幼兒園大班體育教案紙管樂_第1頁
幼兒園大班體育教案紙管樂_第2頁
幼兒園大班體育教案紙管樂_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班體育教案紙管樂大班幼兒園體育教案:紙管樂一、教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣,提高幼兒的音樂感受力和創(chuàng)造力。2.培養(yǎng)幼兒的合作意識和集體榮譽感。3.提高幼兒的動作協(xié)調(diào)能力和肌肉控制能力。4.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)準(zhǔn)備:紙管、彩帶、鼓棒、音樂播放器、音樂CD。三、教學(xué)過程:1.引入活動:教師向幼兒介紹今天的活動——紙管樂。告訴幼兒們,我們將利用紙管和彩帶來演奏美妙的音樂。同時播放輕快愉悅的音樂。2.活動準(zhǔn)備:教師將紙管準(zhǔn)備好,發(fā)給每個幼兒一根紙管,并幫助他們將彩帶系在紙管的一端。3.學(xué)習(xí)動作:教師帶領(lǐng)幼兒們學(xué)習(xí)幾種簡單的動作,如抬高手臂、搖晃身體、跳躍等,并與音樂配合,讓幼兒們跟隨音樂的節(jié)奏進(jìn)行動作練習(xí)??梢岳靡魳分械墓?jié)拍或旋律進(jìn)行切分,將每個動作與節(jié)拍或旋律相對應(yīng)。4.合奏演奏:教師示范如何利用紙管演奏樂器,并與幼兒們一起合奏。教師鼓勵幼兒們根據(jù)自己的想象和創(chuàng)造力,嘗試用紙管制造不同的音效。5.創(chuàng)作舞蹈:教師鼓勵幼兒們利用彩帶和動作創(chuàng)作自己獨特的舞蹈??梢圆捎梅纸M合作的形式,每個小組都創(chuàng)作一段舞蹈,并進(jìn)行展示。6.活動總結(jié):教師與幼兒們一起回顧今天的活動,鼓勵幼兒們分享自己創(chuàng)作的經(jīng)驗和感受。四、評價方法:根據(jù)幼兒們的表現(xiàn)評價,包括對音樂的感受和理解、動作的準(zhǔn)確度和協(xié)調(diào)性、以及創(chuàng)作舞蹈的獨特性和藝術(shù)性。五、教學(xué)延伸:1.可以組織幼兒們參觀音樂學(xué)校或藝術(shù)中心,讓他們近距離接觸音樂和表演藝術(shù),增加他們的音樂素養(yǎng)。2.可以邀請專業(yè)音樂家或舞蹈演員到幼兒園來舉辦音樂或舞蹈表演,為幼兒提供更多的藝術(shù)饗宴,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。3.可以開展類似的音樂創(chuàng)作活動,讓幼兒們親手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論