東街小學(xué)教師績效管理考核專項(xiàng)方案_第1頁
東街小學(xué)教師績效管理考核專項(xiàng)方案_第2頁
東街小學(xué)教師績效管理考核專項(xiàng)方案_第3頁
東街小學(xué)教師績效管理考核專項(xiàng)方案_第4頁
東街小學(xué)教師績效管理考核專項(xiàng)方案_第5頁
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文檔簡介

泰興市東街小學(xué)二0一七年老師績效考評實(shí)施方案(討論稿)依據(jù)《泰興市義務(wù)教育學(xué)校教職員獎勵性工資考評工作指導(dǎo)意見》等相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制訂我校老師獎勵性績效考評工作實(shí)施方案:一、指導(dǎo)思想以全方面落實(shí)黨教育方針,服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),以提升老師隊(duì)伍素質(zhì)為關(guān)鍵,以促進(jìn)教職員績效為導(dǎo)向,著力構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律和老師職業(yè)特點(diǎn)導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善教職員績效考評評價制度,促進(jìn)老師全方面發(fā)展,促進(jìn)素質(zhì)教育全方面實(shí)施,促進(jìn)教育教學(xué)水平全方面提升。努力推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)連續(xù)健康快速發(fā)展。二、考評標(biāo)準(zhǔn)1、育人為本。把落實(shí)育人為本思想作為衡量教職員多種績效關(guān)鍵內(nèi)容和關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。2、重視實(shí)績。將學(xué)校管理和學(xué)生培養(yǎng)實(shí)際業(yè)績作為衡量教職員推行崗位職責(zé)關(guān)鍵依據(jù)。3、有效激勵。將優(yōu)績優(yōu)酬作為激勵優(yōu)異關(guān)鍵導(dǎo)向,關(guān)鍵向班主任和教育教學(xué)業(yè)績顯著一線老師傾斜。4、客觀公正。在實(shí)施績效考評過程中做到科學(xué)合理,民主公開、程序規(guī)范。三、考評對象國家要求實(shí)施機(jī)關(guān)績效工資制度學(xué)校全體正式工作人員。四、領(lǐng)導(dǎo)小組:組員由以下人員組成:校務(wù)會組員及民主推薦老師代表3人,共15人組成。

五、考評措施:1、對全部考評對象,采取百分制形式,從本身建設(shè)(占40%)、推行崗位職責(zé)(占60%)兩方面進(jìn)行全方面考評。2、強(qiáng)化考評管理,各科室建立完善考評臺賬,為期末績效考評積累正確、全方面評價依據(jù)。3、績效考評做到三個結(jié)合:一是定性和定量評價相結(jié)合,凡能量化考評制訂量化標(biāo)準(zhǔn)。二是過程評價和年底評價相結(jié)合。通常對工作績效必需考量平時工作,要落實(shí)階段性考評方法。三是自評(10%)、互評(30%)、綜合評價(60%)相結(jié)合。4、堅(jiān)持民主公開??荚u措施由教代會討論、學(xué)??冃Э荚u領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定;對平時考評情況和年底考評結(jié)果在校內(nèi)公告。5、實(shí)施崗位分類考評,學(xué)校設(shè)置行政管理、教育教學(xué)、教輔后勤三類崗位。校級、中層、老師、教輔分別按1.15:1.10:1:0.9百分比分配。六、考評內(nèi)容說明:1、負(fù)擔(dān)教學(xué)任務(wù)同志為教育教學(xué)類崗位,校務(wù)會組員為行政管理類崗位,未負(fù)擔(dān)教學(xué)任務(wù)為教育教學(xué)服務(wù)人員為教輔后勤類崗位。兼職同志自定崗位,進(jìn)行考評。2、在實(shí)際工作中,如遇考評細(xì)則沒有包含內(nèi)容,由考評領(lǐng)導(dǎo)小組確定具體考評措施。教育教學(xué)崗位類一、本身建設(shè)(35%)(一)、為人師表(5分)認(rèn)真落實(shí)黨教育方針、政策,政治方向正確,政治立場堅(jiān)定,愛崗敬業(yè),有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感,工作主動主動,言傳身教,樂于奉獻(xiàn);嚴(yán)格遵守《東街小學(xué)師德條約》,關(guān)愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,廉潔從教,注意形象;自覺抵制有償家教;不歧視、欺侮、體罰和變相體罰學(xué)生;不損害學(xué)生利益;不以非法方法表示訴求、妨礙完成教育教學(xué)任務(wù)、干擾正常教育教學(xué)秩序;不沾染“黃、賭、毒”。如造成影響被學(xué)校及上級查處本項(xiàng)不計(jì)分。每學(xué)期進(jìn)行服務(wù)對象滿意度調(diào)查,滿意度在80%以上得滿分,70%-79%得4分,依這類推,扣完為止。(二)、遵章守紀(jì)(28分)遵遵法律法規(guī),遵守工作紀(jì)律,出全勤,出滿勤,服從工作安排,愉快接收臨時性工作任務(wù),顧全大局??鄯謽?biāo)準(zhǔn):1、出滿勤(10分)每個月累計(jì)遲到、早退不超出5次,多一次扣0.2分;曠職抽查發(fā)覺一次扣1分,一學(xué)期滿三天本項(xiàng)不得分。法定事假按文件要求處理。超出時間須辦理請假手續(xù),一學(xué)期累計(jì)超出2天,每1天扣0.5分?!竞灥讲久科咛旖y(tǒng)計(jì)一次,于下周一在會計(jì)室中公布;每七天抽查一次曠職情況】2、集體活動(5分)因私不能參與集體活動,需書面報(bào)活動責(zé)任人同意,并在要求時間內(nèi)補(bǔ)課,一學(xué)期累計(jì)兩次以上每次扣0.5分。未經(jīng)書面同意不參與例行教職員會議、集體活動作曠職論處,一次扣2分,兩次及以上本項(xiàng)不得分。一學(xué)期累計(jì)遲到三次及以上,每次扣0.5分?!窘y(tǒng)計(jì)集體活動點(diǎn)名簿、值日志載簿】3、服從分工(10分)不服從分工,此項(xiàng)不得分。4、臨時性工作(3分)完成不到位,一次扣0.5分。(三)、學(xué)識提升(2分)繼續(xù)教育合格得1分,不能參與相關(guān)文件要求學(xué)歷進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)扣1分?!静榭蠢^續(xù)教育證書、培訓(xùn)記載表】二、推行崗位職責(zé)(65%)(一)、教學(xué)工作(20分)1、備課(3分)按要求備課,內(nèi)容豐富,項(xiàng)目齊全,二次備課立即認(rèn)真,有板書及課堂和課外作業(yè)設(shè)計(jì),每七天最少進(jìn)行一次“課堂教學(xué)有效性”反思??鄯旨?xì)則:教研組每七天檢驗(yàn)一次,不合要求每次每項(xiàng)扣0.2分;教導(dǎo)處每個月檢驗(yàn)一次,不合要求每次每項(xiàng)扣0.5分;學(xué)校每學(xué)期組織抽查一次,不合要求每次每項(xiàng)扣1分??弁?分為止。正常參與集體備課。優(yōu)異備課組每人得1分,合格備課組每人得0.8分,基礎(chǔ)合格每人得0.6分,不合格不得分。2、上課(4分)嚴(yán)格實(shí)施課堂教學(xué)規(guī)范:按課表上課不私自調(diào)課;使用一般話,語言簡練生動;板書條理清楚、字跡端正;充足利用電教手段和發(fā)揮教具、學(xué)具、掛圖作用;上課提前做好一切準(zhǔn)備工作;上課做到“五不”:即按時進(jìn)室不遲到,按時下課不拖堂,無特殊情況不坐著上課,不罵人體罰學(xué)生,上課時不接聽手機(jī)、發(fā)短信。檢驗(yàn)發(fā)覺違規(guī)每次每項(xiàng)扣0.5分。發(fā)覺曠課、不備課就上課、有很顯著思想或知識錯誤、“放羊式”上課每次扣2分。同教研組間老師相互聽課每七天不少于一次,級長對分管年級老師每學(xué)期最少各聽一次隨堂課,教導(dǎo)處每學(xué)期組織兩次普遍聽課。每次聽課全部必需打出等次,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。3、作業(yè)批改(3分)課內(nèi)外作業(yè)次數(shù)足,分量適中,難度適宜,設(shè)計(jì)巧妙;批改、復(fù)批立即,改筆工整規(guī)范,師生用筆統(tǒng)一;批改統(tǒng)計(jì)詳實(shí),有基礎(chǔ)情況、有共性、個性問題分析,有采取方法。每個月教研組對調(diào)檢驗(yàn)一次,每學(xué)期教導(dǎo)處普查兩次,學(xué)校抽查一次。檢驗(yàn)發(fā)覺不合要求,每次每項(xiàng)扣0.5分。4、質(zhì)量檢測(4分)認(rèn)真進(jìn)行抽樣檢測,少一次扣0.5分。全部科目全部要參與期末檢測,以學(xué)校或上級期末檢測為準(zhǔn)。以同年級同科目標(biāo)平均及格率和優(yōu)異率為基數(shù),達(dá)平均值上下5%以內(nèi)得滿分。每超5%加或扣0.5分。任教兩門及以上科目標(biāo)則取其平均值。認(rèn)真進(jìn)行試卷分析,無分析或不認(rèn)真一次扣0.5分。質(zhì)量檢測過程中發(fā)覺違紀(jì)違規(guī)行為本項(xiàng)不計(jì)分。5、業(yè)務(wù)活動(3分)指上課、聽課、評課、研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課等。無故缺席一次扣0.5分,遲到三次以上每次扣0.2分;資料上繳不全或不立即一次扣0.5分,無資料一次扣1分。6、基礎(chǔ)功訓(xùn)練(2分)主動參與“三進(jìn)”活動。完成任務(wù)得1分,在學(xué)校比賽中獲獎或有進(jìn)步得1分。作業(yè)不完成不參與活動不得分。7、教學(xué)資料(1分)教學(xué)參考書、教案、教具借還立即,無遺失無損壞。不然不得分。(二)、教科研工作(10分)1、教研活動(3分)按時參與校外各類學(xué)習(xí)、教研活動,努力完成區(qū)域教研中心等上級部署各項(xiàng)任務(wù)。缺席或推諉一次不參與扣0.5分,遲到或未完成到位每次扣0.2分。2、課題研究(3分)主動參與學(xué)??傉n題研究和結(jié)果推廣,主動申報(bào)個人課題,活動正常,資料齊全。不參與任何課題不得分,期中期末兩次階段檢驗(yàn),評出優(yōu)異、良好、合格和不合格等次。3、論文撰寫(2分)青年老師(35周歲以內(nèi))每個月撰寫一篇,中年老師(男50周歲、女45周歲至35周歲)老師每學(xué)期撰寫不少于二篇原創(chuàng)性教學(xué)論文,學(xué)校每個月進(jìn)行評選。不交,不得分。優(yōu)異得滿分,合格得0.8分,發(fā)覺剽竊、下載等現(xiàn)象不得分。4、專業(yè)成長(2分)每學(xué)期讀一本文學(xué)或理論著作。有讀書筆記,主動參與讀書活動,考查合格得滿分,不然不得分。(三)、學(xué)生工作(20分)(各項(xiàng)均按優(yōu)異、良好、合格、不合格四個等次考評,分別按100%、90%、80%、0%計(jì)分)1、常規(guī)百分賽(5分)常規(guī)百分賽天天公布到班,學(xué)校每七天一小評,每個月一大評。以月考評結(jié)果作為考評依據(jù)。2、黑板報(bào)評選(2分)每個月進(jìn)行一次黑板報(bào)評選。更新立即、專題鮮明、圖文并茂為優(yōu)異;更新立即、專題鮮明為良好;符合專題但未全部更新為合格;未更新為不合格。3、各項(xiàng)活動(5分)各項(xiàng)活動秩序井然,效果顯著,資料齊全,安全無事故,一次活動一次評選。獲獎另行加分。4、班務(wù)手冊(2分)記載立即,項(xiàng)目齊全(家訪面不少于60%)。每學(xué)期定時檢驗(yàn)兩次(期中、期末),抽查兩次。5、特色建設(shè)(4分)主動參與學(xué)校特色建設(shè)活動。一項(xiàng)活動一次評選。6、學(xué)生評價(2分)按要求規(guī)范操作,發(fā)揮評價功效。有弄虛作假或舉報(bào)查實(shí)本項(xiàng)不計(jì)分。(四)、后勤工作(5分,每項(xiàng)1分)1、珍惜公物。落實(shí)分室保管制度,借還登記制度。人為損壞,除照價賠償外,相關(guān)責(zé)任人每次每件扣0.5分。2、做好節(jié)能防盜工作。放學(xué)后未能關(guān)鎖好門窗,關(guān)閉電燈、電視等電器設(shè)備,發(fā)覺一次扣0.2分。3、加強(qiáng)循環(huán)用書管理。少一本扣0.1分,損壞嚴(yán)重扣0.5分。4、嚴(yán)禁亂收費(fèi)。嚴(yán)格實(shí)施相關(guān)要求,發(fā)覺違反本項(xiàng)不計(jì)分。5、臨時性任務(wù)認(rèn)真按時完成。不認(rèn)真,不立即每次扣相關(guān)責(zé)任人0.25分。(五)、安全工作(10分)1、學(xué)生出勤(1分)能立即清點(diǎn)人數(shù),學(xué)生請假辦理請假手續(xù),做好交接制(即兩人交接,上一節(jié)課任課老師交接到下一節(jié)任課老師),學(xué)生未來校,立即電話聯(lián)絡(luò),問詢相關(guān)情況,作好統(tǒng)計(jì),有問題立即匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員。少一項(xiàng)扣0.2分。2、無事故(2分)因?yàn)槔蠋熯^失學(xué)生撞破皮或頭上撞瘤等,相關(guān)責(zé)任人扣1—2分;若處理不妥加倍扣分。若要求時間老師不在場,玩忽職守,或因老師原因,造成重大責(zé)任事故,不參與當(dāng)年考評,并另行處理,還要作好對應(yīng)經(jīng)濟(jì)賠償。3、教學(xué)安全(2分)課間:早晨語文老師,下午數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)。發(fā)覺一次秩序混亂扣0.5分;課堂:如因老師不在,課前及課內(nèi)造成事故全扣,并追究上課老師責(zé)任。4、立即做好學(xué)校部署各項(xiàng)安全工作,立即上交相關(guān)材料(2分)少一項(xiàng)或缺一次扣0.5分。5、學(xué)生集體活動、出操、散學(xué)按要求組織值日、護(hù)送(2分)抽查未經(jīng)同意缺一次扣0.5分。6、關(guān)注學(xué)生健康(1分)重視疾病防控工作,發(fā)覺問題立即上報(bào)。因遲報(bào)、瞞報(bào)造成后果本項(xiàng)不得分。三、創(chuàng)新爭先(只記加分,最高加10分)(一)單項(xiàng)獎:(1)老師各類競賽評選獎:(學(xué)校選送有效)①校級:一等獎0.3分二等獎0.2分三等獎0.1分②區(qū)域教研中心:一等獎0.5分二等獎0.3分三等獎0.2分③市級:一等獎0.8分二等獎0.5分三等獎0.3分說明:大市1分起、省1.5分起、國家2分起類推。同類競賽在同年中在不一樣等級獲獎靠上不靠下,不兼得;評定獎中有等級優(yōu)異獎靠下級一等獎,只設(shè)優(yōu)異獎靠同級二等獎;(2)學(xué)生競賽教導(dǎo)獎:(教育部門主辦)標(biāo)準(zhǔn)為老師競賽分值二分之一。說明:非層層選拔或在報(bào)刊上報(bào)作品直接參賽競賽只在校園內(nèi)公布,不再加分;學(xué)生作品在正規(guī)報(bào)刊上發(fā)表靠各級教導(dǎo)三等獎;未分等第只排名次1—2名靠同級一等獎,3—4名靠同級二等獎,5—6名靠同級三等獎,激勵獎不設(shè)獎。(3)老師論文獎:(指教育行政部門,教育學(xué)會評選。)標(biāo)準(zhǔn)為老師競賽分值二分之一。(4)文章發(fā)表獎:(指教育刊物、教育報(bào)紙)按刊物等級靠論文同級一等獎。(5)公開課:負(fù)擔(dān)試驗(yàn)課、觀摩課等任務(wù)老師按大市、小市、鎮(zhèn)級、校級每次分別加1分、0.8分、0.5分、0.2分;參與教導(dǎo)人員加施教老師二分之一(教導(dǎo)人員通常不超出3人由責(zé)任人認(rèn)定)(6)教科研課題獎:經(jīng)申報(bào)各級課題立項(xiàng)并結(jié)題,按各等級分別以課題組為單位設(shè)獎(課題組主持人組織分配)。小市級課題獎3分;大市級課題獎5分;省級課題獎8分;國家級課題獎10分。(7)藝體衛(wèi)學(xué)科團(tuán)體教導(dǎo)獎及有特殊貢獻(xiàn)由校長室確定教代會經(jīng)過后合適加分。行政管理崗位類(一)為人師表(35%)1、敬業(yè)奉獻(xiàn)(8分)認(rèn)真落實(shí)黨教育方針、政策,政治方向正確,政治立場堅(jiān)定,愛崗敬業(yè),有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感,顧全大局,工作主動主動,言傳身教,樂于奉獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)同志,廉潔從教,自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),主動參與學(xué)?;顒樱蛔杂X抵制有償家教;不歧視、欺侮、體罰和變相體罰學(xué)生;不損害學(xué)生利益;尊重她人,謙虛謹(jǐn)慎,互幫互助;勤奮上進(jìn);不以非法方法表示訴求,不干擾正常教育教學(xué)秩序;不沾染“黃、賭、毒”。如造成影響被學(xué)校查處本項(xiàng)不計(jì)分。年底進(jìn)行服務(wù)對象滿意度調(diào)查,滿意度在80%以上得滿分,70%-79%得4分,依這類推,扣完為止。2、遵章守紀(jì)(25分),遵遵法律法規(guī),遵守工作紀(jì)律,出全勤,出滿勤,服從工作安排,愉快接收臨時性工作任務(wù),顧全大局??鄯謽?biāo)準(zhǔn):(1)出滿勤(10分)一學(xué)期累計(jì)遲到、早退不超出5次,多一次扣0.5分,曠職抽查中發(fā)覺一次扣0.5分。法定事假按文件要求處理。超出時間須辦理請假手續(xù),一學(xué)期累計(jì)超出2天,每1天扣0.5分,(2)會議出勤(5分)未經(jīng)同意不參與教職員會議、業(yè)務(wù)活動、例會,每次扣0.5分,遲到兩次以上每次扣0.5分。(3)、服從分工(10分)服從分工得滿分,不服從分工,此項(xiàng)不得分。3、學(xué)識提升(2分)年底繼續(xù)教育合格得1分,有讀書筆記得1分,不能參與相關(guān)文件要求學(xué)歷進(jìn)修扣1分。(二)推行崗位職責(zé)(65%)1、推行職責(zé)(35分)(1)計(jì)劃總結(jié)(5分)計(jì)劃規(guī)范詳實(shí),總結(jié)立即務(wù)實(shí)。查看資料,分優(yōu)異和合格,分別得5分和3分,沒有不得分。(2)過程監(jiān)管(10分)計(jì)劃落實(shí)到位,過程監(jiān)管精細(xì),有具體資料記載。優(yōu)異、合格、基礎(chǔ)合格分別得分10分、8分、6分,不合格不得分。(3)中心活動(10分)有方案有結(jié)果,活動組織有序,含有教育實(shí)效。一次中心活動符合要求得2分。(4)值日工作(5分)按時值班,認(rèn)真負(fù)責(zé),有統(tǒng)計(jì),當(dāng)班時段無事故。一次不到崗扣1分,少一次統(tǒng)計(jì)扣0.5分。因?yàn)^職出現(xiàn)事故視情節(jié)一次扣3至1分。(5)深入教學(xué)(5分)負(fù)擔(dān)對應(yīng)教學(xué)任務(wù),主動參與相關(guān)教學(xué)活動,進(jìn)課堂聽評課,達(dá)成要求次數(shù)。少5次扣1分。此項(xiàng)得分為2分。2、達(dá)成目標(biāo)(30分)(1)完成任務(wù)(8分)出現(xiàn)一次不完成,扣2分。未按時完成,一次扣0.5分,造成影響每次扣1分。(2)友好穩(wěn)定(8分)分管工作無是非,團(tuán)結(jié)友好,凝聚力強(qiáng)。工作職責(zé)范圍內(nèi)因個人原因出現(xiàn)是非需校長室協(xié)調(diào)每次扣2分,造成較壞影響全扣。(3)教學(xué)實(shí)績(5分)教學(xué)質(zhì)量按老師崗位措施考評?;A(chǔ)分為5分(4)績效考評(5分)績效考評細(xì)則認(rèn)真,過程資料翔實(shí),結(jié)果真實(shí)、公平,90%以上老師愿意接收。過程考評中不認(rèn)真,資料不全,和稀泥每次扣1分。期末考評工作不合要求扣2——5分。(5)檔案資料(4分)整理完備,少一項(xiàng)扣0.5分。3、創(chuàng)新爭先(只計(jì)加分,最高加10分)(1)工作有特色,分管工作取得鎮(zhèn)級、小市級、市級、省級、國家級表彰分別得1、2、3、4、5分。參與部門酌情加分。(2)管理工作有研究,能總結(jié)歸納形成論文論著發(fā)表或交流,得1分。(3)個人榮譽(yù)或獲獎參考教學(xué)崗位考評。教輔、后勤崗位類(一)、本身建設(shè)(35%)1、為人師表(5分)認(rèn)真落實(shí)黨教育方針、政策,政治方向正確,政治立場堅(jiān)定,愛崗敬業(yè),有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感,工作主動主動,言傳身教,樂于奉獻(xiàn)。關(guān)愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,廉潔從教,注意形象;不歧視、欺侮、體罰和變相體罰學(xué)生;不損害學(xué)生利益;不以非法方法表示訴求、不干擾正常教育教學(xué)秩序;不沾染“黃、賭、毒”。年底進(jìn)行服務(wù)對象滿意度調(diào)查,滿意度在80%以上得滿分,70%-79%得4分,依這類推,扣完為止。2、遵章守紀(jì)(25分)遵遵法律法規(guī),遵守工作紀(jì)律,出全勤,出滿勤,服從工作安排,愉快接收臨時性工作任務(wù),顧全大局。扣分標(biāo)準(zhǔn):(1)一學(xué)期累計(jì)遲到、早退不超出5次,多一次扣0.5分,曠職每半天扣2分。法定事假按文件要求處理。超出時間須辦理請假手續(xù),一學(xué)期累計(jì)超出2天,每1天扣0.5分,(2)未經(jīng)同意不參與教職員會議活動,每次扣0.5分3、業(yè)務(wù)提升(5分)主動參與繼續(xù)教育或相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí),有學(xué)習(xí)筆記得5分。(二)推行崗位職責(zé)(65%)1、服從分工10分(1)服從分工得滿分。(2)不服從分工不得分。2、推行職責(zé)(40分)(1)對分工工作有工作計(jì)劃,計(jì)劃有針對性。此項(xiàng)滿分5分。(2)對分工工作有工作臺帳,統(tǒng)計(jì)具體。此項(xiàng)滿分10分。(3)對分工工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不出差錯。此項(xiàng)滿分10分(4)安全意識強(qiáng),分工工作范圍內(nèi)沒有安全隱患。此項(xiàng)滿分10分(5)對中心工作及臨時工作,服從安排。此項(xiàng)滿分5分。3、達(dá)成目標(biāo)(15分)(1)分工工作立即完成。出現(xiàn)不能完成任務(wù)情況,一次扣2分。此項(xiàng)5分。(2)能團(tuán)結(jié)同志,不生事非。出現(xiàn)事非一次,扣2分。此項(xiàng)5分。(3)檔案資料整理完備,得5分。4、創(chuàng)新爭先(只計(jì)加分,最高加10分)(1)工作有特色,分工工作取得上級表彰。鎮(zhèn)級、縣級、市級、省級、國家級分別得1、2、3、4、5分。(2)工作有研究,能總結(jié)歸納形成論文論著發(fā)表或交流,得1分。七、考評結(jié)果確實(shí)定和利用1、獎勵性績效考評結(jié)果分為優(yōu)異、合格、基礎(chǔ)合格和不合格四個等次,由學(xué)校績效考評領(lǐng)導(dǎo)小組按考評得分從高到低依次確定,如得分相等由教代會代表舉手表決?!皟?yōu)異”等次人員按不突破教職員總數(shù)12%百分比在得分高人員中產(chǎn)生?!皟?yōu)異”等次以下到70分及70分至60分,分別確定為“合格”或“基礎(chǔ)合格”等次。有下

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