淳安中學(xué)屆高三生物克隆技術(shù)檢測試卷樣本

淳安中學(xué)高三生物《克隆技術(shù)》檢測試卷班級學(xué)號姓名得分一、選取題（每小題5分，共16題，共80分）1.下列關(guān)于動物克隆論述對的是 A．動物細胞培養(yǎng)和組織培養(yǎng)均需要胰蛋白酶解決 B．細胞株在傳代培養(yǎng)過程不會浮現(xiàn)異倍體核型 C．細胞系通過克隆培養(yǎng)法可以得到純化 D．受體細胞調(diào)節(jié)蛋白使重組細胞核基因表達受阻2.下列實例中能體現(xiàn)植物細胞全能性是A．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株B．風(fēng)信子在愈傷組織基本上直接發(fā)育出花器官C．用生長素解決未經(jīng)授粉番茄雌蕊得到無籽果實D．以四倍體西瓜和二倍體西瓜為親本雜交得到三倍體西瓜植株3．關(guān)于“克隆羊”、“轉(zhuǎn)基因羊”說法合理是A．它們是通過不同生殖方式獲得親本優(yōu)良性狀B．它們遺傳物質(zhì)都只來自于一種親本C．它們在形成過程中普通均有卵細胞參加D．在哺育過程中，都用到了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)4.下列關(guān)于植物克隆有關(guān)論述中，對的是A．水稻等植物在多次繼代培養(yǎng)后，其細胞全能性表達能力會喪失B．植物組織培養(yǎng)過程中植物器官發(fā)生重要通過營養(yǎng)物質(zhì)配比進行調(diào)節(jié)C．植物組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)物胚胎發(fā)生和器官形成能力下降也許因素有染色體畸變、細胞核變異或非整倍體產(chǎn)生等，但其成果是可逆D．原生質(zhì)體培養(yǎng)需要先對原生質(zhì)體活力進行檢測，可以采用質(zhì)壁分離辦法5.某研究小組欲培養(yǎng)甲、乙兩種細胞用于藥物實驗，甲細胞為肝腫瘤細胞，乙細胞為正常肝細胞。下列論述對的是A．乙種細胞培養(yǎng)時需要培養(yǎng)液，甲種細胞則不需要培養(yǎng)液B．細胞培養(yǎng)時在培養(yǎng)基中添加胰島素作用是為了調(diào)節(jié)血糖濃度變化C．將正常肝組織用胰蛋白酶解決制成單細胞懸浮液后，直接培養(yǎng)就可獲得細胞克隆D．藥物實驗需要大量細胞，兩種細胞頻繁傳代，甲細胞比乙細胞可以傳代次數(shù)更多6.下列關(guān)于克隆技術(shù)論述對的有A、動物組織培養(yǎng)中不會浮現(xiàn)細胞分化B、原生質(zhì)體是有代謝活性原生質(zhì)某些，涉及質(zhì)膜和細胞質(zhì)C、農(nóng)作物水稻和小麥細胞培養(yǎng)誘導(dǎo)出再生植株，在多次培養(yǎng)后，會喪失細胞全能性表達能力。D、在細胞克隆時，單細胞比群體細胞容易做7.右圖中甲、乙、丙表達生物個體或構(gòu)造，①～③表達相應(yīng)過程，下列論述與圖示不符是A．若甲為二倍體植株，乙為花粉粒，丙為單倍體，則③過程需要用秋水仙素解決B．若甲為植物體一某些，乙為愈傷組織，丙為胚狀體，則①過程普通在避光條件下進行C．若甲為成熟哺乳動物個體，乙為配子，丙為受精卵，則基因重組發(fā)生在②過程中D．若甲為成年母羊，乙為去核卵母細胞，丙為重建合子，則②過程核心技術(shù)有核移植技術(shù)8.下列關(guān)于動植物克隆論述，對的是A.愈傷組織培養(yǎng)物可通過液體懸浮培養(yǎng)分散成單細胞，該細胞液泡大而細胞核小B.動物克隆技術(shù)基本是細胞增殖C.在培養(yǎng)基中添加胰島素可以提高細胞克隆形成率D.處在恰當(dāng)液體培養(yǎng)條件單個植物細胞，經(jīng)誘導(dǎo)可從單細胞依次到細胞團、心形胚、球形胚和胚狀體，最后再生出完整植株9.下圖表達運用植物細胞工程對棉花進行改良過程，①②③④表達實驗過程，請據(jù)圖回答，下列說法對的是A．外源基因可以導(dǎo)入并大量復(fù)制物質(zhì)基本是自然界共用一套密碼子B．②過程能定向變化原生質(zhì)體遺傳特性C．③過程只能通過液體懸浮培養(yǎng)技術(shù)才干實現(xiàn)D．基因工程技術(shù)與花藥離體培養(yǎng)技術(shù)相結(jié)合可迅速獲得純合棉花植株10.從紅豆杉韻樹皮和樹葉中提煉出來紫杉醇是屬于植物次生代謝產(chǎn)物，它對各種晚期癌癥療效突出。下列關(guān)于紫杉醇獲取途徑中論述錯誤是 A．從愈傷組織中分散得到單細胞細胞質(zhì)豐富、液泡大且核也大 B．將愈傷組織培養(yǎng)成植株還是特定細胞系要通過平衡生長調(diào)節(jié)劑配比進行調(diào)控 C．在選取紅豆杉時除了要考慮其優(yōu)良性狀外還需考慮細胞全能性表達能力 D．通過大量培養(yǎng)特定細胞系，可以實現(xiàn)對重要次生代謝產(chǎn)物工業(yè)化生產(chǎn)11.關(guān)于克隆技術(shù)有關(guān)知識論述，其中對的是A．正常植物體細胞雜交，只能哺育出雜種細胞，不能哺育出雜種植株B．運用植物花粉人工哺育出單倍體植物，體現(xiàn)了植物細胞全能性C．將鼠骨髓瘤細胞與通過免疫B細胞融合成雜交瘤細胞技術(shù)屬于動物細胞克隆D．細胞系普通具備恒定染色體組型、同功酶類型和生化特性12.細胞株是具備特殊性質(zhì)細胞系，普通具備特點是①恒定染色體組型②同功酶類型③病毒敏感性④生化特性A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④13．用細胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草雜交產(chǎn)生了驅(qū)蚊香草，使有驅(qū)蚊作用香茅醛隨天竺葵蒸發(fā)作用散發(fā)到空氣中，達到驅(qū)蚊效果。關(guān)于哺育過程論述錯誤是A．需要用酶解法制備原生質(zhì)體 B．愈傷組織代謝類型是自養(yǎng)需氧型C．克服了遠源雜交不親和障礙 D．包括了有絲分裂和細胞分化過程14．某同窗在學(xué)習(xí)“細胞工程”時，列表比較了動植物細胞工程關(guān)于內(nèi)容，你以為有哪幾處是錯誤植物細胞工程動物細胞工程①技術(shù)手段植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交動物細胞培養(yǎng)和融合、單克隆抗體制備等②特殊解決機械法去除細胞壁胰蛋白酶解決制備細胞懸浮液③融合辦法物理辦法、化學(xué)辦法物理辦法、化學(xué)辦法、生物辦法④典型應(yīng)用人工種子、雜種植株單克隆抗體制備⑤培養(yǎng)液區(qū)別蔗糖是離體組織賴以生長成分動物血清不可缺少A．①② B．② C．②③⑤ D．③④⑤15．圖示為一人工種子。下列與人工種子哺育過程關(guān)于論述中錯誤是A．人工種子普通是用離體植物細胞通過組織培養(yǎng)技術(shù)獲得B．同一批次人工種子可以保證具備相似基因型C．胚狀體是由未分化，具備分裂能力細胞構(gòu)成D．胚狀體是由愈傷組織分化而成，離體細胞只有形成愈傷組織才干體現(xiàn)出全能性16．右圖示某植物哺育過程，請據(jù)圖判斷下列說法中錯誤是A．A→F不能體現(xiàn)細胞全能性B．C中是高度液泡化薄壁細胞C．植株A和F中染色體組數(shù)不同D．植株F普通不能直接應(yīng)用于生產(chǎn)二、非選取題（每小題10分，共20分，填空題每空1分，選取題每小題2分）17.（10分）下面是煙草葉片原生質(zhì)體分離和培養(yǎng)流程圖：葉片葉片消毒酶解獲得原生質(zhì)體原生質(zhì)體檢測原生質(zhì)體培養(yǎng)獲得愈傷組織請回答：（1）據(jù)此煙草葉片原生質(zhì)體分離和培養(yǎng)流程圖，分析錯誤是A．可用紅墨水染色辦法檢測原生質(zhì)體有無活性B．①過程需在一定濃度甘露醇溶液中用纖維素酶和果膠酶解決C．④過程規(guī)定生長素與細胞分裂素比例適當(dāng)D．上述過程中可發(fā)生染色體畸變、基因突變和基因重組（2）將原生質(zhì)體制成懸浮液培養(yǎng)分散單細胞，這種單細胞具備細胞特性，在適當(dāng)培養(yǎng)基中，可以發(fā)育成，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)育可以形成植株。（3）若要用顯微鏡觀測并計數(shù)懸浮液培養(yǎng)分散單細胞，則需要把懸浮液滴加在上，如果還要鑒定原生質(zhì)體與否已形成細胞壁，可用辦法鑒別。（4）欲通過原生質(zhì)體培養(yǎng)得到愈傷組織，從培養(yǎng)基成分考慮，配制培養(yǎng)基時需要注意重要方面有恰當(dāng)配比和恰當(dāng)配比。（5）下列關(guān)于高等植物原生質(zhì)體制備和培養(yǎng)論述，對的是 A．由于植物細胞壁存在，植物組織培養(yǎng)和克隆有一定難度 B．加入0.6mol/L甘露醇目是保護纖維素酶和果膠酶 C．從不同植物組織分離得到原生質(zhì)體亞顯微構(gòu)造相似D．原生質(zhì)體是除質(zhì)膜以外細胞中有代謝活性原生質(zhì)某些18.(10分)右圖為動物細胞培養(yǎng)過程中細胞增殖狀況變化曲線(圖中B、E兩點表達經(jīng)篩選、分裝后繼續(xù)培養(yǎng))，請據(jù)圖回答下列問題：（1）下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)論述，錯誤是A．在培養(yǎng)基中加入胰島素可提高動物細胞克隆形成率B．細胞克隆可以從普通細胞系中分離出缺少特殊基因突變細胞系C．持續(xù)細胞系可以為是發(fā)生轉(zhuǎn)化了細胞系，大多數(shù)具備二倍體核型D．無限細胞系比有限細胞系更容易克隆(2)OB段培養(yǎng)稱為培養(yǎng)，AB段也許發(fā)生了現(xiàn)象，使增殖速率減緩，用酶可使組織細胞分散開來，分裝到各種卡氏瓶中進行培養(yǎng)。(3)B點時篩選出一種細胞，通過辦法單獨培養(yǎng)使之繁衍成一種新細胞群體，該細胞群體稱為細胞株。E點后細胞大多數(shù)具備核型，從而可持續(xù)傳代。（4）對比動物胚胎細胞克隆和體細胞克隆，下面說法錯誤是A．克隆細胞來源不同：前者是動物胚胎細胞，后者是動物體細胞B．克隆辦法不同：前者是胚胎細胞直接克??；后者是體細胞核移植到去核卵細胞中進行克隆C．克隆成果不同：前者是胚胎細胞無性繁殖成果，其本質(zhì)還是兩性結(jié)合后有性生殖產(chǎn)物；后者是與體細胞核遺傳物質(zhì)相似重建“合子”發(fā)育產(chǎn)物，是真正意義上克隆。D．克隆成功率不同：后者比前者克隆成功率高。參照答案：1-16：CACADCCCBABDBBDA17．（10分）（1）D（2）胚性胚狀體（3）血細胞計數(shù)板質(zhì)壁分離（4）營養(yǎng)物質(zhì)植物生長調(diào)節(jié)劑（5）A18.（10分）(1)C(2)原代接觸抑制胰蛋白傳代（3）克隆培養(yǎng)法異倍體（4）D參照答案：1-16：CACADCCCBABDBBDA17．（10分）（1）D（2）胚性胚狀體（3）血細胞計數(shù)板質(zhì)壁分離（4）營養(yǎng)物質(zhì)植物生長調(diào)節(jié)劑（5）A18.（10分）(1)C(2)原代接觸抑制胰蛋白傳代