黑龍江省齊齊哈爾市昂昂溪區(qū)市級(jí)名校2023-2024學(xué)年中考語(yǔ)文考試模擬沖刺卷含解析_第1頁(yè)
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黑龍江省齊齊哈爾市昂昂溪區(qū)市級(jí)名校2023-2024學(xué)年中考語(yǔ)文考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、積累1.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A.不可理喻,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛(ài)因斯坦、莎士比亞都是光輝燦爛的明星。B.規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧、相得益彰的局面。C.從前他們對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干,不同的只是干得更徹底,更漂亮以至于無(wú)影無(wú)蹤。D.于勒叔叔沒(méi)再來(lái)信??墒歉赣H的希望卻與日俱增。2.下列句中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是()A.矜(guān)寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。(《大道之行也》)B.食(shí)馬者不知其能千里而食也。((馬說(shuō))韓愈)C.山肴野蔌(sù),雜然而前陳者。(《醉翁亭記》歐陽(yáng)修)D.高者掛罥(juàn)長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。((茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫)3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是()A.他這一時(shí)期的作品與早期作品相比,相形見(jiàn)絀的遜色了許多。B.在利益的驅(qū)使下,現(xiàn)在依然還有許多不法分子不擇手段地仿造偽劣產(chǎn)品。C.透明化的售票手段不僅能提高售票效率,也能體現(xiàn)售票公平。D.我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中國(guó)閩商精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共謀發(fā)展的精神。4.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.箴言(zhēn)曝曬(bào)并蒂蓮(tì)自慚形穢(huì)B.肚臍(jí)角逐(jué)綠茵茵(yīng)信手拈來(lái)(niān)C.眼眶(kuàng)周濟(jì)(jì)揩桌子(kāi)怏怏不樂(lè)(yàng)D.娉婷(pīng)哄笑(hǒng)竄出來(lái)(chuàn)殫精竭慮(dān)5.默寫(xiě)古詩(shī)文。但愿人長(zhǎng)久,____________________________。_________________________,草色遙看近卻無(wú)。_________________________,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。_________________________,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。濁酒一杯家萬(wàn)里,________________________。臨風(fēng)一唳思何事,________________________。______________________,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。________________________,一枝紅杏出墻來(lái)。周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》告誡我們,做人要學(xué)君子,要潔身自好,不和別人同流合污的句子是“______________________,______________________。”6.名著閱讀。下面描述與原著情節(jié)內(nèi)容不相符合的一項(xiàng)是()A、《西游記》中唐僧原本是如來(lái)佛祖的二徒弟,名喚“金蟬子”,因其輕慢佛法而被佛祖貶去真靈,轉(zhuǎn)生東土,成為凡人,這是八十一難的第一難。B、《朝花夕拾》中自私的衍太太和滿肚子封建禮節(jié)的長(zhǎng)媽媽是魯迅筆下的的女性人物,作者揭示了她們的缺點(diǎn),對(duì)她們倆作者只有批判和反感。C、《水滸傳》中的許多故事充滿了智慧,例如智取生辰綱,就策劃得極其巧妙。又如三打祝家莊,一打、二打未成功,后采取里應(yīng)外合的對(duì)策,終于打下來(lái)了。D、在飛島國(guó)生活時(shí),格列佛用自身的經(jīng)歷印證了兩句格言:一是人類(lèi)最易滿足,二是需要是發(fā)明之母。簡(jiǎn)答格列佛來(lái)到?jīng)]有金錢(qián),沒(méi)有軍隊(duì)警察的慧國(guó),向他的馬主人解釋說(shuō):“我們那里的耶胡認(rèn)為,不管是用還是攢,錢(qián)都是越多越好,沒(méi)有個(gè)夠的時(shí)候。因?yàn)樗麄兲煨匀绱耍皇巧莩蘩速M(fèi)就是貪得無(wú)厭。富人享受著窮人的勞動(dòng)成果,而窮人和富人在數(shù)量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數(shù)被迫過(guò)著悲慘的生活……”《格列佛游記》中的這段文字有何深刻寓意?請(qǐng)結(jié)合你對(duì)作品的理解和認(rèn)識(shí),談?wù)勀愕目捶?。二、閱讀7.閱讀下列文言文,完成下列小題。魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。律知武終不可脅,白①單于。單于愈益欲降之,乃幽武,置大窖中,絕不飲食。天雨雪武臥嚙雪與旃②毛并咽之?dāng)?shù)日不死。匈奴以為神,乃徙武北海③上無(wú)人處。使牧羝④,羝乳,乃得歸。別其官屬?;茛莸龋髦盟?。武既至海上,廩食⑥不至,掘野鼠去⑦草實(shí)而食之。杖漢節(jié)牧羊,臥起操持,節(jié)旄⑧盡落……武留匈奴凡十九歲,始以強(qiáng)壯出,及還,須發(fā)盡白。①白:告訴。②旃:同“氈”,毛織物。③北海:現(xiàn)西伯利亞貝加爾湖一帶,當(dāng)時(shí)屬匈奴的北境。④羝(dī):公羊。⑤常惠:人名,蘇武的隨從之一。⑥廩食:公家供應(yīng)的糧食。蘇武作為漢朝的使臣,匈奴理應(yīng)供給吃的用的。⑦去:同“弆”(jǔ),收藏。⑧節(jié)旄(máo):節(jié)杖上用牦牛尾做的飾物。1.下列句子中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是()A.萬(wàn)鐘于我何加焉既加冠B.是故所欲有甚于生者皆以美于徐公C.羝乳,乃得歸乃不知有漢D.所識(shí)窮乏者得我與欲窮其林2.下列對(duì)選文相關(guān)知識(shí)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.(甲)文選自《孟子·告子上》,孟子,名軻,春秋時(shí)期思想家,儒家學(xué)派的代表人物。B.(乙)文畫(huà)波浪線句子的斷句應(yīng)為“天雨雪/武臥嚙雪/與旃毛并咽之/數(shù)日不死”。C.(乙)文中的“匈奴”是我國(guó)古代北方民族,“單于”是匈奴君主的稱號(hào)。D.(甲)文中的“鄉(xiāng)為身死而不受”與(乙)文中的“使牧羝”這兩個(gè)句子均為省略句。3.下列對(duì)選文的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是()A.(甲)文中列舉“不食嗟來(lái)之食”和“萬(wàn)鐘不辯禮義而受之”兩個(gè)例子,事例典型,無(wú)可辯駁,有力地論證了保持本心的重要性。B.(甲)文行文流暢、論證嚴(yán)密、引譬設(shè)喻、排比鋪陳、氣勢(shì)恢宏。(乙)文是一篇人物傳記,通過(guò)詳細(xì)記敘蘇武被幽禁時(shí)忍受的種種磨難,生動(dòng)形象地刻畫(huà)了蘇武這一人物。C.(甲)文用“非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳”來(lái)強(qiáng)調(diào)人本來(lái)就有羞恥心,這是一種善心,可以幫助人們?cè)凇傲x”與“不義”之間作出正確的選擇。(乙)文中的蘇武可堪稱孟子眼中的“賢者”。D.(甲)文首先闡明了“義”重于“生”,在闡述這一層道理時(shí),孟子先從反面論述了“義重于生”,繼而再?gòu)恼婕僭O(shè),提出質(zhì)問(wèn)。(乙)文中“匈奴以為神”表現(xiàn)了匈奴人對(duì)蘇武的敬重。4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。武既至海上,廩食不至,掘野鼠去草實(shí)而食之。8.閱讀下面三段文字完成后面小題(材料一)答謝中書(shū)書(shū)南北朝陶弘景山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。(材料二)三峽北魏酈道元自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!?.下列選項(xiàng)中每組劃線字意思相同的一項(xiàng)是()A.自非亭午夜分/自康樂(lè)以來(lái)/自三峽七百里中B.素湍綠潭/調(diào)素琴/吳廣素愛(ài)人C.屬引凄異/神情與蘇黃不屬/有良田美池桑竹之屬D.雖乘奔御風(fēng)/小大之獄,雖不能察/雖欲言無(wú)可進(jìn)者2.對(duì)文中三處畫(huà)線語(yǔ)句的翻譯及理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(_____)(甲)兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。翻譯:兩岸的石壁,色彩斑斕交相輝映。青蔥的林木,翠綠的竹叢,四季長(zhǎng)存。理解:一年四季這里都絢麗多彩生機(jī)勃勃。(乙)自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。翻譯:自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái),就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。理解:這句話既傳達(dá)了作者惋惜于世人對(duì)秀美山水的無(wú)動(dòng)于衷,又隱含了自己愉情山水、歸隱山泉的志趣。(丙)故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!狈g:所以三峽中漁民的歌謠唱道:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。”理解:引用漁人的歌謠想表達(dá)作者對(duì)大好河山的熱愛(ài)之情。3.這兩篇文章都是寫(xiě)景的佳作。它們不約而同地采取了動(dòng)靜結(jié)合、俯視仰視結(jié)合的寫(xiě)景方法。請(qǐng)你選擇一種方法,結(jié)合兩則材料進(jìn)行賞析。9.閱讀下文,回答問(wèn)題。良馬對(duì)岳飛帝問(wèn)岳飛曰:“卿得良馬否?”對(duì)曰:“臣有二馬,日啖①芻豆數(shù)斗,飲泉一斛,然非精潔即不受;介②而馳,初不甚疾,比③行百里,始奮迅,自午至酉,猶可二百里,褫④鞍甲而不息不汗,若無(wú)事然。此其受大而不茍取,力裕而不求逞,致遠(yuǎn)之材也。不幸相繼以死。今所乘者,日不過(guò)數(shù)升,而秣不擇粟,飲不擇泉;攬轡未安,踴躍疾驅(qū),甫⑤百里,力竭汗喘,殆欲斃然。此其寡取易盈,好逞易窮,駑鈍之材也?!钡鄯Q善。(選自《岳鄂王文集》(注釋)①啖:吃。②介:在馬身上披上戰(zhàn)甲。③比:等到。④褫;脫下,卸下。⑤甫:才。1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。(1)初不甚疾(__________)(2)秣不擇粟(__________)2.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。力裕而不求逞,致遠(yuǎn)之材也。3.岳飛認(rèn)為“致遠(yuǎn)之材”和“駑鈍之材”的區(qū)別是什么?10.閱讀文段,回答問(wèn)題洞悉宇宙天眼已開(kāi)①2016年9月25日,是舉世矚目的“天眼”(FAST)竣工的日子。②FAST是500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡的英文簡(jiǎn)稱。這個(gè)坐落于貴州省黔南州平塘縣克度鎮(zhèn)的目前世界上最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡,被譽(yù)為中國(guó)“天眼”。③FAST的建成已經(jīng)讓國(guó)內(nèi)外專家為之震撼。④FAST工程副經(jīng)理彭勃說(shuō):“這是中國(guó)射電地理學(xué)界初次擁有世界排名第一的設(shè)備,我興奮得睡不著覺(jué)?!雹葜锌圃亨崟阅杲榻B說(shuō),F(xiàn)AST將能夠搜索到更多的奇特天體,用來(lái)觀測(cè)脈沖星,探究宇宙來(lái)源和演化、星系與銀河系的演化等,甚至可以搜索星際通訊信號(hào),展開(kāi)對(duì)地外文明的探究。⑥“我要向FAST的建立者們表示恭喜,他們按期建成了世界上最大、最靈敏的設(shè)備?!泵绹?guó)物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)得主泰勒先生說(shuō),“我估計(jì)FAST將會(huì)帶來(lái)許多新的、重要的科技效果,我十分期待看到這些效果?!雹摺疤煅邸钡墓ぷ髟砥鋵?shí)跟咱們平時(shí)常見(jiàn)的鍋式天線差不多,通過(guò)拋物面把采集到的信號(hào)反射到接收信號(hào)的饋源艙里,再由相應(yīng)的信號(hào)處理系統(tǒng)對(duì)接收到的信號(hào)進(jìn)行處理。只不過(guò)“天眼”有世界級(jí)的超大口徑,采集的是來(lái)自宇宙的海量信息,而它的大腦,是曙光超級(jí)計(jì)算機(jī)。⑧這只“大眼睛”的反射面是由4450塊面板拼成的。與普通鍋式天線相比,它的反射面是個(gè)球面。說(shuō)得通俗一點(diǎn),從側(cè)面看,“天眼”要比普通的鍋式天線更深一些。它打破了射電望遠(yuǎn)鏡的百米極限,這個(gè)巨大的反射面攤開(kāi)來(lái)足有30個(gè)足球場(chǎng)那么大,真真一口名副其實(shí)的“大鍋”。⑨FAST“藏在”群山環(huán)繞的天然喀斯特洼坑里。這個(gè)巨大的洼坑本身,就是FAST的三大創(chuàng)新之一。選擇把“天眼”安放在這里,不僅節(jié)省了巨額的工程開(kāi)支,環(huán)抱的群山還為“天眼”的觀測(cè)創(chuàng)造了寧?kù)o的工作環(huán)境。⑩FAST的第二大創(chuàng)新就是“天眼”里轉(zhuǎn)動(dòng)的“瞳孔”,可以隨時(shí)“望”向令它著迷的任何地方。相比之下美國(guó)的阿雷西博望遠(yuǎn)鏡雖然也不小,但是它的眼睛就永遠(yuǎn)只能盯著一個(gè)方向。?“天眼”的“視網(wǎng)膜”就是30噸重的饋源艙,它在一百多米的高空,直徑兩百多米的球面上,能夠“收放自如”,實(shí)現(xiàn)誤差小于10毫米的定位!這是FAST的又一大創(chuàng)新。?這只在貴州的群山之中凝視著宇宙的“天眼”,即將開(kāi)始追尋宇宙最深邃的過(guò)去,搜索地外文明的蹤跡。1.文中引用彭勃、鄭曉年、泰勒的話,有什么作用?2.簡(jiǎn)要概括中國(guó)“天眼”三大創(chuàng)新的好處。3.舉例說(shuō)明文章所運(yùn)用的一種說(shuō)明方法及其作用。4.通過(guò)閱讀本文,你獲得了哪些科學(xué)精神或者思想方面的啟示?11.閱讀下面的文章,完成下列小題。刷屏致命①刷微信、看視頻、搜新聞、拍照片……進(jìn)入信息“大爆炸”時(shí)代以后越來(lái)越多的人即便是走路、吃飯、坐車(chē),眼睛也離不開(kāi)屏幕。然而,倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)的最新研究表明,人們?nèi)舾叨葘W⒂谘矍笆挛?,就?huì)聽(tīng)不到原本能夠聽(tīng)到的聲音。這意味著,沉迷刷屏的人可能會(huì)出現(xiàn)短暫性失聰。②早在2012年3月,倫敦大學(xué)學(xué)院認(rèn)知神經(jīng)學(xué)研究所的尼爾利拉唯教授就做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):要求一百多位參與者在電腦上完成一些測(cè)試項(xiàng)目,包括高難度的填字游戲、圖片找茬、數(shù)列對(duì)比等。在參與者緊盯屏幕的過(guò)程中,研究人員會(huì)突然插播一些引人注意的曲調(diào),并在測(cè)試結(jié)束后詢問(wèn)參與者是否聽(tīng)見(jiàn)了那些曲調(diào),結(jié)果有80%的參與者表示自己沒(méi)有聽(tīng)到。③研究人員插播的曲調(diào)音量并不小,參與者是不是沒(méi)留意,或聽(tīng)到了沒(méi)記住呢?2016年1月,拉唯教授與該學(xué)院耳科研究所的瑪利亞柴特博士又進(jìn)行了更深入的研究。他們將腦磁波描記器連接到13名聽(tīng)力良好的受試者身上,實(shí)時(shí)檢測(cè)其聽(tīng)到聲音并產(chǎn)生感知的所需時(shí)長(zhǎng)(即P3數(shù)值)。當(dāng)受試者們專注于電腦屏幕上的視覺(jué)任務(wù)時(shí),研究人員再次插播歌曲,不料受試者們的腦部掃描卻顯示,其P3數(shù)值一直處于抑制狀態(tài)中。這表明,受試者們不是有意忽略或者選擇過(guò)濾掉那些聲音,而是確實(shí)沒(méi)有聽(tīng)到。④為什么會(huì)出現(xiàn)這種失聰現(xiàn)象呢?瑪利亞柴特博士解釋道:“因?yàn)槿祟?lèi)的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)共享同一塊有限的神經(jīng)資源,當(dāng)視覺(jué)的負(fù)荷加重甚至過(guò)高時(shí),聽(tīng)覺(jué)所能使用的神經(jīng)資源就大大減少了。這會(huì)導(dǎo)致人的聽(tīng)覺(jué)感知降低,甚至失效?!彼?,你要是和一個(gè)沉溺于刷屏的人說(shuō)話,他多半不會(huì)理睬你,因?yàn)樗苡锌赡軟](méi)聽(tīng)見(jiàn)你在說(shuō)什么。⑤短暫性失聰雖然算不上什么大毛病,但是會(huì)給人們的安全埋下隱患。試想一下:在駕駛過(guò)程中,被路邊廣告牌或LED屏幕吸走注意力的司機(jī)可能會(huì)聽(tīng)不到汽車(chē)?yán)嚷暎瑥亩l(fā)交通事故;在行走時(shí),沉迷于手機(jī)刷屏的人很容易陷入失聰狀態(tài),聽(tīng)不到周遭的路況提醒,從而給自身帶來(lái)危險(xiǎn)……⑥因此,從安全角度考慮,“兩耳不聞窗外事,一心只顧刷屏幕”的行為并不值得提倡;從社交角度考慮,少刷屏、多交流,更有利于人際關(guān)系的改善。1.下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是()A.倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)的最新研究表明,人們?nèi)舾叨葘W⒂谘矍笆挛?,就可能?huì)聽(tīng)不到原本能夠聽(tīng)到的聲音。這意味著,沉迷刷屏的人會(huì)出現(xiàn)短暫性失聰。B.短暫性失聰雖然是小毛病,但是會(huì)給人們的安全埋下隱患。C.你要是和一個(gè)沉溺于刷屏的人說(shuō)話,他不理睬你,是因?yàn)樗麤](méi)聽(tīng)見(jiàn)你在說(shuō)什么。D.“兩耳不聞窗外事,一心只顧刷屏幕”的行為值得提倡。2.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A.低頭刷屏,可能帶來(lái)的不僅是身體的傷害,還有對(duì)人們的精神世界的負(fù)面影響。B.低頭刷屏,可能導(dǎo)致同事、朋友、親人之間的話題越來(lái)越少,就算是說(shuō)話也是敷衍了事,人與人之間的感情正在降溫。C.文中提到的兩次實(shí)驗(yàn)從研究目的來(lái)看是步步深入,順序不可調(diào)換。D.倫敦大學(xué)學(xué)院認(rèn)知神經(jīng)學(xué)研究所的尼爾利拉唯教授就做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)證明,人們?nèi)舾叨葘W⒂谘矍笆挛?,就?huì)過(guò)濾或忽略原本能夠聽(tīng)到的聲音。3.利用閱讀上文獲得的知識(shí),你怎樣勸說(shuō)自己身邊的“低頭族”?三、應(yīng)用12.閱讀下面材料,完成各題。2019年1月11日,國(guó)內(nèi)第一座運(yùn)用3D打印技術(shù)完成的一次成型、________、多維曲面的高分子材料景觀橋,正式落成于上海市普陀區(qū)桃浦中央綠地。這是一座長(zhǎng)15.25米、寬3.8米、高1.2米的曲面橋,整座橋身呈香檳金色。這座橋的原材料是高分子材料,僅僅用三十五天就完成制作,使用壽命可達(dá)30年。1.文中空格處最適合填入的一項(xiàng)是A.最大跨度 B.跨度最大 C.大跨度 D.跨度很大2.班級(jí)微信群轉(zhuǎn)發(fā)了以上消息,請(qǐng)為這則消息擬一個(gè)標(biāo)題。3.班級(jí)準(zhǔn)備組織相應(yīng)的參觀活動(dòng),請(qǐng)代班干部在微信群中擬一條活動(dòng)通知。初三1班(36人)@所有人:________________________四、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作13.閱讀下面的材料,按要求作文。子曰:“德不孤,必有鄰?!保ā墩撜Z(yǔ)·里仁》)有德的人自有伙伴,有德的家庭會(huì)有芳鄰,有德的國(guó)家必有友邦……凡有德者,都不會(huì)孤單,一定有親近的朋友。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考,寫(xiě)一篇文章。要求:依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意,自擬標(biāo)題,不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名,請(qǐng)以化名代替。

參考答案一、積累1、D【解析】

A.不可理喻:沒(méi)法跟他講道理,形容蠻橫或固執(zhí);該成語(yǔ)是貶義詞,用在此處,是褒貶不當(dāng);B.相得益彰:指兩個(gè)人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來(lái);用在此處,是用錯(cuò)對(duì)象;C.無(wú)影無(wú)蹤:沒(méi)有一點(diǎn)蹤影,形容完全消失,不知去向;來(lái)寫(xiě)對(duì)圓明園地破壞的結(jié)果,屬用錯(cuò)對(duì)象;D.與日俱增:隨著時(shí)間一天天地增長(zhǎng),形容不斷增長(zhǎng);選項(xiàng)正確;故選D。2、B【解析】

B.“食”應(yīng)讀sì,通假字,通“飼”,意為“喂養(yǎng)”。3、C【解析】

A.“相形見(jiàn)絀”和“遜色”重復(fù)冗贅,刪除“相形見(jiàn)絀的”;選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.“仿造偽劣產(chǎn)品”,不合邏輯,刪除“偽劣”;選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.語(yǔ)序不當(dāng),“發(fā)揚(yáng)和繼承”對(duì)調(diào);選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C。4、C【解析】

A中“曝”應(yīng)讀pù,“蒂”應(yīng)讀“dì”;B中“臍”應(yīng)讀“qí”,“茵”應(yīng)讀“yīn”;D中“哄”應(yīng)讀“hōng”,“竄”應(yīng)讀“cuàn”。5、千里共嬋娟;天街小雨潤(rùn)如酥;無(wú)可奈何花落去;夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨;燕然未勒歸無(wú)計(jì);悵望青田云水遙;江山如此多嬌;春色滿園關(guān)不??;出淤泥而不染,濯清漣而不妖【解析】

試題分析:默寫(xiě)題作答時(shí),一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容;二是要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩(shī)文句子;三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“嬋娟、酥、闌、燕然、悵望、多嬌、淤、染、濯、清漣”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。6、(1)B(2)諷刺了人類(lèi)的本性極其貪婪、丑惡,對(duì)金錢(qián)是瘋狂掠奪;揭示資本主義社會(huì)貧富不均,富人對(duì)窮人瘋狂壓榨和剝削的現(xiàn)象?!窘馕觥?/p>

(1)考查識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“長(zhǎng)媽媽有愚昧迷信的一面,但她身上保存著樸實(shí)善良的愛(ài),令作者永生難忘。從長(zhǎng)媽媽的身上,表達(dá)了魯迅對(duì)底層勞動(dòng)人民的感情,既揭示他們身上愚昧麻木的一面,也歌頌他們身上美好善良的一面。(2)此題考查對(duì)名著《格列佛游記》的寫(xiě)作手法和寓意的理解。在閱讀名著時(shí)要重點(diǎn)掌握以下內(nèi)容:①作者:姓名、國(guó)籍(朝代)、主要作品、成就等②作品內(nèi)容:主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實(shí)意義。本題解答依據(jù)自己對(duì)《格列佛游記》這部作品的了解并結(jié)合文本內(nèi)容分析作答即可。這段文字運(yùn)用了諷刺的手法,諷刺了極其貪婪丑惡的人的本性,對(duì)金錢(qián)是瘋狂掠奪;揭示資本主義富人對(duì)窮人瘋狂剝削的丑惡現(xiàn)象。二、閱讀7、1.B2.A3.D4.(1)不僅賢明的人有這種思想,人人都有這種思想,不過(guò)是賢明的人能夠保有本心不喪失罷了。(2)蘇武遷移到北海后,糧食運(yùn)不到,只能掘取野鼠所儲(chǔ)藏的野生果實(shí)來(lái)吃?!窘馕觥?.B句子中加點(diǎn)字的意思相同。都是介詞“比”之意。A前者“益處,好處”,后者“戴上”。C前者“才”,后者“竟然”。D前者“窮困”,后者“走到……的盡頭”。2.A“孟子,名軻,春秋時(shí)期思想家”對(duì)選文相關(guān)知識(shí)的解說(shuō)不正確。孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家。3.A對(duì)選文相關(guān)知識(shí)的解說(shuō)不正確。甲文首先以“生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也”從正面論述了“義重于生”,之后連用“使……則……”的句式,從反面假設(shè),提出疑問(wèn)。乙文“匈奴以為神”是被“武臥嚙雪與旃毛并咽之,數(shù)日不死”的行為震撼。故選D。4.本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思,把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“是”:這種?!岸保毫T了?!凹取保阂呀?jīng)?!皬[食”:糧食。“去”:通“弆”,收藏?!军c(diǎn)睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過(guò)程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時(shí),對(duì)句子中的每個(gè)字詞,只要它有一定的實(shí)在意義,都必須字字落實(shí),對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí),要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ),使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語(yǔ)意不暢,還應(yīng)用意譯作為輔助手段,使句意盡量達(dá)到完美。(一)翻譯:魚(yú)是我所想要的,熊掌也是我所想要的,如果這兩種東西不能同時(shí)得到,那么我寧愿舍棄?mèng)~而選取熊掌。生命是我所想要的,正義也是我所想要的,如果這兩樣?xùn)|西不能同時(shí)得到,那么我寧愿犧牲生命而選取大義。生命是我所想要的,但我所想要的還有勝過(guò)生命的,所以我不做茍且偷生的事;死亡是我所厭惡的,但我所厭惡的還有超過(guò)死亡的事,所以有的災(zāi)禍我不躲避。如果人們所想要的東西沒(méi)有比生命更重要的,那么凡是一切可以保全生命的方法,又有什么手段不可用呢?如果人們所厭惡的事情沒(méi)有超過(guò)死亡的,那么凡是能夠用來(lái)逃避災(zāi)禍的壞事,哪一樁不可以干呢?采用某種手段就能夠活命,可是有的人卻不肯采用;采用某種辦法就能夠躲避災(zāi)禍,可是有的人也不肯采用。由此可見(jiàn),他們所喜愛(ài)的有比生命更寶貴的東西(那就是“義”);他們所厭惡的,有比死亡更嚴(yán)重的事(那就是“不義”)。不僅賢人有這種思想,人人都有,只不過(guò)是賢人能夠不丟掉罷了。一碗飯,一碗湯,吃了就能活下去,不吃就會(huì)餓死。可是呵叱著給別人吃,過(guò)路的饑民也不肯接受;用腳踢著給別人吃,乞丐也不愿意接受。(可是有的人)見(jiàn)了優(yōu)厚俸祿卻不辨是否合乎禮義就接受了。這樣,優(yōu)厚的俸祿對(duì)我有什么好處呢?是為了住所的華麗、妻妾的侍奉和熟識(shí)的窮人感激我嗎?從前(有人)為了(道義)(寧愿)死也不愿接受(別人的施舍),如今(有人)卻為了住宅的華美而接受了;從前(有人)為了(道義)(寧愿)死也不愿接受(別人的施舍),如今(有人)卻為了得到妻妾的侍奉而接受了;從前(有人)為了(道義)(寧愿)死也不愿接受(別人的施舍),如今(有人)卻為了讓所認(rèn)識(shí)窮困貧乏的人感激他們的恩德而接受了它。這種(行為)難道不可以停止嗎?這就叫做喪失了人的天性(指羞惡廉恥之心)。(二)翻譯:衛(wèi)律知道蘇武終究不可脅迫投降,報(bào)告了單于。單于越發(fā)想要使他投降,就把蘇武囚禁起來(lái),放在大地窖里面,不給他喝的吃的。天下雪,蘇武臥著嚼雪,同氈毛一起吞下充饑,幾日不死。匈奴人認(rèn)為很神奇,就把蘇武遷移到北海邊沒(méi)有人的地方,讓他放牧公羊,等到公羊生產(chǎn)了小羊才準(zhǔn)許蘇武回國(guó)。同時(shí)把他的部下及其隨從人員?;莸确謩e安置到別的地方。蘇武遷移到北海后,糧食運(yùn)不到,只能掘取野鼠所儲(chǔ)藏的野生果實(shí)來(lái)吃。他拄著漢廷的符節(jié)牧羊,睡覺(jué)、起來(lái)都拿著,以致系在節(jié)上的牦牛尾毛全部脫盡……蘇武在匈奴那里呆了十九年,剛開(kāi)始出使時(shí),正值壯年,等到歸國(guó)以后頭發(fā)胡子都白了。8、1.D2.丙3.動(dòng)靜結(jié)合:《答謝中書(shū)書(shū)》高峰入云,清流見(jiàn)底。高峰聳入云霄為靜,清澈水流,直視水底為動(dòng);寫(xiě)出了山之高水之清的特點(diǎn)。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。林青竹翠為靜,五色交輝為動(dòng);寫(xiě)出了山川色彩斑斕生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。日出霧歇為靜,猿鳥(niǎo)亂鳴為動(dòng);日落山暝為靜,游魚(yú)躍水為動(dòng)。寫(xiě)出山川秀美,盎然生機(jī)?!度龒{》素湍綠潭,回清倒影。急流的水,回旋的清波為動(dòng);碧綠的潭水,倒映著各種景物的影子為靜。寫(xiě)出了三峽春冬之時(shí)水清、景色秀美的特點(diǎn)。俯仰結(jié)合:《答謝中書(shū)書(shū)》高峰入云,清流見(jiàn)底。高峰聳入云霄為仰視;直視水底為俯視。寫(xiě)出了山高水清、景色秀美的特點(diǎn)?!度龒{》春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。寫(xiě)水為俯視;寫(xiě)山(山、樹(shù)、瀑布)為仰視。寫(xiě)出了三峽春冬之時(shí)水清、景色奇美的特點(diǎn)?!窘馕觥?/p>

1.A如果;自從;在,從。B白色的;無(wú)修飾的琴;一向,平時(shí)。C連接;相同;類(lèi)。D都是“即使”。2.丙錯(cuò)誤,引用漁人的歌謠渲染了秋天的蕭瑟?dú)夥?。也讓人從這句漁歌中體會(huì)到了,漁者們的辛苦和生活的艱苦。3.從動(dòng)靜結(jié)合、俯視仰視中選擇一種方法,結(jié)合課文內(nèi)容加以分析即可。如俯視仰視,“重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月?!鄙椒逑嘀兀荷綇?fù)疊,山上壘山,說(shuō)明山高。山隱,遮蔽住太陽(yáng)匿于天空,從另一個(gè)角度寫(xiě)山的高?!爸亍焙汀隘B”,就山本身的狀態(tài)寫(xiě)其高,是俯瞰而得;“隱”和“蔽”,以天和日來(lái)襯其高,乃仰視所見(jiàn)。“高峰入云,清流見(jiàn)底”,極力描寫(xiě)山之高,水之凈,用筆洗練,寥寥八字,就寫(xiě)出了仰觀俯察兩種視角,高峰入云,清流見(jiàn)底。高峰聳入云霄為仰視;直視水底為俯視?!皟砂妒冢迳惠x。青林翠竹,四時(shí)俱備”,又改用平遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)的視角極目遠(yuǎn)眺,青翠的竹木與五彩的山石相映襯,呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象,在清爽宜人的畫(huà)卷上平添了萬(wàn)物勃發(fā)的生命力。【點(diǎn)睛】譯文甲文,山川景色的美麗,自古以來(lái)就是文人雅士共同談賞的。巍峨的山峰聳入云端,明凈的溪流清澈見(jiàn)底。兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映。蒼青的密林和碧綠的竹子,一年四季常青蔥翠。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候,傳來(lái)猿、鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲;夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候,潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái),就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。乙文,在三峽七百里之間,兩岸都是連綿的高山,完全沒(méi)有中斷的地方。懸崖峭壁重巒疊嶂,遮擋了天空和太陽(yáng)。如果不是正午半夜,連太陽(yáng)和月亮都無(wú)法看見(jiàn)。等到夏天江水漫上山陵的時(shí)候,上行和下行船只的航路都被阻斷,無(wú)法通行。有時(shí)皇帝的命令要緊急傳達(dá),這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā),傍晚就到了江陵,這中間有一千二百里,即使騎上飛奔的快馬,也不如船快。等到春天和冬天的時(shí)候,就可以看見(jiàn)白色的急流,回旋著清波,碧綠的潭水倒映出山石林木的影子。極高的山峰上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的松柏,山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清,樹(shù)榮,山峻,草盛,確實(shí)趣味無(wú)窮。每逢初晴的日子或者下霜的早晨,樹(shù)林和山澗就顯出一片清涼和寂靜,常常有猿猴在高處拉長(zhǎng)聲音鳴叫,聲音持續(xù)不斷,顯得非常悲慘凄涼,在空蕩的山谷里傳來(lái)猿叫的回聲悲哀婉轉(zhuǎn),很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道:“巴東三峽之中巫峽最長(zhǎng),猿猴鳴叫幾聲凄涼得令人眼淚滿衣裳?!?、1.快吃飼料2.精力充沛卻不逞強(qiáng),是能夠長(zhǎng)途行走的良馬。(意思對(duì)即可)3.致遠(yuǎn)之材:受大而不茍取,力裕而不求逞。駑鈍之材:寡取易盈,好逞易窮。【解析】1.本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義。解答此類(lèi)題目時(shí),應(yīng)先理解詞語(yǔ)所在句子的意思,然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語(yǔ)的意思。課外文言文的詞語(yǔ)解釋既要充分調(diào)動(dòng)知識(shí)積累,回憶該詞的常用義,還要結(jié)合上下文來(lái)判斷?!俺醪簧跫病钡囊馑际恰捌鸪醪皇呛芸臁保凹病钡囊馑际恰翱臁?;“秣不擇粟”的意思是“吃飼料時(shí)不選擇谷類(lèi)”,“秣”的意思是“吃飼料”。2.文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法,一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點(diǎn),甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí),譯出原文用詞的特點(diǎn)和句式的特點(diǎn)?!霸!薄俺选薄爸隆笔谴祟}中的關(guān)鍵詞語(yǔ),一定要解釋準(zhǔn)確。點(diǎn)睛:本題考查的是理解并翻譯句子的能力,解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無(wú)特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。3.本題考查的是學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語(yǔ)句,得出答案?!笆艽蠖黄埲。υ6磺蟪选钡囊馑际牵菏沉看髤s不隨便取用,精力充沛卻不逞強(qiáng)。這是“致遠(yuǎn)之材”的表現(xiàn);“寡取易盈,好逞易窮”的意思是:吃得少,容易滿足,喜歡逞強(qiáng),容易力盡。這是“駑鈍之材”的表現(xiàn)。選自《岳鄂王文集》作者:岳飛年代:南宋參考譯文:皇帝問(wèn)岳飛說(shuō):“你得過(guò)好馬沒(méi)有?”岳飛回答說(shuō):“我曾經(jīng)有過(guò)兩匹馬,每天要吃幾斗的飼料,喝一斛的泉水,但是不是精美的飼料和清潔的泉水就不食用;披上鞍甲奔跑,起初不是很快,等到跑了一百里,才奮力奔馳,從中午到黃昏還能再跑二百里,卸下鞍甲不喘息不流汗,一副若無(wú)其事的樣子。這就是食量大卻不隨便取用,精力充沛卻不逞強(qiáng),是能夠長(zhǎng)途行走的馬。不幸兩匹馬相繼死了。我現(xiàn)在所騎的馬,每天吃的不過(guò)幾升,而且吃飼料時(shí)不選擇谷類(lèi),喝水時(shí)也不選擇泉水,騎的時(shí)候主人韁繩還沒(méi)拉穩(wěn),就跳躍起來(lái)急速奔跑,才跑了一百里,就精疲力盡,流汗喘息,幾乎要累死的樣子。這就是吃得少,容易滿足;喜歡逞強(qiáng),容易力盡,是駑鈍的馬?!被实鄯Q贊他說(shuō)得好。10、1.說(shuō)明了舉世矚目的“天眼”(FAST)建成,引起了專家們的震撼,F(xiàn)AST的建成具有重大的意義2.FAST的三大創(chuàng)新之一,選擇把“天眼”安放在群山環(huán)繞的天然咯斯特洼坑里,不僅節(jié)省了巨額的工程開(kāi)支,環(huán)抱的群山還為“天眼”的觀測(cè)創(chuàng)造了寧?kù)o的工作環(huán)境;FAST的第二大創(chuàng)新,就是“天眼”里轉(zhuǎn)動(dòng)的“瞳孔”,可以隨時(shí)“望”向令它著迷的任何地方;“天眼”的“視網(wǎng)膜”,就是30噸重的饋源艙,它在一百多米的高空,直徑兩百多米的球面上,能夠“收放自如”,實(shí)現(xiàn)誤差小于10毫米的定位!這是FAST的又一大創(chuàng)新。3.列數(shù)字。文章第11自然段,通過(guò)一系列具體的數(shù)字,準(zhǔn)確具體的說(shuō)明了天眼的體積之大而觀察的誤差之小,體現(xiàn)了科技的創(chuàng)新水平之高。4.科學(xué)研究和科學(xué)探索是無(wú)止境的,需要不斷的創(chuàng)新精神。(2)科學(xué)研究是神奇的,在研究探索中,往往會(huì)有出人意料的收獲。(3)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,大膽的創(chuàng)造??茖W(xué)需要勇氣,更需要種膽魄與堅(jiān)持?!窘馕觥?.此題考查的是文中情節(jié)的作用。文中引用的“這是中國(guó)射電地理學(xué)界初次擁有世界排名第一的設(shè)備,我興奮得睡不著覺(jué)?!薄癋AST將能夠搜索到更多的奇特天體,用來(lái)觀測(cè)脈沖星,探究宇宙來(lái)源和演化、星系與銀河系的演化等,甚至可以搜索星際通訊信號(hào),展開(kāi)對(duì)地外文明的探究?!保拔乙騀AST的建立者們表示恭喜,他們按期建成了世界上最大、最靈敏的設(shè)備?!边@些句子可以看出這項(xiàng)成就引起了專家們的關(guān)注,并借他們的語(yǔ)言突出了這項(xiàng)成就的重大意義。據(jù)此理解作答。2.此題考查的是從文中搜集信息的能力。通讀文章,關(guān)于“天眼”三大創(chuàng)新的好處我們可以搜集到:⑨段中的“FAST“藏在”群山環(huán)繞的天然喀斯特洼坑里。這個(gè)巨大的洼坑本身,就是FAST的三大創(chuàng)新之一。選擇把“天眼”安放在這里,不僅節(jié)省了巨額的工程開(kāi)支,環(huán)抱的群山還為“天眼”的觀測(cè)創(chuàng)造了寧?kù)o的工作環(huán)境。”⑩段中“FAST的第二大創(chuàng)新就是“天眼”里轉(zhuǎn)動(dòng)的“瞳孔”,可以隨時(shí)“望”向令它著迷的任何地方”。⑾段中的““天眼”的“視網(wǎng)膜”就是30噸重的饋源艙,它在一百多米的高空,直徑兩百多米的球面上,能夠“收放自如”,實(shí)現(xiàn)誤差小于10毫米的定位!這是FAST的又一大創(chuàng)新”。據(jù)此概括作答。3.此題考查說(shuō)明方法及其作用。說(shuō)明文中常用的說(shuō)明方法有:列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、分類(lèi)別、作詮釋、下定義、摹狀貌等??刹捎玫拇痤}模式是:說(shuō)明方法+表達(dá)效果(具體準(zhǔn)確,生動(dòng)形象)+說(shuō)明的內(nèi)容(被說(shuō)明事物的特點(diǎn))。我們只需要從文中找出例子分析作用即可。示例:⑩段“相比之下美國(guó)的阿雷西博望遠(yuǎn)鏡雖然也不小,但是它的眼睛就永遠(yuǎn)只能盯著一個(gè)方向?!边\(yùn)用作比較的說(shuō)明方法,具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了““天眼”里轉(zhuǎn)動(dòng)的“瞳孔”,可以隨時(shí)“望”向令它著迷的任何地方”。據(jù)此作答。4.此題屬于開(kāi)放性試題。通過(guò)對(duì)文章的感悟理解,我們可以得到:通過(guò)介紹“天眼”的多處創(chuàng)新,我們可以感受到科學(xué)的創(chuàng)新精神;感受到科學(xué)家不斷探索的精神;任何一項(xiàng)成就的背后都離不開(kāi)研究者嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。據(jù)此理解作答。11、1.B2.D3.示例:沉迷于低頭刷屏?xí)?dǎo)致我們的聽(tīng)覺(jué)感知降低,甚至失效,可能會(huì)出現(xiàn)短暫性失聰,會(huì)給我們的安全埋下隱患,嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)危及我們生命。沉迷于低頭刷屏還會(huì)惡化我們的人際關(guān)系?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明內(nèi)容的理解與辨析能力。仔細(xì)閱讀文章,注意辨析四個(gè)選項(xiàng),再準(zhǔn)確作答。A項(xiàng)表述太絕對(duì),應(yīng)表述為“這意味著,沉迷刷屏的人可能會(huì)出現(xiàn)短暫性失聰”;C項(xiàng)表述太絕對(duì),應(yīng)表述為“是因?yàn)樗苡锌赡軟](méi)聽(tīng)見(jiàn)你在說(shuō)什么”;D項(xiàng)表述與其絕對(duì),應(yīng)表述為“……的行為并不值得提倡”。2.本題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明內(nèi)容的理解與辨析能力。仔細(xì)閱讀文章,注意辨析四個(gè)選項(xiàng),再準(zhǔn)確作答。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤,應(yīng)表述為:倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)的最新研究表明,人們?nèi)舾叨葘W⒂谘矍笆挛?就會(huì)聽(tīng)不到原本能夠聽(tīng)到的聲音。3.本題考

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