2022-2023學(xué)年山西省長(zhǎng)治市黎城縣部編版三年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷（含答案解析）

2022-2023學(xué)年山西省長(zhǎng)治市黎城縣部編版三年級(jí)下冊(cè)期末

考試語(yǔ)文試卷

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、書(shū)寫(xiě)

1.書(shū)寫(xiě)展示(請(qǐng)正確美觀地抄寫(xiě)在田字格中)。

大自然界奧秘多，奇思妙想樂(lè)趣多。

二、現(xiàn)代文閱讀

2.讀下面的語(yǔ)段，完成后面的練習(xí)。

太空到底藏著多少mlmi()呢？千百年來(lái)，中華兒女從未tingzhι()過(guò)對(duì)

yuzhou()的探索，用zh?hu?()一次又一次地創(chuàng)造著奇跡。"嫦娥號(hào)"飛上

月球，“祝融號(hào)”(登陸登錄)火星，“神舟號(hào)”載人飛船不斷升空。科學(xué)家們叱

以求,在登天的階梯上不斷(攀登攀巖)，實(shí)現(xiàn)一次又一次的ku&yue()。中國(guó)航

天人將鼓足干勁(jinjιng)兒，jιxιι()逐(ZhU6zhu)夢(mèng)太空。

(1)讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

(2)用畫(huà)出語(yǔ)段中加點(diǎn)字的正確讀音。

⑶用“?！比Τ隼ㄌ?hào)中合適的詞語(yǔ)。

(4)我發(fā)現(xiàn)畫(huà)：”詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是AABC式，我能再寫(xiě)出兩個(gè)相同結(jié)構(gòu)的詞

語(yǔ)：，o

(5)科學(xué)家們?cè)谟^察和思考中不斷探索大自然的奧秘。你觀察過(guò)生活中的哪些事物或現(xiàn)象

呢？請(qǐng)用一兩句話寫(xiě)一寫(xiě)你的觀察與思考。

三、信息匹配

3.“意思”一詞在不同的語(yǔ)境中含義不同，請(qǐng)選出正確答案(填序號(hào))

意思：①情趣：趣味②指禮品所代表的心意

③意見(jiàn)；愿望④某種趨勢(shì)或苗頭

(1)想象真有電:用！()

(2)大家的惠學(xué)■是一起去博物館。()

(3)這天有點(diǎn)兒要下雨的富母。()

四、填空題

4.補(bǔ)全詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。

①善罷()()②爭(zhēng)()4()

③()()之蛙④濫()充()

⑤近朱者()，近()者黑。

感謝生命中關(guān)愛(ài)我的人。老師對(duì)我說(shuō)要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，不要做；爸爸對(duì)我

說(shuō)任何時(shí)候都要有真本事，不能；媽媽告誡我要多和品行優(yōu)秀的人在一起，因

為_(kāi)______________

五、句子訓(xùn)練

5.按要求完成句子練習(xí).

(1)讀句子，注意加點(diǎn)部分，然后補(bǔ)充句子。

例：椰子撲旭:申掉進(jìn)水里。

煙花在天空中炸裂，猶如盛開(kāi)的花瓣。

(2)圍繞“豐富”這個(gè)意思，補(bǔ)充句子，使表達(dá)更具體。

學(xué)校的課后服務(wù)真豐富。______________________

(3)明明去圖書(shū)館查資料了，請(qǐng)你幫他把下面的話轉(zhuǎn)述給同桌輝輝。

明明說(shuō)：“我去圖書(shū)館查資料了，下午再和輝輝一起去爬山

六、填空題

6.運(yùn)用本學(xué)期積累的知識(shí)填空。

(1)樂(lè)樂(lè)和燦燦一起去春游，走著走著，看到了盛開(kāi)的桃花和水中嬉戲的鴨子，樂(lè)樂(lè)

情不自禁吟出《惠崇春江晚景》中的詩(shī)句：“,。”燦燦看到桃花，

想到了《大林寺桃花》中描寫(xiě)遲來(lái)的桃花詩(shī)句”,

(2)2022年北京冬奧會(huì)的一套徽章是中國(guó)的“文房四寶”，我知道“文房四寶”

是：。

(3)通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)。我知道了“一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)''是；改進(jìn)造紙術(shù)的

人是;從《我不能失信》中的宋慶齡身上學(xué)會(huì)了做人要。

試卷第2頁(yè)，共4頁(yè)

七、語(yǔ)言表達(dá)

綜合實(shí)踐

5月3日下午小豪帶著弟弟在小區(qū)一處工地上踢球，他把媽媽給他買(mǎi)的一塊藍(lán)色兒

童手表弄丟了。

7.根據(jù)以上文字內(nèi)容補(bǔ)全對(duì)話。

鵬鵬知道這件事后，這樣勸告小豪：“聽(tīng)了鵬鵬的話，小豪知道

自己錯(cuò)了，趕緊說(shuō)：“以后再也不去了，可是我的手表丟了，怎么辦？”

8.請(qǐng)你幫他寫(xiě)一份尋物啟事。(聯(lián)系人電話：I30XXXXXXXX)

八、現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)閱讀

肥皂泡

方法是把用碎的峰肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和(huohue)弄和弄，

使它溶化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的

網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中飄

游。若用扇子在下面輕輕地辱(shanShan)送，有時(shí)能飛得很高很高。

9.給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并打“4”。

10.文章中的詞語(yǔ)搭配得非常準(zhǔn)確，請(qǐng)按文章的內(nèi)容填空。

()的肥皂水()地扇送

11.讀文段，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，填一填“我”吹肥皂泡的過(guò)程。

和肥皂水τ()→()→()→()

12.你玩過(guò)什么樣的游戲，連續(xù)運(yùn)用三個(gè)以上動(dòng)詞介紹一下你的玩耍過(guò)程。

課外閱讀。

黃昏的鄉(xiāng)村真美

①漸漸地，黃昏來(lái)臨了。

②夕陽(yáng)像喝多了酒的紅臉漢，醉倒在山那邊，把水和天映得一半通紅，一半金黃。

③路邊，花呀，草呀，都在徐徐曉風(fēng)的吹拂下，安靜地睡了。夜來(lái)香們卻精神十足

地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接"黃昏音樂(lè)會(huì)”o她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋;

用金色的陽(yáng)光做長(zhǎng)褚，套在柔韌的腰肢上；向小河哥哥要一朵浪花，插在自己五彩的秀

發(fā)上……

④菜園里，西紅柿紅彤彤地掛在枝頭。茄子像一個(gè)個(gè)紫燈籠，正沖著你甜甜地笑呢！

藤上掛著的黃瓜、絲瓜，綠油油的，可愛(ài)極了。在夕陽(yáng)的照射下，菜園里的果實(shí)都鑲上

了一道金邊，看起來(lái)有點(diǎn)神秘。

⑤池塘里，美麗的睡蓮綻放著它那嬌嫩的花瓣。夕陽(yáng)下，幾個(gè)調(diào)皮的男孩子在水邊

捉小魚(yú)小蝦，他們的皮膚已經(jīng)被曬得黝黑黝黑的……隨著夕陽(yáng)漸漸西下，睡蓮的花瓣慢

慢合攏，在天邊晚霞的映襯下，睡蓮也成了紅色……

⑥鄉(xiāng)村的黃昏是秀美的，是恬靜的。

13.照樣子，仿寫(xiě)表示顏色的詞語(yǔ)。

紅彤彤黝黑黝黑

14.畫(huà)：”的句子中，夜來(lái)香分別用、和來(lái)打扮自己。

15.短文中把比作紅臉漢，把比作紫燈籠。請(qǐng)你用這種方法描寫(xiě)

黃昏時(shí)的景物：。

16.用畫(huà)出短文的中心句。短文圍繞這句話，描寫(xiě)了一、_、一三處地方的景物。

九、書(shū)面表達(dá)

17.習(xí)作平臺(tái)

動(dòng)物王國(guó)要舉行盛大慶典，小動(dòng)物們紛紛準(zhǔn)備去參加。忽然一陣大風(fēng)刮過(guò)，一只螞蟻?zhàn)?/p>

得像狗一樣大。接下來(lái)，它會(huì)有哪些奇遇？請(qǐng)你以“變大的螞蟻”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。

要求：①發(fā)揮想象，情節(jié)合理；

②內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順；

③字?jǐn)?shù)不少于300字。

試卷第4頁(yè)，共4頁(yè)

參考答案:

大+切然卜界］奧［樹(shù)多卜奇?思:妙卜想?卜樂(lè)1趣］多Iy二

【詳解】本題考查漢字書(shū)寫(xiě)能力。

寫(xiě)之前先觀察字的間架結(jié)構(gòu)，注意橫畫(huà)平穩(wěn)，豎畫(huà)寫(xiě)端正，撇和捺寫(xiě)得舒展，字要寫(xiě)在田字

格正中間，一筆一畫(huà)注意間隔，做到工整美觀。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“然”“奧秘”“趣’’的正確寫(xiě)法，標(biāo)

點(diǎn)符號(hào)單獨(dú)占一格。

2.(1)秘密停止宇宙智慧跨越繼續(xù)

(2)jιnzhu

(3)登陸攀登

(4)源源不斷津津有味

(5)我發(fā)現(xiàn)蜻蜓一會(huì)兒的就用尾巴在湖面上點(diǎn)一下，水面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)圓圓的波紋，然后又

慢慢散開(kāi)，查過(guò)書(shū)籍之后才知道蜻蜓每點(diǎn)一次水，就會(huì)產(chǎn)下一粒卵。

【詳解】(1)本題考查看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

根據(jù)所學(xué)拼音知識(shí)拼讀音節(jié),寫(xiě)出相應(yīng)的生字即可,拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的、韻母及聲調(diào)。

書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)筆畫(huà)，注意“秘、停、宙、慧、越、續(xù)”容易寫(xiě)錯(cuò)，書(shū)寫(xiě)時(shí)一定要

做到工整、規(guī)范、正確，寫(xiě)完后讀一讀看是否正確。

(2)本題考查多音字。

勁，jin/jing,力氣；效力；作用；精神；情緒；神情；樣子。/強(qiáng)??；有力；剛強(qiáng)；正直。

干勁，讀音g&njin,做事的積極性(沒(méi)有一點(diǎn)干勁).

逐夢(mèng)，讀音Zham6ng,追逐夢(mèng)想的意思。

(3)本題考查選詞填空。

登陸：為渡過(guò)海洋或江河登上陸地。

登錄：進(jìn)入操作系統(tǒng)或者應(yīng)用程序(通常是在遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)上)的過(guò)程。

根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境可知“嫦娥號(hào)”飛上月球，“祝融號(hào)”登上火星得陸地上，故選“登陸

攀登：抓住或握住某物向上爬。比喻不畏艱險(xiǎn)，積極進(jìn)取。

攀巖：攀登巖壁。

根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境可知形容科學(xué)家不畏艱險(xiǎn)，積極進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)一次又一次的跨越，故選“攀

登

答案第1頁(yè)，共6頁(yè)

(4)本題考查仿寫(xiě)詞語(yǔ)。

AABC全稱：AABC類成語(yǔ)，就是指前兩個(gè)字相同，后面是兩個(gè)不同的字。這種結(jié)構(gòu)組成的

詞語(yǔ)或成語(yǔ)。如：息息相關(guān)、欣欣向榮、息息相通、惺惺相惜、心心相印、蒸蒸日上、好好

學(xué)習(xí)、滔滔江水、簾簾飛瀑、戀戀不舍、昏昏欲睡、天天向上。

(5)本題考查語(yǔ)言表達(dá)。

結(jié)合自己的生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己在生活中觀察過(guò)哪些事物或現(xiàn)象，組織語(yǔ)言寫(xiě)出自己的觀察

和思考。如：

早上，天陰沉沉的，好像馬上就要下雨似的，我趕緊把屋外的東西搬了進(jìn)來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)地上

有一條黑色的東西在挪動(dòng)著，我很奇怪，就低下頭仔細(xì)看了看，原來(lái)是一隊(duì)螞蟻，它們正忙

著搬家呢!螞蟻們都在緊張的把一個(gè)窩里往另一個(gè)窩里搬去。自己搬不動(dòng)的時(shí)候，螞蟻們就

用觸角和同伴的觸角碰了一下，好像在說(shuō)，那里有一塊很大的食物。我搬不動(dòng)，你來(lái)幫幫忙，

不一會(huì)，那只小螞蟻用同樣的方法叫來(lái)了幾只大螞蟻，螞蟻們齊心合力，終于把那塊食物搬

回了新家。這時(shí)，天空中下起了雨，螞蟻們趕緊躲進(jìn)了新窩里。

3.①③④

【詳解】本題考查多義詞。

(1)該句寫(xiě)想象十分有趣。“意思”，情趣：趣味。故選①；

(2)該句寫(xiě)大家的意見(jiàn)是去博物館。“意思”，意見(jiàn)，愿望。故選③；

(3)該句寫(xiě)這天是要下雨的預(yù)兆。"意思”，某種趨勢(shì)或苗頭。故選④。

4.甘休奇艷井底竽數(shù)赤墨③

④⑤

【詳解】本題考查補(bǔ)全成語(yǔ)和選詞填空。

善罷甘休：心甘情愿地罷休，形容好好地了結(jié)糾紛，不再使事態(tài)持續(xù)下去。

爭(zhēng)奇斗艷：競(jìng)相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下。

井底之蛙：比喻那些見(jiàn)識(shí)短淺的人。

濫竽充數(shù)：比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在內(nèi)行人之中，以次充好。

近朱者赤,近墨者黑：靠近朱砂易染成紅色，靠近墨汁就會(huì)變黑。比喻接近好人可以使人變

好，接近壞人可以使人變壞。

(1)句子所要表達(dá)的意思是：老師對(duì)我說(shuō)要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，不要做那些見(jiàn)識(shí)短淺的

人。故選“井底之蛙”。

(2)句子所要表達(dá)的意思是：爸爸對(duì)我說(shuō)任何時(shí)候都要有真本事，不能以次充好。故選“濫

答案第2頁(yè)，共6頁(yè)

竽充數(shù)”。

(3)句子所要表達(dá)的意思是：媽媽告誡我要多和品行優(yōu)秀的人在一起，因?yàn)榻咏萌丝梢?/p>

使人變好。故選”近朱者赤,近墨者黑

5.(1)砰的一聲

(2)足球社團(tuán)的隊(duì)員們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，舞蹈社團(tuán)的同學(xué)們?cè)隰骠嫫鹞?，?shū)法社團(tuán)的同學(xué)們?cè)?/p>

揮毫潑墨。

(3)明明說(shuō)，他去圖書(shū)館查資料了，下午再和你一起去爬山。

【詳解】(1)本題考查擬聲詞和補(bǔ)充句子。

由例句可知，這里需要結(jié)合生活實(shí)際，補(bǔ)充煙花炸裂的聲音。如：煙花嘴啪一聲在天空中炸

裂，猶如盛開(kāi)的花瓣。

(2)本題考查補(bǔ)充句子。

結(jié)合生活實(shí)際，介紹同學(xué)們課后服務(wù)的不同狀態(tài)即可。如：學(xué)校的課后服務(wù)真豐富。操場(chǎng)上，

同學(xué)們?cè)诖蚧@球；綠蔭場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谔咦闱?；琴室里，同學(xué)們?cè)趶椙?；美術(shù)室里，同學(xué)們

在繪畫(huà)。

(3)本題考查引述句改為轉(zhuǎn)述句。

方法如下：1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：冒號(hào)改逗號(hào)，去掉雙引號(hào)2、人稱代詞：把第一、二人稱代詞改

為第三人稱代詞或者人名。

本句將冒號(hào)改為逗號(hào)，雙引號(hào)去掉，第一人稱“我”要改為第三人稱“他”，指代人物“輝輝''改

為第二人稱“你”。句子改為：明明說(shuō)，他去圖書(shū)館查資料了，下午再和你一起去爬山。

6.竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知人間四月芳菲盡山寺桃花始盛開(kāi)

筆墨紙硯《清明上河圖》蔡倫誠(chéng)實(shí)守信

【詳解】本題考查詩(shī)詞名句默寫(xiě)和根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)注意“曖”“菲”“盛”的書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

(2)文房四寶即筆、墨、紙、硯，是文人書(shū)房中必備的四件寶貝，故稱“文房四寶文房

四寶是中國(guó)獨(dú)有的文書(shū)工具，不僅具有實(shí)用價(jià)值，也是融繪畫(huà)、書(shū)法、雕刻、裝飾等為一體

的藝術(shù)品。

(3)《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》介紹了北宋畫(huà)家張擇端的《清明上河圖》，通過(guò)具體描述北宋都

城汴京街市的熱鬧，重現(xiàn)八九百年前的古都風(fēng)貌和人們的生活情境,并通過(guò)夾敘夾議的寫(xiě)法,

答案第3頁(yè)，共6頁(yè)

告訴了學(xué)生《清明上河圖》名揚(yáng)中外的原因；《紙的發(fā)明》主要講了紙的發(fā)展歷程，揭開(kāi)了

只有蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)傳承下來(lái)的原因，并從中感受到造紙術(shù)對(duì)人類社會(huì)的巨大影響；《我

不能失信》講述的是宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的故事。

7.小豪，在建筑工地上踢球是很危險(xiǎn)的，而且你的弟弟還小，容易傷著，以后千萬(wàn)不能去

那里玩了。8.例文：

尋物啟事

本人于5月3日下午在小區(qū)建筑工地丟失一塊藍(lán)色兒童手表，如有拾到者請(qǐng)與我聯(lián)系,

聯(lián)系電話：130XXXXXXxx。非常感謝！

小豪

5月3日

【解析】7.本題考查口語(yǔ)交際。

由“聽(tīng)了鵬鵬的話，小豪知道自己錯(cuò)了“可知，鵬鵬在提醒小豪在建筑工地踢球的危險(xiǎn)，語(yǔ)氣

有禮貌、真摯即可。如：小豪，建筑工地到處是鋼筋、水泥等建筑材料，在那里踢球是很危

險(xiǎn)的，而且你弟弟還小，容易摔倒，今后可不能去那里踢球哦！

8.本題考查啟事。

格式：

L標(biāo)題：“尋物啟事”寫(xiě)在第一行正中間；

2.正文：開(kāi)頭空兩格，寫(xiě)清物品丟失的時(shí)間”5月3日下午”、地點(diǎn)“小區(qū)工地”、丟失物品的

名稱及特征“藍(lán)色兒童手表”、聯(lián)系方式“130XXXXXXxx”，并且表示感謝；

3.落款：寫(xiě)在右下角，分別寫(xiě)明丟失人“小豪”和日期“5月3日”。

9.hueShan10.黏稠輕輕11.蘸肥皂水吹肥皂泡提肥

皂泡扇肥皂泡12.我和爸爸一起玩“老鷹捉小雞”的游戲，只見(jiàn)我們手拉著手，腳

搭著腿，像老鷹捉小雞那樣站在地上，等對(duì)方跑過(guò)來(lái)，就用力一撲，把對(duì)方絆倒。

【解析】9.考查多音字的理解。

(1)“和”讀“he”時(shí)意思是平和；和緩。讀“hu?！睍r(shí)，指粉狀或粒狀物摻和在一起，或加水

攪拌使成較稀的東西。因此，“和弄”的“和”應(yīng)讀“hu6”。

(2)“扇”讀“shan”時(shí)，意思是搖動(dòng)生風(fēng);讀“ShArT時(shí),意思是扇子。因此,“扇送”的“扇”

應(yīng)讀“shAn

答案第4頁(yè)，共6頁(yè)

10.考查詞語(yǔ)搭配能力。

根據(jù)文段內(nèi)容填空即可。文段“蘸上那黏稠的肥皂水，若用扇子在下面輕輕地扇送，”這些句

子可知：黏稠的與肥皂水搭配；輕輕地與扇送搭配。

H.考查文段內(nèi)容的理解。

閱讀文段“加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)

球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中飄游。若

用扇子在下面輕輕地扇送，有時(shí)能飛得很高很高?！睆倪@些句子可知“我”吹肥皂泡的過(guò)程是：

和肥皂水―（蘸肥皂水）→（吹肥皂水）一（提肥皂泡）一扇肥皂泡。

12.考查開(kāi)放性作答。

首先要選定一個(gè)小時(shí)候玩過(guò)的游戲項(xiàng)目，然后寫(xiě)詳細(xì)這個(gè)游戲是怎么樣玩的，有多少個(gè)動(dòng)作

來(lái)完成這個(gè)游戲，最后寫(xiě)這個(gè)游戲給人帶來(lái)的感受。

如：我們?cè)诓賵?chǎng)上玩丟手絹的游戲：大家圍成一個(gè)圓圈蹲在地上先由小紅來(lái)丟手絹，她拿著

一塊手絹，飛快地跑了一圈，然后輕輕地放在小娟的背后跑第二圈時(shí)，小娟還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)又過(guò)

了一會(huì)兒，小娟發(fā)現(xiàn)了，趕緊追過(guò)去，結(jié)果沒(méi)有成功。

13.金燦燦雪白雪白14.晚霞陽(yáng)光浪花15.夕陽(yáng)

茄子落日的余暉給大地披上了金色的地毯。16.鄉(xiāng)村的黃昏是秀美的，是恬靜

的。路邊菜園池塘

【解析】13.本題考查仿寫(xiě)詞語(yǔ)。

紅彤彤是ABB式顏色的詞語(yǔ)，仿寫(xiě)如：綠油油、白花花、黑乎乎等；

黝黑黝黑是ABAB式顏色的詞語(yǔ)，仿寫(xiě)如：碧綠碧綠、火紅火紅、湛藍(lán)湛藍(lán)等。

14.本題考查句子含義的理解。

由畫(huà)線句中“用絢麗的晚霞做胭脂”“用金色的陽(yáng)光做長(zhǎng)裙”“向小河哥哥要一朵浪花”可知，夜

來(lái)香分別用晚霞、陽(yáng)光、浪花來(lái)打扮自己。

15.本題考查比喻和仿寫(xiě)句子.

由第①段"夕陽(yáng)像喝多了酒的紅臉漢”可知把“夕陽(yáng)”比作“紅臉漢”：由第④段“茄子像一個(gè)個(gè)

紫燈籠一樣，正沖你甜甜地笑著呢！”可知把“茄子”比作“紫燈籠”，形象地寫(xiě)出了事物的特

點(diǎn)。

結(jié)合自己看過(guò)的黃昏景物，根據(jù)它們的特點(diǎn)仿寫(xiě)一個(gè)比喻句，如：夕陽(yáng)慢慢地墜下山去了，

滿天紅霞，好似天女撒下一件紅衣裳。

答案第5頁(yè)，共6頁(yè)

16.本題考查找出關(guān)鍵句子和文章內(nèi)容的理解。

文章寫(xiě)了黃昏的鄉(xiāng)村的美麗景色，因此文章的中心句是“黃昏的鄉(xiāng)村是秀美的，是恬靜的”。

由第②段“路邊，花呀，草呀