小學一年級入校感言（通用8篇）

小學一年級入校感言（通用8篇）在日常學習、工作抑或是生活中，我們時常會因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的小學一年級入校感言（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小學一年級入校感言1開學了，我興高采烈地來到了學校，校園裝飾一新，彩旗招展，到處洋溢著歡樂的氣氛。老師們站在校門口歡迎著同學們的到來。我走進新教室，映入眼簾的是干凈的地面，整齊的課桌椅，后面還有一排嶄新的柜子……我感覺每個角落都煥然一新。同學們陸陸續(xù)續(xù)地來了，一個暑假都沒有見到同學們，真的很想他們。你瞧，這邊一圈，那邊一圈，大家像一只只久別的小鳥，嘰嘰喳喳，有說有笑，談論著各自的暑假趣聞，真是開心極了。同學們正談論的熱火朝天的時候，王老師走進了教室，大家立刻安靜了下來。她熱情洋溢地作了新學期歡迎詞：“新學期，新氣象，大家升入了高一個年級，希望同學們以嶄新的姿態(tài)，投入到學習中去，爭取新的成績……”接著老師給我們發(fā)了新書，我望著一本本嶄新的課本，漸漸地陷入了沉思：新學期了，我們大家都應該制定一個的新的目標，去學好每一門學科，鍛煉好身體。作為班長的我，更加應該帶好頭，改掉缺點，務實創(chuàng)新，勤學好問，帶領(lǐng)全班同學爭取新的更大進步。老師們、同學們都很關(guān)心我，我不會的東西，他們都耐心地教我，我還成為了籃球隊的隊員，別提多開心啦!這周，我買了一個嶄新的籃球，我一定好好練習，不辜負老師對我的期望。小學一年級入校感言2別人不督促能主動學習，一學習就要求自己立刻進入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用于學習，并能堅持始終。小學是一所已經(jīng)有72年歷史的小學了。校長說的真好，70年，在歷史的長河中，只不過是短短的一瞬間，但是就在這70年中，小學經(jīng)歷了風雨的磨礪，從無到有，從小到大，在改革開放的春風中綻放花蕾，在歷史發(fā)展的新時期揚帆遠航。我們20x屆的畢業(yè)生在小學的六年里經(jīng)歷了多少精彩而又有意義的活動??？我們的校長為了我們擁有更好的學習環(huán)境，更好的學習氛圍，又付出了多少的心血呢？誰也不知道，誰也不清楚，因為在這背后，隱藏著的是一種師生間永遠不可能斷開的橋梁！如今，我還記得一年級剛剛?cè)雽W時的情景：幾個大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手，熱情友好的問我在幾班，然后把我領(lǐng)進教室，看到我安全坐下，他們才離開教室門口，去迎接新的同學。那是我第一次踏進小學的校門，雖然已經(jīng)是六年前的一絲回憶，但是我會將它刻在心中，因為這就是母校給我留下的第一印象。一年級的六一最值得紀念。那天，所有05年入學的同學一齊聚在老校的操場，小小的操場上站了20列同學，10列是我們年級準備入少先隊的同學，令10隊則是高年級的大哥哥大姐姐。他們負責為我們佩戴鮮艷的有象征著入隊意義的紅領(lǐng)巾。那天，我們的同學是那樣激動興奮，個個的臉上寫滿了歡樂。當戴上紅領(lǐng)巾，向著國旗敬禮時，我們個個都嚴肅認真，嘴里微微吐著歌詞，那場景至今還是那樣清晰。經(jīng)過一段時間的學習，要對所學的知識進行總結(jié)歸納，形成單元、章節(jié)知識結(jié)構(gòu)，在大腦中勾畫圖式。這是使知識系統(tǒng)化，牢固掌握知識，形成學科能力的重要一環(huán)。小學一年級入校感言320xx年9月2日，我正式成為一名小學生了。我發(fā)現(xiàn)小學比幼兒園大了好多。首南學府實驗幼兒園里只有一棟三層樓，而首南第一小學內(nèi)有很多幢樓。小學和幼兒園還有很多不同，例如上學后每天要背有點重的大書包；小學遲到會被老師批評；幼兒園里有早點、午飯和下午點心，小學里只有午飯，要自帶餐具自己上食堂吃，而且不能帶零食到學校；小學中午不能午睡；幼兒園里同組的五個小朋友圍坐在一張大桌子旁，而小學的同桌只有一個；小學每節(jié)課時間比幼兒園的長很多；幼兒園里的廁所就在教室里，而學校的廁所在教室外；幼兒園有保育員阿姨，而上小學后生活我要自己完全自理，上廁所、裝開水；以前爸爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室，放學可以到樓上去接我，現(xiàn)在只能送我到校門口，我要自己走進去，放學再跟著老師出來，爸爸在校門口等我。在學校里，我認識了新老師，結(jié)交了很多新朋友，開始學習新本領(lǐng)：拼音、算術(shù)、品德、廣播操、眼保健操，還有五子棋。我喜歡學習新本領(lǐng)。小學一年級入校感言4在經(jīng)過了六十天的暑假終于迎來了女兒開學的.日子，選擇ｘｘ實驗小學也是經(jīng)過多方面打聽，得知這所小學是以特色化語文而得名，特別是在閱讀方面，然而這也正是我和我女兒想要的！8.30日上午拉著女兒的小手走進了校園來到了一（1）班認識了美麗的余老師交流后第一感覺是老師很不錯，很開心！然而ｘｘ實小給我的驚喜不僅僅于此----老師說要舉行一個入學儀式本想應該就是一個普通的形式而已可是事實是讓我大開眼界了，首先是王校長的講話激奮人心，緊接著五六個著漢服的孩子站在了臺上，哦，原來是要效仿古人的“入泮儀式”看來這個學校對于開學還是極為重視的。第一步便是“正衣冠”古人有云：“先正衣冠，后明事理”，在這個環(huán)節(jié)里由老師依次為學生整理好衣冠，隨后是拜師禮，然后是點朱砂，校領(lǐng)導依次為孩子額頭上點上朱砂，意味著開啟智慧從此眼明心亮好好讀書，最后是在我和女兒一撇一捺在宣紙上寫下人的時候，女兒認真的說“媽媽我一定要認真學習做個好孩子”瞬間我的眼淚溢出了眼眶…..下午在大禮堂參加了新啟蒙父母學堂，岳校長和各位老師帶給我的卻是震撼！從岳校長的開場對學校的介紹到對課程的介紹再到課程的展示無一不表現(xiàn)出其極大的特色和專業(yè)，不要說孩子了就連我一個大人都感到興趣盎然，所以我相信我的孩子來到ｘｘ實驗在這么有特色的課程下一定不會感覺學習是索然無味的，一定會是有興趣快樂的想學習！其實作為一個家長我一直認為孩子在小學的時候能夠進入一所適合她的學校，遇見一位好老師，孩子就能快樂成長，我更看中的是孩子獲得成績的過程，而不是看試卷上的分數(shù)，一個強壓的一百分和輕松愉快得來的九十分我更希望后者！所以經(jīng)過一天的和ｘｘ實驗的接觸我覺得無論是環(huán)境還是課程甚至老師應該都能給我這樣的期望！小學一年級入校感言5時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，兒子已經(jīng)告別了幼兒園，步入了全新的小學校園生活，其實在看著他進入小學校園生活，我的內(nèi)心也是感慨萬千，曾經(jīng)的我也有過這樣的一段青蔥校園生活，如今，我的孩子也要上學了，但是作為父母，我的內(nèi)心是非常糾結(jié)和擔心的，一方面擔心他在陌生的環(huán)境里能否適應，擔心他能否接受快節(jié)奏的小學教學模式，又不想他幼小心靈承載太多壓力。另一方面又想放逐他成長，接受更多新的教育知識，然而，在參加完9月30號的新生入學典禮后，才突然覺得，一直一直以來，不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子，當孩子離開我們后，他們依然能夠獨立完成自己該做的事情。那么，有時候，我們更應該放開手，讓孩子自由獨立的成長……隨著國歌的響起，入學典禮正式開始了，孩子們面對著緩緩升起國旗，肅然起敬的敬禮，唱國歌，而此時此刻，我的內(nèi)心激動不已，淚水已然在眼眶里打滾，這一刻真的是幸福滿滿。接下來，是校長和老師的講話，孩子們一個個不畏艷陽，精神抖擻的聽著老師悉心的教誨，井然有序的隊列在陽光下像是一幅油畫展現(xiàn)在大家面前。然后班級代表家長也反映了各位學生家長的心聲，以及對孩子未來所寄于的期望，從而也讓我們明白，孩子成長的過程也是父母不斷學習，不斷思考的過程，凡事多與孩子交流，多與老師溝通，給孩子建立一個和諧，輕松的學習氛圍，讓學校教育與家庭教育相輔相成，形成合力，讓孩子擁有一個輕松愉快的學習環(huán)境，也是我們所有家長最大的心愿吧！我相信，培新小學是孩子們智慧成長的樂園，也必將助力孩子們行走在成長的路上。放飛夢想，從這里起航，情牽師生，愛心傳遞！小學一年級入校感言6人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。我即將上六年級，學習是一個學生的主要目標，自然，除了偶爾在家中做一點少量的家務，根本不會再做別的勞動，也不需要做別的勞動?？墒?，勞動后的滋味有誰細細品位過，但是，誰都知道，勞動是辛苦的，并且，勞動的滋味要不是苦，要不就是甜。但在我認為，這種味道是甜的。那我們怎樣才可以體會到這種甜的滋味呢？可以從幫爸爸媽媽分擔一點簡單的家務開始，要有耐心，你可以在廚房觀察爸爸媽媽怎樣做，再找機會幫爸爸媽媽做點什么，但是，在做家務中，應該注意以下幾點：1、學會勞動程序，培養(yǎng)勞動技能。正確的勞動程序，不但可以提高勞動效率，而且可以培養(yǎng)自己的勞動技能。做家務時，先做什么，再做什么，正確合理的程序，會使大家感到做家務并不難，同時也會提高勞動的熱情和興趣。2、先易后難，循序漸進。做家務，要根據(jù)自己的年齡特點的，先易后難，循序漸進。你可以先學做有興趣的又力所能及的事情，逐步提高難度。如果一開始就做不能勝任的事，這樣會因無法完成或完成得很不像樣而喪失信心，進而會厭惡家務勞動。3、注意安全，培養(yǎng)毅力。在做家務時，千萬注意安全。一定要掌握正確使用的安全常識。我們多做一些力所能及的家務活，對我們也是有好處的：1、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養(yǎng)成勤勞的作用。一旦走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現(xiàn)出來，受到大家歡迎。2、同學們在家務勞動中，經(jīng)歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。3、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內(nèi)容涉及到各種知識。許多同學的小發(fā)明、小創(chuàng)造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。4、緊張的學習之余，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調(diào)節(jié)大腦機能，而且有利增強體質(zhì)促進健康。5、一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。同學們，我們從小就要養(yǎng)成愛勞動的好習慣。久而久之，你會發(fā)現(xiàn)勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開始學習勞動技能吧！因為不管科學有多發(fā)達，社會發(fā)展到了什么時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！小學一年級入校感言7小學是那樣的普通，又是那樣的溫暖。我不知道走后那美麗的月季花是否依舊開放；蒼翠的白楊是否依舊挺拔；美麗的人工湖是否依舊清澈……不想離開，我舍不得珍貴的小學時光。但是時光不會倒流，只有大膽地向前走。告別童年，并不是結(jié)束，而是走向另一個開始，我要昂首挺胸邁開腳步，大膽地向前走！教室里的黑板啊，可曾記下我們尋求知識的筆跡？那整齊的桌椅啊，你可曾記下我們書聲瑯瑯？操場上的秋千，堆積了我們無數(shù)的歡笑。老師，想起您，我就感覺到溫暖；母校，還沒分別，我的心中已滿是留戀。如今，是我再一次看著你，知道嗎？今天的我很難過，流云在天邊，行囊在眼前；知道嗎？今天的我很幸福，夢想在遠方，祝福在身邊。六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學會。曾記得，運動會上我們的風采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記的呢？六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，都永遠徘徊的、蕩漾在我的心間。我與同學們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深！六年來，我與同學們一起玩耍，一起學習，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經(jīng)歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過后，我們終于可以對自己大聲說：我長大了！小學，四班，是我心中永遠閃耀著的一個光點，是我備受潮落的避風港灣，是那永久不散的純真友誼。讓我們在若干年后再相聚！帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績，再回到我的小學，回到我啟蒙的母校，來報答學校和老師吧！輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。我們要作展翅高飛的雄鷹。翱翔天宇，搏擊長空！放心吧！我們的母校，我們的老師。帶走的是知識和您的愛，留下的是我們對美視永遠的懷念！小學一年級入校感言8陽春三月，明媚春光，溫暖著掛在枝頭夢。當春風蕩起，我萬千思緒插上了翅膀，飛向那美麗地方——二小。我們?nèi)缫蝗和獬鲆捠尘氾w小鳥又回到了我們天堂——校園。歡呼雀躍我們帶著果實清香展示著羽翼豐盈……老師目光依然那樣溫暖，同學身影依然與我隨行，校園里每個角落依然活躍著似曾相識花草樹木。校園因有了我們腳步到來而生機盎然，我們因有了校園母親般呵護而活力四射！當相聚歡樂沉淀下來，我們又將迎接新一輪挑戰(zhàn)。愛因斯坦說過：“興趣是最好老師！”快樂學習，享受學習。每天保持快樂心情去面對每一次挑戰(zhàn)，學習不再是負擔，而是充滿挑戰(zhàn)驚喜，收獲快樂，我只有全身心地投入，才會體驗到學習真正快樂。珍惜時間，時刻努力。當我在感嘆日月如梭時候，