2023年吉林延邊州直事業(yè)單位招考及筆試《行政職業(yè)能力測驗》模擬試卷（答案詳解版）

2023年吉林延邊州直事業(yè)單位招考及筆試《行政職業(yè)能力測驗》模擬試卷（答案詳解版）一、常識判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個選項中選出最符合題意最恰當?shù)拇鸢浮?共20題)1、我國自古十分重視對人的品德的培養(yǎng)。下列有關“德”的表述與出處對應錯誤的是：A、大德不逾閑，小德出入可也——《論語》B、富有之謂大業(yè)，日新之謂盛德——《周易》C、所求于己者多，故德行立——《管子》D、道生之，德畜之，物形之，勢成之——《莊子》正確答案選項：D解析：本題考查人文常識。A項正確，“大德不逾閑，小德出入可也”出自《論語·子張》，意思是大的道德節(jié)操上不能逾越界限，在小節(jié)上有些出入是可以的。既體現(xiàn)了儒家思想的人性化，也體現(xiàn)了其原則性與權變性相結合的特點。B項正確，“富有之謂大業(yè)，日新之謂盛德”出自《周易·系辭傳上》，意思是實現(xiàn)包羅萬象、無所不有，就可稱之為偉大的事業(yè)；而日日更新、不斷進步，就可稱之為崇高的品德?！吨芤住肥侨寮医?jīng)典之一，被譽為“群經(jīng)之首，大道之源”。C項正確，“所求于己者多，故德行立”出自《管子·君臣》，意思是嚴于律己的人，高尚的品德就樹立起來了。《管子》是先秦時期各學派的言論匯編。D項錯誤，“道生之，德畜之，物形之，勢成之”出自《道德經(jīng)》，意思是道生成萬事萬物，德養(yǎng)育萬事萬物。萬事萬物雖現(xiàn)出各種各樣的形態(tài)，環(huán)境使萬事萬物成長起來。故此，萬事萬物莫不尊崇道而珍貴德?！兜赖陆?jīng)》又名《老子》，是春秋時期道家創(chuàng)始人老子的代表作，展現(xiàn)了老子的政治道德和哲學思想?！肚f子》又名《南華真經(jīng)》，是戰(zhàn)國時期道家代表人物莊子的代表作，展現(xiàn)了其人生觀和政治思想。本題為選非題，故正確答案為D。

2、在新的發(fā)展觀下，單一以GDP考核干部政績的情況將得到改進，新的考核體系將更加全面。這屬于：A、由現(xiàn)象到本質B、由實踐到認識C、由感性認識上升到理性認識D、用理性認識指導實踐正確答案選項：D解析：新的發(fā)展觀屬于理性認識，在其指導下采取的新的考核體系屬于實踐。故正確答案為D。

3、“北麥南稻，南船北馬”是以什么為分界線：A、秦嶺—淮河B、昆侖山C、巴顏喀拉山—秦嶺D、大興安嶺正確答案選項：A解析：秦嶺-淮河線，就是我們常說的中國南北地理分界線，此線南北，無論是自然條件、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，還是地理風貌以及人民的生活習俗，都有明顯的不同。秦淮以北的大部分地區(qū)，河湖冬季結冰，年降水量較少，降水多集中在夏季，所以河流的水量不大，水位變化大，只有夏季才形成汛期，時間也比較短，且河流的含沙量較大。北方耕地為旱地，主要作物為小麥和雜糧，一年兩熟或兩年三熟；而在秦淮以南地區(qū)則正好相反，冬季不結冰，樹木不落葉，一年四季常綠。河流的水量較大，水位變化不大，汛期時間長，河水含沙量較小。主要是水田，農(nóng)作物主要是水稻和甘蔗、茶葉等亞熱帶經(jīng)濟作物。一年兩熟或三熟。人們平常所說的“北麥南稻，南船北馬”是這種差異的真實寫照。故正確答案為A。

4、下列與成語有關的描述錯誤的是：A、“葉落歸根”是因為地球表面的物體會受到重力的作用B、“青出于藍”描述的是傳統(tǒng)植物染料的提取過程C、“囊螢映雪”中“囊螢”和“映雪”包含的光學原理相同D、“沙里淘金”中的“金”屬于金屬單質正確答案選項：C解析：本題考查科技常識。A項正確，物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物體是地心，重力的方向總是豎直向下。葉落歸根意思是樹葉從樹根發(fā)出，最終凋落后回到樹根，是由于重力的作用。B項正確，“青出于藍”中，青，即靛青；藍，即蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草里提煉出來的，但顏色比藍更深。最初是比喻人通過學習可以提升自己，后多用來比喻學生超過老師或后人勝過前人。C項錯誤，“囊螢”出自典故“囊螢夜讀”，是指車胤用白絹做成透光的袋子，裝著螢火蟲照亮書本在夜晚繼續(xù)學習，螢火蟲的發(fā)光原理是因為在其發(fā)光器的部位，存在著一種含磷的化學物質，稱為螢光素；“映雪”出自典故“孫康映雪”，是指孫康利用半夜地上雪反射的月光讀書，體現(xiàn)的光學原理是光的反射。故二者利用的光學原理不一致。D項正確，元素的存在形式由其化學性質決定，金的化學性質穩(wěn)定，不與土壤中的水及氧氣等物質發(fā)生反應，在自然界中以單質的形式存在。故“沙里淘金”中的“金”屬于金屬單質。本題為選非題，故正確答案為C。

5、《三國演義》開篇稱“天下大勢，分久必合，合久必分”。但是這句話未必準確，因為：

A、事物的發(fā)展需以條件為前提B、事物的本質不以時間為轉移C、事物的質變是從量變開始的D、矛盾雙方是可以相互轉化的正確答案選項：A解析：

此題為爭議題。

若破題的重點落在“分”與“合”上：事物是不斷變化發(fā)展的，“分”與“合”就是發(fā)展變化的一種體現(xiàn)。而題干說“分久必合、合久必分”不正確，原因就是這種變化發(fā)展不是無條件的，絕對的，而是需要有一定的條件才能可以，符合A項的表述。

若破題重點落在“久”上：題干表述為時間久了事物本質就會發(fā)生變化，由“合”到“分”，由“分”到“合”。如果這種說法不正確，則說明時間長短不是事物本質變化的因素，符合B項的表述。

C無關選項，D的說法說明題干正確，故都不選，答案在AB之間。

再回到題干，“分久必合、合久必分”，強調“久”字的意味更濃一些，側重點在時間對事物本質的影響上，故粉筆題庫傾向性答案為B。故正確答案為B。

6、王某最近失業(yè)了，因其有失業(yè)保險，在一定時期內，每個月可領到一筆失業(yè)救濟金，所以他不用過于擔心生活問題，可以繼續(xù)安心找工作。而李某失業(yè)后沒有失業(yè)保險，一段時間后，仍然沒有找到新工作，積蓄也花光了，生活陷入困境，于是他開始小偷小摸。上述材料中的失業(yè)保險體現(xiàn)了下列社會保障的哪一項功能：A、促進經(jīng)濟發(fā)展B、保持社會公平C、維護社會穩(wěn)定D、增進國民福祉正確答案選項：C解析：失業(yè)保險是指國家通過立法強制實行的，由社會集中建立基金，對因失業(yè)而暫時中斷生活來源的勞動者提供物質幫助的制度。題干通過對比有失業(yè)保險的王某和沒有失業(yè)保險的李某，在失業(yè)之后對社會的無害和有害相反情形，來體現(xiàn)失業(yè)保險的穩(wěn)定社會作用。C項正確：沒有失業(yè)保險的李某，失業(yè)后偷竊，損害社會治安和穩(wěn)定。有失業(yè)保險的王某可安心找工作，對社會無害，對比可知，體現(xiàn)的即為維護社會穩(wěn)定功能。A項錯誤：題干并未涉及經(jīng)濟發(fā)展相關內容；B項錯誤：社會公平體現(xiàn)的是人們之間一種平等享受生存權、發(fā)展權、產(chǎn)權的社會關系。題干中王某有失業(yè)保險，李某卻沒有，因此未體現(xiàn)出保持社會公平功能。C項正確：沒有失業(yè)保險的李某，失業(yè)后偷竊，損害社會治安和穩(wěn)定。有失業(yè)保險的王某可安心找工作，對社會無害，對比可知，體現(xiàn)的即為維護社會穩(wěn)定功能。D項錯誤：失業(yè)保險是一種社會救濟制度，目的是幫助失業(yè)者渡過難關，而非是在國民原有福祉基礎上去增進。故正確答案為C。

7、蔡某飼養(yǎng)的一條寵物狗掙脫后，將一名在小區(qū)內玩耍的小孩咬傷，有人指認該狗為蔡某所養(yǎng)，該小孩家長找到蔡某要求賠償。關于小孩被狗咬傷的責任承擔，下列說法正確的是（）。A、蔡某承擔責任，因蔡某是狗的飼養(yǎng)人B、小區(qū)物管公司承擔責任，因物管人員疏于管理C、小孩家長承擔責任，因小孩被狗咬傷純屬意外D、蔡某與小區(qū)物管公司共同承擔責任，因蔡某和物管公司均存在過錯正確答案選項：A解析：我國《侵權責任法》第七十八條規(guī)定：“飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物飼養(yǎng)人或者管理人應當承擔侵權責任，但能夠證明損害是因被侵權人故意或者重大過失造成的，可以不承擔或者減輕責任?！庇深}干內容可知，該寵物狗的飼養(yǎng)人是蔡某，寵物狗掙脫后，將一名在小區(qū)內玩耍的小孩（被侵權人）咬傷——并未體現(xiàn)被侵權人有故意或者重大過失。所以對于該小孩的損傷，蔡某應當承擔責任。故正確答案為A。

8、香煙點燃后，冒出的煙霧看上去是藍色的，這是因為（

）。A、煙霧的顆粒本身是藍色的B、煙霧將光線中其他色濾掉，只有藍色投射出來C、煙霧的顆粒吸收光線后，發(fā)出藍色熒光D、煙霧的顆粒對藍色光散射強烈正確答案選項：D解析：香煙冒出的藍色煙霧實際上是香煙的顆粒對藍色光有較強的散射效應，跟顆粒本身無關，煙霧沒有過濾作用，也不能吸收光線。故正確答案為D。

9、自我教育是要培養(yǎng)受教育者自我認識，自我監(jiān)督和自我評價的能力，沒有自我教育就沒有真正的教育：如果沒有真正的教育，那么就沒有未來。所以自我教育決定了人的未來。下列選項中，與上述推理結構最為相似的是：A、學習要以學生的自我學習為主。但有人認為，有家長的監(jiān)督學生才能自我學習，而且家長自我約束能力決定了家長的監(jiān)督能力。所以，家長的自我約束能力保障了學生的自我學習B、教育的主體是人，真正的教育是建立在以人為本的前提之下的。沒有愛，就沒有真正的教育。如果把教育比作池塘，把愛比作水，沒有愛，教育就是一個干枯的池塘，那就不配稱作教育C、學習，對老年人來說，是總結一生，傳授經(jīng)驗：對孩子來說，是學習知識，汲取經(jīng)驗。因此，無論年齡幾何，人們都會在學習中有所收獲、有所成長D、“知識改變命運，學習成就未來?！敝R是學生改變自身命運的法寶，學習是學生獲取知識的主要途徑，所以，學生應該把學習放在第一位正確答案選項：A解析：第一步：分析題干的推理結構。題干中主要涉及到自我教育、真正的教育與未來這三個概念之間的關系。具體來說，題干首先簡要介紹了自我教育這一概念，然后根據(jù)自我教育與真正的教育、真正的教育與未來之間的關系，推斷自我教育與未來之間的關系。如果用相同的數(shù)字代替重復出現(xiàn)的概念，則題干的推理結構為：根據(jù)1與2、2與3之間的關系，推斷1與3之間的關系。第二步：逐一分析選項。A項：該項主要涉及到自我學習、家長監(jiān)督與家長自我約束能力這三個概念之間的關系，并根據(jù)自我學習與家長監(jiān)督、家長監(jiān)督與家長自我約束能力之間的關系，推斷自我學習與家長自我約束能力之間的關系。如果用相同的數(shù)字代替重復出現(xiàn)的概念，則該項的推理結構為：根據(jù)1與2、2與3之間的關系，推斷1與3之間的關系，與題干推理結構最為相似，當選；B項：該項主要涉及到教育、人與愛這三個概念之間的關系。具體來說，該項首先說明了人與教育之間的關系，然后表明了教育與愛之間的關系，但沒有繼續(xù)對人與愛之間的關系做出推斷，所以與題干推理結構不同，排除；C項：該項分別表明了對于老人和孩子來說學習是怎樣的，進而推斷出對于所有年齡段的人來說學習是怎樣的，這是一個從部分推斷到總體的歸納推理過程，與題干推理結構不同，排除；D項：該項首先表明了知識和學習的重要性，進而推斷出應該把學習知識放在第一位。該項沒有在三個概念之間的關系中進行的推理，故與題干推理結構不同，排除。故正確答案為A。

10、與共同構成中國詩歌傳統(tǒng)源頭的《楚辭》，主要作者是因讒去國、被流放到蠻荒之地的屈原，他用“”這一著名詩句，表現(xiàn)了歲月蹉跎、時不我待的恐懼。文中畫橫線部分應依次填入：A、《莊子》長太息以掩涕兮，哀民生之多艱B、《莊子》日月忽其不淹兮，春與秋其代序C、《詩經(jīng)》惟草木之零落兮，恐美人之遲暮D、《詩經(jīng)》路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索正確答案選項：C解析：C項符合題意：《詩經(jīng)》是中國古代詩歌開端，是中國最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的300多首詩歌；《楚辭》是屈原創(chuàng)作的一種新詩體，也是中國文學史上第一部浪漫主義詩歌總集，二者共同構成中國詩歌的源頭。其中屈原的《離騷》中的名句“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”表現(xiàn)了歲月蹉跎、時不我待的恐懼。A、B項中的《莊子》不符合題意，D項中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”表達的是詩人面對困難積極進取的心態(tài)。故正確答案為C。

11、張某，男，24歲，某廠工人，張某因賭博欠債，難以償還，便圖謀盜竊本廠財務科保險柜里的現(xiàn)金。某日晚9時許，張某撬開了財務科的房門，但因無法打開小保險柜，未能盜取柜中的現(xiàn)金。于是，張某將小保險柜搬離財務科，隱藏在廠內廠庫的小實驗室里，想等待時機再撬開小保險柜，竊取現(xiàn)金。第二天，財務科的李會計上班后發(fā)現(xiàn)辦公室門被撬，小保險柜丟失，當即報案。公安人員在廠內廠庫的小實驗室里找到保險柜，柜門尚未打開，柜內人民幣也原封未動。張某的行為是（）。A、盜竊未遂B、盜竊既遂C、不構成犯罪D、盜竊既遂或未遂正確答案選項：B解析：本題考查犯罪過程中的停止形態(tài)。A項：錯誤，犯罪未遂是指已經(jīng)著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。題中張某已經(jīng)竊得保險柜，顯然不屬于犯罪未遂。B項：正確，盜竊罪的既遂標準是失控說，即只要被害人喪失了對自己財物的控制，不管行為人是否控制了該財物，應當認定為盜竊既遂。雖然張某將小保險柜隱藏在廠里廠庫，在地理范圍上仍在廠內，且最終保險柜內財物原封未動，但客觀上已經(jīng)使該財物脫離了該廠及財務工作人員的控制，屬于盜竊罪既遂。C項：錯誤，張某行為符合盜竊罪全部構成要件，已構成犯罪。D項：錯誤，該說法本身錯誤，模棱兩可。故正確答案為B。

12、為了真正地把握社會現(xiàn)實，不僅需要堅實徹底的理論，還需要使這樣的理論深入到社會的實體性內容中去，并通過這樣的深入實現(xiàn)其全面的具體化。之所以這么說，是因為現(xiàn)實本身是具有實體性內容的，并因而是具體的。遺忘了這一點，再高明的理論也只能被當做“外部反思”來加以運用，也就是說，被當做某種公式來教條地加以運用。這段文字意在強調（

）。A、理論應當深入實踐并實現(xiàn)全面的具體化B、人們不應當遺忘現(xiàn)實本身是實體而且具體的C、好的理論不能只被當成“外部反思”的工具D、“外部反思”有可能將理論公式化和教條主義化正確答案選項：A解析：文段首先引出一個觀點，即理論是需要深入到實體內容中并且要實現(xiàn)其全面的具體化。之后通過原因進行解釋說明，最后通過反面論證來進一步解釋說明。故文段是的總分文段，故重點在總句，對應A項。B項，“不應當遺忘”，屬于解釋說明，并且表述不明確，排除；C、D兩項，“外部反思”，屬于解釋說明，非重點，排除。故正確答案為A。

13、下列古語與物理現(xiàn)象對應的是：A、磁石召鐵，或引之也——磁現(xiàn)象B、馬力即竭，輈（指車轅）猶能一取焉——慣性現(xiàn)象C、鑒洼，景一小而易倒，一大而正，說在中之外、內——凸面鏡成像D、瓶存二竅，以水實之，倒泄；閉一則水不下，蓋（氣）不升則水不降——大氣壓力現(xiàn)象正確答案選項：C解析：本題考查物理常識，主要考查生活中常見的物理現(xiàn)象對應的原理。C項錯誤：戰(zhàn)國時期的《墨子·經(jīng)下》中記載：“鑒洼，景一小而易，一大而正。說在中之外、內”，意思是：凹面鏡成像，一種情況是縮小而倒立，一種情況是放大而正立，這是由于物處于“中”的外、內的不同而造成的。

“鑒洼”即凹面鏡，“中”是指球面中心與焦點之間的區(qū)域。A項正確：戰(zhàn)國時期秦國的《呂氏春秋》中記載：“磁石召鐵，或引之也”，意思是：磁石吸引鐵器，是有一種力在吸引它。這是物理上的磁現(xiàn)象。B項正確：春秋時期的《考工記》中記載：“馬力既竭，辀猶能取一也”，意思是：在馬拉車時，馬不走了，即馬對車不施力了，車子還有前進的趨勢。這是物理上的慣性現(xiàn)象，說明物體不受力了，卻依然具有速度。D項正確：南北朝時期的《關尹子·九藥篇》中記載：“瓶存二竅，以水實之，倒瀉；閉一則水不下，蓋（氣）不升則（水）不降?！币馑际牵河袃蓚€小孔的瓶子能倒出水，如果閉住一個小孔，另一個小孔外面的空氣壓力會比瓶里水的壓力大，水就流不出來。這是物理上的大氣壓力現(xiàn)象，即虹吸原理。本題為選非題，故正確答案為C。

14、下列與茶相關的說法錯誤的是：A、殺青是制作白茶的必要工藝B、祁門紅茶的原產(chǎn)地是安徽祁門C、茶葉含有茶多酚等有機化學成分D、茶樹適宜種植的地形以丘陵為主正確答案選項：A解析：本題考查地理國情。A項錯誤，白茶，屬微發(fā)酵茶，指一種采摘后，不經(jīng)殺青或揉捻，只經(jīng)過曬或文火干燥后加工的茶。故殺青是制作白茶的必要工藝說法錯誤。B項正確，祁門紅茶簡稱祁紅，是我國傳統(tǒng)名茶，原產(chǎn)于安徽省黃山市祁門縣，由安徽茶農(nóng)創(chuàng)制于光緒年間，但史籍記載最早可追溯至唐朝陸羽的茶經(jīng)。C項正確，茶葉中含有茶多酚、黃銅類物質、礦物質、維生素等成分，其中茶多酚是多酚類物質的總稱，占茶葉干重的20%-30%，是決定茶葉色、香、味及功效的重要成分，是茶葉中有保健功能的主要成分之一。D項正確，種植茶樹必須選擇適合其生長的有利地形，一般在一定高度的山區(qū)，且坡度不宜太大，通常海拔在800米以下、坡度在30度以內的茶園為宜。故適宜種植的地形以丘陵為主，丘陵雨量充沛，云霧多，空氣濕度大，漫射光較強，日夜溫差大，有利于茶樹的生長發(fā)育和有機物的合成和積累。本題為選非題，故正確答案為A。

15、我國要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，在高質量發(fā)展中促進共同富裕。下列對我國共同富裕的理解正確的是（

）。A、全體人民共同富裕是一個總體概念B、共同富裕是人民群眾的物質生活富裕C、共同富裕主要通過第三次分配來實現(xiàn)D、共同富裕的目標將在2035年基本實現(xiàn)正確答案選項：A解析：本題考查政治常識。2021年10月16日出版的第20期《求是》雜志發(fā)表了習近平總書記的重要文章《扎實推動共同富?！罚ㄒ韵潞喎Q文章）。A項正確，文章指出：“我總的認為，像全面建成小康社會一樣，全體人民共同富裕是一個總體概念，是對全社會而言的，不要分成城市一塊、農(nóng)村一塊，或者東部、中部、西部地區(qū)各一塊，各提各的指標，要從全局上來看。”B項錯誤，文章指出：“共同富裕是社會主義的本質要求，是中國式現(xiàn)代化的重要特征。我們說的共同富裕是全體人民共同富裕，是人民群眾物質生活和精神生活都富裕，不是少數(shù)人的富裕，也不是整齊劃一的平均主義?！盋項錯誤，文章指出：“促進共同富?？偟乃悸肥?，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，在高質量發(fā)展中促進共同富裕，正確處理效率和公平的關系，構建初次分配、再分配、三次分配協(xié)調配套的基礎性制度安排，加大稅收、社保、轉移支付等調節(jié)力度并提高精準性，擴大中等收入群體比重，增加低收入群體收入，合理調節(jié)高收入，取締非法收入，形成中間大、兩頭小的橄欖型分配結構，促進社會公平正義，促進人的全面發(fā)展，使全體人民朝著共同富裕目標扎實邁進?！盌項錯誤，文章指出：“到2035年，全體人民共同富裕取得更為明顯的實質性進展，基本公共服務實現(xiàn)均等化。到本世紀中葉，全體人民共同富裕基本實現(xiàn)，居民收入和實際消費水平差距縮小到合理區(qū)間?！惫收_答案為A。

16、根據(jù)《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》，下列不屬于“十四五”規(guī)劃重要目標的是：A、保持制造業(yè)比重基本穩(wěn)定，增強制造業(yè)競爭優(yōu)勢B、優(yōu)化提升供給結構，促進農(nóng)業(yè)、制造業(yè)、服務業(yè)、能源資源等產(chǎn)業(yè)協(xié)調發(fā)展C、健全農(nóng)業(yè)支持保護制度，完善糧食主產(chǎn)區(qū)利益補償機制D、關鍵核心技術實現(xiàn)重大突破，進入創(chuàng)新型國家前列正確答案選項：D解析：本題考查政治常識。A項正確，《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》在第八章“深入實施制造強國戰(zhàn)略”指出：“堅持自主可控、安全高效，推進產(chǎn)業(yè)基礎高級化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化，保持制造業(yè)比重基本穩(wěn)定，增強制造業(yè)競爭優(yōu)勢，推動制造業(yè)高質量發(fā)展。”B項正確，《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》在第十二章第一節(jié)“提升供給體系適配性”指出：“深化供給側結構性改革，提高供給適應引領創(chuàng)造新需求能力。適應個性化、差異化、品質化消費需求，推動生產(chǎn)模式和產(chǎn)業(yè)組織方式創(chuàng)新，持續(xù)擴大優(yōu)質消費品、中高端產(chǎn)品供給和教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等服務供給，提升產(chǎn)品服務質量和客戶滿意度，推動供需協(xié)調匹配。優(yōu)化提升供給結構，促進農(nóng)業(yè)、制造業(yè)、服務業(yè)、能源資源等產(chǎn)業(yè)協(xié)調發(fā)展?！盋項正確，《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》第二十五章第二節(jié)“加強農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展要素保障”指出：“健全農(nóng)業(yè)農(nóng)村投入保障制度，加大中央財政轉移支付、土地出讓收入、地方政府債券支持農(nóng)業(yè)農(nóng)村力度。健全農(nóng)業(yè)支持保護制度，完善糧食主產(chǎn)區(qū)利益補償機制，構建新型農(nóng)業(yè)補貼政策體系，完善糧食最低收購價政策?！盌項錯誤，《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》在第三章第一節(jié)“2035年遠景目標”指出：“展望2035年，我國將基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。經(jīng)濟實力、科技實力、綜合國力將大幅躍升，經(jīng)濟總量和城鄉(xiāng)居民人均收入將再邁上新的大臺階，關鍵核心技術實現(xiàn)重大突破，進入創(chuàng)新型國家前列?！笨芍?，“關鍵核心技術實現(xiàn)重大突破，進入創(chuàng)新型國家前列”是2035年遠景目標，不屬于“十四五”規(guī)劃重要目標。本題為選非題，故正確答案為D。

17、用人單位拖欠或者未足額支付勞動報酬時，勞動者可以依法向當?shù)厝嗣穹ㄔ荷暾垼篈、支付令B、保護令C、法律援助D、司法救濟正確答案選項：A解析：本題考查法律常識。《勞動合同法》第三十條規(guī)定：“用人單位應當按照勞動合同約定和國家規(guī)定，向勞動者及時足額支付勞動報酬。用人單位拖欠或者未足額支付勞動報酬的，勞動者可以依法向當?shù)厝嗣穹ㄔ荷暾堉Ц读睿嗣穹ㄔ簯斠婪òl(fā)出支付令?！惫收_答案為A。

18、下列新聞標題用語存在明顯錯誤的是A、B、C、D、正確答案選項：D解析：本題考查文化常識，主要涉及標題用語的相關內容。A項正確，“嬗變”具有以下幾種解釋：1.蛻變；2.一種元素通過核反應轉化為另一種元素或者一種核素轉變?yōu)榱硪环N核素；3.徹底改變（如特征或條件的改變）；4.演變。選項標題為《那些小山村的嬗變》，可以理解為小山村的蛻變，或者是發(fā)生徹底的變化，語意通順，無明顯錯誤。B項正確，《窺求大學細理品咂大學內涵》是馮玉忠（遼寧大學原校長）先生的一篇文章，全文圍繞“大學使命，大學何為”展開，文章引人深思，發(fā)人深省。C項正確，引擎是發(fā)動機的核心部分，因此習慣上也常用引擎指發(fā)動機。體育產(chǎn)業(yè)需要創(chuàng)新引擎，意思是體育產(chǎn)業(yè)需要創(chuàng)新提供動力，無明顯語病。D項錯誤，“無出其右”是一個成語，古代以右為尊，意思是沒有能超過他的，出自《史記·田叔列傳》?！盁o人能出其左右”，“左右”指兩個方面，存在歧義，該用法錯誤。本題為選非題，故正確答案是D。

19、去年，某市共發(fā)生道路安全交通事故764起，死亡456人。據(jù)估算，只有不到的交通工具配備了急救醫(yī)療包。如果有更多的交通工具配備急救醫(yī)療包，那么道路安全交通事故死亡人數(shù)會大大減少。以下選項最能夠指出上述論證缺陷的是（

）。A、忽視了遭遇交通事故立即死亡的案例B、忽略了絕大多數(shù)交通工具從來沒有發(fā)生過交通事故C、默認了未配備急救醫(yī)療包是導致交通事故死亡的主要原因D、暗含了配備急救醫(yī)療包能有效避免交通事故的發(fā)生正確答案選項：C解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：如果有更多的交通工具配備急救醫(yī)療包，那么道路安全交通事故死亡人數(shù)會大大減少。論據(jù)：去年，某市共發(fā)生道路安全交通事故764起，死亡456人。據(jù)估算，只有不到的交通工具配備了急救醫(yī)療包。第二步：逐一分析選項。A項：題干說因為只有不到的交通工具配備了急救醫(yī)療包，所以得到如果配備更多的急救醫(yī)療包，道路安全交通事故死亡人數(shù)就會大大減少，并沒有否認交通事故中有立即死亡的案例，無法指出論證缺陷，排除；B項：題干討論的是在發(fā)生交通事故的交通工具中，增加急救醫(yī)療包能不能使死亡人數(shù)減少，和沒有發(fā)生過交通事故的交通工具無關，無法指出論證缺陷，排除；C項：題干說因為只有不到的交通工具配備了急救醫(yī)療包，所以得到如果配備更多的急救醫(yī)療包，道路安全交通事故死亡人數(shù)就會大大減少，在論證過程中默認了未配備急救醫(yī)療包就是導致交通事故死亡的主要原因，可以指出論證缺陷，當選；D項：題干討論的是配備更多的急救醫(yī)療包，道路安全交通事故死亡人數(shù)就會不會大大減少，和是否能夠有效避免交通事故的發(fā)生無關，無法指出論證缺陷，排除。故正確答案為C。

20、世界最大的單口徑射電望遠鏡位于：A、貴州黔南B、安徽鳳陽C、甘肅酒泉D、海南文昌正確答案選項：A解析：本題考查科技常識。A項正確，B、C、D三項錯誤，500米口徑球面射電望遠鏡，簡稱“FAST”，被譽為“中國天眼”。其位于中國貴州省黔南布依族苗族自治州境內，是中國國家“十一五”重大科技基礎設施建設項目，目前世界上最大的也是最靈敏的單口徑射電望遠鏡。故正確答案為A。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共45題)1、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、①③④，②⑤⑥B、①④⑥，②③⑤C、①②④，③⑤⑥D、①③⑥，②④⑤正確答案選項：A解析：本題為分組分類題目。在16宮格內，每個圖形均由空白圓和黑色圓構成，且發(fā)現(xiàn)②⑤⑥圖形均為對稱圖形，且對稱軸方向均為豎向，再觀察發(fā)現(xiàn)①③④圖形均關于16宮格的左斜對稱軸對稱。由此，即①③④一組，②⑤⑥一組。故正確答案為A。

2、閱讀：技能A、種瓜：技巧B、焊接：技術C、瀏覽：才華D、作詩：天賦正確答案選項：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。閱讀是一種技能，二者之間為包容關系的種屬關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：種瓜需要技巧，但是種瓜本身不是一種技巧，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：焊接是一種技術，二者之間為包容關系的種屬關系，與題干邏輯關系一致，當選；C項：瀏覽和才華沒有直接的邏輯關系，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：作詩需要天賦，但其本身不是一種天賦，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。

3、請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：元素組成不同，屬性沒有明顯規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干每幅圖均由直線和曲線組成，交點和面明顯，觀察九宮格每幅圖交點數(shù)并沒有規(guī)律，考慮面數(shù)量。第一行每幅圖面數(shù)量分別為0、1、2；第二行每幅圖面數(shù)量分別為2、3、4，均構成等差數(shù)列；第三行每幅圖面數(shù)量分別為4、5，問號處圖形的面數(shù)量應為6個。A項5個，B項0個，C項6個，D項3個，只有C項符合。故正確答案為C。

4、小區(qū)居民代表說：“附近垃圾處理廠引起的污染危害了本小區(qū)居民的健康。”垃圾處理廠負責人說：“責任不在本廠。我們的研究表明，貴小區(qū)居民健康受損是由變異病菌引起的?！毕铝心囊豁椚绻闪ⅲ瑒t能最有力削弱垃圾處理廠負責人的論斷？A、垃圾處理廠的研究沒有涉及該廠排出的有害物質的危害B、小區(qū)居民的生活方式近年來沒有什么變化C、垃圾處理廠負責人所說的變異病菌由來已久D、垃圾處理廠引起的污染促生了變異病菌正確答案選項：D解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：小區(qū)居民健康受損是由變異病菌引起的，與垃圾處理廠無關。無明顯論據(jù)。第二步：逐一分析選項。A項：只是表明研究沒有涉及該廠排出的有害物質，但沒有明確表明小區(qū)居民健康受損是否和這種有害物質有關，不明確選項，排除；B項：小區(qū)居民的生活方式是否變化和居民健康受損原因沒有直接關系，無關選項，排除；C項：該項只能說明變異病菌很早就有，但是不是小區(qū)居民健康受損的原因不知道，不明確選項，排除；D項：垃圾處理廠促生了變異病菌，說明該廠對小區(qū)居民健康受損負有責任，居民健康受損和該廠有關，直接質疑了負責人的觀點，可以削弱，當選。故正確答案為D。

5、一位退休教師說：“老師最喜歡的是成績最好的學生，我也是這樣?，F(xiàn)在回顧30多年的教學生涯才發(fā)現(xiàn)：一個學生成績好不等于他將來的事業(yè)很成功。在我所教過的學生中，有的人讀書時成績很好，有的人后來事業(yè)很成功。但是卻沒有一個當年成績最好的學生后來在事業(yè)上很成功?！比绻摾蠋熣f的話為真，以下哪項也必然為真：A、該老師當年最喜歡的學生后來在事業(yè)上都不是很成功B、后來在事業(yè)上很成功的學生中，有的是該老師當年最不喜歡的C、該老師的學生中，當年成績最差的后來在事業(yè)上也都不成功D、凡是老師最喜歡的學生，畢業(yè)后在事業(yè)上都不會很成功正確答案選項：A解析：第一步：抓住題干的主要信息。題干敘述了老師對學生的喜好，以及成績好的學生和成績不好的學生與他們的事業(yè)成功與否的關系。第二步：逐一判斷選項的作用。A項，由題干中“老師最喜歡的學生成績最好”和“沒有一個當年成績最好的學生后來在事業(yè)上很成功”可以推出老師最喜歡的學生沒有一個在事業(yè)上成功，即“該老師當年最喜歡的學生后來在事業(yè)上都不是很成功”，A正確；B項，題干中沒有涉及到老師最不喜歡的學生，B是無關項，B錯誤；C項，成績最差的學生和其在事業(yè)上成功與否的關系在題干中并未涉及，C錯誤；D項，“凡是……都……”過于絕對。題干只是從該退休教師的情況出發(fā)，這并不能推及到所有老師，D錯誤。故正確答案為A。

6、小高到超市買水果，售貨員問他想買什么水果，小高說：“我不像討厭荔枝那樣討厭蘋果，我不像討厭梨那樣討厭葡萄，我不像喜歡柑橘那樣喜歡蘋果，我對葡萄不如對荔枝那樣喜歡。”小高最后會選擇的水果是：A、荔枝B、葡萄C、蘋果D、柑橘正確答案選項：D解析：本題為關聯(lián)詞推導題型。第一步：翻譯題干。小高對其提到的幾種水果的喜歡程度分別是：①荔枝＜蘋果，②梨＜葡萄，③蘋果＜柑橘，④葡萄＜荔枝，從上述關系可推出小高喜歡“梨＜葡萄＜荔枝＜蘋果＜柑橘”。第二步：逐一分析選項并得出答案。從第一步的推導關系可得出，小高最喜歡的是柑橘。故正確答案為D。

7、社會固有脆弱性是指風險發(fā)生前系統(tǒng)已經(jīng)存在的脆弱性，由社會系統(tǒng)內在特征及與系統(tǒng)潛在風險密切相關的自然環(huán)境要素決定。根據(jù)上述定義，下列屬于社會固有脆弱性的是：A、東南沿海地區(qū)是我國泥石流災害多發(fā)區(qū)B、長期圍湖造田使湖泊生態(tài)環(huán)境日趨惡化C、突如其來的疫情使部分群眾陷入貧困狀態(tài)D、人類的捕獵活動導致玉帶海雕成為瀕危物種正確答案選項：A解析：第一步：找出定義關鍵詞?！帮L險發(fā)生前系統(tǒng)已經(jīng)存在的脆弱性”、“由社會系統(tǒng)內在特征及與系統(tǒng)潛在風險密切相關的自然環(huán)境要素決定”。

第二步：逐一分析選項。A項：東南沿海地區(qū)具有泥石流多發(fā)的氣候、土壤等自然因素，符合“風險發(fā)生前系統(tǒng)已經(jīng)存在的脆弱性”、“由社會系統(tǒng)內在特征及與系統(tǒng)潛在風險密切相關的自然環(huán)境要素決定”，符合定義，當選；B項：長期圍湖造田使湖泊生態(tài)環(huán)境日趨惡化，強調的是圍湖造田帶來的不利影響，不符合“風險發(fā)生前系統(tǒng)已經(jīng)存在的脆弱性”，也不符合“自然環(huán)境要素決定”，不符合定義，排除；C項：突如其來的疫情使部分群眾陷入貧困狀態(tài)，強調的是疫情帶來的不利影響，不符合“風險發(fā)生前系統(tǒng)已經(jīng)存在的脆弱性”，也不符合“自然環(huán)境要素決定”，不符合定義，排除；D項：人類的捕獵活動導致玉帶海雕成為瀕危物種，強調的是人類捕獵帶來的不利影響，不符合“風險發(fā)生前系統(tǒng)已經(jīng)存在的脆弱性”，也不符合“自然環(huán)境要素決定”，不符合定義，排除。故正確答案為A。注：發(fā)生泥石流常常會沖毀公路、鐵路等交通設施甚至村鎮(zhèn)等，造成巨大損失，對應著社會系統(tǒng)和社會脆弱性。

8、下列選項，與所給立體圖形不同的是（

）。A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：本題考查立體圖形在空間中的旋轉。A項：題干圖形逆時針旋轉即可得到，與題干立體圖形相同，排除；B項：如上圖所示，當題干圖形旋轉到直角處位置朝外的時候，多出來的小方塊應該在下方，與題干立體圖形不同，當選；C項：題干圖形逆時針旋轉即可得到，與題干立體圖形相同，排除；D項：題干圖形水平向后旋轉，再順時針旋轉即可得到，與題干立體圖形相同，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

9、在勻速直線運動的京廣高鐵車廂內，豎直向上拋出一個小球。下列說法正確的是（

）。①小球在最高點時，垂直于地面方向的速度為零②小球在最高點時，垂直于地面方向對地速度最大③小球的落點位置會比時速慢的列車落點位置更近④小球從拋出到落地的時間與列車運行速度無關A、①③B、③④C、②③D、①④正確答案選項：D解析：豎直向上拋出小球后，小球只受豎直方向上的重力，水平方向上不受力，根據(jù)慣性定律（牛頓第一定律），小球在水平方向上仍然做勻速直線運動，與車速一致，因此小球會落回原來的位置，落點位置與列車運行速度大小無關，因此③錯誤。在豎直方向上，向上拋出給了小球一個向上的初速度，拋出后，小球在重力作用下，向上做減速運動，直到豎直方向上的速度減小為0，小球到達最高點。也可以反過來想，如果在最高點時，小球豎直方向上的速度不為0，小球就會繼續(xù)向上運動，那么達到的就不是最高點，而垂直于地面方向的速度就是豎直方向的速度，因此①正確，②錯誤。由于小球拋出后只受重力，根據(jù)牛頓第二定律，即合外力等于物體的質量乘以物體的加速度，加速度固定不變，為，所以小球在豎直方向上做勻加速直線運動，根據(jù)勻加速直線運動公式可知，時間只與高度和初速度有關。那么小球在空中運動的時間就取決于拋出時豎直方向上的速度大小，速度越大，向上減速到速度為0所需要的時間就越長，到達的高度就越高。因此小球在空中運動的時間與豎直方向上的速度有關，車速是小球水平方向上的速度，對豎直方向沒有影響，因此④正確。故正確答案為D。

10、某機構對在廣州有創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、實習等經(jīng)歷的港澳青年進行調查，結果顯示，有留穗發(fā)展意愿的港澳青年比例占七成以上；九成港澳青年通過實習了解和認識廣州；有超過一半的港澳青年非?？春没浉郯拇鬄硡^(qū)的發(fā)展前景。因此，來廣州實習有助于港澳青年獲得對粵港澳大灣區(qū)的認同感。要使上述推論成立，可以補充的前提是（

）。A、熟悉廣州有助于港澳青年更好地適應在廣州工作和生活B、港澳青年的留穗發(fā)展意愿是其對粵港澳大灣區(qū)具有認同感的重要表現(xiàn)C、通過實習，港澳青年對粵港澳大灣區(qū)發(fā)展前景更有信心D、超過一半的在穗實習港澳青年參與了這項調查正確答案選項：B解析：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：來廣州實習有助于港澳青年獲得對粵港澳大灣區(qū)的認同感。論據(jù)：有留穗發(fā)展意愿的港澳青年比例占七成以上；九成港澳青年通過實習了解和認識廣州；有超過一半的港澳青年非?？春没浉郯拇鬄硡^(qū)的發(fā)展前景。本題論點討論的是來廣州實習有助于港澳青年獲得對粵港澳大灣區(qū)的認同感，論據(jù)討論的是在廣州實習的港澳青年中有七成以上有留穗發(fā)展意愿、有超過一半看好粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展前景，論點論據(jù)話題不一致，加強優(yōu)先考慮搭橋。找到論據(jù)與論點中不同的關鍵詞為“留穗發(fā)展意愿”或“看好粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展前景”與“對粵港澳大灣區(qū)的認同感”，需要在二者之間進行搭橋。第二步：逐一分析選項。A項：論點討論的是來廣州實習有助于港澳青年獲得對粵港澳大灣區(qū)的認同感，而該項討論的是熟悉廣州能讓港澳青年更好地適應在廣州工作和生活，可以解釋為什么來廣州實習能讓港澳青年更想留在廣州，補充論據(jù)，保留；B項：該項討論的是港澳青年的留穗發(fā)展意愿是其對粵港澳大灣區(qū)具有認同感的重要表現(xiàn)，指出了“留穗發(fā)展意愿”與“對粵港澳大灣區(qū)的認同感”之間的聯(lián)系，搭橋項，保留；C項：論點討論的是來廣州實習有助于港澳青年獲得對粵港澳大灣區(qū)的認同感，而該項討論的是通過實習能讓港澳青年對粵港澳大灣區(qū)發(fā)展前景更有信心，但更有信心不等同于會產(chǎn)生認同感，話題不一致，無法加強，排除；D項：論點討論的是來廣州實習有助于港澳青年獲得對粵港澳大灣區(qū)的認同感，而該項討論的是超過一半的在穗實習港澳青年參與了這項調查，說明論據(jù)的調查結果相對準確的，加強論據(jù)，保留。比較A、B、D三項，A、D兩項是加強論據(jù)，力度沒有B項搭橋強，故排除A、D兩項，B項當選。故正確答案為B。

11、左邊給定的是多面體的外表面，右邊哪一項能由它折疊而成？請把它找出來。A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：本題考查六面體。將展開圖中上下兩個面移動，并給每個面標號，如下圖所示：逐一分析選項。A項：選項中必然存在面c，展開圖中面c與面e為相對面，無法同時出現(xiàn)，故選項上側面為面f，展開圖中面c與面f的公共邊——邊1為面c上白色三角形的直角邊，而選項中兩個面的公共邊為面c上豎線三角形的直角邊，選項與展開圖不一致，排除；B項：選項由面a、面c與面d構成，與展開圖一致，當選；C項：選項由面a、面c與面d構成，展開圖中面c與面a、面d的公共邊——邊2與邊3均為面c上豎線三角形的直角邊，而選項中有一條公共邊為面c上白色三角形的直角邊，選項與展開圖不一致，排除；D項：選項中必然存在面c，展開圖中面c與面e為相對面，無法同時出現(xiàn)，故選項正面為面f，展開圖中面c與面f的公共邊——邊1為面c上白色三角形的直角邊，而選項中兩個面的公共邊均為面c上豎線三角形的直角邊，選項與展開圖不一致，排除。故正確答案為B。

12、A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：特殊考點，內部組成特征。已有的八個圖形中，小方格與另一個小方格的聯(lián)系是通過頂點相連，而不是邊相連，A、B、C三個選項均是邊相連，而不僅是頂點相連，D選項僅是通過頂點連接。故正確答案為D。

13、火箭筒

對于

（

）

相當于

（

）

對于

三節(jié)棍A、發(fā)射狼牙棒B、手榴彈方天戟C、爆炸軟器械D、熱動力鍛造術正確答案選項：B解析：逐一代入選項。A項：發(fā)射火箭筒，二者為動賓關系，狼牙棒和三節(jié)棍都是用于攻擊的工具，二者為并列關系，前后邏輯關系不一致，排除；B項：火箭筒和手榴彈都是武器，二者為并列關系，方天戟和三節(jié)棍都是兵器，二者為并列關系，前后邏輯關系一致，當選；C項：火箭筒發(fā)射的火箭彈能夠爆炸，二者為對應關系，三節(jié)棍是軟器械的一種，二者為種屬關系，前后邏輯關系不一致，排除；D項：火箭筒的工作原理是利用了熱動力，二者為原理對應關系，三節(jié)棍經(jīng)過鍛造術鍛造而成，二者為工藝對應關系，前后邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。

14、某集團自2013年啟動了行業(yè)內首創(chuàng)、專為博士量身打造的高端人才品牌項目——未來領袖設計，旨在培養(yǎng)行業(yè)的領軍人物。據(jù)調查，該集團有些新入職的員工擁有海外留學經(jīng)歷，該集團所有擁有海外留學經(jīng)歷的員工都被集團董事長單獨接見過，而該集團所有甲省員工都沒有被董事長單獨接見過。如果上述陳述為真，則以下哪項也一定為真？A、有些新入職員工沒有被董事長單獨接見過B、有些擁有海外留學經(jīng)歷的員工是甲省的C、所有新入職的員工都是甲省的D、有些新入職的員工不是甲省的正確答案選項：D解析：第一步：翻譯題干。①有些新入職的員工海外留學經(jīng)歷②海外留學經(jīng)歷被董事長單獨接見過③甲省員工被董事長單獨接見過將③逆否和①②可以遞推出：④有些新入職的員工海外留學經(jīng)歷被董事長單獨接見過甲省員工第二步：逐一分析選項。A項：根據(jù)④只能推出有些新入職的員工被集團董事長單獨接見過，并不能推出有些新入職員工沒有被董事長單獨接見過，推不出，排除；B項：根據(jù)④可知：所有擁有海外留學經(jīng)歷的員工都不是甲省員工，選項與題干不相符，排除；C項：根據(jù)④可知：有些新入職的員工不是甲省員工，選項與題干不相符，排除；D項：根據(jù)④可以推出有些新入職的員工不是甲省員工，可以推出，當選。故正確答案為D。

15、真正高明的偽造家制造的鈔票從不會被發(fā)現(xiàn)，所以一旦他的作品被認出是偽造的，則偽造者不是位高明的偽造者，真正的偽造家從不會被抓到。下列哪種推理方式與這段話類似：A、小張是一個玩魔術的專家，他的魔術總能掩人耳目，從未被揭穿，所以他是一個高明的魔術師。B、小張是一個玩魔術的人，他的魔術一般不會被揭穿，偶爾有一兩次被人揭穿，但這不妨礙他是一名優(yōu)秀的魔術師。C、小張是一個玩魔術的人，他的魔術一般不會被人看穿，偶爾有一兩次被人看穿，說明他并不是一個高明的魔術師，因為高明的魔術師不會被人看穿。D、小張的魔術很好，從不會被揭穿，所以他是個優(yōu)秀的魔術師。正確答案選項：C解析：第一步：翻譯題干。高明的偽造師

?不被發(fā)現(xiàn)，結論：－不被發(fā)現(xiàn)?－高明的偽造師。第二步：逐一翻譯選項。A項，小張的魔術?未被揭穿，結論：小張?高明的魔術師；B項，小張的魔術?偶爾被揭穿，結論：小張?優(yōu)秀的魔術師；C項，高明的魔術師?不被看穿，結論：－小張的魔術不被看穿?－小張是高明的魔術師；D項，小張的魔術?不被看穿，結論：小張?優(yōu)秀的魔術師。對比題干與選項的推理形式，只有C項的形式與題干最為接近。故正確答案為C。

16、下面四個正方體紙盒的外表面展開圖中，與其他三個折疊成的紙盒不相同的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：將選項展開圖標上序號，如下圖所示（各選項都存在相同面，相同的面用相同字母表示），選項存在相同面，可以通過相同面公共邊解題，逐一進行分析。A項：面a、面b是相鄰面，存在公共邊（如上圖所示），公共邊緊鄰面a白色多邊形長邊、面b黑色直角梯形上底邊；B項：面a、面b是相鄰面，存在公共邊（如上圖所示），公共邊緊鄰面a白色多邊形長邊、面b白色矩形長邊；C項：面a、面b存在公共邊（如上圖所示），公共邊緊鄰面a白色多邊形長邊、面b黑色直角梯形上底邊；D項：面a、面b存在公共邊（如上圖所示），公共邊緊鄰面a白色多邊形長邊、面b黑色直角梯形上底邊。綜上，只有B項與其他三項不同。本題為選非題，故正確答案為B。

17、互動式教學，就是通過營造多邊互動的教學環(huán)境，在教學雙方平等交流探討的過程中，達到不同觀點碰撞交融，進而激發(fā)教學雙方的主動性和探索性，從而提高教學效果的一種教學方式。根據(jù)上述定義，以下屬于互動式教學的是：A、某學院通過文化講座向外國留學生介紹儒家思想B、王老師帶領教育專業(yè)的學生進行課堂教學模擬實驗C、小王覺得自己英語不好，報名參加課外一對一輔導D、學生和老師就某一個問題展開課堂辯論正確答案選項：D解析：第一步：找到定義關鍵詞。多邊互動的教學環(huán)境、教學雙方平等、不同觀點碰撞交融、激發(fā)主動性、探索性、提高教學效果第二步：逐一分析選項。A項：通過講座的方式向學生介紹儒家思想，只是一個單方面的介紹和傳授，不能體現(xiàn)出多邊互動，教學雙方也不能平等交流，也無法使不同的觀點碰撞交融，因此不符合定義，排除；B項：王老師帶領學生進行課堂模擬實驗，“帶領”一詞可以看出王老師還是出于一種課堂領導者的位置，那么就無法達到教學雙方平等交流探討，因此不符合定義，排除；C項：小王自己報名參加課外輔導，是他自己的個人行為，不屬于教學方式，因此不符合定義，排除；D項：學生和老師展開課堂辯論，辯論的雙方本身是平等交流的，且辯論的形式有利于不同觀點的碰撞交融，通過辯論也可以激發(fā)探索性，提高教學效果，因此符合定義，當選。故正確答案為D。

18、A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：本題元素組成不相同，排除位置考點，又因為組成元素相同且內部元素不同，考慮黑白運算，但也不存在規(guī)律。再數(shù)黑格個數(shù)，整體也不存在規(guī)律。觀察每個圖均有上下兩行，如分別數(shù)出上下兩行黑格的個數(shù)，發(fā)現(xiàn)每一幅圖中，上下兩行的黑格個數(shù)相差始終為1，觀察所有選項，只有B項符合。故正確答案為B。

19、小張在整理自己的書柜發(fā)現(xiàn)：并非所有的書都是教科書，文史類圖書都是小張在網(wǎng)上購買，有的青春文學類小說是他的好友送給他的，所有的書柜中的自然科技類圖書都是他喜歡的，小張喜歡的圖書都是通過在線下實體書店購買。由此不能斷定真假的是：A、有些書是小張通過網(wǎng)絡購買B、小張不喜歡文史類圖書C、有些青春文學類小說是在網(wǎng)上購買D、書柜中有些自然科學類圖書不是小張最喜歡的正確答案選項：C解析：第一步：翻譯題干。①有的書教科書；②文史類圖書網(wǎng)上購買；③有的青春文學類小說好友贈送；④自然科技類圖書小張喜歡；⑤小張喜歡線下實體書店購買；將④和⑤串聯(lián)后得到：⑥自然科技類圖書小張喜歡線下實體書店購買。第二步：逐一分析選項。A項：翻譯為“有些書網(wǎng)絡購買”，題干中出現(xiàn)了文史類、青春文學類、自然科技類等圖書，所以文史類圖書是其中一部分。再結合條件②可知，文史類圖書網(wǎng)上購買，因此可以推出：有些書網(wǎng)絡購買，該項為真，排除；B項：根據(jù)條件②可知，文史類圖書網(wǎng)上購買，而網(wǎng)上購買是對條件⑤的否后，否后必否前，可得：線下實體書店購買小張喜歡，因此可以推出：小張不喜歡文史類圖書，該項為真，排除；C項：翻譯為“有些青春文學類小說網(wǎng)上購買”，青春文學類小說是對條件②的否前，否前無必然結論，因此無法判斷真假，當選；D項：翻譯為“有些自然科技類圖書小張喜歡”，與條件④矛盾，該項為假，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

20、建筑材料：混凝土：水泥A、飲料：汽水：二氧化碳B、醫(yī)療用具：注射器：藥物C、監(jiān)控：監(jiān)視器：畫面D、交通設施：減速帶：警示牌正確答案選項：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。混凝土是建筑材料的一種，二者為種屬關系，水泥是混凝土的原材料，二者為對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：汽水是飲料的一種，二者為種屬關系，二氧化碳是汽水的原材料，二者為對應關系，與題干邏輯關系一致，當選；B項：注射器是醫(yī)療工具的一種，二者為種屬關系，但藥物不是注射器的原材料，應為用注射器注射藥物，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：監(jiān)視器與監(jiān)控是功能的對應關系，且監(jiān)視器中可以顯示畫面，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：減速帶是交通設施的一種，二者為種屬關系，警示牌和交通設施是交叉關系，有的警示牌是交通設施（如鐵路道口交通警示牌等），有的警示牌不是交通設施（如高壓警示牌、高空作業(yè)警示牌等），與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。

21、抄襲對于（

），相當于（

）對于誠信A、復制善良B、創(chuàng)新欺詐C、臨摹腐敗D、創(chuàng)造智慧正確答案選項：B解析：將選項逐一代入，判斷各選項前后部分的邏輯關系。A項：抄襲和復制意思都是完全照抄，抄襲為貶義，復制為中性詞，善良和誠信意思相差太遠，都是褒義詞；B項：創(chuàng)新和抄襲是反義詞，欺騙和誠信也是反義詞；C項：抄襲和臨摹都有照著寫的意思，而腐敗和誠信沒有此關系；D項：抄襲和創(chuàng)造是反義詞，而智慧和誠信不存在此關系。故正確答案為B。

22、下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是。A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：所有圖形都是由兩個相同元素組成，且元素都存在相交部分，觀察元素相交部分發(fā)現(xiàn)，相交部分的形狀與兩個圖形的形狀一樣，故問號處也應保持一致，選項中只有D選項符合此規(guī)律。故正確答案為D。

23、在一項關于商業(yè)廣告的研究中，研究人員將被試人員分為兩組，均為他們提供相同的零食。其中一組被試人員先觀看10分鐘的熱門喜劇短片，然后再觀看5分鐘關于食品的商業(yè)廣告；另外一組被試人員則充當參照小組，他們一直觀看15分鐘的熱門喜劇短片。研究發(fā)現(xiàn)，觀看食品商業(yè)廣告的被試人員消耗的零食量顯著高于另外一組被試人員。研究認為，食品商業(yè)廣告能有效提升人們對零食的消耗。下面如果哪項為真，最能削弱以上研究的推論？A、當被試人員觀看與食品無關的廣告時，零食消耗量與觀看食品廣告時無顯著差別B、當研究人員將播放的熱門喜劇短片改為悲劇短片時，觀看食品廣告的小組被試人員的零食消耗量仍然高于參照小組C、食品廣告的播放時間越長，該小組的零食消耗量就越大D、當研究人員將播放的熱門喜劇短片改為悲劇短片時，兩個小組的零食消耗量都下降了正確答案選項：A解析：第一步：分析論點論據(jù)論點：食品商業(yè)廣告能有效提升人們對零食的消耗。論據(jù)：兩組被試人員的情況，即看喜劇又看食品商業(yè)廣告的被試人員消耗的零食量顯著高于只看喜劇的被試人員。第二步：逐一分析選項

A項：說明看的廣告是不是食品商業(yè)廣告，與零食消耗沒有必然聯(lián)系，削弱論點；B項：短片是悲劇還是喜劇對零食的影響與論點中食品商業(yè)廣告對于零食的影響沒有關系，無關選項，排除；C項：觀看廣告越長消耗零食的零食越多，證明了食品商業(yè)廣告增加對零食的消耗，加強論點，排除；D項：喜劇變成悲劇導致零食消耗下降，題干中提高零食消耗的可能是喜劇，其他的因素導致零食消耗增加，他因削弱；比較A、D選項，削弱論點的力度大于他因削弱。故正確答案為A。

24、從正方體中裁出如下圖所示六個不同的三角形，將其分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、①②⑤，③④⑥B、①⑤⑥，②③④C、①③⑤，②④⑥D、①②④，③⑤⑥正確答案選項：A解析：本題為分組分類題目。每個圖形都在正方體中裁出了一個三角形，觀察發(fā)現(xiàn)，①②⑤中三角形的底邊和高的長度都等于正方體的棱長，所以三個三角形的面積相同，③④⑥中三角形底邊長度等于正方體的棱長，高的長度等于正方體外表面正方形的對角線的長度，所以三個三角形的面積相同。即①②⑤一組，③④⑥一組。故正確答案為A。

25、哲學是科學的世界觀和方法論。（

）正確答案選項：B解析：本題考查政治常識。哲學是關于世界觀的學說，是具體知識的概括和總結。哲學是系統(tǒng)化的世界觀和方法論，但哲學有正確和錯誤之分，錯誤的哲學不是科學的世界觀和方法論，馬克思主義哲學才是科學的世界觀和方法論。故表述錯誤。

26、下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：C解析：元素組成相似，考查元素疊加。左側三個圖形中，第三個圖形的下半部分和第一個圖形的下半部分相同，上半部分和第二個圖形的上半部分相同。依此規(guī)律，右側三個圖形中，第三個圖形的下半部分應該和第一個圖形的下半部分相同，即不加陰影的白色三角形，上半部分和第二個圖形的上半部分相同，即加黑色陰影的梯形。C項圖形符合這一規(guī)律。故正確答案為C。

27、偶然音樂是指音樂家在創(chuàng)作中將偶然性因素引入創(chuàng)造過程或演奏過程的一種音樂形式。具體方法包括：譜寫作品時采用隨意手法，允許演奏者進行沒有任何提示的即興演奏，甚至以改造樂器或加入場外聲響來演奏曲目。根據(jù)上述定義，下列選項不屬于偶然音樂的是：A、指揮家在演出前隨機決定使用樂器的數(shù)量、演出時長以及參演人數(shù)B、在鋼琴琴弦中塞進橡皮和鐵釘?shù)任镆阅M打擊樂的聲響來演奏音樂C、用擲骰子、丟硬幣來確定作品的音高、力度與配器等并創(chuàng)作成曲譜D、演奏者保持沉默，此時臺上臺下偶然出現(xiàn)的掌聲、笑聲構成了樂曲正確答案選項：A解析：第一步：抓住定義中的關鍵詞。關鍵詞強調“偶然性因素”“創(chuàng)造過程或演奏過程”，“偶然性因素”包括“譜寫作品時采用隨意手法”“即興演奏”“改造樂器”“加入場外聲響”。第二步：逐一判斷選項。A項中行為不符合“偶然性因素”包括的幾個方面，所以不是偶然音樂；B項是一種“改造樂器”的行為，屬于演奏過程中的“偶然性因素”；C項是一種“譜寫作品時采用隨意手法”的行為，屬于創(chuàng)作過程中的“偶然性因素”；D項是一種“加入場外聲響”的行為，屬于演奏過程中的“偶然性因素”。B、C、D三項都屬于偶然音樂。本題為選非題，故正確答案為A。

28、兼語句，是由兼語短語充當謂語或獨立成句的句子。兼語句具有如下特點：第一，兼語句的謂語由動賓短語套接主謂短語構成，動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語。第二，兼語句多有使令的意思，所以句中前一個謂語多由使令動詞充當。第三，兼語句中兼語的謂語是前邊動作所要達到的目的或產(chǎn)生的結果，即兼語前后兩個動詞在語意上有一定聯(lián)系?！拔艺埶鲌蟾妗本褪且粋€兼語句。根據(jù)上述定義，以下句子兼語句的是A、老師叫我告訴你這件事B、我去圖書館借本書看C、學校號召畢業(yè)生去支教D、同學們選小明當班長正確答案選項：B解析：第一步：找出定義關鍵詞?！坝杉嬲Z短語充當謂語或獨立成句的句子”、“兼語句的謂語由動賓短語套接主謂短語構成，動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”、“兼語句多有使令的意思，所以句中前一個謂語多由使令動詞充當”、“兼語句中兼語的謂語是前邊動作所要達到的目的或產(chǎn)生的結果，即兼語前后兩個動詞在語意上有一定聯(lián)系”。第二步：逐一分析選項。A項：老師叫我告訴你這件事，老師叫我是動賓短語，我告訴你是主謂短語，符合“由兼語短語充當謂語或獨立成句的句子”，也符合“兼語句的謂語由動賓短語套接主謂短語構成，動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”，老師叫我是命令語句，符合“兼語句多有使令的意思，所以句中前一個謂語多由使令動詞充當”，告訴你這件事情是老師的目的，符合“兼語句中兼語的謂語是前邊動作所要達到的目的或產(chǎn)生的結果，即兼語前后兩個動詞在語意上有一定聯(lián)系”，符合定義，排除；B項：我去圖書館借本書看，我去圖書館是主謂短語，圖書館借本書，圖書館不是借書的主語而是地點狀語，不符合“兼語句的謂語由動賓短語套接主謂短語構成，動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”，不符合定義，當選；C項：學校號召畢業(yè)生去支教，學校號召畢業(yè)生是動賓短語，畢業(yè)生去支教是主謂短語，符合“由兼語短語充當謂語或獨立成句的句子”，也符合“兼語句的謂語由動賓短語套接主謂短語構成，動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”，學校號召畢業(yè)生是命令語句，符合“兼語句多有使令的意思，所以句中前一個謂語多由使令動詞充當”，畢業(yè)生去支教是學校的目的，符合“兼語句中兼語的謂語是前邊動作所要達到的目的或產(chǎn)生的結果，即兼語前后兩個動詞在語意上有一定聯(lián)系”，符合定義，排除；D項：同學們選小明當班長，同學們選小明是動賓短語，小明當班長是主謂短語，符合“由兼語短語充當謂語或獨立成句的句子”，也符合“兼語句的謂語由動賓短語套接主謂短語構成，動賓短語的賓語兼做主謂短語的主語”，同學們選小明是命令語句，符合“兼語句多有使令的意思，所以句中前一個謂語多由使令動詞充當”，小明當班長是同學們的目的，符合“兼語句中兼語的謂語是前邊動作所要達到的目的或產(chǎn)生的結果，即兼語前后兩個動詞在語意上有一定聯(lián)系”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

29、下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（

）。A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：原圖是由下往上，下面兩幅圖結合推出上面一幅圖。其規(guī)律是：同一位置元素不同的就去掉變成空白，元素相同的就保留但方向變成相反的。根據(jù)這個規(guī)律來觀察：相同的地方只有中間列的最上面和最下面，把方向反過來，最上面的箭頭變成→，最下面箭頭變成←，其他的都去掉變成空白，只有B選項符合要求。故正確答案為B。

30、破釜沉舟：項羽A、樂不思蜀：劉備B、精忠報國：岳飛C、臥薪嘗膽：夫差D、紙上談兵：趙奢正確答案選項：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。題干兩詞是對應關系，且是成語和所講述的人物間的一一對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系

。A項樂不思蜀講的是劉禪的故事；B項與題干邏輯關系相同；C項臥薪嘗膽講的是勾踐的故事；D項紙上談兵講的是趙括的故事。故正確答案為B。

31、經(jīng)濟學中，系統(tǒng)內部個別效率較高的組織的出現(xiàn)，會對其他效率較低的組織的存在和發(fā)展構成破壞或抑制，人們把這種作用稱為“頂尖效應”。由于個人之間、地區(qū)之間、國家之間的發(fā)展不平衡，因此“頂尖效應”是普遍存在的。根據(jù)上述定義，下列有助于避免“頂尖效應”的是：A、發(fā)達國家甲與經(jīng)濟落后國家乙之間的貿易交易費用下降，導致乙國的資金外流B、某地制定新政，加大對中小企業(yè)的扶持力度，同時對壟斷行業(yè)進行調控，限制規(guī)模C、某糧食生產(chǎn)企業(yè)一直不景氣，在采用先進栽培技術后，企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴大，銷售份額開始提升D、某地規(guī)定，對于優(yōu)秀留學歸國人員可參照其學歷或專業(yè)水平直接授予相應等級的專業(yè)技術職稱，不受任何年限等限制正確答案選項：B解析：頂尖效應的條件是：個別效率高的出現(xiàn)，結果是：其他效率低的被破壞，典型的條件＋結果的句式。提問要求選“避免”頂尖效應，即不會發(fā)生，是個選非題。A項屬于頂尖效應，應排除；B項對中小企業(yè)的扶持和對壟斷企業(yè)的調控屬于避免低效率被破壞的手段，滿足定義；C項只涉及一個企業(yè)，D項只涉及優(yōu)秀留學者，不涉及對其他對象是否破壞問題，均排除。故正確答案為B。

32、群體歸屬感是指個人體驗到自己屬于或應屬于某一群體成員的意識，是個人隸屬于或依賴于群體的需要，是一種人類社會性的表現(xiàn)。有了這種意識，個體在進行自己的活動、認知和評價時，就會自覺地維護這個群體的利益，并與群體內的其他成員在情感上發(fā)生共鳴。根據(jù)上述定義，下列沒有體現(xiàn)群體歸屬感的是：A、中秋節(jié)時小韋與幾個要好的朋友一起分享月餅B、王曉峰聽到別人說他所在班級的壞話時很生氣C、退役士兵小王常向他人說自己曾是某英雄連的D、小強外出時總自豪地在外衣上佩戴學校的?；照_答案選項：A解析：第一步：找出定義關鍵詞?！皞€人體驗到自己屬于或應屬于某一群體成員的意識”、“個體在進行自己的活動、認知和評價時，會自覺地維護群體的利益”、“與群體內的其他成員在情感上發(fā)生共鳴”。第二步：逐一分析選項。A項：中秋節(jié)小韋與要好的朋友分享月餅，沒有體現(xiàn)小韋感覺自己是某一群體的成員，也沒有體現(xiàn)小韋自覺地維護群體的利益，不符合“個人體驗到自己屬于或應屬于某一群體成員的意識”、“個體在進行自己的活動、認知和評價時，會自覺地維護群體的利益”，不符合定義，當選；B項：王曉峰聽到別人說他所在班級的壞話時很生氣，體現(xiàn)了他感覺自己是班級這一群體的成員，符合“個人體驗到自己屬于或應屬于某一群體成員的意識”、“個體在進行自己的活動、認知和評價時，會自覺地維護群體的利益”、“與群體內的其他成員在情感上發(fā)生共鳴”，符合定義，排除；C項：退役士兵小王常向他人說自己曾是某英雄連的，體現(xiàn)了他感覺自己是連隊這一群體的成員，符合“個人體驗到自己屬于或應屬于某一群體成員的意識”、“個體在進行自己的活動、認知和評價時，會自覺地維護群體的利益”、“與群體內的其他成員在情感上發(fā)生共鳴”，符合定義，排除；D項：小強外出時總自豪地在外衣上佩戴學校的?；?，體現(xiàn)了他感覺自己是學校這一群體的成員，符合“個人體驗到自己屬于或應屬于某一群體成員的意識”、“個體在進行自己的活動、認知和評價時，會自覺地維護群體的利益”、“與群體內的其他成員在情感上發(fā)生共鳴”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為A。

33、下圖最左邊的多面體由15個等大的白色正方體和3個等大的灰色正方體堆疊而成，其可以由右邊2個小多面體和另一多面體組合而成，該多面體是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項：A解析：本題考查立體拼合。如下圖所示，立體圖可以由①、②以及A項拼合而成。故正確答案為A。

34、左圖為給定的多面體，將其從任一面剖開，哪項不可能是該多面體的截面？A、AB、BC、CD、D正確答案選項：D解析：本題考查截面圖，逐一分析選項。A項：如下圖所示，可以截出，排除；B項：如下圖所示，可以截出，排除；C項：如下圖所示，可以截出，排除；D項：無法截出，當選。本題為選非題，故正確答案為D。

35、每道題包含兩套圖形和可供選擇的4個圖形。這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。要求你從四個選項中選擇最適合取代問號的一個。正確的答案應不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。A、AB、BC、CD、D正確答案選項：B解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察第一組圖發(fā)現(xiàn)，每幅圖均有三角形、圓、方塊和空白四種元素組成，并且每種元素有明顯位置變化，考慮平移。第一組圖中，每種小元素依次逆時針平移一個格子，將規(guī)律應用到第二組圖，故？處三角形的位置應當在十字格右下角，只有B項符合，當選。故正確答案為B。

36、如圖所示，3只相同的杯子中分別裝入了質量相等的水、煤油和鹽水，則下列判斷正確的是（

）。A、甲杯中是水，乙杯是鹽水，丙杯是煤油B、甲杯中是煤油，乙杯是鹽水，丙杯是水C、甲杯中是煤油，乙杯是水，丙杯是鹽水D、甲杯中是鹽水，乙杯是水，丙杯是煤油正確答案選項：D解析：由于物體的質量等于物體的密度乘以物體的體積，即，而煤油的密度小于水的密度小于鹽水的密度，即，所以如果這三者的質量要相等，所需要的體積關系為，即體積最大的是煤油，最小的是鹽水。根據(jù)題中給出的圖片可以判斷出來，甲、乙、丙3只杯子中的液體體積是逐漸增大的，所以甲杯中的液體體積最小，對應密度最大的鹽水，乙杯中的液體對應密度中等的水，而丙杯中的液體體積最大，對應密度最小的煤油，D項正確。故正確答案為D。

37、形成權，是指權利人依自己的行為，使自己與他人之間的法律關系發(fā)生變動的權利。下列屬于形成權的是：A、買賣合同履行期間，由于賣方暫時缺貨，買方要解除合同B、租房合同履行期間，承租人要求降低租金C、保管合同履行期間，保管人要求提高保管費D、借款合同履行期間，債權人主動免除債務人的債務正確答案選項：D解析：根據(jù)題干可知，形成權是依單方法律行為，即以一方的行為，法律關系即可發(fā)生變化。A選項的解除合同是雙方法律行為；B選項承租人要求降低租金、C選項保管人要求提高保管費沒有使法律關系發(fā)生變化，因此，錯誤。所以選擇D。故正確答案為D。

38、碳信用又稱碳權，指在經(jīng)過聯(lián)合國或聯(lián)合國認可的減排組織認證的條件下，國家或企業(yè)以增加能源使用效率、減少污染或減少開發(fā)等方式減少碳排放，因此得到可以進入碳交易市場的碳排放計量單位，一個碳信用相當于一噸二氧化碳排放量。某燃煤發(fā)電廠去年碳排放額超標，根據(jù)上述定義，該電廠對應做法不包括：A、將該廠從城市郊區(qū)遷到海邊B、減少該廠全年的發(fā)電總產(chǎn)量C、改進設備提高熱源轉化效率D、購買碳信用來實現(xiàn)排放達標正確答案選項：A解析：定義關鍵詞：①方式：增加能源使用效率、減少污染或開發(fā)；②目的：減少碳排放。B、C兩項均能體現(xiàn)出目的是為了“減少碳排放”，D項明確提出要實現(xiàn)排放達標，A項只是地點的搬遷，不能體現(xiàn)出最終目的，相比其他選項，A項最不符合定義。本題為選非題，故正確答案為A。

39、角色緊張是當一個人同時進行多重角色扮演時，面對各種不同的角色要求，個人在時間和精力的分配上發(fā)生矛盾，就會產(chǎn)生角色緊張。根據(jù)上述定義，以下屬于角色緊張的是：A、李四又當?shù)之攱?，感覺生活比較艱難B、張三作為成功人士，難以面對自己不成器的孩子C、有的人莫名地對自己不信任，或者茫然無助D、考生因準備考試不能陪女友過節(jié)，感到愧疚正確答案選項：D解析：第一步：關鍵詞查找?！爱斠粋€人同時進行多重角色扮演”，“個人在時間和精力的分配上發(fā)生矛盾”。第二步：逐一分析選項。A項：李四在時間和精力的分配上沒有發(fā)生矛盾；B項：張三不涉及多重角色；C項：對自己不信任和茫然無助不是多重角色；D項：多重角色為考生和男友，在復習考試和陪女友過節(jié)的時間和精力分配上發(fā)生矛盾。故正確答案是D。

40、甲、乙、丙、丁四個隊進行足球循環(huán)比賽，已知下列情況：隊名比賽場數(shù)

勝

負

平進球

失球甲隊

2

1

0

1

6

5乙隊

3

2

0

1

2

0丙隊

2

0

2

0

7

9

丁隊

從以上條件，可得出的結論是（

）。A、乙隊以2：0的比分戰(zhàn)勝丙隊B、乙隊對丁隊的比分是1：0C、丙隊以7：8的比分輸給了甲隊D、乙隊和丁隊有可能踢成平局正確答案選項：B解析：第一步：找突破口。本題突破口為乙隊的戰(zhàn)績。由乙隊共進2球，勝2場，平1場可知：乙隊勝的兩場都是1：0，平的一場是0：0

。第二步：從突破口繼續(xù)往下推導。由突破口再結合圖表可以推出：甲隊與乙隊是0：0，乙隊與丙隊是1：0。由丙隊總共輸了兩場，且其失球數(shù)為9，可以知道丙隊與另一對手比分為7：8。由于甲乙進球數(shù)都少于8，故丙隊與丁隊比分為7：8，再加上丙隊總共就參加了兩場比賽可以推出甲隊與丙隊未賽。由甲隊與丙隊未賽可推出甲隊所有的進球都來自與丁隊的比賽，所以甲隊與丁隊是6：5。又知乙隊三場比賽均未輸，且和甲隊的比分為0：0，和丙隊的比分是1：0，且其進球數(shù)為2，故乙隊與丁隊的比分是1：0。第三步：通過第二步中的推導，逐一判斷選項。A中乙隊與丙隊比分應該是1：0，因此A錯；B中乙隊與丁隊的比分正是1：0，因此B正確，D錯；C中甲隊與丙隊應該是未賽，因此C錯。故正確答案為B。

41、只有具備足夠的資金投入和技術人才，一個企業(yè)的產(chǎn)品才能擁有高科技含量。而這種高科技含量，對于一個產(chǎn)品長期穩(wěn)定地占領市場是必不可少的。以下哪項情況如果存在，最能削弱以上斷定：

A、蘋果牌電腦擁有高科技含量并長期穩(wěn)定地占領著市場B、西子洗衣機沒能長期穩(wěn)定地占領市場，但該產(chǎn)品并不缺乏高科技含量C、長江電視機沒能長期穩(wěn)定地占領市場，因為該產(chǎn)品缺乏高科技含量D、清河空凋長期穩(wěn)定地占領著市場，但該產(chǎn)品的廠家缺乏足夠的資金投入正確答案選項：D解析：第一步：找到論點和論據(jù)。本題論點是“具備足夠的資金投入和技術”和“高科技技術含量”是“產(chǎn)品長期穩(wěn)定占領市場”的必要條件，沒有明顯論據(jù)。第二步：判斷削弱方式。本題只有論點，沒有論據(jù)，所以需削弱論點。第三步：逐一判斷選項的作用。論點可翻譯為：產(chǎn)品長期穩(wěn)定占領市場?足夠的資金投入和技術，D選項的意思是：長期穩(wěn)定地占領著市場，同時，缺乏足夠的資金投入，屬于論點的矛盾命題，與題干意思相對，削弱論點；A為題干加入了論據(jù)，屬于加強論點，A錯；B把題干中的必要條件說成了充分條件，與題干意思不相符，B錯；C為題干加入了論據(jù)，屬于加強論點，C錯。故正確答案為D。

42、H

市的交通管理部門表示，和去年相比，今年我市市區(qū)的道路通行有明顯改善。該部門負責人認為，這是由于我市聘用了大量的交通協(xié)管員。以下哪項最不能削弱該負責人的結論：A、今年初，H市專門召開會議對交通問題進行認真研究和整理B、許多專家認為，聘用大量的交通協(xié)管員的成本巨大，得不償失C、今年初，H市市區(qū)的道路新建擴建工程剛剛結束D、今年H市對駛入市區(qū)的車輛進行了嚴格的限制，許多大貨車、外地車在交通“高峰”時期不能進入市區(qū)正確答案選項：B解析：第一步：找到論點和論據(jù)。論點：和去年相比，今年我市市區(qū)的道路通行有明顯改善。論據(jù)：該部門負責人認為，這是由于我市聘用了大量的交通協(xié)管員。第二步：判斷削弱方式。提問指出是削弱該負責人的結論，而該負責人的結論是題干的論據(jù)，因此本題削弱論據(jù)，即削弱原因。第三步：逐一判斷選項。A、C、D都指明論點的成立可能有另外的原因，屬于他因削弱；B提到的成本與道路通行改善無關，所以屬無關選項。故正確答案為B。

43、撥云：見日A、彼竭：我盈B、觸景：生情C、翻山：越嶺D、筋疲：力盡正確答案選項：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。撥云見日意思是撥開云霧，看見了太陽。因為撥云，所以見日，二者是因果關系。第二步：判斷選