《神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié) 第1課時(shí)》示范公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)【生物北師大七年級(jí)下冊(cè)】

4/4《神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)（第1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)描述人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。說(shuō)明人體各部分的協(xié)調(diào)動(dòng)作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】神經(jīng)系統(tǒng)各組成部分的功能?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】神經(jīng)系統(tǒng)各組成部分的功能。教學(xué)準(zhǔn)備教師：多媒體課件。學(xué)生：做好預(yù)習(xí)。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課【教師】PPT展示：“抓手”游戲規(guī)則，對(duì)游戲進(jìn)行口令和監(jiān)控，適當(dāng)引入激勵(lì)?！緦W(xué)生】同學(xué)間配合進(jìn)行游戲。【教師】你知道在我們進(jìn)行游戲的過(guò)程中，是什么支配著我們作出這些反應(yīng)的嗎？那便是神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)由哪些部分組成呢？功能如何呢？進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)：神經(jīng)系統(tǒng)的組成。新課講授（一）神經(jīng)系統(tǒng)的組成【教師】提出問(wèn)題：神經(jīng)系統(tǒng)由哪些部分組成？【學(xué)生】思考、討論。【教師】知識(shí)講授：（建議使用資源：【知識(shí)解析】神經(jīng)系統(tǒng)的組成。）【學(xué)生】參與互動(dòng)，鞏固新知。（二）神經(jīng)系統(tǒng)的功能【教師】學(xué)習(xí)了神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，那它功能如何呢？結(jié)合生活化的例子學(xué)習(xí)腦和脊髓的功能。【學(xué)生】思考?！窘處煛坑靡桓贝靼踩焙桶l(fā)生爆炸抱頭保護(hù)頭的圖引發(fā)同學(xué)對(duì)腦的關(guān)注。提供“腦瘤引發(fā)失明”、“腦中風(fēng)，導(dǎo)致癱瘓”的案例給同學(xué)們分析，小組討論。案例1案例2發(fā)病原因中風(fēng)腫瘤發(fā)病部位及癥狀大腦的局部血液供應(yīng)受到影響，一側(cè)肢體不能活動(dòng)，半身不遂。（四肢均無(wú)損傷）腦顱內(nèi)長(zhǎng)有腫瘤，壓迫大腦，失明疑惑大腦受傷與我肢體運(yùn)動(dòng)何干？腦長(zhǎng)瘤與我眼睛何干？推測(cè)大腦有特殊區(qū)域控制肢體運(yùn)動(dòng)大腦有特殊區(qū)域形成視覺(jué)【學(xué)生】小組間討論、交流，小組代表發(fā)言?！窘處煛奎c(diǎn)評(píng)學(xué)生的案例分析?！緦W(xué)生】觀看視頻?！窘處煛拷Y(jié)合模型、提供飲酒、植物人圖片和相關(guān)資料，講解腦的基本結(jié)構(gòu)和功能?！窘處煛刻峁凹顾钃p傷”的案例給同學(xué)們分析，小組討論。

案例3發(fā)病原因脊髓損傷發(fā)病部位及癥狀腰部脊髓嚴(yán)重受傷，截癱（下肢喪失運(yùn)動(dòng)功能，大小便失禁）疑惑脊髓與運(yùn)動(dòng)和大小便有什么關(guān)系？推測(cè)脊髓聯(lián)通大腦【學(xué)生】小組間討論、交流，小組代表發(fā)言?！窘處煛奎c(diǎn)評(píng)學(xué)生的案例分析。（建議使用資源：【教學(xué)實(shí)驗(yàn)】脊髓的結(jié)構(gòu)。）【學(xué)生】邊聽(tīng)講邊思考。（三）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)和功能【教師】腦神經(jīng)和脊神經(jīng)都能傳導(dǎo)興奮，那神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是什么？【學(xué)生】回答神經(jīng)元。【教師】講述：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，聯(lián)系呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等都是由細(xì)胞構(gòu)成的知識(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)也不例外，基本結(jié)構(gòu)和功能單位也是由細(xì)胞構(gòu)成?！緦W(xué)生】回顧舊識(shí)。【教師】PPT展示常見(jiàn)的上皮細(xì)胞、紅細(xì)胞、脂肪細(xì)胞等細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞進(jìn)行對(duì)比。提問(wèn)：神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有什么意義？【學(xué)生】思考后回答問(wèn)題?！窘處煛繗w納總結(jié)：神經(jīng)元具有接受刺激、產(chǎn)生興奮，并傳導(dǎo)興奮的功能。提問(wèn)：興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向是？【學(xué)生】思考、討論。【教師】歸納總結(jié)：短突起末梢——細(xì)胞體——長(zhǎng)突起——神經(jīng)末梢——下一個(gè)神經(jīng)元（樹(shù)突）（軸突）【教師】人體血管數(shù)量大、分布廣，像城市的道路一樣，縱橫交錯(cuò)，成年人全部血管連接起來(lái)全長(zhǎng)可達(dá)11萬(wàn)公里，可繞地球兩周半。這些縱橫交錯(cuò)的運(yùn)輸路線(xiàn)，任何一處出現(xiàn)故障都會(huì)影響我們的身體健康。【教