人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案第五單元-《35和36的組成》

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案第五單元-《35和36的組成》教學(xué)目標(biāo)-通過教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生理解并掌握數(shù)字35和36的組成方式。-培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和分析能力。-培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的能力。教學(xué)準(zhǔn)備-教案PPT或黑板板書。-數(shù)字卡片35和36。-相關(guān)的教學(xué)實(shí)例和練習(xí)題。教學(xué)過程1.引入-復(fù)習(xí)數(shù)字1-30的組成方式，以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。-出示數(shù)字35和36的卡片，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考這兩個(gè)數(shù)字的組成方式。2.探究-提問：35可以由哪些數(shù)字組成？36可以由哪些數(shù)字組成？-讓學(xué)生自己動(dòng)手嘗試組成35和36，并在展示結(jié)果后進(jìn)行討論。-引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)35可以由30和5組成，36可以由30和6組成。3.活動(dòng)-分組活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，每組使用數(shù)字卡片組成35和36，并互相展示結(jié)果。-教師巡視指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生合作、交流，并檢查他們的組合是否正確。4.總結(jié)-教師梳理整個(gè)教學(xué)過程，幫助學(xué)生總結(jié)35和36的組成方式。-提示學(xué)生組成這兩個(gè)數(shù)字的規(guī)律。5.練習(xí)-出示一些類似的問題，在課堂上進(jìn)行訓(xùn)練和鞏固。6.作業(yè)-布置作業(yè)：讓學(xué)生完成課堂練習(xí)冊(cè)中與本課相關(guān)的練習(xí)題。拓展延伸-提供更多類似的數(shù)字組成問題，讓學(xué)生進(jìn)行思考和探究。-引導(dǎo)學(xué)生思考其他數(shù)字的組成方式，擴(kuò)展他們的數(shù)字認(rèn)知范圍。教學(xué)評(píng)價(jià)-觀察學(xué)生在活動(dòng)中的參與度和合作程度。-檢查學(xué)生對(duì)35和36的組成方式是否掌握，是否能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到類似的問題中。-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋。教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生能夠積極參與并探究35和36的組成方式。在小組活動(dòng)中，學(xué)生能夠相互合作，互相幫助，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。但在教學(xué)過程中，我