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文檔簡介

大班游戲教案詳案《小小老鼠得第一》引言《小小老鼠得第一》是一款適合大班幼兒園游戲的教案詳案，通過游戲的方式，激發(fā)幼兒的參與興趣，培養(yǎng)其邏輯思維和團隊協(xié)作能力。本文將詳細介紹該游戲的目的、準備工作、教學步驟和評估方法。游戲目的通過游戲《小小老鼠得第一》，旨在幫助大班幼兒園的孩子們在愉快的氛圍中學習和培養(yǎng)以下能力：-觀察和記憶能力-團隊合作和溝通能力-邏輯思維和決策能力準備工作在開展《小小老鼠得第一》游戲之前，需要做一些準備工作：1.游戲材料準備：-一副撲克牌-數(shù)字卡片-小老鼠游戲道具-記分板或記分紙-游戲規(guī)則卡片2.教室準備：-整理教室空間，確保足夠的空間供孩子們活動和跑動-在教室的一角設置游戲進行的區(qū)域，擺放游戲道具和記分板教學步驟游戲講解：向孩子們簡單介紹游戲規(guī)則和目標演示游戲過程，讓孩子們更好地理解游戲規(guī)則分組：將孩子們分成若干個小組，每個小組4-5人每個小組選擇一個隊長，負責指導小組成員參與游戲游戲開始：將一副撲克牌中的紅心和黑桃牌分別和數(shù)字卡片相匹配，分發(fā)給每個小組小老鼠游戲道具由游戲指導者操控游戲指導者按照游戲規(guī)則給出指令，例如：“3號桌的紅心牌，請站起來！”相應數(shù)字卡片上的孩子站立，撲克牌上對應著的孩子接過撲克牌被叫到的孩子拿到撲克牌后，立即將其放入自己的手中，手上持有最多撲克牌的孩子獲勝游戲結束：游戲進行一定時間后，停止游戲并計分游戲指導者記下每個小組的得分，用記分板或記分紙記錄下來游戲回顧：與孩子們一起回顧游戲過程和規(guī)則鼓勵孩子們分享游戲中的經(jīng)驗和感受評估與總結觀察和評估孩子們在游戲中的表現(xiàn)和參與度對于在游戲中表現(xiàn)較好的孩子，給予肯定和鼓勵總結游戲過程中的優(yōu)點和不足，并提出改進建議結語通過《小小老鼠得第一》游戲的開展，促使大班幼兒園的孩子們在玩樂中學習，培養(yǎng)他們的觀察、團隊合作和邏輯思維能力，并提高他們的決策能力。這款游戲既能培養(yǎng)孩子們的個人能力，也能鍛煉他們的團隊合作意識，是一款非常適合在大班幼兒園開展的游戲。

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