初三上冊(cè)語(yǔ)文第7課課件

初三上冊(cè)語(yǔ)文第7課課件

制作人：XXX時(shí)間：20XX年X月目錄第1章愛(ài)護(hù)動(dòng)植物第2章傳統(tǒng)文化第3章詩(shī)詞欣賞第4章古代文學(xué)名著第5章語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法第6章語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣第7章語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性01第一章愛(ài)護(hù)動(dòng)植物

什么是動(dòng)植物？可以感知和運(yùn)動(dòng)動(dòng)植物是有機(jī)體的生物0103

02具有各自的特點(diǎn)和生長(zhǎng)環(huán)境動(dòng)植物分為動(dòng)物和植物兩個(gè)大類為什么要愛(ài)護(hù)動(dòng)植物？維持生態(tài)平衡的重要角色動(dòng)植物是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分0103

02維護(hù)生態(tài)穩(wěn)定愛(ài)護(hù)動(dòng)植物有利于保護(hù)生物多樣性如何愛(ài)護(hù)植物？提倡綠色生活不破壞植物的生長(zhǎng)環(huán)境增加綠色植被積極參與植樹(shù)造林活動(dòng)維持生態(tài)平衡避免亂采亂伐，保護(hù)自然資源

愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性愛(ài)護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，通過(guò)節(jié)約資源、減少污染、保護(hù)動(dòng)植物等方式，我們可以共同守護(hù)地球的美好。不買賣野生動(dòng)物制品杜絕非法交易行為關(guān)注并支持動(dòng)物保護(hù)組織和活動(dòng)積極參與保護(hù)工作參與愛(ài)護(hù)動(dòng)物的公益活動(dòng)投入時(shí)間和力量保護(hù)動(dòng)植物如何愛(ài)護(hù)動(dòng)物？不捕殺野生動(dòng)物保護(hù)野生動(dòng)物的生存權(quán)利小結(jié)愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)愛(ài)地球家園。每個(gè)人都是地球環(huán)境的守護(hù)者，保護(hù)動(dòng)植物，從我做起。

02第2章傳統(tǒng)文化

中國(guó)傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)含豐富多彩的內(nèi)容。尊孔尚道、禮樂(lè)仁義是其核心價(jià)值觀，體現(xiàn)著中華民族傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

國(guó)學(xué)經(jīng)典儒家經(jīng)典論語(yǔ)中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典著作大學(xué)

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一春節(jié)0103賞月吃月餅的節(jié)日中秋節(jié)02龍舟競(jìng)渡的節(jié)日端午節(jié)湯圓用糯米做成的圓形食物，在農(nóng)歷每月初一、十五等節(jié)日期間食用麻團(tuán)一種傳統(tǒng)美食，口感糯軟，甜而不膩

傳統(tǒng)美食餃子一種傳統(tǒng)的中國(guó)面食，象征團(tuán)團(tuán)圓圓傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗紅包、賞燈、舞獅等是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的代表。這些習(xí)俗傳承著中華傳統(tǒng)文化的精神和意義，富有民族特色。

小結(jié)傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，我們要傳承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，保持文化自信。傳統(tǒng)文化是民族的根，我們要自信地走好中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路。03第三章詩(shī)詞欣賞

什么是詩(shī)？詩(shī)是一種具有鮮明節(jié)奏感和音樂(lè)美的文學(xué)體裁，通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和韻律傳達(dá)詩(shī)人的情感和思想，是文學(xué)藝術(shù)中的精品之一。詩(shī)歌能夠打動(dòng)人心，喚起人們深藏的情感，讓人沉浸在詩(shī)意的世界里，感受到情感的共鳴。

什么是詞？強(qiáng)調(diào)音樂(lè)性和意境中國(guó)古代的文學(xué)體裁表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心情感以抒情為主追求詩(shī)意的境界講究音韻美

品味意境情感感受詩(shī)詞中的情感流露體會(huì)詩(shī)詞的意境美音韻節(jié)奏欣賞詩(shī)詞的節(jié)奏感感受詩(shī)詞的音韻美聯(lián)想感悟用詩(shī)詞啟迪思維通過(guò)詩(shī)詞體會(huì)人生哲理詩(shī)詞欣賞技巧理解背景語(yǔ)境詩(shī)詞創(chuàng)作時(shí)的社會(huì)背景詩(shī)人的生活經(jīng)歷名句欣賞“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”。杜牧《秋夕》0103“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。蘇軾《水調(diào)歌頭》02“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”。李清照《如夢(mèng)令》詩(shī)詞與生活詩(shī)詞不僅是文學(xué)作品，更是一種精神食糧。通過(guò)欣賞詩(shī)詞，可以陶冶情操，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，激發(fā)人們對(duì)美好事物的追求。詩(shī)詞能夠讓人深刻地體會(huì)到生活中的美好與哲理，從而在人生道路上得到啟迪和安慰。詩(shī)詞與生活詩(shī)詞有助于提升情感境界陶冶情操0103詩(shī)詞啟發(fā)人生哲理感悟人生02詩(shī)詞讓人拓展思維視野增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)小結(jié)詩(shī)詞是中華文化的瑰寶之一中華文化的瑰寶欣賞詩(shī)詞有助于提升修養(yǎng)和境界提升修養(yǎng)情感境界要繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓詩(shī)詞永存人心繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化

04第四章古代文學(xué)名著

《三國(guó)演義》生動(dòng)形象描繪三國(guó)英雄形象0103

02忠孝仁愛(ài)體現(xiàn)傳統(tǒng)美德《紅樓夢(mèng)》爭(zhēng)斗與愛(ài)情家族內(nèi)斗黑暗虛偽反映封建社會(huì)

《水滸傳》《水滸傳》講述了108位梁山好漢的抗金救民故事，體現(xiàn)了忠義勇毅的精神。

文化影響佛教文化對(duì)中國(guó)文學(xué)影響主要人物孫悟空唐僧豬八戒沙僧

《西游記》孫悟空英雄形象取經(jīng)歷程《金瓶梅》明清社會(huì)風(fēng)情萬(wàn)種封建虛偽反映社會(huì)黑暗

小結(jié)古代文學(xué)名著是中華文明的瑰寶，通過(guò)閱讀名著可以了解古代社會(huì)風(fēng)貌和人文精神。要珍惜傳統(tǒng)文化，傳承中華優(yōu)秀文學(xué)遺產(chǎn)。05第五章語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

閱讀理解方法在閱讀時(shí)，我們需要注重理解文章的中心思想，通過(guò)找出主題句、關(guān)鍵詞等方式來(lái)提高我們的理解能力。這樣可以幫助我們更深入地理解文章的內(nèi)容和意義。

寫作技巧寫作時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的合理性結(jié)構(gòu)合理0103

02要求用語(yǔ)要得體、嚴(yán)謹(jǐn)語(yǔ)言得體訓(xùn)練方式多進(jìn)行朗讀討論等口語(yǔ)訓(xùn)練

口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練準(zhǔn)確流暢口語(yǔ)表達(dá)要準(zhǔn)確流暢思維清晰詞語(yǔ)積累方法多背誦詩(shī)詞文章，積累詞匯量背誦詩(shī)詞文章注意詞語(yǔ)的正確用法和辨析詞語(yǔ)用法

綜合運(yùn)用技巧學(xué)會(huì)整合語(yǔ)文知識(shí)，靈活運(yùn)用整合語(yǔ)文知識(shí)0103

02多進(jìn)行語(yǔ)文綜合訓(xùn)練綜合訓(xùn)練小結(jié)語(yǔ)文學(xué)習(xí)是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的重要途徑。通過(guò)掌握良好的學(xué)習(xí)方法，我們能夠提高語(yǔ)文水平。因此，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，也是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。06第6章語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

閱讀樂(lè)趣閱讀可以開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)。同時(shí)也是一種享受，讓人陶冶情操。閱讀是通向知識(shí)的窗戶，讓我們享受閱讀的樂(lè)趣吧！

寫作樂(lè)趣寫作是一種創(chuàng)造性活動(dòng)表達(dá)情感增加寫作樂(lè)趣提升表達(dá)能力

詩(shī)詞樂(lè)趣詩(shī)詞有鮮明的音樂(lè)美音樂(lè)美0103

02通過(guò)詩(shī)詞感受人生哲理人生哲理表達(dá)能力語(yǔ)言的魅力在于表達(dá)和傳達(dá)能力

語(yǔ)言樂(lè)趣思維的載體語(yǔ)言可以帶來(lái)快樂(lè)學(xué)習(xí)樂(lè)趣語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一種享受，讓人快樂(lè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，同時(shí)提升個(gè)人素養(yǎng)。

07第7章語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性學(xué)習(xí)語(yǔ)文有助于提高學(xué)生的素質(zhì)提高綜合素質(zhì)0103語(yǔ)文學(xué)習(xí)有助于傳承國(guó)家優(yōu)秀文化傳統(tǒng)傳承文化02通過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力培養(yǎng)思維能力培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力學(xué)習(xí)語(yǔ)文可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力獨(dú)立思考語(yǔ)文學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力創(chuàng)新能力提高綜合素質(zhì)，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

傳承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)通過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)讓學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)文化，樹(shù)立文化自信文化自信讓學(xué)生深入了解中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)了解傳統(tǒng)

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣利用互動(dòng)教學(xué)方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣互動(dòng)教學(xué)0103激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐探究欲望實(shí)踐探究02增加趣味性，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣趣味教學(xué)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)希望學(xué)生能珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自我努力成為更優(yōu)秀的自己追求進(jìn)步未來(lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)需學(xué)生不斷追求進(jìn)