān)憂他的，他平常氧飽和度好的時候也渾身都發(fā)烏，看上去就蠻不正常的樣子，他能出院實在是不簡單。

我只能惋惜生命的脆弱，醫(yī)生也把話說的太滿了，沒有見到病人怎么就能說病人一會兒就會好呢，可以讓他們?nèi)ニ闹艿尼t(yī)院看看啊，免得耽擱了時機。當(dāng)然這也只是病人家長的一面之詞，還有一個重要的緣由是家長究竟不是專業(yè)的護(hù)理人員，關(guān)于早產(chǎn)兒的飲食、保暖等都有許多的留意事項，單純靠病人出院時的健康宣教，他們真正能記得的又有多少呢，比如喂養(yǎng)，可能寶寶吃奶嗆到了，沒有準(zhǔn)時拍背，可能就會引起窒息，還有沐浴，他們有幾個能夠做好的呢?，F(xiàn)況令人堪憂，我覺得父母在寶寶誕生之前都應(yīng)當(dāng)接受一下這方面的專業(yè)教育，才能保證寶寶得到專業(yè)的照看，寶寶也才能健康地在父母身邊成長，而不是在醫(yī)院里面照看的很好，出院一兩天就消失這種意外。

護(hù)士兒科實習(xí)總結(jié)篇三短短的1個月兒科實習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點點滴滴，好像在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培育和熬煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和氣可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到許多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會焦急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是連續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸許多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財寶不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。

在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力量，培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本把握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的診治;把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病