大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《快樂大轉(zhuǎn)盤》

大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《快樂大轉(zhuǎn)盤》一、教學(xué)目標培養(yǎng)幼兒對不同顏色、形狀和大小的認識能力；提高幼兒的觀察力和繪畫能力；培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和學(xué)習(xí)交流能力；培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和想象力。二、教學(xué)準備大轉(zhuǎn)盤模板圖紙；不同顏色的油畫顏料；繪畫刷子；幼兒園美術(shù)工具箱。三、教學(xué)內(nèi)容與步驟步驟1：引入與導(dǎo)入（10分鐘）引導(dǎo)幼兒回憶上一堂課所學(xué)的內(nèi)容，并與本次課程主題進行關(guān)聯(lián)。通過展示大轉(zhuǎn)盤模板圖紙，向幼兒介紹本節(jié)課的主題和目標。步驟2：認識顏色和形狀（10分鐘）在幼兒園美術(shù)工具箱中準備好不同顏色的油畫顏料，并向幼兒展示。通過引導(dǎo)幼兒觀察并辨認顏色，幫助他們認識不同顏色的名稱。然后，將不同顏色的油畫顏料涂抹在大轉(zhuǎn)盤模板圖紙上，引導(dǎo)幼兒觀察顏色的變化。接下來，引導(dǎo)幼兒觀察和比較不同形狀的物體，如圓形、矩形、三角形等，并通過問題引導(dǎo)讓幼兒表達對不同形狀的理解。例如：“你認為圓形是怎樣的？”“你能找到教室里的哪些物體是這種形狀的？”鼓勵幼兒積極參與討論。步驟3：繪制轉(zhuǎn)盤（20分鐘）將大轉(zhuǎn)盤模板圖紙分發(fā)給每位幼兒。向幼兒講解繪制轉(zhuǎn)盤的步驟，并給予示范。首先，幼兒需要在模板圖紙上繪制出一個完整的圓形，在圓形上繪制不同形狀的扇形區(qū)域。然后，幼兒需要使用不同顏色的油畫顏料填充扇形區(qū)域，以使轉(zhuǎn)盤變得豐富多彩。教師巡視并給予幼兒必要的指導(dǎo)與幫助，確保幼兒按照要求完成繪制轉(zhuǎn)盤的任務(wù)。步驟4：游戲環(huán)節(jié)（15分鐘）準備一個大轉(zhuǎn)盤指針，將指針固定在轉(zhuǎn)盤中央。然后，將轉(zhuǎn)盤放置在地板上，并將幼兒分成若干小組。每個小組的幼兒輪流擲骰子，骰子上的數(shù)字表示幼兒可以旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的次數(shù)。幼兒根據(jù)轉(zhuǎn)盤指針所指的扇形區(qū)域，進行相應(yīng)的動作或回答問題。游戲過程中，教師可以提出一些問題引導(dǎo)討論，例如：“轉(zhuǎn)盤的哪個扇形區(qū)域是紅色的？”“你能分辨出轉(zhuǎn)盤上的哪個形狀？”這樣可以進一步鞏固幼兒對顏色和形狀的認識。步驟5：總結(jié)與展示（5分鐘）在游戲結(jié)束后，邀請幼兒們展示自己繪制的大轉(zhuǎn)盤作品，并邀請他們分享自己繪制轉(zhuǎn)盤的心得。教師根據(jù)幼兒的回答，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并強調(diào)顏色和形狀的重要性。四、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)活動，幼兒學(xué)習(xí)了顏色和形狀的認識，同時培養(yǎng)了他們的繪畫、觀察和合作能力。在游戲環(huán)節(jié)中，幼兒們積極參與，通過擲骰子和旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤來進行互動，增強了他們的學(xué)習(xí)興趣和團隊意識。同時，通過提問引導(dǎo)，教師鞏固了幼兒對顏色和形狀的記憶，并激發(fā)了他們的想象力和創(chuàng)新思維。但需要注意的是，在教學(xué)過程中要確保每位幼兒都能夠積極參與，并根據(jù)幼兒的