支教工作的自我鑒定

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁支教工作的自我鑒定支教工作的收獲對于任何一個老師來說都是難得珍貴的閱歷。那么你要怎么去寫支教工作的自我鑒定呢?下面由本我細(xì)心整理的支教工作的自我鑒定，盼望可以幫到你哦!

支教工作的自我鑒定篇一細(xì)細(xì)思索，本期支教工作主要有以下收獲和啟示：

一、更能了解一個人的本質(zhì)。

一個人常年生活在同一個環(huán)境，同樣人、事和物，在一起多年的磨合久了，往往會遺忘自己是誰，搞不清晰自己真正的原來面目。由于四周熟識的人群都理解你、寬容你，知道你的共性和習(xí)慣，因此往往會讓你過得順風(fēng)順?biāo)?。但是把你放到一完全生疏的環(huán)境中，大家都是公平的，都是同一起跑線。這個時候，你的行為舉止可能就要重新被大家評估了!以前大家理解的事，今日未必理解，以前大家包涵的內(nèi)容，今日未必同意了!更加重要的是，一個人在生疏的環(huán)境，這個時候沒有人能夠管理你，沒有什么東西可以約束你，甚至沒有任何利益沖突，哈哈，這個時候，更能顯現(xiàn)出一個人的人格和品性來。

這半年對于自己的本質(zhì)還真是有較為深刻的熟悉。

1.有自己的審美標(biāo)準(zhǔn)。愛自己所愛，恨自己所恨，照舊棱角分明，書生意氣實足!很多卑鄙、庸俗和低級趣味的事，還真得不喜愛!

2.過于率性、單純。哈哈，這個書中算是漂亮，但是肯定不美妙。尤其短時時間相處的人，別人未必覺得是美妙。甚至有時，有副作用。

3.意志力不夠頑強。不能持之以恒的堅守一件事。很多時候，還是要簡潔堅持。

4.簡單感情用事。沖動，喜好動情還是自己最大特點。多情善感應(yīng)當(dāng)是自己最大的毛病。人不應(yīng)當(dāng)老是在空中懸著，高尚不起來，卑鄙不下去。我應(yīng)當(dāng)是卑鄙不來的，那就應(yīng)當(dāng)真正敬重自己，不要高尚得不徹底，最終自討苦吃!從今日起，要真正的告知自己，你不是眼光低賤的小人，那就好好得做大人吧!我孤獨，我傲慢嗎!!

5.喜好寧靜。每當(dāng)一個人面對天空中月亮?xí)r，開頭有些若許孤寂，剩下來就內(nèi)心的安靜和舒服了。所以享受孤獨是全部宏大人物的特點，那你好好的敬重自己吧，抓住每一個孤獨的機會。

當(dāng)然，這些自己從來不完全認(rèn)為是缺點，也沒有專心去雕琢和修飾過，但是也明白這些，是真正的自己。

二、這兒是生活的天堂，也是生命的地獄。

在這兒除了上課，剩下來的全部的時間都可以屬于你自己支配了。你可以獲得你其次次青春，把它當(dāng)作一個完整的讀書時間，可以是個人生命里其次次高校。高校的生活可以豐富多彩，可以奮勉面壁。假如想查找喧鬧，可以說是每天有喧鬧，美酒、美……一切的美滋美味。更可以努力的的建設(shè)自我，幾百天呀，真是可以制造出很多事情來。

渾渾噩噩，碌碌無為，還是充實歡快，還是真是一切皆有可能。

關(guān)于自己，還是中庸之道。在這樣一個物質(zhì)打算一切的社會，身體健康第一，快樂第一，不違反自己人生原則，樂觀向上，追求人生的有意義。過不懊悔的人生。

三、更加珍惜自己家庭和孩子。雖然自己的微微的確是個灰姑娘，可是走得越遠(yuǎn)越加思念。她的單純和質(zhì)樸應(yīng)當(dāng)是我今生今世最大福氣。就猶如新疆的和田玉石，最美妙的玉石往往是包藏在灰色石頭之下的，我家的老婆應(yīng)當(dāng)是標(biāo)準(zhǔn)的石包玉了!和善、質(zhì)樸、單純，大度、寬容、愛家，有嚴(yán)格的原則!每逢放假倍思親，哈哈，好在立刻可以回家了。一個人應(yīng)當(dāng)知足的，記得當(dāng)年我一無全部，微微義無反顧的要嫁我，當(dāng)時我在一家工廠工作，僅僅只有幾百元，結(jié)婚前我的手指還有黃色鐵銹，只能購買一張床的積蓄，在南方這個物欲橫流的地方，我一個流浪在外的人，妻子就情愿跟隨我前行這份以身相許，我除了終生感謝，還有何求呢?

四、新的圈子可能是一個新的舊社會。其實一個人生活的環(huán)境和空間往往不是最重要的。人的共性特點和生活習(xí)慣才是最重要的，即使生疏的環(huán)境，但是一個固有的生活方式和愛好又會在重新建立起來自己生活模式，會很快把新環(huán)境復(fù)制成為自己曾經(jīng)舊社會局面。

這個是我肯定反對的。不遠(yuǎn)萬里，就為了建設(shè)一個異地舊社會，那還會有什么價值呢?

關(guān)于幾點說明：

一、支教并非都是漂亮。

有少數(shù)天真的人。由于看了幾張照片，便真的以為支教是風(fēng)景美如畫，滋潤歡快的事。其實哪里知道，我們居住在沙漠的中央，有時一張漂亮是照片要走上幾百里。千萬要記得，漂亮只是瞬間，孤獨?????和孤獨才是生活的中心。

二、思念經(jīng)常是主題。

失去的，才值得珍惜。相隔萬里之外，家人伴侶不能現(xiàn)實溝通，這種圓滿，長長夜深人靜之時，對窗惆悵，誰人可知。

將來準(zhǔn)備和方案。

一、肯定要堅守自我。生命的感覺永久是屬于自己的，不要由于安逸和歡樂，沉沒掉自己。跟著自己的愛好、尊嚴(yán)、人格去生存。嚴(yán)格的守住自己的生活原則，孔子說的“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！边€是很有道理的，當(dāng)然這個“禮”是自己愛好的禮，即不為庸俗東西而違反自己本心，一句真正的喜愛自己。

二、制定好一個方案，努力去實現(xiàn)它，不要朝三暮四。努力做一點讓自己將來回憶覺得是有價值的事情。

三、精神和心理上?？隙ㄒ嘧?，少想?？朔约憾喑钌聘械拿?，讓每個人，每個一草一木都是漂亮和可觀賞的。讓每天的太陽都是新的，每個自己都是今日的。

世間本無事，庸人自擾之!人生原來樂，智者才得之!

支教工作的自我鑒定篇二20xx年7月21日，我從深圳動身，輾轉(zhuǎn)數(shù)日來到青海省玉樹自治州**縣，開頭了我的支教生活。在來支教以前，我在深圳從事網(wǎng)絡(luò)借貸這個新興行業(yè)，它既屬于金融業(yè)，也屬于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，在3月份由于不甘平凡離開公司開頭獨闖職場，自己炒過股票和期貨，不久上天給了我兩個機會，一個是另一家網(wǎng)貸公司老同事的邀請，一個是好伴侶邀請我合伙開公司，我都婉言謝絕了，或許是由于在深圳呆得太久，我開頭想看看外面的世界，也許在六月初的時候，我在天際上面看到一位支教老師發(fā)的帖子，看完后，我覺得人生不應(yīng)當(dāng)這么毫無意義的過下去，趁著自己年輕應(yīng)當(dāng)做一些這輩子值得紀(jì)念的事，在考慮一個星期之后，我開頭在網(wǎng)上查找支教組織，機緣巧合遇到了麥兜，經(jīng)過初步了解我便作出了來支教的打算。原來我是被安排到巴麥學(xué)校的，但后來由于縣上的孤兒學(xué)校沒有漢語和數(shù)學(xué)老師，所以就把我調(diào)過來了。來到學(xué)校后我便立刻投入到緊急的教學(xué)工作中，到目前為止，支教工作已經(jīng)接近三個月，在此順便總結(jié)一下這段時間的支教工作。

這個孤兒學(xué)校的狀況比較特別，首先從學(xué)員結(jié)構(gòu)上看，有孤兒，有單親孩子，也有四周其他父母都健在的孩子，有住宿的，不過大部分是非住宿學(xué)員。其次是教學(xué)過程比較特別，由于孤兒學(xué)校并不是全日制學(xué)校，全部學(xué)員只是中午和晚上再加上周末來這上課，上課也不是像真正的學(xué)校那樣統(tǒng)一上課，由于這里的學(xué)員從學(xué)校一班級到學(xué)校二班級都有，全部學(xué)員全部在一個教室由我一個老師負(fù)責(zé)教學(xué)，所以不行能開展統(tǒng)一教學(xué)，一是教學(xué)內(nèi)容不同，二是老師沒有教案，不能事先備課。上課的過程大致就是給孩子們講解作業(yè)，檢查他們的作業(yè)有無錯誤，他們假如遇到不會的內(nèi)容，我就一對一地單獨給他們講解。時間久了，我就體會到，時間太少了，根本不夠用，中午上課時間是從13點到14點，晚上是19點到20點，周末是周六的上午，下午有時候上課，周日不上課。不是我不想給孩子們上課，而是這邊的宗教信仰所打算的，許多孩子周末要去寺廟，住宿學(xué)員要回家，他們每周就雙休日能回家。平常上課的時候孩子們也不肯定能全部到，常常有請假的，有些要幫家里干活，有些要帶小孩，有些貪玩的甚至沒請假也不來，找不到人。由于人數(shù)眾多，最多的時候超過六十人，許多人沒位置坐，再加上這邊的小孩比較淘氣，課堂紀(jì)律始終不大好，我和南加校長兩個人的性格都比較隨和，同學(xué)們更是肆無忌憚。我盼望這邊能多派一兩個老師，分開教學(xué)，效果可能會好許多。對于住宿學(xué)員，每天早上六點一十叫他們起床，由于現(xiàn)在天氣很冷了，早上要喊近非常鐘，他們才能全部起來。目前這邊接收了一些愛心人士的贈品，衣物差不多夠了，學(xué)習(xí)文具也基本足夠，可是書籍比較缺乏，工具書如成語詞典、英漢字典，作文書，課外書、科學(xué)類的書籍比較緊缺，新華字典已經(jīng)有北京的愛心人士捐助。

至于生活方面，最主要的還是飲食不大習(xí)慣，我也不想給南加校長添麻煩，但是吃藏粑總感覺吃不飽，我現(xiàn)在只是早上吃，中午和晚上都是自己做飯。

盡管在這里遇到了一些困難，但我還是會堅持下去。說實話，中間有幾次我也想早點走，但一想到我走之后這邊就沒老師了，便打消了這個念頭。再加上跟孩子們相處的時間長了，他們都很喜愛我，可能是由于我不打人吧，每當(dāng)我看到他們求知的眼睛，他們真誠請教的態(tài)度和他們作業(yè)本上一個個勾、一個個優(yōu)字、一朵朵小花時，我心里也很快樂，覺得自己很有成就感。

最終，我想說，再多些支教老師過來吧，讓孩子們能享受到更好的教學(xué)，我真怕我一個人的力氣有限，誤了他們的美妙前程。

支教老師：劉玉柱

20xx-10-2

支教工作的自我鑒定篇三本人，是人文學(xué)院中文3班的應(yīng)屆畢業(yè)生，所讀專業(yè)為漢語言文學(xué)。我于20xx年8月30日至次年1月16日，很榮幸來到從化市桃園中學(xué)進行實習(xí)支教，期間讓我收獲匪淺。

在支教期間，我聽課節(jié)數(shù)為四十八課時，上的專業(yè)課有九十一課時，支教簡報共十四篇。

作為一名實習(xí)老師，在班主任工作上，我能關(guān)愛同學(xué)，主動向班主任指導(dǎo)老師利勁賓請教，做到多與同學(xué)、家長溝通了解狀況，開展過有意義的主題班會，最終收獲的不僅僅是同學(xué)對我的敬重愛戴，還管理同學(xué)獲得月量化評比二等獎、三等獎，所指導(dǎo)的班級節(jié)目《和你一樣》在元旦文藝匯演中獲得了全校其次名。

在教學(xué)上，我能做到仔細(xì)備課，專心上課，課后準(zhǔn)時反思總結(jié)。我所上專業(yè)課的班級是初一(2)班，該班是一個團結(jié)友愛、樂觀向上的班級，課堂學(xué)習(xí)氛圍深厚，在與該班級上的八十多個專業(yè)課時里面，我虛心聽從指導(dǎo)老師的點評與建議，并不斷完善、提高自己的教學(xué)方法，自覺準(zhǔn)時進行教學(xué)反思，在教學(xué)閱歷方面有極大的關(guān)心，同時也提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好與成果，在本學(xué)期的其次次段考成果里面，初一(2)班的語文成果平均分排列全級第一，得到了老師與同學(xué)的認(rèn)同，做到切實得教學(xué)相長。

在這四個多月里面，我能聽從支教學(xué)校即桃園中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們的支配，對指導(dǎo)老師提出的評價與建議虛心接受，并且能做到勤思好問，與支教學(xué)校的老師和帶隊指導(dǎo)老師建立了深厚的感情;我團結(jié)片區(qū)的支教隊友們，與隊友相處融洽，互愛互助，相互勉勵;能根據(jù)廣州高校支教要求和遵守支教學(xué)校的各種規(guī)章制度，不遲到不早退，做到盡心盡責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)盡職。

我信任支教的結(jié)束并不是實習(xí)的句號，而是我們堅決教育事業(yè)的新起點，我愿乘風(fēng)以破萬里浪，讓熱忱持續(xù)，放飛支教夢。

鑒定二：師范生支教自我鑒定

時間過得真快，不知不覺中四個月的實習(xí)支教生活已接近尾聲。四個月里，有收獲，有進步，也有不足?，F(xiàn)將我本學(xué)期支教狀況小結(jié)如下：

一、教學(xué)工作上

從剛上第一節(jié)課時的緊急到現(xiàn)在上課時的得心應(yīng)手，感覺自己基本可以勝任老師這一角色了。在指導(dǎo)老師的四個月的急躁指導(dǎo)下，我慢慢地領(lǐng)悟了如何把握教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，如何更好的上好一節(jié)課。

二、行政工作上

在昌吉州試驗學(xué)校上完課的課余時間，我還在旁邊的州教育局師訓(xùn)科學(xué)習(xí)干一些行政工作。在與師訓(xùn)科張紅主任、艾克然木老師共事的過程中，發(fā)覺他們工作仔細(xì)扎實，力量強，而且平易近人，很好相處，無論在生活還是工作中，只要遇到問題，他們都會熱忱的賜予關(guān)心、解決。在張主任與艾老師的悉心指導(dǎo)下，我了解了教育系統(tǒng)內(nèi)的一些基本業(yè)務(wù)工作，如老師資格認(rèn)定程序、老師連續(xù)教育培訓(xùn)等，我想這是其他一同支教的同學(xué)沒有機會學(xué)習(xí)的，同時也是令我欣慰的一點。其次，把握了干行政業(yè)務(wù)的一些基本的力量。最終，我還從他們身上學(xué)到了一些行政人員須具備的素養(yǎng)：高度的事業(yè)心和責(zé)任感，優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)，突出的工作力量，高尚的道德修養(yǎng)。

三、日常生活中

支教生活中，領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們都很關(guān)懷，照看，讓我們在過節(jié)時也能感覺到家的暖和，從他們的行為中，我意識到了應(yīng)關(guān)懷他人，與人為善。支教期間，我長大了，成熟了，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)責(zé)任，擺脫自己的稚氣，讓自己更多的思索自己的行為，讓自己的性格更多得到磨礪。

通過支教，我意識到自己仍有很多不足，在今后的日子里我會努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷給自己充電，讓自己變得更優(yōu)秀。

鑒定三：師范生支教自我鑒定

通過四個月的實習(xí)支教生活，我成長了許多，也學(xué)到了許多,更加明白了責(zé)任的真正意義。我想這四個月對我來說將是人生中很大的收獲。

我在沙雅縣第一幼兒園中一班實習(xí)，主要工作內(nèi)容是日常的保育工作、幼兒教學(xué)工作和幼兒舞蹈的排練。在整個實習(xí)支教的過程中，我的教學(xué)力量、人際關(guān)系協(xié)調(diào)力量、處理突發(fā)狀況的力量有了很大的提高。

支教剛開頭的時候，我有許多需要學(xué)習(xí)、需要不斷努力的的地方。比如：管不住小伴侶、不熟識幼兒園詳細(xì)的日常工作支配。但經(jīng)過四個月的熬煉和學(xué)習(xí)，我的各方面力量都有了很大的提高，甚至包括身體素養(yǎng)也變好了。也知道如何管理幼兒及留意幼兒的平安。

本人性格沉穩(wěn)、有活力、待人真誠，工作能做到仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀主動，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創(chuàng)新，有很強的組織力量和團隊協(xié)作力量，具有較強的適應(yīng)力量;紀(jì)律性強，工作樂觀協(xié)作。

在工作中能準(zhǔn)時完成幼兒園下發(fā)的任務(wù)。能主動協(xié)作園內(nèi)的一切工作。對待幼兒能做到關(guān)懷、細(xì)心、急躁。在支教的過程中，我意識到老師這個職業(yè)的重要性及老師對孩子的影響是極大的。平常我時刻嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的儀容儀表，時刻留意自己的一言一行所給孩子帶來的影響。同時，也不斷提