廣東省河源市細坳中學高一物理摸底試卷含解析

廣東省河源市細坳中學高一物理摸底試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）如圖所示，ACB是一光滑的、足夠長的、固定在豎直平面內(nèi)的“∧”形框架，其中CA、CB邊與豎直方向的夾角均為θ．P、Q兩個輕質(zhì)小環(huán)分別套在CA、CB上，兩根細繩的一端分別系在P、Q環(huán)上，另一端和一繩套系在一起，結(jié)點為O．將質(zhì)量為m的鉤碼掛在繩套上，OP、OQ兩根細繩拉直后的長度分別用l1、l2表示，若l1∶l2＝2∶3，則兩繩受到的拉力之比F1∶F2等于()A．1∶1

B．2∶3

C．3∶2

D．4∶9

參考答案：A2.（單選）做平拋運動的物體初速度大小為v0，末速度大小為v，則物體飛行的時間為A．

B．

C．

D．參考答案：B3.下列關(guān)于平拋運動的說法中正確的是（

）

A．平拋運動是勻變速運動

B．平拋運動是變加速運動

C．任意兩段時間內(nèi)加速度相同

D．任意兩段相等時間內(nèi)速度變化相同參考答案：ACD4.如圖所示，細桿一端與小球相連，可繞過O點的水平軸自由轉(zhuǎn)動，細桿長0.5m，小球質(zhì)量為3.0kg，現(xiàn)給小球一初速度使它做豎直平面的圓周運動，若小球通過軌道最低點a處的速度為va＝4m/s，通過軌道最高點b處的速度為vb＝2m/s，取g＝10m/s2，則小球通過最低點和最高點時對細桿作用力的情況是(

)A.a處為拉力，方向豎直向上，大小為126NB.a處為拉力，方向豎直向下，大小為126NC.b處為拉力，方向豎直向下，大小為6ND.b處為壓力，方向豎直向下，大小為6N參考答案：DB5.（單選）在同一平臺上的O點拋出的3個物體，作平拋運動的軌跡如圖六所示，則3個物體作平拋運動的初速度、、的關(guān)系和3個物體平拋運動的時間、、的關(guān)系分別是（）A．＞＞，＞＞

B．＝＝，＝＝C．＜＜，＞＞

D．＞＞，＜＜參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.某學生用圖（a）所示的實驗裝置測量物塊與斜面的動摩擦因數(shù)．已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，物塊下滑過程中所得到的只帶的一部分如圖（b）所示，圖中標出了5個連續(xù)點之間的距離．（1）物塊下滑是的加速度a=

m/s2打點C點時物塊的速度v=

m/s；（2）已知重力加速度大小為g，為求出動摩擦因數(shù)，還需測量的物理量是

（填正確答案標號）A．物塊的質(zhì)量

B．斜面的高度

C．斜面的傾角．參考答案：解：（1）根據(jù)△x=aT2，有：解得：a===3.25m/s2打C點時物塊的速度為：v=m/s=1.79m/s（2）對滑塊，根據(jù)牛頓第二定律，有：mgsinθ﹣μmgcosθ=ma解得：μ=故還需要測量斜面的傾角，故選：C；故答案為：（1）3.25，1.79；（2）C．7.某人駕車出門辦事，行至途中因遺忘重要物品，故立刻掉頭回家去取，已知其去程的平均速度大小為40km/h，回程的平均速度大小為60km/h，忽略掉頭時間，則全程的平均速度大小為

km/h．參考答案：0【考點】平均速度．【分析】由題意可明確全程的位移，根據(jù)平均速度公式可求得全程的平均速度．【解答】解：由于汽車在全程內(nèi)的位移為零；根據(jù)平均速度公式v=可知，其平均速度大小為零；故答案為：08.隨著人們物質(zhì)生活水平逐步提高，農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化。煤球爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進家庭。若要將2.5kg初溫為20℃的水加熱到80℃,至少需要燃燒______________m3的液化氣。［液化氣的熱值是5.0×107J/m3］

參考答案：1.26×10－29.光滑斜面的傾角為300，有兩個相同的小球,分別用光滑擋板A、B擋住，擋板A沿豎直方向，擋板B垂直斜面。則兩擋板對小球1、2的彈力大小之比為

；斜面受到1、2兩小球壓力大小之比為

.參考答案：

，10.探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時,采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計數(shù)器打上的點計算出：⑴某學生將實驗裝置如上圖安裝好，準備接通電源后開始做實驗，但他的裝置圖中有兩個明顯的錯誤：①

②

⑵M與m的大小關(guān)系滿足時，可以認為繩子對小車拉力的大小等于盤和砝碼的重力。

⑶一組同學保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究物體加速度與質(zhì)量的關(guān)系，以下做法錯誤的是(

)A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源D．小車運動的加速度，可用天平稱出盤及砝碼質(zhì)量m、小車質(zhì)量M，用a＝mｇ/Ｍ求出⑷在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量質(zhì)量M一定，探究加速度與所受合外力的關(guān)系時，由于平衡摩擦力時操作不當，二位同學得到的a―Ｆ關(guān)系分別如下圖A、B所示（a是小車的加速度，Ｆ是細線作用于小車的拉力）。其原因分別是：A圖：

B圖：參考答案：⑴打點計時器采用直流電源，沒有平衡摩擦力

⑵m<<M

⑶ACD

⑷A：斜面傾角過大，B：斜面傾角過小或未平衡摩擦力11.一汽車沿直線向前運動，通過前路程的速率是3m/s，通過后路程的速率是4m/s，該車在全過程的平均速度是

m/s.參考答案：

3.612.某同學設(shè)計了一個探究平拋運動特點的實驗裝置，如圖所示．在水平桌面上放置一個斜面，每次都讓鋼球從斜面上的同一位置滾下，滾過桌邊后鋼球便做平拋運動．在鋼球拋出后經(jīng)過的地方水平放置一塊木板（還有一個用來調(diào)節(jié)木板高度的支架，圖中未畫）．木板上放一張白紙，白紙上有復寫紙，這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點．桌子邊緣鋼球經(jīng)過的地方掛一條鉛垂線．（1）根據(jù)平拋運動性質(zhì)可知，在豎直方向上，小球做自由落體運動，從拋出開始，小球在兩個相鄰、相等時間內(nèi)的豎直位移之比為

▲．（2）在實驗中，調(diào)節(jié)水平板距桌面（拋出位置）的距離，使三次實驗中小球下落高度之比為1：4：9，如果測出小球三次運動的水平位移之比為

▲，則說明小球在水平方向上的運動是勻速直線運動．參考答案：1：3，1：2：3（13.如圖是用閃光照相法測平拋物體的初速度時，用10次/秒閃光照相機對正在做平拋運動的球拍攝的照片，圖中A、B、C是小球在運動過程中的連續(xù)三個位置。背景是每格邊長是5.0cm的正方形格子。則由圖可得，當?shù)氐闹亓铀俣戎禐?/p>

m/s2，小球的初速度為

m/s.（保留兩位有效數(shù)字）參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.12．（3分）在上圖中，根據(jù)通電螺線管上方小磁針N極的指向，標出電源的“十”“一”極。參考答案：15.一個物體沿著直線運動，其v﹣t圖象如圖所示。（1）物體在哪段時間內(nèi)做加速運動？（2）物體在哪段時間內(nèi)做減速運動？（3）物體的速度方向是否改變？（4）物體的加速度方向是何時改變的？t＝4s時的加速度是多少？參考答案：（1）物體在0﹣2s內(nèi)做加速運動；（2）物體在6s﹣8s時間內(nèi)做減速運動；（3）物體的速度方向未發(fā)生改變；（4）物體的加速度方向在6s末發(fā)生改變，t＝4s時的加速度是0【詳解】（1）在0﹣2s內(nèi)速度均勻增大，做加速運動；（2）在6s﹣8s速度不斷減小，做減速運動；（3）三段時間內(nèi)速度均沿正方向，故方向不變；（4）圖象的斜率表示加速度，由圖可知，0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同，所以加速度方向在6s末發(fā)生變化了，t＝4s物體做勻速直線運動，加速度為零四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖是某質(zhì)點直線運動的v-t圖象。求：（1）質(zhì)點前2s時間內(nèi)的加速度a；（2）質(zhì)點在2s到5s時間內(nèi)的位移大?。唬?）整個5s時間內(nèi)的質(zhì)點的平均速度大小。參考答案：（1）5m/s2

方向：與正方向相同（2）62.5m（3）14.5m/s17.（10分）一名攀巖運動員在登上陡峭的峰頂時不小心碰落了一塊石頭。（1）第1秒末石頭的速度多大?（2）經(jīng)歷8s后他聽到石頭落到地面。這個山峰有多高?（3）若考慮到聲音傳播的時間，討論一下，山峰的高度值跟上面算出的結(jié)果會有怎樣的差別?參考答案：解析：（1）由得（2）由得（3）山峰的高度