《人體細(xì)胞獲得氧氣的過程 第1課時(shí)》示范公開課教學(xué)設(shè)計(jì)【生物北師大七年級下冊】_第1頁
《人體細(xì)胞獲得氧氣的過程 第1課時(shí)》示范公開課教學(xué)設(shè)計(jì)【生物北師大七年級下冊】_第2頁
《人體細(xì)胞獲得氧氣的過程 第1課時(shí)》示范公開課教學(xué)設(shè)計(jì)【生物北師大七年級下冊】_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《人體細(xì)胞獲得氧氣的過程》教學(xué)設(shè)計(jì)(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.描述呼吸系統(tǒng)的組成,解釋呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。2.認(rèn)同呼吸道對空氣的處理能力是有限的,應(yīng)自覺地維護(hù)環(huán)境中空氣的清新、清潔。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):概述呼吸系統(tǒng)的組成,解釋呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。難點(diǎn):舉例說明呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課【教師】人們常常以呱呱墜地來形容孩子的誕生,正是哭聲宣告一個(gè)新生命的到來。剛出生的嬰兒為什么會進(jìn)行啼哭?(建議下載使用視頻:【情境素材】人體細(xì)胞獲得氧氣的過程)【學(xué)生】各抒己見?!窘處煛刻菏悄阁w內(nèi)通過胎盤和臍帶由母親供給氧氣,一旦出生,這條通路被切斷,孩子就靠自己進(jìn)行呼吸了。第一聲哭是肺已張開的標(biāo)志,表示他可以進(jìn)行自主呼吸。如果生下來沒有這第一聲哭那就麻煩了。所以我們知道,從生命誕生的那刻起,呼吸伴隨我們一生,對我們至關(guān)重要。二、講授新課(一)呼吸道和肺組成呼吸系統(tǒng)【教師】請同學(xué)們閱讀課本52~53頁內(nèi)容,思考呼吸系統(tǒng)有哪些器官組成?各有什么結(jié)構(gòu)和功能?【學(xué)生】閱讀、回答。(呼吸系統(tǒng)組成包括兩個(gè)部分,即呼吸道(鼻、咽、喉、氣管、支氣管)和肺。)【教師】點(diǎn)評、總結(jié)。(建議使用視頻:【知識解析】人的呼吸系統(tǒng)簡介)【學(xué)生】仔細(xì)觀看視頻。【教師】那我們接下來具體來看看呼吸道的這些器官。鼻是呼吸道的起點(diǎn)。它的結(jié)構(gòu)有軟骨,這些軟骨能夠保持氣體通暢。還有鼻黏膜,鼻黏膜上有鼻毛、毛細(xì)血管、黏液腺,黏液腺可以分泌黏液。這些結(jié)構(gòu)能夠讓空氣清潔、溫暖、濕潤,減少對肺的刺激。除此之外,還有一些嗅覺細(xì)胞,能夠讓我們感知?dú)馕丁T谏钪形覀冎?,除了用鼻呼吸,其?shí)我們還可以用口呼吸。用口呼吸和用鼻呼吸哪個(gè)更衛(wèi)生,為什么?【學(xué)生】主要涉及到鼻的特殊結(jié)構(gòu)決定了它有區(qū)別于口的功能?!窘處煛克晕覀兛梢钥吹?,我們的器官的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的。提問:食物和氣體的共同通道是什么?【學(xué)生】咽。咽既屬于消化系統(tǒng)也屬于呼吸系統(tǒng)。【教師】我們在生活中有這樣的經(jīng)歷:吃飯時(shí)大聲說笑容易嗆到。這是為什么?【學(xué)生】思考、回答?!窘處煛靠偨Y(jié)。咽是食物和空氣共用的通道。呼吸時(shí),空氣通過咽進(jìn)入喉,再進(jìn)入氣管。吃飯時(shí),食物則通過咽進(jìn)入食管。會厭軟骨起到關(guān)鍵作用。吃飯時(shí)大聲說笑,就會使會厭軟骨來不及蓋下,食物進(jìn)入喉,就會引起咳嗽。所以,在平時(shí)吃飯時(shí),我們要養(yǎng)成“食不言”的好習(xí)慣。(結(jié)合圖片和動畫展示)提問:聲音是從哪里發(fā)出的?是通過嗓子嗎?【學(xué)生】聲音是從喉部的聲帶發(fā)出的?!窘處煛繉?。喉除了軟骨以外,還有一個(gè)特別的結(jié)構(gòu),聲帶。呼吸時(shí)氣體振動聲帶,就能夠發(fā)出聲音。(建議播放視頻:【生物世界】聲帶與發(fā)聲)【學(xué)生】聽講、觀看視頻?!窘處煛刻釂枺禾凳窃鯓有纬傻哪??【學(xué)生】氣管壁上有黏液腺,分泌的黏液能黏住灰塵,管壁內(nèi)表面有纖毛,纖毛擺動將黏液推向喉的方向,通過咳嗽排出體外,就是痰。【教師】很對。那為什么不能隨地吐痰呢?【學(xué)生】結(jié)合實(shí)際,大膽發(fā)言?!窘處煛恐v述:外界氣體由呼吸道進(jìn)入肺。肺主要是由細(xì)支氣管的樹狀分支和它末端膨大形成的肺泡組成。肺是我們呼吸系統(tǒng)的主要器官。位于胸腔內(nèi),左右各一個(gè),左肺有兩葉,右肺有三葉。肺的功能主要就是進(jìn)行氣體交換。氣體交換發(fā)生在肺泡和毛細(xì)血管。交換的氣體主要是氧氣和二氧化碳。提問:肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)有什么?【學(xué)生】觀察,小組討論后回答?!窘處煛靠偨Y(jié)肺泡適于進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn):(1)肺泡數(shù)目多(約3億個(gè));(2)肺泡總面積大(約100m2);(3)肺泡壁很薄(僅由單層細(xì)胞構(gòu)成);(4)肺泡外表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維。【學(xué)生】聆聽。體會結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)?!窘處煛课鼰熓怯绊懞粑到y(tǒng)健康的重要原因之一。煙草燃燒后生成煙霧,煙霧中的成分有幾百種,其中明顯有害的有尼古丁,一氧化碳,煙焦油等。調(diào)查結(jié)果顯示,十幾歲便學(xué)會吸煙的人,比二十幾歲才開始吸煙的人,更易患癌癥,吸煙的危害,不僅僅危害人體健康,還會對社會產(chǎn)生不良的影響。室內(nèi)吸兩根煙PM2.5濃度會超過500。PM2.5是指大氣中空氣動力學(xué)當(dāng)量直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質(zhì)并且在大氣中的停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn),因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。呼吸需要清潔的空氣,請愛護(hù)環(huán)境。【學(xué)生】聽講。體會吸煙的危害,認(rèn)同呼吸需要清潔的空氣的觀點(diǎn)。三、課堂反饋1.人體呼吸系統(tǒng)的組成是(D)A.鼻腔、氣管和肺B.口腔、氣管、支氣管和肺C.呼吸道和氣管D.呼吸道和肺2.人體呼吸道不具有的功能是(D)A.保證氣體順暢通過B.對吸入的空氣進(jìn)行處理C.引起聲帶振動發(fā)出聲音D.進(jìn)行氣體交換3.下列對肺泡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述中,不正確

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論