湖北省武昌市2024年高三適應性調(diào)研考試生物試題含解析

湖北省武昌市2024年高三適應性調(diào)研考試生物試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．2017年我國科學家在國際上首次實現(xiàn)了非人靈長類動物的體細胞克隆，獲得了兩只克隆猴“中中”和“華華”。該成果標志著中國率先開啟了以體細胞克隆猴作為實驗動物模型的新時代。下列敘述錯誤的是（）A．兩只克隆猴的誕生說明高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性B．克隆猴體內(nèi)不同種類的細胞中遺傳信息的表達情況不同C．克隆猴體內(nèi)衰老的細胞因細胞膜通透性發(fā)生改變而導致其物質(zhì)運輸功能降低D．克隆猴體內(nèi)的細胞癌變后其細胞膜兩側分布的糖蛋白數(shù)量減少2．下圖甲為某植物芽的分布示意圖，圖乙表示不同濃度生長素對植物生長的影響，下列相關敘述正確的是（）A．圖甲B芽生長素濃度最可能處于圖乙d-e區(qū)間B．對A芽給予右側光照，其右側生長素濃度可能處于圖乙c-d區(qū)間C．如果摘除圖甲中的A芽，則B芽生長素濃度將會介于e-f之間D．植物水平放置后A芽仍會向上生長，原因不是生長素具有兩重性3．下列有關細胞生命歷程的說法，正確的是（）A．有絲分裂和減數(shù)分裂都可能發(fā)生非同源染色體間的互換，但是只有減數(shù)分裂能發(fā)生同源染色體間的交叉互換B．原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異積累可導致癌癥，因此癌癥可遺傳C．細胞周期的有序進行需抑癌基因的嚴格調(diào)控D．皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產(chǎn)物4．研究表明，細胞周期依賴性蛋白激酶（CDK）是細胞周期調(diào)控的核心物質(zhì)，各種CDK在細胞周期內(nèi)特定的時間被激活，驅(qū)使細胞完成細胞周期。其中CDK1（CDK的一種）在分裂間期活性高，分裂期活性迅速下降，以順利完成分裂。下列說法正確的是A．幼年個體體內(nèi)CDK含量較高，成年后體內(nèi)無CDKB．溫度的變化不會影響一個細胞周期持續(xù)時間的長短C．CDK1可能與細胞分裂過程中紡錘絲的形成有關D．CDK1可干擾細胞周期，在癌癥治療方面有一定的積極作用5．下列關于細胞生命歷程的敘述，正確的是（）A．細胞分化會導致種群基因頻率的改變B．癌癥的發(fā)生并不是單一基因突變的結果C．細胞凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡D．減數(shù)第一次分裂后期同源染色體上的非等位基因自由組合可導致基因重組6．下列關于人類生命活動表現(xiàn)與其對應的調(diào)節(jié)機制，正確的是（）A．甲亢患者——甲狀腺分泌的甲狀腺激素增加B．馬拉松選手比賽——腎上腺分泌的腎上腺素減少以升高血糖C．正常人飲水不足——下丘腦合成的抗利尿激素分泌減少D．糖尿病患者——胰島B細胞在高爾基體中合成的胰島素減少二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）膠原蛋白廣泛應用于醫(yī)學、化妝品、化工原料等領域，科研人員開展利用家蠶生產(chǎn)人膠原蛋白的研究。請回答下列問題：（1）家蠶核型多角體病毒(BmNPV)專性寄生于鱗翅目昆蟲，將人膠原蛋白基因與___重組后，構建___。體外克隆目的基因的方法是____。（2）BmNPV的pl0基因是極強的啟動子，將目的基因連接在pl0基因的下游，目的是____。目的基因與pl0基因連接時，斷裂與連接的化學鍵都是____。（3）重組BmNPV感染家蠶幼蟲后，在幼蟲淋巴液中提取蛋白質(zhì)，用____的方法檢測目的基因是否成功表達。相比于大腸桿菌，選擇家蠶作為人膠原蛋白的生物反應器，其優(yōu)點是_______。8．（10分）腸出血性大腸桿菌是能導致人體患病的為數(shù)不多的幾種大腸桿菌中的一種，人體感染該種大腸桿菌后的主要癥狀是出血性腹瀉，感染嚴重者可出現(xiàn)溶血性尿毒綜合征（HUS），危及生命。該大腸桿菌在血平板（培養(yǎng)基中添加適量血液）上生長時，可破壞菌落周圍的紅細胞，使其褪色，從而形成透明圈。下圖為從被腸出血性大腸桿菌污染的食物中分離和提純該大腸桿菌的操作流程示意圖。請回答下列相關問題：（1）肉湯培養(yǎng)基可為培養(yǎng)的微生物提供的營養(yǎng)成分包括________________________。（2）以上操作中在血平板上的接種方法是________________；第一次接種操作前和整個接種操作結束后均需要對接種工具進行灼燒滅菌，其目的分別是________和________。（3）為了進一步研究該大腸桿菌的抗原性，常利用________法分離其蛋白質(zhì)，若甲蛋白質(zhì)比乙蛋白質(zhì)后洗脫出來，則相對分子質(zhì)量較大的是________。在裝填凝膠柱時，不得有氣泡產(chǎn)生，是因為________________。9．（10分）某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如左下圖所示；不同營養(yǎng)級的同化能量與能量分配如右表所示。請回答：營養(yǎng)級同化能量能量分配(單位：cal/cm5．a(chǎn))呼吸X分解者未利用生產(chǎn)者1．35．83．5593植食性動物4．83．65．159．3肉食性動物7．5微量5（1）鷹在食物網(wǎng)中有___________個營養(yǎng)級。（5）在該草原群落中，貓頭鷹晝伏夜行，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的__________________結構。（3）左圖中兔糞便中的能量________（填“能”或“不能”）傳遞給狐。（4）表中生產(chǎn)者用于生長發(fā)育繁殖的能量包括____________________________。表中X表示的能量去路是____________________。根據(jù)表中數(shù)據(jù)關系分析，從第一個營養(yǎng)級到第二個營養(yǎng)級的能量傳遞效率為__________%（保留一位小數(shù)）。10．（10分）葉片保衛(wèi)細胞沒有大的液泡，通過改變細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓，控制細胞吸水和失水。當環(huán)境水分充足時，保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔打開，反之關閉?？蒲腥藛T對脫落酸（ABA）調(diào)節(jié)干旱環(huán)境下擬南芥氣孔開閉的機制進行了研究，結果如下圖所示。（1）ABA是細胞之間傳遞____________的分子，可以調(diào)節(jié)氣孔開閉。（2）由圖甲結果可知，干旱處理會__________葉片細胞的滲透壓，進而促進ABA的合成和分泌，增加____________，導致氣孔關閉?；謴凸┧?，ABA含量下降，氣孔打開。（3）依據(jù)圖甲實驗結果推測：對氣孔調(diào)節(jié)功能喪失突變體施加一定濃度的ABA后，與對照組相比，如果實驗結果為_________________，則說明該突變體的氣孔開閉異常是ABA合成缺陷導致。（4）研究表明，細胞內(nèi)外K+濃度差是影響保衛(wèi)細胞吸水和失水的主要因素，保衛(wèi)細胞膜上有K+內(nèi)流和外流兩種通道蛋白，K+通道的開閉受鈣離子濃度的調(diào)控。研究ABA調(diào)節(jié)氣孔開閉與鈣離子濃度的關系，結果如圖乙。請結合圖甲，解釋實驗組氣孔開度明顯小于對照組的原因是什么？____________。11．（15分）現(xiàn)代人類在預防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖：（1）過程①代表的是_____________，過程②所需的酶為__________________，其特點是_________________________________________________________。（2）過程⑦采用的實驗技術是_________，獲得的X是___________。（3）若將含有A基因的受體細胞在體外培養(yǎng)時，必須滿足無菌無毒的環(huán)境、營養(yǎng)、___________、氣體環(huán)境等條件，才能使細胞大量增殖，其中培養(yǎng)環(huán)境中的空氣必須加5%的CO2，目的是為了__________。（4）對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的____________制成的疫苗。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

1.細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。2.細胞全能性的證明實例：（1）植物組織培養(yǎng)證明了植物細胞具有全能性。（2）克隆動物證明了高度分化的動物細胞核也具有發(fā)育的潛能。3.糖蛋白分布在細胞膜的外側，具有識別、保護和潤滑作用?！驹斀狻緼、動物體細胞克隆能說明高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性，A正確；B、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，即不同種類的細胞中遺傳信息的表達情況不同，B正確；C、衰老細胞的細胞膜通透性發(fā)生改變，細胞的物質(zhì)運輸功能降低，C正確；D、糖蛋白分布于細胞膜的外側，在細胞膜內(nèi)側沒有糖蛋白分布，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查細胞分化、衰老、癌變和細胞全能性的實例，意在考查考生利用所學知識進行準確判斷的能力。2、D【解析】

據(jù)圖分析，甲為某植物芽的分布示意圖，由于生長素的極性運輸，導致生長素在側芽部位積累，側芽生長素濃度高于頂芽，造成頂端優(yōu)勢；圖乙表示不同濃度生長素對植物生長的影響，可知生長素濃度在a～e之間是促進作用，高于e后是抑制作用。【詳解】A、據(jù)分析可知，圖甲B芽生長素濃度較高，生長受抑制，最可能處于圖乙e-f區(qū)間，A錯誤；B、對A芽給予右側光照，則在單側光照射下，生長素由右側向左側運輸，導致右側生長素濃度低于左側，右側促進作用較弱，故右側生長素濃度應低于c，B錯誤；C、如果摘除圖甲中的A芽，則解除頂端優(yōu)勢后，B芽處的生長素濃度會降低，從而促進側芽生長，故B芽生長素濃度小于e，C錯誤；D、植物水平放置后，由于受重力影響，近地側生長素濃度高于遠地側，導致近地側生長比遠地側快，沒有體現(xiàn)出兩重性，D正確。故選D。3、A【解析】

1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程，是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的。2、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。3、在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變，使細胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變。細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖?！驹斀狻緼、有絲分裂和減數(shù)分裂都可能發(fā)生非同源染色體間的互換，產(chǎn)生染色體結構變異，但是只有減數(shù)分裂能發(fā)生同源染色體間的交叉互換，產(chǎn)生基因重組，A正確；B、原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異積累可導致癌癥，但這種突變發(fā)生在體細胞，不會遺傳給后代，B錯誤；C、原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，因此細胞周期的有序運行需原癌細胞基因的嚴格調(diào)控，C錯誤；D、皮膚上的“老年斑"是細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積產(chǎn)生的，不是細胞凋亡的產(chǎn)物，D錯誤。故選A。4、C【解析】

本題考查細胞分裂的相關內(nèi)容?！驹斀狻坑深}意可知，細胞周期依賴性蛋白激酶是細胞周期調(diào)控的核心物質(zhì)，不管是幼年個體還是老年個體內(nèi)都會進行細胞的分裂，A錯誤；酶的活性是受溫度影響的，所以溫度的變化會影響一個細胞周期持續(xù)時間的長短，B錯誤；CDK1的存在能使細胞分裂順利完成，故可能與細胞分裂過程中紡錘絲的形成有關，C正確；各種CDK在細胞周期內(nèi)特定的時間被激活，驅(qū)使細胞完成細胞周期，故能促進癌細胞分裂間期的某些活動，促進癌細胞的增殖，D錯誤。5、B【解析】

1、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程性死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。2、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。3、癌細胞的主要特征：（1）無限增殖；（2）形態(tài)結構發(fā)生顯著改變；（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移。【詳解】A、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，不會導致種群基因頻率的改變，A錯誤；B、癌變的發(fā)生并不是單一基因突變的結果，具有累積效應，細胞至少要發(fā)生5-6處基因突變才能成為癌細胞，B正確；C、細胞凋亡是由基因決定的，但也受環(huán)境影響，C錯誤；D、減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因自由組合可導致基因重組，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查細胞的分化、細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的相關知識，要求考生識記細胞分化的概念；掌握細胞衰老和個體衰老之間的關系；識記細胞凋亡的意義；識記細胞癌變的原因，能結合所學的知識準確判斷各選項。6、A【解析】

甲亢是甲狀腺激素分泌過多。腎上腺分泌的腎上腺素和胰島A細胞分泌的胰高血糖素均能促進血糖升高?？估蚣に乜纱龠M腎小管和集合管對水分的重吸收，減少尿量。胰島素為分泌蛋白，在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工和運輸，并由細胞膜參與分泌?！驹斀狻考卓夯颊呤怯捎诩谞钕俜置诘募谞钕偌に仄?，A正確；馬拉松選手比賽時，隨著血糖的消耗，血糖濃度降低，此時腎上腺分泌的腎上腺素增加，促進肝糖原轉(zhuǎn)化，使血糖升高，B錯誤；正常人飲水不足會引起細胞外液滲透壓升高，下丘腦合成并由垂體釋放的抗利尿激素增加，促進腎小管和集合管對水分的重吸收，C錯誤；胰島素為分泌蛋白，在胰島B細胞的核糖體上合成，D錯誤。故選A。【點睛】本題考查不同激素的功能和激素失調(diào)癥，意在考查考生對激素功能的識記能力。二、綜合題：本大題共4小題7、BmNPV基因基因表達載體PCR技術使目的基因在pl0基因的驅(qū)動下高效表達磷酸二酯鍵抗原抗體雜交家蠶細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體會對人膠原蛋白進行加工使表達的膠原蛋白與人的膠原蛋白的結構和功能相似【解析】

基因工程的基本步驟：1、提取目的基因；2、基因表達載體的構建（即目的基因與運載體結合，是實施基因工程的第二步，也是基因工程的核心）；3、將目的基因?qū)胧荏w細胞；4、目的基因的檢測和表達?！驹斀狻浚?）因為BmNPV專性寄生于鱗翅目昆蟲，故將目的基因與BmNPV基因重組，構建基因表達載體，更有利于將目的基因?qū)爰倚Q細胞。PCR是指在體外復制特定DNA片段，可在短時間內(nèi)大量擴增目的基因。（2）啟動子位于基因的首端，它是RNA聚合酶識別和結合的部位，能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄。將目的基因與運載體連接時，限制酶和DNA連接酶作用的都是兩個核苷酸之間的磷酸二脂鍵。（3）檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)，可用抗原抗體雜交的方法。大腸桿菌為原核細胞，家蠶為真核生物，家蠶細胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體會對人膠原蛋白進行加工，與人體內(nèi)表達的蛋白質(zhì)結構和功能更相似?！军c睛】本題在掌握基因工程基本步驟的基礎上，結合具體實例解題。8、碳源、氮源、水、無機鹽等平板劃線法殺死接種環(huán)上的微生物，避免污染培養(yǎng)基（滅菌）避免污染環(huán)境和感染操作者凝膠色譜乙蛋白質(zhì)氣泡會攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫順序降低分離效果【解析】

凝膠色譜法（分配色譜法）：①原理：分子量大的分子通過多孔凝膠顆粒的間隙，路程短，流動快；分子量小的分子穿過多孔凝膠顆粒內(nèi)部，路程長，流動慢。②凝膠材料：多孔性，多糖類化合物，如葡聚糖、瓊脂糖。③分離過程：混合物上柱→洗脫→大分子流動快、小分子流動慢→收集大分子→收集小分子，洗脫：從色譜柱上端不斷注入緩沖液，促使蛋白質(zhì)分子的差速流動。④作用：分離蛋白質(zhì)，測定生物大分子分子量，蛋白質(zhì)的脫鹽等?！驹斀狻浚?）肉湯培養(yǎng)基是天然培養(yǎng)基，可為培養(yǎng)的微生物提供的營養(yǎng)成分包括碳源、氮源、水、無機鹽等。（2）圖示中用到了接種環(huán)從液體培養(yǎng)基中接種到固體培養(yǎng)基中，因此在血平板上的接種方法是平板劃線法。第一次接種操作前對接種工具進行灼燒滅菌，其目的是殺死接種環(huán)上的微生物，避免污染培養(yǎng)基（滅菌），整個接種操作結束后對接種工具進行灼燒滅菌，其目的是避免污染環(huán)境和感染操作者。（3）為了進一步研究該大腸桿菌的抗原性，常利用凝膠色譜法分離其蛋白質(zhì)。分子量大的分子通過多孔凝膠顆粒的間隙，路程短，流動快，若甲蛋白質(zhì)比乙蛋白質(zhì)后洗脫出來，則相對分子質(zhì)量較大的是乙蛋白質(zhì)。在裝填凝膠柱時有氣泡產(chǎn)生，就會在色譜柱內(nèi)形成無效的空隙，使本該進入凝膠內(nèi)部的樣品分子從這些空隙中通過，攪亂洗脫液的流動次序，影響分離的效果?！军c睛】本題重在考查微生物的培養(yǎng)基本步驟以及蛋白質(zhì)的分離純化，重在考查學生對基本概念的掌握以及基本操作過程的原理的理解。9、二時間不能分解者+X+未利用流入下一營養(yǎng)級8．6【解析】

種群是指占有一定空間和時間的同一物種的集合體，群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體，生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落（生產(chǎn)者、消費者、分解者）及非生物環(huán)境所構成的一個生態(tài)學功能系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)各生物之間通過一系列的取食與被取食關系，不斷傳遞著生產(chǎn)者所固定的能量，這種單方向的營養(yǎng)關系，叫做食物鏈。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯，連接的復雜營養(yǎng)關系叫做食物網(wǎng)。營養(yǎng)級是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)的全部生物的總和。生產(chǎn)者處于第一營養(yǎng)級。能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入（通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學能）、傳遞（流入下一營養(yǎng)級，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的過程。各營養(yǎng)級（頂級消費者除外）的能量有四個去向：①該生物呼吸作用散失；②流入下一營養(yǎng)級；③流入分解者；④暫未利用。物質(zhì)循環(huán)和能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的兩大功能。流進動植物體內(nèi)的能量稱為其同化量，植物的同化量來自于光合作用，動物的同化量來自于攝食。攝入量減去糞便等于同化量。同化量=呼吸消耗+用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量=呼吸消耗+流向下一營養(yǎng)級+暫未被利用+流向分解者的能量。據(jù)表可知，生產(chǎn)者的同化量為464.6，植食性動物的同化量為5,8，肉食性動物的同化量為3.6?！驹斀狻浚?）草為第一營養(yǎng)級，鷹在食物網(wǎng)中有二個營養(yǎng)級，為第三、四營養(yǎng)級。（5）群落的時間結構是指群落的組成和外貌隨時間的變化，貓頭鷹晝伏夜行，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的時間結構。（3）狐貍不能利用糞便中的能量，左圖中兔糞便中的能量不能傳遞給狐。（4）同化量=呼吸消耗+用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量=呼吸消耗+流向下一營養(yǎng)級+暫未被利用+流向分解者的能量。表中生產(chǎn)者用于生長發(fā)育繁殖的能量包括分解者+X+未利用。表中X表示的能量去路是流入下一營養(yǎng)級。根據(jù)表中數(shù)據(jù)關系分析，從第一個營養(yǎng)級到第二個營養(yǎng)級的能量傳遞效率為5.8÷464.6=8．6%?！军c睛】熟悉生態(tài)系統(tǒng)的結構、功能、能量流動的計算是解答本題的關鍵。10、信息（信號）增大氣孔阻力滲透壓相對值和氣孔阻力增加ABA促進細胞質(zhì)Ca2+濃度增加，高濃度的Ca2+抑制K+內(nèi)流通道蛋白打開，促進K+外流通道蛋白打開，細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)K+減少，細胞質(zhì)滲透壓下降，（細胞外液滲透壓升高），細胞失水，氣孔開度減小【解析】

脫落酸是一種抑制生長的植物激素，因能促使葉子脫落而得名?？赡軓V泛分布于高等植物。除促使葉子脫落外尚有其他作用，如使芽進入休眠狀態(tài)、促使馬鈴薯形成塊莖等。對細胞的伸長也有抑制作用。素有“逆境激素”之稱。本題接下來的問題均是在探討擬南芥在ABA誘導的氣孔關閉信號通路中，K+濃度、Ca2+之間的關系，旨在深入了解氣孔運動機理?！驹斀狻浚?）ABA是一種植物激素，可在細胞之間傳遞信息（信號），可以調(diào)節(jié)氣孔開閉。（2）由圖甲結果可知，干旱處理細胞為減少水分散失，會增大葉片細胞的滲透壓，進而促進ABA的合成和分泌，增加氣孔阻力，導致氣孔關閉以保證水分含量；恢復供水后，ABA含量下降，氣孔打開。（3）依據(jù)圖甲實驗結果推測：對氣孔調(diào)節(jié)功能喪失突變體施加一定濃度的ABA后，如果該突變體的氣孔開閉異常是ABA合成缺陷導致，則該突變體施加一定濃度的ABA后會恢復正常，與對照組相比結果應與對照組相同，故實驗結果中該突變體的滲透壓相對值和氣孔阻力增加。（4）研