市級骨干教師工作總結(jié)與述職報告

第頁共頁尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位評審專家：大家好，我是某市某學(xué)校的市級骨干教師某某。在過去一年的時間里，我始終恪盡職守，積極投身到教學(xué)工作中，并取得了較好的成績。現(xiàn)在，我特此向大家作出述職報告，以總結(jié)一年來的工作成績和收獲，同時也反思自己的不足之處。一、工作內(nèi)容教學(xué)工作今年，我所教授的是初中八級的語文課程。我針對不同的學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力，結(jié)合教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，積極探索教學(xué)新方法，不斷優(yōu)化課程設(shè)計，使學(xué)生更好地掌握語文基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生的語文閱讀、寫作能力。同時，我還積極參與學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，注重研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的反饋機(jī)制和診斷方法。教研工作作為市級骨干教師，我始終擁有著一顆探究和創(chuàng)新的心。我不僅僅在課堂上對學(xué)生進(jìn)行授課，還積極參與教研活動，通過參加課題研究、教學(xué)交流和研討班等方式，不斷豐富自己的教學(xué)理念和方法。同時，我還嘗試自己組織和管理小組教研活動，鼓勵教師自主思考、研究教學(xué)問題，提高教師教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。班級管理作為班主任，我注重對學(xué)生進(jìn)行全方位的管理和關(guān)注。在班級管理方面，我采取了多種管理方式，如班委選舉、定期班級會議、掌握學(xué)生成長的信息等，通過班級管理促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。二、工作成果教學(xué)成果在教學(xué)方面，我充分發(fā)揮市級骨干教師的作用，注重探索多種教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、課堂互動、生動活潑的課堂表現(xiàn)等，不斷適應(yīng)新時代的教學(xué)要求，并通過學(xué)生的反饋，不斷調(diào)整教學(xué)策略，取得了較好的教學(xué)成果。在高考中，我的學(xué)生中有60%以上取得了優(yōu)秀的成績，其中有15%的學(xué)生成績高于本校平均分。教研成果在教研方面，我參加了學(xué)科組的教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)和探討新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念和方法，積極交流和分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果。并于普通班和特長班之間進(jìn)行比較和分析，通過調(diào)整教學(xué)策略和方法，取得了一定的教研成果。班級管理成果在班級管理方面，我注重幫助學(xué)生健康成長，注重引導(dǎo)學(xué)生健康成長，關(guān)注學(xué)生心理健康。同時，我也采用有效的措施，如班委選舉、班會組織等，推動班級日常管理工作有效開展，并同學(xué)家長保持密切聯(lián)系，做好學(xué)生家庭教育工作，在實(shí)際工作中取得了一定的效果。三、不足反思在工作中，我也存在一些不足之處，特就幾點(diǎn)進(jìn)行反思：缺乏獨(dú)特性很多時候，在教學(xué)和教研過程中，我過于依賴學(xué)科組的決策和安排，在教學(xué)方案和教研方案的設(shè)計中缺乏個性化和獨(dú)特性，難以體現(xiàn)自己的個人風(fēng)格和特點(diǎn)。缺乏新意在教學(xué)中，我雖然采取了一些新的教學(xué)方法和策略，但是在思想意識上仍然還存在“眼前利益”和“近利優(yōu)先”的傾向，難以充分挖掘自己的教育潛力和創(chuàng)新意識。社會實(shí)踐不足在近一年的實(shí)際工作中，我沒有積極參加社會實(shí)踐活動，缺乏現(xiàn)代教育理念的深入理解。我對學(xué)科的了解也不夠全面，對接下來的新課程改革，也不能從更高的眼界去看，因此不能適應(yīng)教育的時代發(fā)展趨勢。四、工作計劃為了更好地發(fā)揮市級骨干教師的作用，不斷完善自己的教育教學(xué)思想和技能，我制定了以下工作計劃：注重個性化在教學(xué)和教研實(shí)踐中，發(fā)揮出自己的鮮明個性和特點(diǎn)，獨(dú)立思考，自主創(chuàng)新，不斷尋找新的教學(xué)方法和策略，提高自己的核心競爭力，在教研和教學(xué)方面發(fā)揚(yáng)個性，贏得更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。注重創(chuàng)新性在新課程改革和新時代背景下，先進(jìn)的教育理念和高質(zhì)量的教學(xué)效果是新時代教師應(yīng)有的素質(zhì)。因此，我要注重提高教育教學(xué)品位，探索具有創(chuàng)新性和科學(xué)性的有效教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握現(xiàn)代教育理念，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。注重實(shí)踐性加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，積極開展多種形式的教育實(shí)踐活動，全面了解課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代教育理念，并通過實(shí)踐總結(jié)自己的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。結(jié)語：作為市級骨干教師，我將以更高的教育視角，用更密切的師生關(guān)系，用更深入的教育教學(xué)實(shí)踐，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，完善自己的教育教學(xué)理論，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)