小學(xué)班級月小結(jié)范文（25篇）

小學(xué)班級月小結(jié)范文（精選25篇）每一天的時間都非常珍貴，我們從中吸收了不少新的知識，將過去的時間匯集成一份優(yōu)秀小結(jié)吧。那么你有了解過小結(jié)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)班級月小結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。小學(xué)班級月小結(jié)篇1元月的鐘聲掀開了新年的帷幕，春孕的足跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的xx年，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，具體總結(jié)如下：一、開展了具有班級特色的教育教學(xué)工作:1、本學(xué)期,我班結(jié)合大班的年齡特點，把工作的重點放在了“幼小銜接”的準備工作上面。我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。3、在日常教學(xué)中，繼續(xù)以園本課程為指導(dǎo)開展"主題活動"，本學(xué)期我們進行了“特別的我”、“四季暢想曲”、“彩色幻想曲”、“動物大觀園”幾個主題，結(jié)合主題我們進行了多彩的活動，活動中體現(xiàn)幼兒為主體的原則并及時展示幼兒活動情況，幫助家長了解主題進展情況，充分體現(xiàn)主題活動的延續(xù)和深入。4、本學(xué)期我們根據(jù)主題進展情況設(shè)計一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，活動區(qū)材料根據(jù)主題的進展及有計劃有目的進行投放，適時地與以調(diào)整。我們發(fā)動孩子從家里帶來了自己的益智玩具，孩子們通過相互交換玩提高了思維能力，受到了家長的好評。5、班級環(huán)境的布置與主題密切配合，發(fā)揮班級幼兒的美術(shù)特長,每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成,在“四季暢想曲”、“動物大觀園”、“彩色幻想曲”的環(huán)境布置中充分體現(xiàn)出了班級幼兒集體的智慧。7、從學(xué)期初，我們就將科學(xué)認讀滲透到了一日活動中。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們發(fā)現(xiàn)，幼兒的識字水平得到了較大程度的提高，很多家長反映孩子能主動認讀社區(qū)中的各種廣告、標記，并且樂于閱讀。8、本學(xué)期，我們著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)，組織幼兒堅持開展體育鍛煉，在本次的小小運動會上，班級幼兒在早操比賽以及各單項比賽中獲得了較好成績。9、本學(xué)期，我們組織幼兒積極參與了園里組織的各項大型活動：家長開放日、秋游、迎新年等活動，而且我們還在班內(nèi)組織了唱歌比賽、跳舞比賽等活動。孩子在活動中獲得了展示自己的舞臺，提高了自信。二、引進家長參與班級管理機制,鼓勵家長真正成為教育的主人:本學(xué)期，我們采取家長參與班級管理，工作中多發(fā)揮家長委員、家庭聯(lián)絡(luò)小組組長的作用，及時讓家長們了解班級教育教學(xué)情況、幼兒在園情況，具體做法為：1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。三、衛(wèi)生保健盡量做到家長滿意:1、本學(xué)期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。3、班內(nèi)兩位老師注重培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。同時也注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。四、不足及努力方向：本學(xué)期，我們雖然取得了一定成績，但還存在有不少不足：（1）在家園聯(lián)系上不夠密切，面談的機會較少，只能通過簡單的短信交流。（2）班級幼兒的觀察記錄還應(yīng)該進一步完善，應(yīng)該嘗試做好幼兒的個案追蹤、分析。在來年的工作中，這些都是我們的努力方向，我們將努力向先進班級學(xué)習(xí)，爭取使我們的工作更上一層樓。小學(xué)班級月小結(jié)篇2為營造濃厚的讀書氛圍，引領(lǐng)全體學(xué)生到書籍中去汲取營養(yǎng)。我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，我班認真貫徹落實關(guān)于學(xué)生讀書“六個一”活動，在這一活動中，學(xué)生、教師、家長齊參與，學(xué)生通過參與各種學(xué)校和班級的讀書活動，提高了自身的身體素質(zhì)，豐富了閱歷，增長了見識，提高了能力?，F(xiàn)將我這學(xué)期如何開展此項工作作一小結(jié)：一、動員宣傳階段：通過晨讀、班會、校園廣播、板報等形式大力宣傳我校的讀書“六個一”的目的和意義。培養(yǎng)學(xué)生閱讀、思考、交流、寫作的能力和水平。二、研究部署階段：成班級成立了以班主任為組長的讀書小組，制定了詳實的實施方案，民主選出來圖書管理員，做到每位學(xué)生捐獻一本書，每周閱讀一本書，每周人人不少于一篇讀書筆記，向同學(xué)推薦一本好書等。三、活動開展階段：1、全班一起獻計獻策，一起動手布置班級圖書角。2、確立一條激勵向上的讀書格言。3、每周評出最佳讀書筆記，評出班級讀書小明星四、總結(jié)表彰階段針對學(xué)校的讀書“六個一”活動制定了評價方案，班級組織開展互評、班評、記錄。每周全班學(xué)生最少讀一本課外書讀完后寫一篇讀書筆記，并把好書推薦同學(xué)。每周結(jié)束，班級評選出最佳讀書小明星和“最佳讀書筆記”，并在每周的班會進行表彰鼓勵?？傊?，我們班的“六個一”工作的開展還有很多不足的地方。我們深信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)之下，在全體師生的共同的努力下，在今后的日子里，我們的學(xué)生讀書的“六個一”活動工作一定能上一個新臺階，會有新的飛躍！小學(xué)班級月小結(jié)篇3衛(wèi)生是學(xué)校管理工作的一面鏡子，廣大師生的衛(wèi)生意識和習(xí)慣則是維護這面鏡子最主要的養(yǎng)分。學(xué)校除了強化和保持強有力的衛(wèi)生檢查和監(jiān)督力度之外，還對全校范圍每周進行大掃除，并有檢查、有反饋，這也激發(fā)各班爭先創(chuàng)優(yōu)的意識。我班在活動中緊抓衛(wèi)生工作、培養(yǎng)衛(wèi)生意識、開展好衛(wèi)生活動及主題班會，還積極開展環(huán)境衛(wèi)生整治工作，按照劃定的衛(wèi)生清潔區(qū)為責(zé)任范圍，清除雜草，清運垃圾，全天地保潔、凈化、美化校園。在原有學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)班子的基礎(chǔ)上，我班建立班級清潔衛(wèi)生工作監(jiān)督崗，選拔個人衛(wèi)生好、衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生檢查員，分區(qū)包干督促全體學(xué)生的衛(wèi)生執(zhí)行情況，配合學(xué)校開展衛(wèi)生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔并及時做好信息反饋，及時掌握存在的問題，及時解決，也減輕了學(xué)生在清潔工作中的負擔(dān)。在每周大掃除中，我班采取小組分配工作的形式。小組成員責(zé)任清楚，分工明確，且工作中講究方法，注重實效性。其次，就是加大宣傳力度。為了更好地增強同學(xué)們的衛(wèi)生意識和習(xí)慣，我班于本周一開展了以“綠色環(huán)保，注重衛(wèi)生”為主題的班會，其中有知識競答等環(huán)節(jié)，充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性，并使同學(xué)們對綠化校園環(huán)境及講究衛(wèi)生的重要性有了一定的認識?？偟膩碚f，我班在這次活動中表現(xiàn)得不錯，但也有不足的地方有待改善。成績只能說明過去，未來的起點永遠在“零”的位置上，在今后的衛(wèi)生工作中我班還需進一步努力，找出并解決存在問題，在年級中、在學(xué)校里，積極參與，樹立先進典型！小學(xué)班級月小結(jié)篇4一學(xué)期來，我們四（1）班在學(xué)校少先隊和各領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在衛(wèi)生工作方面做了許多大量的、細致的工作，現(xiàn)小結(jié)如下：一、開學(xué)第一天就宣讀學(xué)校的《一日常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。明確學(xué)校衛(wèi)生工作和個人衛(wèi)生的要求。查找自己在衛(wèi)生方面存在的不足之處，在這個學(xué)期需要改進的地方。二、制定切實可行的班級衛(wèi)生制度。1、個人衛(wèi)生做到三個不：一不留長發(fā)；二不亂丟果皮紙屑；三不買零食不帶零食。做到四個一：一要勤洗頭，二要勤換衣，三要勤剪指甲；四要勤撿紙頭。2、班級衛(wèi)生要做到：一天三小掃，一星期一大掃。3、會議室專人負責(zé)，每個星期負責(zé)掃兩至三次；大廁所一天打掃4—5次。4、值日生到崗到位，工作認真負責(zé)、細致。三、從思想上加強教育。利用晨間談話的時間，利用班隊課開展“身體健康衛(wèi)生第一”主題班隊，從思想上讓學(xué)生有一種衛(wèi)生意識，有時進行個別衛(wèi)生教育，要他們注意個人衛(wèi)生。四、培養(yǎng)一支有力的班隊干部，檢查平時的衛(wèi)生工作，班級的衛(wèi)生情況，及時向老師反饋。每天的值日班干部負責(zé)好一天的各項工作，特別是班級的衛(wèi)生工作。因此，我班平時的衛(wèi)生一直都很好，得到任課老師的贊揚。所以，一學(xué)期以來，我班衛(wèi)生紅旗一次都沒少，這和同學(xué)們的辛勤勞動與強烈的集體榮譽感是分不開的小學(xué)班級月小結(jié)篇5時間過得好快，轉(zhuǎn)眼就到了學(xué)期期末?；仡^看看，孩子們一張張生動活潑的笑臉此刻還浮現(xiàn)在我面前。一個學(xué)期的結(jié)束給我?guī)砹艘环N收獲的喜悅，同時也在提醒著我自己有很多地方須要改進的。在工作當(dāng)中，沒有哪一個人不會不犯錯誤而得到成長，沒有哪一個人可以隨隨便便變得非常優(yōu)秀?；仡櫼粋€學(xué)期的工作歷程總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)方面：對于孩子們的學(xué)習(xí)，我這個學(xué)期比較注重孩子的算術(shù)能力，想他們表現(xiàn)出驚人的表現(xiàn)，想讓家長看到自己的孩子在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)非常出色。但是在教學(xué)方法上還不夠完善，沒有攻破難點。下學(xué)期繼續(xù)努力，改正不足，發(fā)揚優(yōu)點，讓孩子學(xué)得最好，接受的最好；二、安全方面：本學(xué)期安全方面的事故一般，一個學(xué)期下來，較為突出的有三例，但是小事故是比較多的；主要原因是常規(guī)抓得不夠好。三、保育方面：本學(xué)期保育方面比上學(xué)期有進步，發(fā)燒現(xiàn)象、感冒現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)地比較及時，天冷天熱幫孩子增減衣服方面都有了很大的改善。希望下學(xué)期繼續(xù)努力，將保育方面的工作做得更好。四、衛(wèi)生方面：衛(wèi)生方面相對比較差，表面的衛(wèi)生做得比較好，一些隱藏的衛(wèi)生，死角的衛(wèi)生相對較差，下學(xué)期會將這方面改進。五、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面：比起上個學(xué)期，本學(xué)期教學(xué)方面多以游戲為主，大大激起孩子的學(xué)習(xí)興趣，很多孩子本學(xué)期進步是明顯的，不管是在學(xué)習(xí)方面還是在其他紀律禮貌方面；家長也反映來到大大A班學(xué)習(xí)是很開心的。希望在以后的教學(xué)當(dāng)中堅持以游戲為主，以激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為導(dǎo)向，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。六、各種大型活動方面：每個學(xué)期都會有比較大型的文藝節(jié)目，而學(xué)期本班的節(jié)目雖然被評到了一等獎，但是還有很多地方須要改進的，孩子的生動活沷方面，孩子的表情，笑容方面都須要更多的引導(dǎo)。希望下個學(xué)期有更大的突破。不管這個學(xué)期工作成績?nèi)绾?，我都會樂意接受；不斷總結(jié)經(jīng)驗，萬丈高樓平地起，世上無難事，只怕有心人，只要自己堅持幼教的道路一直往前走，相信總有自己的一片綠洲，總有自己的一片天地。在此感謝幼兒園給自己一個平臺去成長，去學(xué)習(xí)，同時也感謝我所有的孩子們，本學(xué)期所有的成績都只因有你們。小學(xué)班級月小結(jié)篇6白駒過隙，流年似水。轉(zhuǎn)眼，又是一個炎炎夏日。作為班長，不知不覺和大家一起走過了近1000多個日子?；厥?，仿佛剛報到時我們相互問姓名的場景還在昨天。在這三年的校園生活中，有太多的甜美回憶、太多的溫馨，我們感奮不已；有太多的沉思、太多的感慨，我們共同成長！身為班長，最真實的見證了班級發(fā)展點點滴滴與我們共同成長的每一步。在10金融3班最后一起學(xué)習(xí)的這個學(xué)期，我們都盡自己的最大的努力，不讓自己留下遺憾。在本學(xué)期，經(jīng)過大家的共同努力，每位同學(xué)都取得了不錯的成績。因此，我們班也贏得了各科老師的表揚。我們班的同學(xué)是活躍的，不論是課堂上，還是課余，比起其他班，更多一份活力在其中。我一直認為這是我們班的最大優(yōu)點。在本次藝術(shù)節(jié)中，我們班的同學(xué)踴躍參加各項活動，在藝術(shù)節(jié)這個平臺上盡情的展現(xiàn)自己。尤其是本班承辦的校園籃球賽，同學(xué)們都積極的幫忙出點子，在比賽場上分工明確，共同合作，取得了本校區(qū)籃球社第一名的好成績。這些也充分體現(xiàn)了我們班是一個積極活躍的群體。在學(xué)習(xí)上，我們本著“共同進步”的精神。每個人針對自己薄弱的科目，進行有計劃的學(xué)習(xí)。在學(xué)期初，學(xué)習(xí)委員制訂了小組學(xué)習(xí)的計劃，每個同學(xué)自由組合4-6人為一組，進行組與組之間的比賽，并加相應(yīng)的德育學(xué)分。這個方法激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性，不懂的題目就在組里展開討論，共同探究、共同進步。此外，各科老師也在課外抽出時間為同學(xué)進行輔導(dǎo)，放棄休息時間解答同學(xué)們的問題。所以，我們的進步，除了自身努力，于老師的悉心教導(dǎo)也是分不開的。在班級的衛(wèi)生負責(zé)方面，我們有專門負責(zé)管理的衛(wèi)生委員，同時設(shè)置每天負責(zé)打掃教室的值日生與衛(wèi)生小組長。班級的衛(wèi)生工具也有專門的放置地點，有效的保證了同學(xué)們整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。班級衛(wèi)生的清掃也有明確的分工，每個人都有適當(dāng)?shù)那鍜吖ぷ?。另外，班里的同學(xué)自覺性比較強，帶早餐進校門的同學(xué)都會自覺去食堂吃，不在教室里制造奇怪的味道。每天衛(wèi)生委員和衛(wèi)生小組長都要檢查一下值日生是否打掃過地面，否清理了講臺和黑板，以保證教室有一個舒適，整潔的衛(wèi)生環(huán)境，讓同學(xué)們能夠全心投入學(xué)習(xí)。在每周五的班會課上，班主任也會給我們講一些社會上的熱點新聞，分析其中的利害，要我們引以為戒，并讓我們多了解社會事實，對這些事進行思考。過了今天，XXX班的同學(xué)就要分開了。我相信，不論大家走的有多遠，都不會忘記一起的三年，我們每一個人都在努力、都在成長，“一份耕耘、一份收獲”，我們都將走向更輝煌的明天！小學(xué)班級月小結(jié)篇7大學(xué)一年了，做了兩件事。一件是在學(xué)生會打了一年雜，另一件是當(dāng)了一年的班長。如果不給我一個標準的話，我沒辦法評價自己的大學(xué)生活是好是壞。好的地方肯定有，遺憾的地方也很多。大一即將過去，班里換屆也結(jié)束了，也許這一篇總結(jié)搞定后也就意味著當(dāng)班委的一切事情都結(jié)束了，新的生活將開始?；貞浧鹪谑袪I1202班一年的生活，感慨頗多。選班委的時候完全是根據(jù)初高中時的認識競選的，只是覺得大學(xué)了應(yīng)該多鍛煉自己，至于大學(xué)班委應(yīng)該做什么完全只是想象。當(dāng)學(xué)生會發(fā)各種通知給班長的時候，我大概能感覺到大學(xué)的班委應(yīng)該做什么了!班長這個位置不好做。不該有情緒化，做人要大度。班里面的每個人都是不可或缺的部分。不管做什么，能照顧到的人你都得盡最大可能去照顧到，不管他平時多么的讓你不爽。以情緒化做事的班委絕對不能說是好班委，更不要說是在班委里占重要位置的班長了。不該太強勢。班委說白了就是獲得班里同學(xué)信任，選舉出來為班級服務(wù)的人。如果遇事時就像一個君主一樣沉浸在自己的世界里，不管別人提出什么意見只要與自己的想法沖突就找個理由推翻，這樣的人絕對不適合當(dāng)班長。每個人的想法都有其片面性，但也必定有好的地方。當(dāng)班長就應(yīng)該能接受每一個好的想法。如果像部分人，召開班委會議商量事情，然后把別人的想法一一推翻，最后還是按自己的那套來，這看似明主的行為卻成了更高境界的專制(自認沒這樣做過)。當(dāng)然，班長也不應(yīng)該太軟弱。還是那句話，班委是同學(xué)選舉出來為同學(xué)服務(wù)的。有的同學(xué)拉票時說得好好的，但是當(dāng)他當(dāng)上班委時，一切都變了味道。有的人把班委當(dāng)成了接近老師、認識人脈的途徑，成為了勢利眼，還美其名曰：這是社交禮儀。當(dāng)有一些可以避免的，不用強制班里同學(xué)參加的活動時，卻因為個人原因而讓班里同學(xué)去參加，目的只是為了得到某些人的好感，換取一個與人進一步交流的機會。舉個簡單的例子：當(dāng)某位老師或者某位學(xué)生會干部找不到人做什么事時，有的人會一口答應(yīng)，滿口保證能完成任務(wù)，然后到班里說學(xué)校安排做什么事，必須去。對于這種幫人做事的行為我不反對，我反對的是你不該坑同學(xué)，你想幫人可以，前提是你自己能去搞定(班里面我沒發(fā)現(xiàn)這樣的人)。班長，還會遇到一個不得不做的事，尤其是大一的班長(當(dāng)然，其他班委也會遇到，只是班長是最多的，絕對是最多的)。那就是找人湊人數(shù)，這無疑是最得罪人的事，當(dāng)同學(xué)們每次滿懷希望的幫我去參加一個個講座、一個個本以為會收獲多多的講座時。我的心里真的很顫抖，這他媽該死的學(xué)校為什么老是這樣：有好事的時候，他內(nèi)部就消化了，如果不是消息靈通的人，更本就不可能知道;當(dāng)遇到不好的事時，又每個班去多少人。班長，還得干他人不想干的事。當(dāng)班委收到某些通知時表現(xiàn)出情緒化時，我的心一下就揪了。有的班級的班長，會把某些事安排給其他班委做，美其名曰：統(tǒng)籌各班委的工作。而我自己卻在內(nèi)心告訴自己，不管哪個班委的事，只要他不做，我就頂上去。不需要任何理由，不苦班長苦誰?在搞班級活動的時候，我每次都會去弄最需要出力的東西，不是我不知道做什么最能拉攏同學(xué)關(guān)系，只是不想一個人占盡所有的好。班長還得有耐心，我慶幸我不是一個有起床氣的人。我想沒有哪個人在自己熟睡的時候被打擾會高興，我也一樣。但是在這個位置上，我有這個覺悟，保證自己隨時能聯(lián)系上，意外隨時會發(fā)生，大的地方說那是關(guān)系同學(xué)生命財產(chǎn)的事(當(dāng)然，我深切希望不要發(fā)生，當(dāng)然也沒有發(fā)生過);小的方面說，同學(xué)打電話過來也是有關(guān)乎他個人利益的事，沒有誰會沒事去騷擾別人(當(dāng)然，有些心理變態(tài)除外)。當(dāng)然有的時候被打擾有點哭笑不得，感覺和班長沒一點關(guān)系的事也有同學(xué)會打電話來問，當(dāng)我好不容易睡著的時候遇到這樣的事，我會一下子就郁悶了(當(dāng)然，現(xiàn)在想起來，這樣的同學(xué)好可愛?，F(xiàn)在寫到這我也在傻傻地笑——多么好的回憶啊!當(dāng)然還是慶幸自己沒起床氣)。當(dāng)班長的日子給我留下了很多美好的回憶，也讓我鍛煉了很多，在一次次的與人相處、一次次的班級活動中，我感覺到自己的成長。還有很多很多想說，不過不需要意義訴說了。也許有的人會說，你的總結(jié)好像一直在訴苦，我想說：苦，真的苦!只是現(xiàn)在一切過去之后，我卻感覺到一切的苦都成了幸福，我在訴說自己的苦，同時也是在訴說著自己的幸福。剛剛羅劍進來，看到我在寫班委總結(jié)，他說：寫那么多干嘛，又沒人看!我只想說，我寫的并不多，同時我寫這個也不是為了讓誰看。小學(xué)班級月小結(jié)篇8孩子們在托班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，當(dāng)我們看到孩子的進步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進行小結(jié)如下：一、保育工作保育工作一直是班級工作中重要的環(huán)節(jié)。1、每天的晨間接待，我們都認真對待，及時檢查每個孩子的書包，看是否有家長留言或需要代交托費。2、及時做好班級的安全衛(wèi)生工作，為寶寶創(chuàng)設(shè)一個安全舒適的環(huán)境。教室時刻保持開窗通風(fēng)，室內(nèi)外活動讓幼兒動靜交替更利于身體發(fā)育。被子定期打包帶回家清洗及晚上紫外線教室殺菌。3、按時給寶寶喝水小便。寶寶的身體發(fā)展高于其他方面的發(fā)展，喝水小便我們讓男孩子女孩子分組進行，由于孩子年齡還很小，天氣漸冷小朋友衣服多，小便是老師保育員親手幫小朋友進行，發(fā)現(xiàn)小朋友有尿褲子情況，立刻給他們換洗。二、教育工作1、課程設(shè)置本園實施的是園本課程。課程設(shè)置更傾向于自下而上，實施者和撰寫者是教師，園長定下大主題，小主題由教師來定，然后園長審核實施。園本課程的設(shè)置有兩大優(yōu)點：一是教師更了解本班級幼兒實際發(fā)展情況，撰寫教案時可以更貼近幼兒的興趣和實際需求。另一方面教師有更大的發(fā)揮空間，可以參考書本或者網(wǎng)絡(luò)來撰寫自己的活動計劃。自主游戲、區(qū)域游戲、網(wǎng)絡(luò)圖月計劃周計劃教案及環(huán)境布置都根據(jù)大主題和寶寶的興趣適時更換。2、隨堂教學(xué)本班嚴格按照教研計劃開展隨堂教學(xué)，不管是否有老師來聽課，都認真準備。隨堂教學(xué)除了鍛煉教師的教學(xué)能力，還能提高隨機應(yīng)變的能力，對老師的教學(xué)水平是個很好的提升。本學(xué)期教研組長馬老師和牛老師對兩位老師進行了隨堂教學(xué)計劃的指導(dǎo)，計劃的撰寫和活動中師幼的互動促進了我們業(yè)務(wù)能力的提升。3、幼兒發(fā)展水平這學(xué)期是托班的第一學(xué)期，也是寶寶們進入幼兒園的初期，第一步是做好家園的過渡工作。我們的活動選擇貼近幼兒的家庭和實際生活，盡量滿足幼兒的需求，組織各種有趣的活動緩解寶寶的入園焦慮，使寶寶喜歡上幼兒園。第二步就是建立班級常規(guī)，使寶寶明白幼兒園的活動是有序的，有組織的。通過日常生活的練習(xí)，寶寶們很快就適應(yīng)了幼兒園的生活。第三步就是養(yǎng)成寶寶良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過活動、故事、及生活常規(guī)的教育。漸漸的寶寶個方面的能力都有了很大的提高：從入園的哭鬧現(xiàn)象到喜歡上幼兒園、從懵懂無序的狀態(tài)到自然有序的狀態(tài)、養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會了很多本領(lǐng)。寶寶們健康快樂的發(fā)展是老師們最大的欣慰！4、教育隨筆和個案的撰寫教育隨筆和個案的撰寫，可以使老師們更善于發(fā)現(xiàn)班級及個別幼兒出現(xiàn)的問題，針對這些問題進行分析及尋找解決問題的對策，使我們班級和個別幼兒的問題得到了很大的改善。三、家長工作1、入園前的家訪工作和參觀幼兒園在寶寶入園前一周，我們兩位老師對每位幼兒進行了一次家訪，請家長來幼兒園領(lǐng)被子同時帶寶寶參觀幼兒園。一方面了解幼兒的基本情況，及家長對孩子的期望；另一方面使寶寶熟悉和認識老師及幼兒園環(huán)境，建立安全依戀和緩解入園焦慮。2、幼兒成長檔案幼兒成長檔案作為家園聯(lián)系的一個重要方式，讓老師了解幼兒在家情況的同時也讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)情況。每月我們都會根據(jù)成長檔案中的項目，張貼主題活動表、相片，記錄成長故事。然后幼兒將成長檔案反饋回來時，認真回復(fù)家長的疑問。本班共有幼兒24人，每月能反饋回來的幼兒成長檔案24份左右，幾乎達到100%。2、家園聯(lián)系冊和班級博客由于寶寶年齡小，家長對寶寶的關(guān)注相對比較多，家長來送接接幼兒時，我們也盡量利用時間和家長進行正面溝通。每位幼兒都有個家園聯(lián)系冊，家長與老師都將疑問或回復(fù)寫在上面，也方便了溝通。我們還建立了班級博客，把班級舉行的有趣活動和家園共育的內(nèi)容記錄在上面，以便家園合力更好的教育寶寶！3、爸爸沙龍爸爸沙龍是本園的特色，這學(xué)期我們請了兩位爸爸。一位是妍妍的爸爸，他為小朋友帶來了兒歌和零食，與小朋友互動的很開心。還有一位是誠誠的爸爸，他為小朋友講解了過馬路和紅綠燈的知識，還請小朋友試穿了警服，小朋友個個都很投入和神氣。4、今明幼教網(wǎng)家園直通車在幼兒園網(wǎng)上可以看到我們班級的各項工作計劃，使家長更清楚的了解我們班級的活動和工作。家園直通車主要是讓家長更方便的.知道我們本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每周五我們會放到幼兒的書包，以便家長對寶寶所學(xué)內(nèi)容進行提醒和鞏固。小學(xué)班級月小結(jié)篇9一個學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這學(xué)期里，雖然忙碌、緊張，卻又充實快樂，第一學(xué)期小班班級工作小結(jié)。在這里，我們也要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的關(guān)心、幫助與支持，使得班級各項工作都得以順利圓滿的完成。在為本學(xué)期工作劃上句號之前，我們有必要對班級各項工作出及時的總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足?，F(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)活動1、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：（1）、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。（2）、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動，給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，請表現(xiàn)好的小朋友做小教員。通過不斷的激勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。2、從幼兒的興趣和需要出發(fā)，利用故事發(fā)展幼兒的語言通過對幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察，我們發(fā)現(xiàn)，班上的幼兒特別喜歡聽故事，每次講故事的時候，教室就一片寂靜。于是，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單，角色鮮明的故事，培養(yǎng)他們關(guān)心、同情、喜惡等情感，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言，并鼓勵幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學(xué)期的努力，個別幼兒已初步能將故事完整地說出來。從而對語言的表達能力也有了一定的提高。3、培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣傾聽就是細心地聽到別入說話，善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)，學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象，為了使新生幼兒學(xué)會傾聽別人說話，我們采取了以下幾點方法對幼兒進行訓(xùn)練。（1）與孩子交朋友和他們進行交談，在交談過程中教幼兒學(xué)會怎樣去聽懂對方說的話，經(jīng)常利用游戲和他們進行對話，并用自己的傾聽行為去影響指導(dǎo)幼兒，如游戲時和幼兒打電話，教師問一句，幼兒根據(jù)傾聽對方說話的內(nèi)容進行答復(fù)，這樣，即發(fā)展了幼兒的口語能力，又訓(xùn)練了幼兒的傾聽習(xí)慣，更是提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。（2）在多種活動和游戲中為幼兒提供傾聽的機會，我班除了在課堂中引導(dǎo)幼兒認真去傾聽別人的話以外，琮經(jīng)常在餐后一些戶外游戲活動中給幼兒放錄音，讓他們學(xué)會安靜地去聽，在不斷聽的過程中感受音樂的美，故事的內(nèi)容，施展幼兒的想象，幼教文案《第一學(xué)期小班班級工作小結(jié)》。（3）在各項活動中鞏固傾聽習(xí)慣，在游戲時每次先提出要求，讓幼兒聽懂活動內(nèi)容、要求、規(guī)則，如游戲中請幾個幼兒上前表演念兒歌、唱歌等，引導(dǎo)其他幼兒認真聽同伴唱和講，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，幼兒已初步能聽懂老師對自己說話的意思了。4、加強主題墻的創(chuàng)設(shè)，讓它成為師幼互動的平臺。隨著教學(xué)主題的變化，我們每都及時地更換主題墻。在創(chuàng)設(shè)的過程中，我們不斷探索新的構(gòu)思，追求每一次都有一個亮點，同時堅持“主題墻是師幼互動平臺”的創(chuàng)設(shè)宗旨，有教師的精心設(shè)計，有幼兒的親自參與。每次孩子們都會驕傲地向家長宣布：“這是我畫的！”“瞧！我們和老師一起把教室布置得多漂亮?！倍?、生活活動幼兒的一日生活滲透于學(xué)習(xí),良好習(xí)慣的養(yǎng)成對幼兒以后的發(fā)展起著基礎(chǔ)性的作用.針對本班的實際情況,我們通過一些常規(guī)的培養(yǎng),讓幼兒在安靜,整潔的環(huán)境中形成一個良好的習(xí)慣.例如搬椅子輕拿輕放啊,上廁所輕輕走路,上下樓梯不推擠,用了東西放回原位等；另外：比如生活常規(guī)的落實,能夠知道飯前便后要洗手,口渴了會去喝水,能夠在吃飯時細嚼慢咽,保持桌面的干凈；愿意主動的吃飯,杜絕挑食現(xiàn)象.會在吃完飯后把碗和勺子放在固定的地方.能夠主動在吃完飯后去擦嘴巴。良好習(xí)慣的形成需要時間來鞏固和澆灌.幼兒良好的習(xí)慣影響到其以后的性格成長。所以,在下一個階段里還要以幼兒的良好習(xí)慣的培養(yǎng)和鞏月固作為重點來抓。特別是在德育教育、禮貌教育,、遵守社會公德及良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)方面,需要花更大的力氣和心思來教育。三、運動隨著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對這種情況，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法，另一方面，通過走、跑、跳、攀登和鉆爬等練習(xí)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。此外，在運動中我們還加強了勇敢教育，以培養(yǎng)他們堅強的品質(zhì)。四、游戲大部分幼兒能按規(guī)則游戲，在游戲中愛護玩具和物品，并且能學(xué)習(xí)收拾與整理。能與同伴一起游戲，不爭搶玩具，與他人分享快樂。及個別幼兒還表現(xiàn)出不愿與其他幼兒友好相處，以后我們將對其展開個別教育。五、家長工作家長工作是搞好班級工作的一個重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我們從頭至尾把家長工作都貫穿于班級工作中，在與家長的接觸過程中，我們盡量做到熱情地接待，主動地與家長進行交談，讓家長及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，大力調(diào)動家長的積極性，配合老師，提高幼兒各方面的能力。開學(xué)初我們召開了班級家長會，向家長介紹了我們的班級計劃，并對家長和孩子提出了要求，家長們一致表示支持、配合老師的工作，通過這次家長會也讓家長認識到幼兒教育的重要性。“六一”前我們又向家長開放了孩子藝術(shù)展示活動，家長驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的孩子在幼兒園里是那么的能干，會自己大小便、自己洗手、自己搬小椅子、自己吃飯、自己擦嘴等家長們是又驚奇又高興，他們還觀看了教學(xué)活動，教師的投入，孩子的表現(xiàn)，都得到了家長們的贊揚和肯定。除此之外，我們還利用各種途徑與家長溝通和交流，讓家長及時了解我們的教學(xué)目標，關(guān)注和配合我們的工作，對連續(xù)幾天不來園的孩子及時進行電話聯(lián)系，真正做到關(guān)心每個孩子，讓每個家長滿意、放心。六、個別教育開學(xué)初，我們幫助新生幼兒湯博宇、周欣然、夏晟月、張昊天、譚世文很快地適應(yīng)了幼兒園生活并喜歡上幼兒園。超重兒湯博宇已恢復(fù)正常體重，中度肥胖兒周欣然已轉(zhuǎn)為輕度肥胖。其他幼兒我們將繼續(xù)引導(dǎo)他們科學(xué)飲食，進餐時能細嚼慢咽，并鼓勵他們天天鍛煉身體，保持良好的體魄。苗易一也基本能大膽表現(xiàn)自己，能在集體面前大聲講話。七、反思與調(diào)整以上是我班對這學(xué)期的回顧，回顧本學(xué)期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友擦嘴經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。小學(xué)班級月小結(jié)篇10隨著人們賴以生存的生活環(huán)境問題的日益嚴峻，社會各界對環(huán)境保護日益重視，作為教育者，當(dāng)然尤其應(yīng)把它作為一件大事來進行教育。因此，我們帶孩子所進行的一系列環(huán)?；顒硬⒎鞘菫橛變簣@的“文明班級評比”而開展的，這應(yīng)該是一項可持續(xù)發(fā)展的活動?，F(xiàn)將一個學(xué)期本班的綠色環(huán)?；顒幼骱唵蔚男〗Y(jié)：一、向家長宣傳，獲取家園教育的一致性父母是孩子的第一任教師，因此，孩子的教育單靠幼兒園是不行的，它需要家園共同教育才行。我們主要是通過向家長宣傳環(huán)保知識來獲取家長對我們環(huán)保教育活動的支持。我們的宣傳主要通過2個途徑：1、文字宣傳：定期在家園宣傳欄刊登環(huán)保知識的小文章；2、口頭宣傳：利用早上來園和下午放學(xué)時間，在與家長交流的過程中，向家長以建議的口吻向家長倡導(dǎo)綠色教育。二、把環(huán)保教育滲透到一日活動中幼兒園一日活動的各個環(huán)節(jié)，都是引導(dǎo)孩子進行環(huán)?；顒拥暮脮r機。例如：在孩子進盥洗室時，我們會邊管理孩子大小便邊對他們進行節(jié)水教育（當(dāng)然，這個教育不是純粹的說教）；每次走出教室，我們定會讓孩子檢查教室的燈是否關(guān)了；在戶外散步時，我們老師有意識的在孩子面前揀起一張張廢紙……三、運用多種方式開展環(huán)保主題活動本學(xué)期，我們開展了以“綠色家園”為主題的環(huán)?；顒?。為了讓孩子們從不同層面去認識、了解、關(guān)注、體驗環(huán)?；顒拥闹匾裕覀兺ㄟ^多媒體教育、社區(qū)實踐活動、聽故事、手工制作等途徑來實現(xiàn)，收到了較好的效果。四、由廢舊物品充當(dāng)主角的活動區(qū)現(xiàn)在，當(dāng)你進入咱們中四班的各個活動區(qū)，你會發(fā)現(xiàn)，這里的主角是各種廢舊物品。你們瞧：在理發(fā)店，各種洗發(fā)水、渚哩水等都是孩子們從家里帶來的用過的空瓶子，吹風(fēng)機是老師用果奶瓶制作的；娃娃家的煤氣灶、鍋是用牛奶盒子改裝而成的；手工區(qū)為孩子們準備的都是半成品的廢舊物品……五、讓廢紙發(fā)揮更大的作用在我們教室的角落里，有一只不起眼的大紙箱子，那是專門裝廢紙的，讓孩子們懂得節(jié)約、知道這些廢紙還可以通過加工發(fā)揮更大的作用……環(huán)保行動將是一項久遠的行動，我們會帶領(lǐng)孩子一直走下去，讓更多的人都參與到我們的行動中來！小學(xué)班級月小結(jié)篇11新年的鐘聲即將敲響，一群可愛的孩子又要長大一歲了，而我們這個剛剛組建的大家庭也留下許多孩子們成長的足跡，這里記載了他們無數(shù)的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲，也記載著老師們無數(shù)的汗水和無盡的愛心。一、班級情況介紹：本班有30名幼兒，其中男孩19名，女孩11名。開學(xué)前，我們召開了一次開放式的家長會，讓家長們對幼兒園和班級的工作有充分的了解。同時，也讓幼兒能讓孩子與老師及早認識、熟悉。使我們各項活動的開展得到了家長的大力支持與協(xié)作，也使幼兒順利地渡過了適應(yīng)期。在這個學(xué)期中，經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煹男燎诠ぷ饕约凹议L的積極配合，每一個孩子都在原有的水平上有所提高了。本學(xué)期主要將工作重點放在保教育工作上。下面將本學(xué)期各項工作介紹如下：（一）保育工作1、現(xiàn)本班大部分幼兒已能自己進餐，并能用一手扶碗一手拿勺的方法正確進餐。因個別幼兒挑食、偏食現(xiàn)象嚴重，如：炳橙小朋友，他對自己沒有接觸過的食物第一個反映就是干嘔、對待青菜也總是拒絕。于是每到進餐時，我總是坐到他的旁邊，誘導(dǎo)他嘗試第一口，并讓他自己說說味道怎樣，告訴他食物的營養(yǎng)，并與該幼兒家長溝通，請家長協(xié)助幼兒改掉挑食、偏食的習(xí)慣。在教師有計劃有方法的引導(dǎo)下炳橙小朋友挑食的現(xiàn)象有了明顯的改進。2、本班幼兒就寢、入睡情況較好，進入寢室后能安靜找到自己的床位，并能安靜快速的入睡。但個別孩子需在教師的陪同下方可入睡。3、因本班能及時有效的配合幼兒園做好預(yù)防紅眼、手足口病等傳染病的工作。4、本班兩師一保能適時適當(dāng)?shù)臑橛變涸鰷p衣物。在午睡時，本班兩位老師能巡視幼兒的就寢情況及被單是否蓋好。5、洗手時注意提醒孩子不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；觀察幼兒小便時候是否有尿濕褲子，做到及時更換，防止幼兒感冒。6、在日常生活中給孩子進行安全教育，比如小手不要去抓碰自己或者別人的臉，要保護自己的五官；滑滑梯時要從上往下玩要懂得排隊等候；不在教室里跑，小心撞到別人等等。在給孩子進行人身安全教育的同時，也適時給孩子一些心理健康教育，比如不怕打針、和同伴好好相處、摔倒了自己能爬起來；自己的事情自己做等等。7、在年段舉行的爬爬樂比賽中，通過走爬的技能訓(xùn)練，在比賽中幼兒獲得了不錯的成績。鴻鑫、志姚小朋友獲得了一等獎；樂琪、培文、善淇小朋友獲得二等獎；錦妮、燁瑩、馨雅、楚楨、詩涵小朋友獲得三等獎。8、在培養(yǎng)幼兒的動手能力方面，我們通過結(jié)構(gòu)游戲拼插花片、美術(shù)活動、泥工制作、手工制作、自理游戲如（串珠子、喂娃娃等）活動，鍛煉幼兒的小手肌肉、關(guān)節(jié)的發(fā)展。幼兒在動手能力的主動性上、手的靈活度上有明顯的提高。（二）教育教學(xué)工作1、在開學(xué)初通過活動《認識我的標記》中，讓幼兒認識標有自己的標記的各種生活用品，并通過游戲的形式讓幼兒找到自己的用品。現(xiàn)在本班幼兒已能根據(jù)自己的標記正確找到生活物品。2、通過拔蘿卜的游戲讓幼兒初步學(xué)會幫助同伴脫衣服，幼兒既能體驗游戲的快樂，也感受到了幫助別人的樂趣，并學(xué)到了脫衣服的方法。3、在指導(dǎo)幼兒洗手時，我們通過洗手的兒歌，讓幼兒邊洗手邊念：洗手心、洗手背，手縫也要洗一洗，洗完甩三下。在每天的洗手過程中，孩子們都會情不自禁的邊洗手邊念兒歌，無形中鞏固了幼兒洗手了方法。4、通過活動《認識鞋寶寶》的活動，讓幼兒認識鞋的結(jié)構(gòu)，有的鞋子有耳朵、舌頭，穿鞋子時要先用手把舌頭拉出來，腳丫伸進去，在把耳朵粘起來；當(dāng)鞋子穿反時，告訴孩子們鞋子的吵架了。通過了這樣擬人化的形式，孩子們都很樂意自己穿鞋子。5、文明禮貌方面：在早談、角色游戲中以及平時的隨機指導(dǎo)，幼兒學(xué)會了簡單的禮貌用語，如：對不起、沒關(guān)系、謝謝、不用謝、早上好、再見等。6、在語言方面：在各個領(lǐng)域活動中，積極調(diào)動幼兒的積極性，鼓勵幼兒參與到活動中，表達自己的想法，積極回答問題。對內(nèi)向、膽小的孩子多給予機會，并以表揚鼓勵的方式讓幼兒在集體面前發(fā)言。在各個活動注重幼兒交流。在圖書閱讀過程中，讓孩子們和同伴分享交流他所看到、認識的事物等。7、在本學(xué)期開展的《圓圓的山楂》、《好吃的玉米》、《好吃的水果》的活動中，家長們提供了各種食物、圖片資料，通過各種形式的開展幼兒認識品嘗了山楂、玉米口味的食品；知道水果對身體的重要，喜歡吃水果。8、本學(xué)期主要針對幼兒在自理能力、動手能力、語言能力等各方面在班級表現(xiàn)突出進行評選。（三）教研工作1、每周一組織兩師一保進行班務(wù)會，對本班每周幼兒在生活、學(xué)習(xí)方面做出反饋，針對出現(xiàn)的問題共同探討解決的方法。使得本學(xué)期本班在幼兒、班級方面的工作能取得較好的成效。2、每周舉行一次年段會，與小小段老師共同商討教育心得。3、參加《嬰兒感覺統(tǒng)合師資培訓(xùn)》，了解嬰幼兒的大動作、精細動作發(fā)展規(guī)律等。4、參加《福建省主題教育現(xiàn)場研討活動》現(xiàn)場觀摩，與上海名師應(yīng)彩云老師近距離接觸。（四）家長工作方面1、運用班級QQ群，對每周所學(xué)、班級活動照片、通知我們都及時的上傳，讓家長了解班級動態(tài)。與家長之間做到更好的溝通，如本班有幾名幼兒因父母工作原因，孩子是由爺爺奶奶接送照顧，為了讓父母也了解幼兒在園的表現(xiàn)，我們在群中與該幼兒父母溝通。QQ群的建立得到了家長們積極響應(yīng)，家長們也將幼兒的一些生活照片上傳到了空間內(nèi)，讓群空間增添了色彩。2、在本學(xué)期開展的主題活動《圓圓的山楂》、《好吃的玉米》、《好吃的水果》的活動中，家長們提供了各種食物、資料，讓活動得以順利開展。為感謝家長們的配合，我們將活動中的照片上傳到了群空間，并通過上傳帖子感謝信感謝家長。3、在每月份的月末進行家長約談，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況，并針對新生進行逐一的家訪。4、本學(xué)期召開四次家長會，向家長介紹幼兒在園的基本情況，讓家長對老師的工作有進一步的了解，使各項活動都能受到家長的肯定和認同。同時，針對國慶長假召開安全會議，提醒家長做好假期安全教育。二、下學(xué)期存在問題以及努力的方向：在本學(xué)期的保育工作方面本班取得較好的成效，但仍有許多的不足需繼續(xù)努力：1、進餐習(xí)慣需進一步培養(yǎng)，我們通過早談活動、兩教一保在幼兒進餐時做好巡視，指導(dǎo)幼兒進餐方法，不掉飯粒，保持桌面整潔。加強培養(yǎng)幼兒進餐的衛(wèi)生習(xí)慣。2、幼兒睡覺總喜歡趴著睡，因此需要加強培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，保證兒童午睡質(zhì)量；3、幼兒穿衣褲還比較不熟練，因此要繼續(xù)指導(dǎo)幼兒穿褲的方法；學(xué)習(xí)折疊衣服，請家長在家指導(dǎo)幼兒辨認褲子的前后，讓幼兒正確穿褲子。在寒假期間請家長加強指導(dǎo)幼兒折疊衣服的方法。4、幼兒上課時，注意力容易受周圍環(huán)境影響，因此需提高幼兒的傾聽能力，并開展早期閱讀活動，如：（1）每兩周舉行一次分享活動，選擇投放到圖書角的圖書，通過集體閱讀的形式教師指導(dǎo)幼兒閱讀。（2）在自由活動時，由當(dāng)班的教師指導(dǎo)先進餐結(jié)束的幼兒正確閱讀圖書的方法。（3）通過餐前準備、放學(xué)準備時間，教師選擇圖書指導(dǎo)幼兒閱讀。（4）開展雅言經(jīng)典誦讀活動，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)念簡單的古詩。小學(xué)班級月小結(jié)篇12伴隨著春天的腳步，四月份的工作又即將結(jié)束。在月末，小結(jié)班級工作如下：1、班級老師的集體意識很強，能夠很自覺的遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。對待工作認真、負責(zé)。完滿的完成了四月份的各項工作。2、教育教學(xué)：本月的教學(xué)重點放在引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天，尋找春天；學(xué)唱春天的歌曲；學(xué)跳春天的舞蹈等方面。并在4月21日成功組織了全班幼兒與家長到關(guān)口草莓園進行了親子游戲及采摘草莓的春游活動?；顒赢?dāng)天，孩子們興趣高漲，家長準時到達，非常配合班級組織的游戲活動，親子互動的喂草莓和接力賽游戲竟顯親子之間默契度。拔河比賽激烈、熱鬧，班級凝聚精神突顯。在采摘草莓后都是滿意而歸。3、保育保健工作：要求對幼兒的生活護理特別到位，我們一個月如一日的細心照顧，讓家長放心、讓孩子少生病。從孩子們的入園出勤率即可看出。比如在洗手后，我們會檢查孩子們的袖口，濕了的我們老師會找衣服為其換上，并放太陽底下晾曬?；蛴么碉L(fēng)吹干。春季，傳染病特別容易流行，所以及時作好班級消毒工作是非常有必要的。而且堅持的較好。每一個老師都樹立了這樣的意識，幼兒有需要及時幫助、幼兒的衣物根據(jù)天氣情況穿脫、幼兒的濕衣服及時更換或吹干。我班的衛(wèi)生檢查個個星期達標。4、其他方面本班四月份未出現(xiàn)安全事故。對幼兒在園在家的情況進行交流。讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，讓家長配合老師進行教育，了解班級的教學(xué)。小學(xué)班級月小結(jié)篇1320xx年3月2日，是我班勞動周的最后一天，經(jīng)過五天的勞動磨練，讓我們深有感悟。為此我班召開一次總結(jié)班會，使大家互相分享勞動心得。此次勞動周是學(xué)校為培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的精神，提高同學(xué)們做事的積極性，和豐富同學(xué)們的課外生活，從而使同學(xué)們在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有利于樹立良好的校風(fēng)，創(chuàng)建和諧校園。本次勞動周活動，我班同學(xué)出色的完成各項任務(wù)，展現(xiàn)出我班同學(xué)團結(jié)合作的良好精神面貌。通過勞動的辛苦，我們學(xué)會珍惜，萬事都不是那么容易，只有自己不斷克服困難才能成功，做事要認真、塌實。高興的是，“大小姐、公子哥”的我們在老師的帶領(lǐng)下經(jīng)受住了考驗，大家工作都很認真、積極!工作的同時也讓我們鍛煉了自己、認識了自己。同學(xué)們不怕臟不怕累，在勞動中積極樂觀，生病受傷都不言放棄。以前我們從未想過角落里也可以隱藏如此多的灰塵，清理我們上下樓的必經(jīng)之路原來這么辛苦。我們體會到了保潔阿姨的和藹、樸實和辛苦?，F(xiàn)在我們懂得勞動的不易，積極改正身上的陋習(xí)，更加珍惜清潔的環(huán)境。此外，我們積極創(chuàng)新，尋求最有利的勞動方案;我們分工有序，增強了團隊協(xié)作精神和集體觀念。勞動周已經(jīng)結(jié)束了，然而我們在這一周勞動中收獲的快樂、友情以及經(jīng)驗都是最寶貴的財富。通過此次勞動周的實踐，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動中尋找感悟，引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值和光榮，培養(yǎng)了我們關(guān)心公共事業(yè)的熱情，塑造自己美好的心靈。小學(xué)班級月小結(jié)篇14一、組織建設(shè)我支部4名支部委員自20XX年10月起，參加院團委組織的干部培訓(xùn)班，4名支委全部順利結(jié)業(yè)。這對我班干部素質(zhì)的提高，起到了很大的作用。通過干部培訓(xùn)班，支委們增強了責(zé)任感，堅定了“忠誠黨的事業(yè)，熱愛團的崗位，竭誠服務(wù)青年”的信念，提高了業(yè)務(wù)水平，這我支部工作的順利開展，有很大的幫助，同時也是支委們大學(xué)生活的一筆財富。二、開展了團課，堅定全體團員的信念。本月，我班在電氣樓312教室，由團支部書記肖欣主講，開展的一次團課。團課準備充分、參與性強、形式新穎、有吸引力，圍繞改革開放三十年來取得的成就，通過多媒體手段，在圖片、數(shù)據(jù)等方面進行對比，特別是通過展示全班同學(xué)的家鄉(xiāng)——全國18個省市今年來取得的成就，讓大家備感親切，具有極強的說服力。最后，部分同學(xué)進行了發(fā)言。此次團課反映良好，堅定大家永遠跟黨走和堅持改革開放的信念，增強了大家的民族自豪感和自信心，以更高的熱情投入學(xué)習(xí)生活中。三、組織寢室室長參加消防培訓(xùn)。各寢室室長參加了學(xué)院組織的消防培訓(xùn)，親手試用了滅火器。培訓(xùn)結(jié)束后，各寢室開展了消防知識的宣講，強調(diào)了火災(zāi)的危害性，強化了大家的防火意識和安全意識，普及了常用的逃生方式和滅火方法。小學(xué)班級月小結(jié)篇15時間過得真快，開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)整整一個多月了。這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，班級事情也多。就上個月，我對班級事務(wù)做如下總結(jié)：建黨方面：我們團支部全體團員都積極的向黨組織靠攏。班級選舉了入黨積極分子，同學(xué)們參與的積極性也非常高，為進行有關(guān)黨的學(xué)習(xí)提供了一個良好的氛圍。學(xué)習(xí)方面：因為這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)較重，且專業(yè)課比較多。班級成立了學(xué)習(xí)興趣小組，增強了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)委員堅持每天在黑板上寫英語四級的高頻詞匯，幫助同學(xué)們順利過四級?；顒臃矫妫哼@個月的活動比較豐富。首先，趁著大好春光，班級組織了集體爬山活動，讓同學(xué)們親近了大自然，感受溫暖的陽光。之后又進行了一次班級聚餐，增強了同學(xué)之間的交流，使班級凝聚力越來越強。班風(fēng)建設(shè)：經(jīng)過同學(xué)們的推薦，決定了班歌、班訓(xùn)、班規(guī)。使同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)的目的。早讀的時候，同學(xué)們輪流上去演講，既開闊了同學(xué)們的眼界，又促進了同學(xué)之間的交流。在這個月，雖然大多數(shù)地方都很好，但也有一些不足之處。1、班委開會時效率不高，導(dǎo)致有些事情一直拖著不能有結(jié)果，這主要是班委準備不夠充分。2、剛開學(xué)，早讀情況不是很理想，可能是狀態(tài)還沒有調(diào)整過來。經(jīng)過班委的提醒督促，情況有所好轉(zhuǎn)。綜上所述，在三月份，我班既有可喜的事情，但也有所不足，我們發(fā)現(xiàn)了并改正。我們班委及同學(xué)們會一起努力向前看齊，一起加油朝前邁進，不求最好，但求更好！小學(xué)班級月小結(jié)篇16一、本月主要工作1、重新選拔班干部促進班級管理。由于學(xué)生課間打鬧現(xiàn)象比較嚴重,本月重新制定評選班干部的標準,選了幾個有榜樣作用的紀律班長、衛(wèi)生班長等。充分發(fā)揮小班干部的作用，讓他們起到督促、檢查和榜樣的作用，使其他孩子有“參照物”。這個月內(nèi)班內(nèi)紀律大有改觀，效果不錯。課間招惹是非的現(xiàn)象明顯減少，大多孩子都能按要求規(guī)范自己的行為了。針對這種情況，我及時表揚做的較好的孩子，使其他孩子“有章可依”。2、衛(wèi)生等其他工作本月班內(nèi)衛(wèi)生等工作的班干部的協(xié)助下做得很好。特別是每天的衛(wèi)生值日工作，不但能打掃干凈，而且還保持得很好，室內(nèi)外基本沒有垃圾。3、準備并成功地召開了部分學(xué)生家長座談會。4、完成了五月份的黑板報，并結(jié)合黑板報的主題對孩子進行愛國主義的思想教育。5、利用家長接孩子的機會與家長多交流。二、不足:雖然經(jīng)過這段時間的訓(xùn)練，學(xué)生的行為習(xí)慣規(guī)范了一些，但課堂紀律和學(xué)習(xí)狀態(tài)不理想，課堂上聽課的習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,以后還是需要加強教育。三、下月努力方向：1、繼續(xù)狠抓常規(guī)教育，督進良好風(fēng)氣的形成。2、對班干部的工作多做指導(dǎo)，鼓勵他們大膽工作。小學(xué)班級月小結(jié)篇17本周是主題《我自己》的最后一周學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使孩子們對我自己的認識從朦朧、表淺和具體形象逐步形成了“不一樣的我”的概念。從而喜歡自己，增強兒探索“我的五個寶”和“小手小腳”。幼兒在照鏡子、朗誦兒歌、做游戲的過程中，觀察自己的五官，并與小朋友的比較中，認識和悅納獨特的自己。除了認識自己臉上獨特的五官組成外，幼兒孩子有趣的游戲中運用感官感知周圍事物，發(fā)現(xiàn)自己的“五個寶”所具有的潛能以及如何積極的運用這種潛能，增強認識事物的積極性和主動性。手和腳同樣也是幼兒表現(xiàn)和認識自己能鼓勵的最重要的方面。在主題“小手小腳”中，通過有趣的兒歌、歌曲、游戲，讓幼兒認識自己的小手、小腳的特征，通過操作、制作表現(xiàn)和展示自己的小手、小腳的本領(lǐng)，認識自己的能力，相信自己并很樂意嘗試。盡管小班幼兒的能力有限，但在主題實施過程中，我們對幼兒的操作能抱著熱情、贊許的態(tài)度。對幼兒的行為有合理的期望和積極的引導(dǎo)，幼兒也明白了他們是有能力的，他們就會學(xué)習(xí)正確的評價自己的行為，學(xué)習(xí)在調(diào)整和控制中改善自我，增強自信，樹立起良好的“我自己”的概念。我們在日后的活動中，要更多的關(guān)注每個孩子在活動中的操作活動，激發(fā)他們操作的興趣，幫助他們獲得成功。小學(xué)班級月小結(jié)篇18一、本月主要工作1、繼續(xù)加強班級紀律管理，五月份班級工作總結(jié)。（課堂、課間）由于個別學(xué)生課堂紀律比較松散，課間打鬧比較嚴重,針對這種現(xiàn)象，讓同學(xué)們評選出威信較高、能協(xié)助老師管理班級和課間打鬧現(xiàn)象的同學(xué)擔(dān)任紀律班長。平時老師多注意以表揚紀律好的學(xué)生為主，來帶動全班同學(xué)，經(jīng)過一段時間的管理，孩子們表現(xiàn)的不錯。2、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示，積極認真的組織了“我為災(zāi)區(qū)獻愛心”的募捐活動，工作總結(jié)《五月份班級工作總結(jié)》。孩子們很積極，并通過此次活動對孩子進行了一次思想教育。2、安全及衛(wèi)生教育夏季來臨，孩子們穿上了短褲短褂，教育學(xué)生課間不要追逐打鬧，以防磕傷、碰傷，給孩子帶來不必要的傷害；溫度漸漸升高，教育學(xué)生少吃冷飲、變質(zhì)的食物，注意個人衛(wèi)生，防止夏季傳染病的發(fā)生。3、根據(jù)五月份黑板報的主題“迎奧運，樹新風(fēng)”，在辦好黑板報的基礎(chǔ)上，和孩子們一起學(xué)習(xí)了一些有關(guān)奧運的小知識。4、準備并成功地召開了部分學(xué)生家長座談會。二、下月努力方向：1、臨近學(xué)期末，抓好孩子對知識的復(fù)習(xí)，準備迎接期終考試。2、繼續(xù)抓常規(guī)教育，使孩子的良好行為習(xí)慣得到強化，為入一年級做好準備。3、加強對班干部的督促指導(dǎo)，使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。小學(xué)班級月小結(jié)篇19春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我們美美班在這四月的春天開展了許多豐富多彩的活動，為也四月的美圖添畫上了精彩的一筆!四月我們?nèi)ゴ河瘟?，在美麗的戶外，小朋友們歡快的在油菜花田地里飛奔，就像一只只在天空翱翔的小鳥。找到自己的好朋友一起在美麗的油菜花地里留下合影，這也是幼兒園最后一學(xué)期美麗的回憶。本月我們還開展了家長半日活動，在這一天，也同時參加了園部組織的大班早操比賽，在爸爸媽媽的面前，小朋友精神面貌更好了。在晨間游戲時間，小朋友與爸爸媽媽一起做起了親子游戲，小朋友都說和爸爸媽媽玩游戲真開心。家長半日活動開展的很順利，也得到了家長的好評，我想我們會繼續(xù)加油爭取做的更好。本月我們開展了兩個主題活動《大自然的語言》、《從頭到腳》。在《大自然的語言》主題活動中，本主題以“小水滴旅行記”為開端，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象，讓他們與可愛頑皮的小水滴結(jié)伴，與祥和溫暖的太陽交談，與神秘莫測的霧捉迷藏，與變化多端的云彩舞蹈，與來去無蹤的風(fēng)兒賽跑，賦予直觀的自然現(xiàn)象以生命。在為幼兒提供體驗和想象空間的同時，為其創(chuàng)設(shè)更為廣闊的自由表現(xiàn)和表達的空間，鼓勵幼兒運用多種方式來表達自己對自然現(xiàn)象的認識，從而讓孩子了解這些自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系。通過開展兩個星期的教學(xué)活動，小朋友從各個領(lǐng)域中認識了各種氣象符號，在半日的春游活動中，切身的去尋找藏在大自然里的秘密。兩個星期的教學(xué)活動開展還是比較成功的。在《從頭到腳》的主題活動中，我們認識身體的各個外部器官還有身體內(nèi)臟，通過了教學(xué)活動，我們了解到身體上的每一樣?xùn)|西都是非常重要的，懂得如何去保護、愛護它們。好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。幸福的四月即將結(jié)束，讓我們一同期待精彩的五月吧!小學(xué)班級月小結(jié)篇20中班9月份新進4名幼兒，分別是崔嘉躍、王晨陽、付子博和韓澤正。中班現(xiàn)在男生女生各13人，一共26人。我們先安撫新生幼兒情緒，使幼兒在僅僅一周時間內(nèi)就適應(yīng)了我們的班集體，幼兒情緒穩(wěn)定之后，我們針對中班幼兒年齡所需布置班級。為幼兒編排號碼及相應(yīng)水杯桌椅的配對，孩子們用一個月的時間就記住了他們所對應(yīng)的位置，但還是有少數(shù)幼兒不能大聲說出自己的號碼。我們班的張雅晴小朋友從來都不與老師說話，也不與老師有一些親密的接觸（如：抱一抱、拉拉手.......）現(xiàn)在她允許老師拉拉手或輕輕的撫摸一下，用點頭或搖頭來表達自己的想法，這也是一個小進步。關(guān)于進餐，總會令我們很頭疼，幼兒進餐速度慢，而且還挑食，餐后衛(wèi)生差總會讓我們很著急，后來，我們就對進餐慢的幼兒制定了計劃，用餐時先給進餐慢的幼兒先盛，并且少盛，盡量讓幼兒自己吃，因考慮到飯菜不會冷掉偶爾會喂一下，慢慢的，我們班幼兒進餐速度有了些許提高。對于餐具的正確使用方法，我班還有一位小朋友（韓鼎澳）不會使用餐具，這個問題我們已在本月家長會中提到，希望家長配合我們老師在家及時對幼兒進行糾正提醒。我們還對如何正確搬放小椅子展開教育活動，30%幼兒拿椅子時隨意取放，對此，我們應(yīng)及時提醒幼兒，起身后推放小椅子幼兒們均都可以做到，只有元嘉澤小朋友對此比較隨意，我們應(yīng)多加提醒。元嘉澤小朋友在我班也不算是新生，之前又送過一段時間，中間由于某種原因在家休了一段時間，再次送來時又開始鬧情緒，而且還有不坐小椅子亂跑的情況，我們也曾有失職讓他偷溜出去的情況，為此，我們應(yīng)自我反省，隨時清點人數(shù)，確保每個幼兒都在老師的視線范圍之內(nèi)。最后，我們會針對本月工作的失誤及不足，在下一個月逐步完成，我們?nèi)焕蠋熞矔R心協(xié)力把我們的班集體搞的更好。小學(xué)班級月小結(jié)篇21一切仿佛還在月初制定計劃的時候，殊不知一個月的時間已經(jīng)悄然的流逝了，這個月在緊張與忙碌中匆匆的度過了，現(xiàn)在仔細回憶，對我班上個月的工作進行總結(jié)：一、班干部工作方面：召開了班干部工作會會議，班干部們通過月初對本月心理健康月的活動精神，積極響應(yīng)學(xué)校心理健康月里的各項號召，用自己飽滿的熱情來完成了這一個月以來的各項工作。二、班級活動方面：在五月十五日于xxx班教室對全體同學(xué)召開了以“和諧人際關(guān)系”為主題的班級教育活動。本次活動促使本班學(xué)生了解了心理健康的價值和意義，本班學(xué)生充分認識到接受心理咨詢不等于心理疾病，同學(xué)能夠自我調(diào)節(jié)，采取有效途徑解決心理問題的意識，本次活動解答一些同學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的實際問題，增強了班級凝聚力。三、系里活動方面：同學(xué)們參加了心理老師的講座之后，同學(xué)們明白作為社會活動的主要推動力量，大學(xué)生不僅要做到"德智體美"全面發(fā)展，還應(yīng)鍛造健康的心理。他們明白了自己的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突，因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，促進其人格成熟，而人際關(guān)系又是組成心理健康的重要指標。為此我們班召開此次班會，讓更多的同學(xué)樹立健康的心理意識。四、班級日常工作及存在的問題：在班級日常工作中我們發(fā)現(xiàn)一些問題，我們發(fā)現(xiàn)我們班里的一些宿舍中出現(xiàn)了小團體的現(xiàn)象，針對這個問題我們將在下個月里集中解決。雖然有一些小問題但是我們班本月考勤、衛(wèi)生等方面還是值得表揚的。在這一個月里，我們雖然出現(xiàn)了一些問題，但是總體來說還是很好的，希望下個月我們可以把問題解決，同時好的方面繼續(xù)保持。小學(xué)班級月小結(jié)篇22時光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，十二月份又即將結(jié)束，作為班長我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，協(xié)助處理好同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)等方面所遇到的問題，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我們班級這個月總體情況良好，班級工作任務(wù)包括由學(xué)習(xí)委員負責(zé)的考勤表，每周一必須上交一次，以及班長必須每月月底上交一份上個月的班級月工作小結(jié)，團支書必須每月上交一份該月的班級思想動態(tài)等。上述任務(wù)都如期有序的進行并完成。12月份班級學(xué)風(fēng)總體良好，學(xué)風(fēng)建設(shè)井然有序的運作著，同學(xué)們都能自覺遵守學(xué)校學(xué)院的校規(guī)校紀，班級各項紀律良好。該月宿舍經(jīng)過調(diào)整，基本無異常狀況發(fā)生，同學(xué)們都為班級建設(shè)做貢獻，寢室衛(wèi)生沒有通報批評狀況，優(yōu)秀的次數(shù)較上月有較大幅度增加。本月我們班委召開過一次會議，就是關(guān)于強調(diào)上述事項的一些具體情況說明。還有班級團支部微博大家都比較關(guān)心，微博正在進一步完善，班級班干部正準備將微博發(fā)展為收聽班級人員意見和建議以及了解班級同學(xué)思想動態(tài)的有利手段。為豐富大家的業(yè)余生活也為迎接元旦的到來，班級正在積極籌備元旦活動的事情。在這個月中，總體感覺良好，基本上能把各項任務(wù)布置落實到位，并且在進行任務(wù)中，可以充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，以及充分發(fā)揮同學(xué)們的能動性，提高了辦事的效率。但在某些細節(jié)上仍有疏漏，時間上稍有滯后。在以后的工作中，我會保持之前好的方面，并更加注重一些細節(jié)方面以及時間的合理安排上。爭取將班級建成一個作風(fēng)正派、強健有力的班級。并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上