2024屆湖北省黃岡市部分學(xué)校高三下學(xué)期二?？荚囌Z(yǔ)文試題 Word版含解析

黃岡八模2024屆高三語(yǔ)文模擬測(cè)試卷（二）本試卷共150分，考試用時(shí)150分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)硬盤(pán)中的信息本身不是與心智活動(dòng)相關(guān)項(xiàng)的記憶內(nèi)容，但信息可以被存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)的機(jī)殼內(nèi)這一事實(shí)，卻使我們?nèi)菀桩a(chǎn)生一些錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為這些信息已經(jīng)內(nèi)部化了。我們可以設(shè)想，如果在人的大腦中放置一個(gè)體積超級(jí)小、容量卻驚人大的存儲(chǔ)了海量信息的硬盤(pán)，那么我們是否會(huì)認(rèn)為該大腦的記憶中就已包括了該硬盤(pán)內(nèi)的內(nèi)容？答案是否定的。因?yàn)樵摯竽X還需要額外的心智努力，以便打開(kāi)腦機(jī)接口的開(kāi)關(guān)，進(jìn)入硬盤(pán)內(nèi)容的目錄樹(shù)，然后按照一定的思維流程尋找相關(guān)信息。而該硬盤(pán)中的大多數(shù)內(nèi)容，在未被激活的狀況下，依然處于主體的意識(shí)生命之外。那么，如果我們將人類用自己的腦力在信息檔案庫(kù)中搜尋信息的工作，全部交給人工智能去做，是否可以說(shuō)其具有了記憶力？關(guān)于此問(wèn)題，原則上可以給出肯定的答案，但更關(guān)鍵的問(wèn)題是：我們到底應(yīng)怎樣讓人工智能去做人類的信息檢索工作？對(duì)此，或許不少人會(huì)想到搜索引擎技術(shù)。但從根本上看，現(xiàn)在的搜索引擎都是由具有各種感官、各種欲望與各種記憶的人類在使用此類技術(shù)，搜索引擎所記錄的搜索數(shù)據(jù)，是不能脫離整個(gè)活生生的人類社會(huì)而存在的。而我們當(dāng)前所需要的技術(shù)，卻恰恰是要讓其取代人類、自己去搜索信息。因此，在這個(gè)問(wèn)題上求助于現(xiàn)有的搜索引擎技術(shù)，通常是在緣木求魚(yú)。對(duì)于怎樣讓人工智能去做人類的信息檢索工作這一問(wèn)題，一種看似更為復(fù)雜卻實(shí)質(zhì)上更有希望的解答方式是：我們可以做一個(gè)簡(jiǎn)化版的機(jī)器意向性系統(tǒng)，將記憶能力作為其中的一項(xiàng)子能力。該系統(tǒng)需要具備的別的子能力將至少包括意圖產(chǎn)生能力、內(nèi)時(shí)間排序能力和基于經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)義推理能力。人工智能也需要與人類一樣，在一定的意圖的驅(qū)使下進(jìn)行信息檢索，因?yàn)檫@才是使檢索行為得以產(chǎn)生的“第一推動(dòng)力”。這種意圖可能是基于某些先天要素，比如維持人工智能自身的能量水平，而這又取決于人工智能系統(tǒng)自身的電池容量等先天因素等，也可能是基于某些后天的需要，比如滿足用戶遞交給人工智能系統(tǒng)的某些要求等。人工智能需要對(duì)其運(yùn)行歷史中發(fā)生的事件進(jìn)行編號(hào)與排序。這種排序必須符合“內(nèi)時(shí)間”原則。換言之，排序的結(jié)果需要根據(jù)系統(tǒng)的內(nèi)部信息處理的方便性進(jìn)行調(diào)整，而不能單純?nèi)Q于相關(guān)事件發(fā)生的外部時(shí)間坐標(biāo)。為闡明這一點(diǎn)，我們不妨舉個(gè)人類心理世界中的與之平行的例子。我們的記憶會(huì)根據(jù)事件的重要性，“歪曲”過(guò)往事件的時(shí)間坐標(biāo)。比如，一個(gè)老兵回憶他在某次戰(zhàn)役中的生死經(jīng)歷時(shí)，這一過(guò)程雖然可能在物理時(shí)間的意義上只占據(jù)了十分鐘，但其心理權(quán)重卻似乎像是一年那么長(zhǎng)。這種“歪曲”帶來(lái)了巨大的信息整理方面的便利，因?yàn)橛洃浿黧w可以通過(guò)這種“歪曲”，對(duì)與那次戰(zhàn)斗相關(guān)的記憶檔案加以擴(kuò)容，以便增加更多的信息細(xì)節(jié)，有利于日后的信息調(diào)取。顯然，這樣的能力對(duì)人工智能也是很有價(jià)值的。在信息檢索的過(guò)程中，人類往往根據(jù)關(guān)鍵詞所提供的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)進(jìn)行信息追索。不過(guò)，這樣的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)本身必須能夠根據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行后天修正，否則其檢索質(zhì)量就會(huì)大打折扣。目前，基于深度學(xué)習(xí)的人工智能技術(shù)，在原則上并不具備對(duì)上述這些能力的模擬能力。然而，從哲學(xué)角度看，不進(jìn)行此種對(duì)記憶的模擬，智能的本質(zhì)特征——在運(yùn)行資源有限的前提下，通過(guò)最少的能量投入獲取最大的系統(tǒng)適應(yīng)性——就不能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)椋狈τ洃浀南到y(tǒng)所能做的，只能是事無(wú)巨細(xì)地將所有發(fā)生過(guò)的事情全部攤在紙面上，陷入信息的海洋而不能自拔，并且會(huì)因?yàn)闊o(wú)謂的信息搜索浪費(fèi)大量資源。未來(lái)的人工智能發(fā)展，應(yīng)重視記憶這一重要維度。（摘編自徐英瑾《記憶展現(xiàn)人工智能發(fā)展重要維度》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.作者認(rèn)為，就目前的人工智能技術(shù)水平而言，讓現(xiàn)有的搜索引擎真正取代人類去搜索信息，是很難辦到的。B.基于某些先天要素和后天需求而產(chǎn)生的信息檢索意圖，是人工智能檢索行為得以產(chǎn)生的第一推動(dòng)力。C.人工智能要完成人類搜索信息的工作，記憶能力必不可少，此外，它只需具備意圖產(chǎn)生能力等三種能力即可。D.從“記憶”這個(gè)系統(tǒng)看，目前的人工智能技術(shù)，在原則上并不具備對(duì)人類復(fù)雜心智能力的模擬能力。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第一段用假設(shè)反推法與因果分析法，論證了存儲(chǔ)在計(jì)算硬盤(pán)中的信息本身不是與心智活動(dòng)相關(guān)項(xiàng)的記憶內(nèi)容。B.第二段闡述人類運(yùn)用搜索引擎搜索信息的內(nèi)容，是為了證明我們到底如何讓人工智能去做人類的信息檢索工作。C.第五段以一個(gè)老兵回憶某次戰(zhàn)役中的生死經(jīng)歷的事例，闡明了什么是人工智能的內(nèi)時(shí)間排序能力。D.最后一段從哲學(xué)角度分析人工智能對(duì)記憶的模擬的必要性，提出人工智能發(fā)展要重視記憶的觀點(diǎn)。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.不能說(shuō)人的大腦中放置了硬盤(pán)就擁有了硬盤(pán)內(nèi)的信息，因?yàn)檫@些信息若不被激活就不能成為記憶。B.人工智能技術(shù)一旦發(fā)展到可模擬人類復(fù)雜心智能力的程度，就能實(shí)現(xiàn)對(duì)當(dāng)今人工智能甚至人類的超越。C.在人類心理世界中，人們對(duì)往事的記憶會(huì)“歪曲”，心理權(quán)重會(huì)向過(guò)往事件傾斜，時(shí)間也會(huì)被有意拉長(zhǎng)。D.記憶系統(tǒng)是人工智能在運(yùn)行資源有限的前提下，實(shí)現(xiàn)以最少能量投入獲得最大系統(tǒng)適應(yīng)性的關(guān)鍵?！敬鸢浮?.C2.B3.D【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。C.“它只需具備意圖產(chǎn)生能力等三種能力即可”錯(cuò)。由原文是“該系統(tǒng)需要具備的別的子能力將至少包括意圖產(chǎn)生能力、內(nèi)時(shí)間排序能力和基于經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)義推理能力”可知，原文說(shuō)的是“至少包括”，“只需三種能力即可”和“至少三種能力”意思不一樣。故選C。2題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。B.“是為了證明我們到底如何讓人工智能去做人類的信息檢索工作”錯(cuò)。第二段寫(xiě)人工搜索引擎是為了說(shuō)明目前的人工智能無(wú)法借助現(xiàn)有的搜索引擎去搜索信息。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A.“因?yàn)檫@些信息若不被激活就不能成為記憶”錯(cuò)，以偏概全。由原文“而該硬盤(pán)中的大多數(shù)內(nèi)容，在未被激活的狀況下，依然處于主體的意識(shí)生命之外”可知，原文說(shuō)的是“大多數(shù)”，而不是“全部”。B.“一旦……就……”錯(cuò)，說(shuō)法絕對(duì)，“對(duì)人類的超越”于文無(wú)據(jù)。由原文“但從根本上看，現(xiàn)在的搜索引擎都是由具有各種感官、各種欲望與各種記憶的人類在使用此類技術(shù)，搜索引擎所記錄的搜索數(shù)據(jù)，是不能脫離整個(gè)活生生的人類社會(huì)而存在的。而我們當(dāng)前所需要的技術(shù)，卻恰恰是要讓其取代人類、自己去搜索信息。因此，在這個(gè)問(wèn)題上求助于現(xiàn)有的搜索引擎技術(shù)，通常是在緣木求魚(yú)”可知，原文沒(méi)有說(shuō)“對(duì)人類的超越”。C.“人們對(duì)往事的記憶會(huì)‘歪曲’”錯(cuò)。由原文“我們的記憶會(huì)根據(jù)事件的重要性，‘歪曲’過(guò)往事件的時(shí)間坐標(biāo)”可知，原文說(shuō)的是對(duì)“重要過(guò)往事件”歪曲，而不是“過(guò)往事件”。故選D。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一ChatGPT是美國(guó)人工智能研究實(shí)驗(yàn)室OpenAI新推出的一種人工智能技術(shù)驅(qū)動(dòng)的自然語(yǔ)言處理工具，使用了Transformer神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，也就是GPT-3.5架構(gòu)。這是一種用于處理序列數(shù)據(jù)的模型，擁有語(yǔ)言理解和文本生成能力。它能連接大量的語(yǔ)料庫(kù)，這些語(yǔ)料庫(kù)包含了真實(shí)世界中的對(duì)話，使得ChatGPT具備上知天文下知地理、還能根據(jù)聊天的上下文進(jìn)行互動(dòng)的能力，能夠在與人類幾乎無(wú)異的真正的聊天場(chǎng)景中進(jìn)行交流。（摘編自百度百科）材料二ChatGPT僅發(fā)布2個(gè)月，月活躍用戶就超過(guò)了1個(gè)億。為達(dá)到這一數(shù)字，F(xiàn)acebook用了4.5年，WhatsApp用了3.5年，Instagram用了2.5年，谷歌也用了將近一年。天津大學(xué)自然語(yǔ)言處理實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人熊德意表示，從人工智能發(fā)展角度看，這是一個(gè)重要的里程碑，其意義要高于7年前的“阿爾法狗”。圍棋界的“阿爾法狗”刷新了普通大眾對(duì)人工智能技術(shù)的看法，但是其本身并不能廣泛應(yīng)用，普通大眾也難以與其直接接觸。與“阿爾法狗”相比，ChatG-PT可以直接應(yīng)用或支撐很多場(chǎng)景應(yīng)用和產(chǎn)品。如果說(shuō)“阿爾法狗”是技術(shù)應(yīng)用的“陽(yáng)春白雪”，那么ChatGPT或許有機(jī)會(huì)成為“下里巴人”。用戶們?cè)诓恍傅匕l(fā)掘ChatGPT的用途后發(fā)現(xiàn)，它不僅僅是個(gè)聊天工具，還可以寫(xiě)代碼、寫(xiě)情書(shū)、寫(xiě)論文，也可以在線問(wèn)診，編寫(xiě)情景腳本、詩(shī)歌、小說(shuō)，甚至是擬定旅游路線、回答腦筋急轉(zhuǎn)彎，可謂“有求必應(yīng)”，功能強(qiáng)大到無(wú)法想象。ChatGPT在快速滲透各個(gè)行業(yè)，普通大眾都可以成為ChatGPT的用戶。事實(shí)上，此前已有許多跟機(jī)器人聊天的相關(guān)應(yīng)用，我們最熟悉的莫過(guò)于常用的智能語(yǔ)音助手。ChatGPT與之有何不同呢？“智能音箱采用的同樣是自然語(yǔ)言處理技術(shù)、對(duì)話式AI技術(shù)，但是語(yǔ)言智能比較初級(jí)。很多情況下，我們只能與它們進(jìn)行一問(wèn)一答式的簡(jiǎn)單對(duì)話。”熊德意說(shuō)，“而ChatG-PT，其底層技術(shù)不僅與一般的智能音箱底層技術(shù)截然不同，而且要比它們強(qiáng)大得多，不僅如此，它改進(jìn)了與它同類的技術(shù)IstruetGPT的人類反饋數(shù)據(jù)收集形式，在與人對(duì)話中，可以基于歷史內(nèi)容，支持連續(xù)多輪對(duì)話。ChatGPT是實(shí)現(xiàn)對(duì)話式AI的第一步。（摘編自張佳欣、劉園園、陳曦《ChatGPT：“頂流”之下，看人工智能喜與憂》，科技日?qǐng)?bào)，2023年2月16日）材料三ChatGPT會(huì)威脅到人類嗎？這樣一個(gè)多才多藝的ChatGPT，不禁讓人聯(lián)想到電影《流浪地球2》中的險(xiǎn)些毀滅人類文明的人工智能Moss。兩者的關(guān)鍵不同是，ChatGPT沒(méi)有自主意識(shí)，無(wú)法對(duì)自己的回答提供解釋和推理，目前沒(méi)有接入互聯(lián)網(wǎng)也就無(wú)法獲取數(shù)據(jù)庫(kù)之外的海量知識(shí)。但ChatGPT確實(shí)存在一些隱患。一方面，你輸入的所有內(nèi)容，都被它當(dāng)作訓(xùn)練數(shù)據(jù)記錄，隨之會(huì)產(chǎn)生隱私泄露的風(fēng)險(xiǎn)；另一方面，隨著ChatGPT創(chuàng)作能力的提高，它產(chǎn)出的內(nèi)容將越來(lái)越難以被查重軟件識(shí)別。為了防止學(xué)術(shù)隱患，國(guó)外多家期刊已經(jīng)明確禁止將ChatGPT列為合著者，且不允許在論文中使用ChatGPT生產(chǎn)的文本。技術(shù)革新離不開(kāi)法律法規(guī)的約束，不能任由科學(xué)技術(shù)一路“狂飆”；如何守住倫理底線和法律底線，仍是需要關(guān)注的問(wèn)題。此外，站在個(gè)人的角度，你或許還會(huì)擔(dān)心自己的工作被ChatGPT所取代，但換個(gè)角度想想，照相技術(shù)的普及并沒(méi)有讓畫(huà)家消失，反而給藝術(shù)帶來(lái)了更多可能，與其擔(dān)心被取代，不如保持終身學(xué)習(xí)的狀態(tài)，讓自己與時(shí)俱進(jìn)，成為新技術(shù)的駕馭者。（摘編自中央廣播電視總臺(tái)《不懂就問(wèn)：ChatGPT和Moss到底有啥區(qū)別？》，2023年2月15日）4.下列對(duì)ChatGPT相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.ChatGPT是美國(guó)研發(fā)的一種自然語(yǔ)言處理工具，擁有語(yǔ)言理解和文本生成能力。B.ChatGPT改進(jìn)InstructGPT技術(shù)來(lái)處理序列數(shù)據(jù)，是人工智能發(fā)展的重要里程碑。C.ChatGPT是人工智能界具有親民特質(zhì)的模型，功能強(qiáng)大，普通大眾都可以成為它的用戶。D.ChatGPT走出了實(shí)現(xiàn)對(duì)話式AI第一步，從而改進(jìn)了人類反饋數(shù)據(jù)的收集形式。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.ChatGPT可連接包含真實(shí)世界對(duì)話的語(yǔ)料庫(kù)，這是其與人類實(shí)現(xiàn)交流的重要條件。B.電影《流浪地球2》中的Moss具有自主意識(shí)，可以對(duì)自己的回答提供解釋和推理。C.ChatGPT的最大隱患是，用戶輸入的所有信息被記錄以后個(gè)人隱私有可能被泄露。D.技術(shù)更新是社會(huì)發(fā)展的必然，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，人類終將是新技術(shù)的駕馭者。6.材料二中多次使用對(duì)比以突出ChatGPT的優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮?D5.C6.①將ChatGPT與Facebook等對(duì)比，突出其普及快、活躍用戶多；②將ChatGPT與“阿爾法狗”對(duì)比，突出其應(yīng)用更廣泛、功能更強(qiáng)大；③將ChatGPT與常用的智能語(yǔ)音助手對(duì)比，突出其技術(shù)更先進(jìn)，可支持連續(xù)多輪對(duì)話?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。D.“ChatGPT走出了實(shí)現(xiàn)對(duì)話式AI的第一步，從而改進(jìn)了人類反饋數(shù)據(jù)的收集形式”強(qiáng)加因果，依據(jù)材料二第三段“它改進(jìn)了與它同類的技術(shù)IstruetGPT的人類反饋數(shù)據(jù)收集形式，在與人對(duì)話中，可以基于歷史內(nèi)容，支持連續(xù)多輪對(duì)話。ChatGPT是實(shí)現(xiàn)對(duì)話式AI的第一步”可知，“ChatGPT是實(shí)現(xiàn)對(duì)話式AI的第一步”和“它改進(jìn)了與它同類的技術(shù)IstructGPT的人類反饋數(shù)據(jù)收集形式”是不同的兩方面，不存在因果關(guān)系，強(qiáng)拉因果。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。C.“最大隱患”于文無(wú)據(jù)，原文只是說(shuō)“ChatGPT確實(shí)存在一些隱患。一方面，你輸入的所有內(nèi)容，都被它當(dāng)作訓(xùn)練數(shù)據(jù)記錄，隨之會(huì)產(chǎn)生隱私泄露的風(fēng)險(xiǎn)”。故選C。【6題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。①由“ChatGPT僅發(fā)布2個(gè)月，月活躍用戶就超過(guò)了1個(gè)億。為達(dá)到這一數(shù)字，F(xiàn)acebook用了4.5年，WhatsApp用了3.5年，Instagram用了2.5年，谷歌也用了將近一年”可知，材料二將ChatGPT與Facebook等對(duì)比，突出其普及快、活躍用戶多。②由“從人工智能發(fā)展角度看，這是一個(gè)重要的里程碑，其意義要高于7年前的‘阿爾法狗’。圍棋界的‘阿爾法狗’刷新了普通大眾對(duì)人工智能技術(shù)的看法，但是其本身并不能廣泛應(yīng)用，普通大眾也難以與其直接接觸。與‘阿爾法狗’相比，ChatGPT可以直接應(yīng)用或支撐很多場(chǎng)景應(yīng)用和產(chǎn)品”可知，材料二將ChatGPT與“阿爾法狗”對(duì)比，突出其應(yīng)用更廣泛、功能更強(qiáng)大。③由“智能音箱采用的同樣是自然語(yǔ)言處理技術(shù)、對(duì)話式AI技術(shù)，但是語(yǔ)言智能比較初級(jí)……ChatGPT，其底層技術(shù)不僅與一般的智能音箱底層技術(shù)截然不同，而且要比它們強(qiáng)大得多，不僅如此，它改進(jìn)了與它同類的技術(shù)IstruetGPT的人類反饋數(shù)據(jù)收集形式，在與人對(duì)話中，可以基于歷史內(nèi)容，支持連續(xù)多輪對(duì)話”可知，材料二將ChatGPT與常用的智能語(yǔ)音助手對(duì)比，突出其技術(shù)更先進(jìn)，可支持連續(xù)多輪對(duì)話。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的作品，完成下面小題。會(huì)明沈從文會(huì)明是三十三連一個(gè)火夫。提起三十三連，很容易使人同時(shí)記起國(guó)民軍討袁時(shí)在黔、湘邊界一帶的血戰(zhàn)。事情已過(guò)去十年了。如今的三十三連，全連中只剩會(huì)明一人同一面旗幟，十年前參加過(guò)革命戰(zhàn)爭(zhēng)，光榮的三十三連儼然只是為他一人而有了。旗在會(huì)明身上謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎地纏裹著，他忘不了蔡鍔都督說(shuō)過(guò)“把你的軍旗插到堡上去”那一句話。這十年來(lái)的紀(jì)錄是流一些愚人的血，升一些聰明人的官。這一次，三十三連被調(diào)到黃州前線，會(huì)明老早就編好了草鞋三雙，還有繩子、鐵飯碗、成束的草煙，都預(yù)備得完完全全。他算定這熱鬧快來(lái)了。在開(kāi)向前線的路上，他肩上的重量有時(shí)不下一百二十斤，但是他還唱歌。一歇息，就大喉嚨說(shuō)話。駐到前線三天，一切卻無(wú)動(dòng)靜。這事情仿佛和自己太有關(guān)系了，他成天總想念到這件事。白天累了，草堆里一倒就睡死，可是忽然在半夜醒來(lái)，他就想，或者這時(shí)候前哨已有命令到了？或者有夜襲的事發(fā)生了？或者有些地方已動(dòng)了手？他打了一個(gè)冷戰(zhàn)；爬起身來(lái)，悄悄地走出去望了一望帳篷外的天氣，走近哨兵旁邊，問(wèn)：“大爺，怎么樣，沒(méi)有事情么？”“沒(méi)有?！薄拔液孟衤?tīng)見(jiàn)槍聲?！薄罢f(shuō)鬼話?！彼砩弦灿悬c(diǎn)發(fā)冷，就又鉆進(jìn)帳篷去了。他還記得去年鄂西戰(zhàn)役，時(shí)間正是六月，人一倒下，氣還不斷，糜爛處就發(fā)了臭。再過(guò)一天，全身就有小蛆蟲(chóng)爬行。為了那太難看、太不和鼻子相宜的六月情形，他愿意動(dòng)手的命令即刻就下。然而前線的光景和平了許多。這和平倘若當(dāng)真成了事實(shí)，真是一件使他不太高興的事情。人人都并不喜歡打仗，但期望從戰(zhàn)事中得到一種解決：打贏了，就奏凱；敗了，退下。總而言之，一到?jīng)_突，真的和平也就很快了。于是，他逢人就問(wèn)究竟什么時(shí)候開(kāi)火，他那樣關(guān)心，好像一開(kāi)火后就可以擢升營(yíng)長(zhǎng)?？墒沁@事誰(shuí)也不清楚，看樣子，非要在此過(guò)六月不可了。去他們駐防處不遠(yuǎn)有一個(gè)小村落；看看情形不甚緊張，就有些鄉(xiāng)下人敢拿雞蛋之類陳列在荒涼的村前大路旁，來(lái)同這些副爺冒險(xiǎn)做生意的。會(huì)明常常到村子里去。一面是代連上的弟兄采買一點(diǎn)東西，一面是找個(gè)把鄉(xiāng)下上年紀(jì)的農(nóng)民談一談話。他一到村落里，找到談話的人，就很風(fēng)光的說(shuō)及十年前的故事；有時(shí)也不免小小吹了一點(diǎn)無(wú)害于事的牛皮，譬如本來(lái)只見(jiàn)過(guò)都督蔡鍔兩次，他說(shuō)順了口，就說(shuō)是五次。他隨后做的事是把腰間纏的小小三角旗取了下來(lái)。“看，這個(gè)！”看的人露出吃驚的神氣，他得意了?！翱矗@是他送我們的，他說(shuō)‘嗨，勇敢點(diǎn)，插到那個(gè)地方去！’你明白插到哪個(gè)地方去嗎？”聽(tīng)的人自然是搖頭，他就慢慢地一面含著煙管一面說(shuō)……因?yàn)檫@慷慨的談?wù)摚玫揭粋€(gè)人贈(zèng)送的一只母雞，帶回了帳篷，用一個(gè)無(wú)用處的白木子彈箱安置了它，到第二天早晨，其中多了一個(gè)雞卵，第三天又是一個(gè)。他為一種新的興味所牽引，把戰(zhàn)事的一切完全忘卻了。他同別人討論這只雞時(shí)，也像一個(gè)母親與人討論兒女一樣。他夜間做夢(mèng)，就夢(mèng)到有二十只小雞旋繞腳邊吱吱地叫。雞卵到后當(dāng)真積到了二十枚，就孵小雞，小雞從薄薄的蛋殼里出到日光下，一身嫩黃乳白的茸毛，啁啾地叫喊，把會(huì)明歡喜到快成瘋子。白天有太陽(yáng)，他就把小雞雛同母雞從木箱中倒出來(lái)，盡這母子在帳篷附近玩，自己卻赤了膊子咬著煙管看雞玩，或者舉起斧頭劈柴，犯新劈的柴堆成塔形。遇到進(jìn)村里去，他把這籠雞也帶去，給原來(lái)的主人看，像那人是他的親家。從舊主人口中得到一些動(dòng)人的稱贊后，他就非常榮耀驕傲還極謙虛地說(shuō)：“這完全是雞好，它太懂事了，它太乖巧了。”看樣子，為了這一群雞雛發(fā)育的方便，會(huì)明已漸漸地傾向于“非戰(zhàn)主義”了。后來(lái)，和議的局勢(shì)成熟，照例約好各把軍隊(duì)撤退。隊(duì)伍撤回原防時(shí)，會(huì)明的財(cái)產(chǎn)多了一個(gè)木箱，一個(gè)雞的家庭。無(wú)仗可打，把旗插到堡子上便一時(shí)無(wú)從希望。但他喂雞，很細(xì)心地料理它們，他是很幸福的。六月來(lái)了，這一連人沒(méi)有一個(gè)腐爛，會(huì)明望著這些人微笑時(shí)，那微笑的意義，是沒(méi)有一個(gè)人明白的。（有刪改）7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.“這十年來(lái)的紀(jì)錄是流一些愚人的血，升一些聰明人的官”此句表達(dá)了作者對(duì)討袁戰(zhàn)爭(zhēng)后軍閥持續(xù)混戰(zhàn)、民不聊生局勢(shì)的憤慨，也為小說(shuō)的情節(jié)設(shè)置了背景。B.會(huì)明與村民的交往中常帶有一些吹噓成分，比如說(shuō)見(jiàn)過(guò)五次都督蔡鍔等，作者意在借此表現(xiàn)對(duì)會(huì)明性格中劣根性的批評(píng)。C.小說(shuō)詳寫(xiě)會(huì)明養(yǎng)小雞的過(guò)程，形象地表現(xiàn)出他從中感受到了虛妄中的真切、混亂世道中的溫暖，激發(fā)了他的“非戰(zhàn)主義”。D.小說(shuō)以散文化筆調(diào)敘事，沒(méi)有設(shè)置激烈的矛盾沖突，而是從容描述了許多富有生活氣息的場(chǎng)景。8.文中三次寫(xiě)到“插軍旗”，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容進(jìn)行具體分析，說(shuō)明這個(gè)細(xì)節(jié)在塑造人物形象中的作用。9.小說(shuō)結(jié)尾處說(shuō)“那微笑的意義，是沒(méi)有一個(gè)人明白的”，這里“微笑的意義”究竟是什么？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?.B8.①第一處插軍旗是蔡鍔對(duì)會(huì)明的鼓勵(lì)，體現(xiàn)他作為一名士兵的價(jià)值，是他為自己軍人身份感到自豪的原因；

②第二處插軍旗是向別人吹噓過(guò)去的榮耀，滿足虛榮心，體現(xiàn)內(nèi)心的空虛；

③第三處寫(xiě)不再想插軍旗、打仗，體現(xiàn)了會(huì)明內(nèi)心的充實(shí)平和。9.①這個(gè)六月沒(méi)有士兵因戰(zhàn)事而傷亡、腐爛，會(huì)明對(duì)此感到欣慰；

②在喂雞的行為中，會(huì)明體驗(yàn)到幸福感；

③從熱衷于戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變到“非戰(zhàn)主義”，會(huì)明感到思想提升的快樂(lè)；

④心靈世界由單一走向豐富，會(huì)明的生命變得更加立體?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。B.“作者意在借此表現(xiàn)對(duì)會(huì)明性格中劣根性的批評(píng)”錯(cuò)誤。會(huì)明言談中雖有吹噓成分，但是也有種淳樸和友善，體現(xiàn)了寧?kù)o和諧、全無(wú)機(jī)心的鄉(xiāng)土氣息，作者對(duì)會(huì)明的情感傾向也應(yīng)是正面積極的。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。本題圍繞“塑造人物形象”分析作用即可。第一處插軍旗是蔡鍔對(duì)會(huì)明的鼓勵(lì)，結(jié)合“如今的三十三連，全連中只剩會(huì)明一人同一面旗幟，十年前參加過(guò)革命戰(zhàn)爭(zhēng)，光榮的三十三連儼然只是為他一人而有了。旗在會(huì)明身上謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎地纏裹著，他忘不了蔡鍔都督說(shuō)過(guò)‘把你的軍旗插到堡上去’那一句話”可知，會(huì)明參加過(guò)革命戰(zhàn)爭(zhēng)，旗在會(huì)明身上謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎纏裹著，他忘不了蔡鍔都督說(shuō)過(guò)“把你的軍旗插到堡上去”那一句話。體現(xiàn)他作為一名士兵的價(jià)值，是他為自己軍人身份感到自豪的原因。第二處插軍旗是向別人吹噓過(guò)去的榮耀，結(jié)合“他一到村落里，找到談話的……他就慢慢地一面含著煙管一面說(shuō)”可知，他在村子里跟人談話時(shí)，有時(shí)也不免小小吹了一點(diǎn)無(wú)害于事的牛皮，滿足虛榮心，體現(xiàn)內(nèi)心的空虛。第三處，結(jié)合“無(wú)仗可打，把旗插到堡子上便一時(shí)無(wú)從希望。但他喂雞，很細(xì)心地料理它們，他是很幸福的”可知，第三處寫(xiě)不再想插軍旗、打仗，他喂雞，很細(xì)心地料理它們，他是很幸福的，體現(xiàn)了會(huì)明內(nèi)心的充實(shí)平和。9題詳解】本題考查學(xué)生探究句子意蘊(yùn)能力。結(jié)合“六月來(lái)了，這一連人沒(méi)有一個(gè)腐爛，會(huì)明望著這些人微笑時(shí)，那微笑的意義，是沒(méi)有一個(gè)人明白的”可知，這個(gè)六月沒(méi)有士兵因戰(zhàn)事而傷亡、腐爛，會(huì)明對(duì)此感到欣慰。結(jié)合“無(wú)仗可打，把旗插到堡子上便一時(shí)無(wú)從希望。但他喂雞，很細(xì)心地料理它們，他是很幸福的”可知，會(huì)明喂雞，很細(xì)心地料理它們，在喂雞的行為中，會(huì)明體驗(yàn)到幸福感。會(huì)明養(yǎng)小雞的過(guò)程，使他從中感受到了虛妄中的真切、混亂世道中的溫暖，激發(fā)了他的“非戰(zhàn)主義”。從熱衷于戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變到“非戰(zhàn)主義”，會(huì)明感到思想提升的快樂(lè)。結(jié)合“后來(lái)，和議的局勢(shì)成熟……他是很幸福的”可知，在養(yǎng)雞的過(guò)程中會(huì)明體驗(yàn)到了生命的美好、和平生活的寶貴，心靈世界由單一走向豐富，會(huì)明的生命變得更加立體。二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一高適者，渤海蓚?cè)艘?。適少落魄，不事生業(yè)，家貧，客于梁、宋，以求丐自給，其性傲于權(quán)貴，窺察洞明。及冠，始留意詩(shī)什，數(shù)年之間，體格漸變，以氣質(zhì)自高。每吟一篇，喜為好詩(shī)者稱誦。宋州刺史張九皋深奇之，薦舉有道科。時(shí)右相李林甫擅權(quán)，薄于文雅，唯以舉子待之。適拂袖而去，客游河右。河西節(jié)度哥舒翰見(jiàn)而異之，表為左驍衛(wèi)兵曹，充翰府掌書(shū)記，從翰入朝，盛稱之于上前，已而又去。會(huì)祿山之亂，征于輸討祿山，拜適左拾遺兼監(jiān)察御史，仍佐翰守南陽(yáng)。及翰兵敗，適自駱谷西馳，謁見(jiàn)玄宗，因陳敗亡之勢(shì)曰：“監(jiān)軍李大宜不恤軍卒，食倉(cāng)米飯且猶不足，欲其勇戰(zhàn)，安可得乎？且南陽(yáng)之帥各皆持節(jié)，寧有是戰(zhàn)而能必拔哉？陛下因此西幸蜀中，避其蠆毒，未足為恥也?！毙谏罴{之。后祿山兵恙果弗及，玄宗嘉之，尋遷侍御史。至德二年，永王璘起兵于江東，欲據(jù)揚(yáng)州。初，上皇以諸王分鎮(zhèn)，適切諫不可。及是永王叛，肅宗聞其論諫有素，召而謀之。適因陳江東利害，永王必?cái)?。上奇其?duì)，以適兼御史大夫、揚(yáng)州大都督府長(zhǎng)史、淮南節(jié)度使，平江淮之亂。兵罷宰相李輔國(guó)惡適敢言短于上前乃左遷太子少詹事。（節(jié)選自《舊唐書(shū)》）材料二適，字達(dá)夫，一字仲武，滄州人。少性拓落，不拘小節(jié)，恥預(yù)常科，隱跡博徒，才名便遠(yuǎn)。后舉有道，授封丘尉。未幾，哥舒翰表掌書(shū)記。后擢諫議大夫，負(fù)氣敢言，權(quán)近側(cè)目，李輔國(guó)忌其才。蜀亂，出為蜀、彭二州刺史，遷西川節(jié)度使。還，為左散騎常侍。永泰初卒。適尚氣節(jié)，語(yǔ)王霸，袞袞不厭。遭時(shí)多難，以功名自許。年五十，始學(xué)為詩(shī)，即工，以氣質(zhì)自高，多胸臆間語(yǔ)。每一篇已，好事者輒傳播吟玩。嘗過(guò)汴州，與李白、杜甫會(huì)，酒酣登吹臺(tái)，慷慨悲歌，臨風(fēng)懷古，人莫測(cè)也。中間唱和頗多。今有詩(shī)文等二十卷，及所選至德迄大歷述作者二十六人詩(shī)，為《中興間氣集》二卷，并傳。（選自《唐才子傳》）10.材料一中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。兵罷A宰相B李輔國(guó)C惡適D敢言E短F于上G前H乃左遷I太子J少詹事11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.薄，輕視的意思，與《岳陽(yáng)樓記》中的“薄暮冥冥，虎嘯猿啼”的“薄”意思不同。B.遷，指調(diào)動(dòng)官職，包括升級(jí)、降級(jí)、平級(jí)轉(zhuǎn)調(diào)三種情況。本文中的“遷”，與《琵琶行并序》中的“左遷”相同。C.江東，是中國(guó)歷史上的一個(gè)地理概念，古代指長(zhǎng)江以東地區(qū)。按照地理概念，古人也稱“江東”為“江左”。D.恥，意為“以……為恥”，與《師說(shuō)》中的“而恥學(xué)于師”的“恥”意思相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.高適少年時(shí)淪落失意，不經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)，家里貧困，在梁、宋一帶客居，以乞討為生。他的個(gè)性是對(duì)權(quán)貴十分傲氣，而看事物都能透徹。B.安祿山反叛時(shí)，高適征討哥舒翰，哥舒翰讓他做左拾遺兼監(jiān)察御史。于是他又輔佐哥舒翰鎮(zhèn)守南陽(yáng)。C.皇帝讓各個(gè)皇子分別鎮(zhèn)守地方，高適曾極力勸阻，但未被采納。后來(lái)永王李璘造反，肅宗召其商量，認(rèn)為他的意見(jiàn)與眾不同并讓他領(lǐng)兵平定叛亂。D.同為高適作傳，兩則材料在內(nèi)容取舍方面有很鮮明的特點(diǎn)。材料一側(cè)重他在政治軍事上的才能，材料二偏重他的才學(xué)品性，記錄他的文學(xué)活動(dòng)與成就。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）且南陽(yáng)之帥各皆持節(jié)，寧有是戰(zhàn)而能必拔哉？（2）年五十，始學(xué)為詩(shī)，即工，以氣質(zhì)自高，多胸臆間語(yǔ)?！敬鸢浮?0.AEH11.B12.B13.（1）況且南陽(yáng)的各路首領(lǐng)都各持權(quán)力，難道像這樣打仗能取得勝利嗎？（2）到五十歲才學(xué)寫(xiě)詩(shī)，立即就寫(xiě)得很好，憑借氣質(zhì)自我欣賞，有很多發(fā)自肺腑的語(yǔ)句?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：平叛后，宰相李輔國(guó)憎恨高適敢于直言，在皇帝面前說(shuō)他的壞話。于是被貶為太子少詹事。“兵罷”指的是前面提到的江淮之亂被平定，句意完整，故在其后斷開(kāi)，A處停頓；“宰相”是“李輔國(guó)”的官職，中間不能斷開(kāi)，“惡”是李輔國(guó)對(duì)高適敢于直言的態(tài)度，故E處停頓；“乃”是于是的意思，一般放在句首，且“短于上前”是李輔國(guó)的做法，句意完整，故H處停頓。故AEH三處需斷句?！?1題詳解】本題考查學(xué)生理解文言詞語(yǔ)的含義及了解并掌握常見(jiàn)的文化常識(shí)的能力。A.正確?！氨　保p視；/迫近。句意：對(duì)文辭十分輕視。/傍晚天色昏暗，虎在長(zhǎng)嘯，猿在悲啼。B.錯(cuò)誤?！斑w”，指調(diào)動(dòng)官職，包括升級(jí)、降級(jí)、平級(jí)轉(zhuǎn)調(diào)三種情況；/“左遷”，降職。句意：不久升他做侍御史。/我被貶為九江郡司馬。C.正確。D.正確?！皭u”，以……為恥。句意：以參加科舉考試為恥。/卻以向老師學(xué)習(xí)為恥。故選B。【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“高適征討哥舒翰”理解錯(cuò)誤，文中“征于翰討祿山”指高適被哥舒翰征召去討伐安祿山，而不是高適征討哥舒翰。故選B?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“且”，況且；“持節(jié)”，本義為古代使臣奉命出行的憑證，此處指擁有權(quán)力；“寧……哉”，難道……嗎；“拔”，戰(zhàn)勝，取得勝利。（2）“為”，寫(xiě)；“以”，憑借；“自高”，抬高自己，此處譯為“自我欣賞”；“胸臆”，肺腑。參考譯文：材料一：高適，是渤?？ど偪h人。少年時(shí)四處流落，沒(méi)有固定的事做。小時(shí)候家里貧困，客居梁、宋，以乞討為生。他性格對(duì)權(quán)貴十分傲氣，觀察事物有透徹的了解。等到二十歲時(shí)才關(guān)注詩(shī)歌，幾年之間，詩(shī)歌的體裁格調(diào)漸漸變化，憑借氣質(zhì)自我欣賞。每吟誦一篇，喜歡被愛(ài)好詩(shī)歌的人傳誦。宋州刺史張九皋對(duì)他的才能十分驚奇，推薦他到有道科。當(dāng)時(shí)右丞相李林甫獨(dú)攬大權(quán)，對(duì)文辭十分輕視，只用對(duì)待舉子的禮節(jié)對(duì)待他。高適拂袖而去，客居河右。河西節(jié)度史哥舒翰見(jiàn)了他覺(jué)得他很與眾不同，于是上表推薦他做左驍衛(wèi)兵曹，擔(dān)任自己府上的掌書(shū)記，跟著哥舒翰上朝，在皇帝面前極力稱贊他，不久高適又離哥舒翰而去。恰逢安祿山叛亂，高適被哥舒翰征召去討伐祿山，任命高適做左拾遺兼監(jiān)察御史，仍舊輔佐哥舒翰守南陽(yáng)。等到哥舒翰兵敗，高適從駱谷向西奔馳，拜見(jiàn)玄宗，于是陳述哥舒翰兵敗的原因說(shuō)：“監(jiān)軍李大宜不關(guān)心軍卒，軍卒吃糧倉(cāng)的米飯尚且還不夠，想讓他們奮勇征戰(zhàn)，怎么可能？況且南陽(yáng)的各路首領(lǐng)都各持權(quán)力，難道像這樣打仗能取得勝利嗎？陛下趁此機(jī)會(huì)向西遷入蜀中，躲避歹毒之人，不算是羞恥之事。”玄宗完全接受了他的意見(jiàn)。后來(lái)安祿山的兵災(zāi)果然沒(méi)有觸及到蜀中。玄宗稱贊他，不久升他做侍御史。至德二年，永王李璘在江東起兵，想要占據(jù)揚(yáng)州。當(dāng)初，玄宗把各位王子分封到各地，高適強(qiáng)烈勸諫，認(rèn)為不可以。等到永王叛亂，肅宗聽(tīng)到他的意見(jiàn)很有道理，于是召見(jiàn)他謀劃這件事。高適趁機(jī)陳述江東利害，稱永王必?cái)?。肅宗認(rèn)為他的回答很與眾不同，讓高適兼任御史大夫、揚(yáng)州大都督府長(zhǎng)史、淮南節(jié)度使，平定江淮叛亂。平叛后，宰相李輔國(guó)憎恨高適敢于直言，在皇帝面前說(shuō)他的壞話。于是被貶為太子少詹事。材料二：高適，字達(dá)夫，還有一種說(shuō)法是仲武，滄州人。他年輕時(shí)心胸寬廣，不拘小節(jié)，以參加科舉考試為恥，混跡于賭徒之中，才氣名聲卻傳播開(kāi)來(lái)。后來(lái)高適考中有道科，授職封丘縣尉。不久，哥舒翰上表推薦高適任掌書(shū)記，后來(lái)又升任諫議大夫。高適仗恃意氣，敢于直言。朝中權(quán)貴近臣都怕他，李輔國(guó)妒忌他的才干。蜀中內(nèi)亂時(shí)，高適出任蜀州、彭州的刺史，又升西川節(jié)度使，歸朝后，任左散騎常侍。于永泰初年去世。高適崇尚氣節(jié)，談?wù)撏鯓I(yè)與霸業(yè)，滔滔不絕，從不厭倦。他遭逢國(guó)家多難之時(shí)，以建功立業(yè)自我期望，到50歲才學(xué)寫(xiě)詩(shī)，立即就寫(xiě)得很好，憑借氣質(zhì)自我欣賞，有很多發(fā)自肺腑的語(yǔ)句。每寫(xiě)完一篇，好事的人總喜歡傳揚(yáng)吟誦。高適曾到汴州，和李白、杜甫相會(huì)，酒酣耳熱之際登上吹臺(tái)，慷慨悲歌，迎風(fēng)懷古。沒(méi)有人能揣測(cè)他們的心情。相互間有許多唱和之作?，F(xiàn)在高適還有詩(shī)文等二十卷著作，以及他編選的從至德到大歷年間作者二十六人的詩(shī)，為《中興間氣集》二卷，都傳世。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。溪上謠林希逸①溪上行吟山里應(yīng)，山邊閑步溪間影。每應(yīng)人語(yǔ)識(shí)山聲，卻向溪光見(jiàn)人性。溪流自漱溪不喧，山鳥(niǎo)相呼山愈靜。野雞伏卵似養(yǎng)丹②，睡鴨棲蘆如入定。人生何必學(xué)臞仙，我行自樂(lè)如散圣。無(wú)人獨(dú)賦溪山謠，山能遠(yuǎn)和溪能聽(tīng)。注：①林希逸，是南宋有名的山水畫(huà)家。②養(yǎng)丹，道士靜候金丹煉成。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.作者既是詩(shī)人，又是畫(huà)家，寫(xiě)作本詩(shī)時(shí)能把詩(shī)情和畫(huà)意結(jié)合起來(lái)，在選景和構(gòu)圖上有獨(dú)到之處。B.詩(shī)人行吟溪山，認(rèn)為自己沉浸在美麗山水之中，獲得了心靈的滿足，樂(lè)在其中，不必求仙求圣。C.詩(shī)人在暢游山水時(shí)無(wú)人陪伴，但他并不孤獨(dú)，因?yàn)橛羞h(yuǎn)山靜靜地相對(duì)而坐，又有潺潺流水相隨。D.詩(shī)人采用歌謠體式，隨意而吟，自然閑散，如行云流水，這與詩(shī)人抒寫(xiě)閑逸恬靜之情是很合拍的。15.《宋詩(shī)鑒賞辭典》評(píng)價(jià)這首詩(shī)“創(chuàng)造靜的意境頗得王維“鳥(niǎo)鳴山更幽’之妙。”詩(shī)人是如何實(shí)現(xiàn)這一藝術(shù)效果的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?4.C15.①以動(dòng)襯靜。通過(guò)山的回音、溪流的水聲、山鳥(niǎo)的叫聲，襯托出環(huán)境的清幽寂靜。②正面描寫(xiě)(或比喻寫(xiě)靜)。通過(guò)正面描寫(xiě)野雞孵卵、睡鴨棲蘆的靜態(tài)，勾畫(huà)出一幅恬靜的溪山圖。【解析】【14題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。C.“有遠(yuǎn)山靜靜地相對(duì)而坐”錯(cuò)。本詩(shī)首句“溪上行吟山里應(yīng)”描寫(xiě)了詩(shī)人在溪畔且行且吟，而高山也與他的歌謠相應(yīng)和的情景，二者并非“靜靜地相對(duì)而坐”。故選C?！?5題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。①王維“鳥(niǎo)鳴山更幽”的妙處主要在于用以動(dòng)襯靜的手法來(lái)渲染山林的幽靜。本詩(shī)“山里應(yīng)”“山聲”寫(xiě)山中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)的回聲；“溪流自漱”“山鳥(niǎo)相呼”寫(xiě)溪水緩緩地流淌，山鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，這些聲音以動(dòng)襯靜，使山間顯得更加幽靜。②“野雞伏卵似養(yǎng)丹，睡鴨棲蘆如入定”一聯(lián)狀物工巧，以道士“養(yǎng)丹”來(lái)寫(xiě)野雞伏卵，以老僧“入定”來(lái)寫(xiě)睡鴨棲蘆，直寫(xiě)靜態(tài)，作為山聲、溪影的點(diǎn)綴，新穎獨(dú)到，風(fēng)趣盎然，使這幅恬靜的溪山圖更添恬靜幽遠(yuǎn)的意境。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《勸學(xué)》中，在列舉事例后以總結(jié)性的語(yǔ)句“__________，__________”強(qiáng)調(diào)了人要善于借助外部力量來(lái)提升自己。（2）蘇軾在《赤壁賦》中認(rèn)為，對(duì)于天地間不屬于自己的事物，應(yīng)有“__________”的灑脫；而對(duì)于造物者提供的無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，又應(yīng)有“__________”的快意。（3）時(shí)空對(duì)舉是指詩(shī)人從時(shí)間和空間兩個(gè)角度描寫(xiě)景物來(lái)營(yíng)造意境，讓讀者在時(shí)空交錯(cuò)中獲得審美體驗(yàn)?！霸?shī)圣”杜甫即擅長(zhǎng)運(yùn)用時(shí)空對(duì)舉的創(chuàng)作方法，如“__________，__________”。【答案】①.君子生非異也②.善假于物也③.雖一毫而莫?、?而吾與子之所共適⑤.萬(wàn)里悲秋常作客⑥.百年多病獨(dú)登臺(tái)（窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船）【解析】【詳解】本題考查學(xué)生常見(jiàn)的名篇名句默寫(xiě)的能力。易錯(cuò)字詞：生、毫、適、作、含、泊。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共2小題，8分）閱讀下面的文字，完成下面小題。日近中午，車終于停在了七彩丹霞的入口，大家都松了口氣，這下山可跑不了了。笑逐顏開(kāi)地起身，__①__地下車，和我一樣不夠矜持的幾位同仁已經(jīng)雀躍了。我騰騰騰地快步登上木棧道，棧道咯吱咯吱地仿佛在取笑我。取笑就取笑吧，可顧不得這些了。只是才爬了幾步，腿就不聽(tīng)使喚地停下了，抬眼看去，天空碧藍(lán)清澈，山石浮翠流丹，連綿兮__②__，殊異兮宛若夢(mèng)境，一時(shí)讓人忘了身處何時(shí)何地?！巴献甙?，那里的景更好！”后方有人喊著，把我從夢(mèng)里拉回了現(xiàn)實(shí)。七彩丹霞，誠(chéng)不我欺也！站在與山等齊的高度，四周絢麗多彩的顏色漫出來(lái)，包圍了我的身體，流進(jìn)了我的眼，滲進(jìn)了我的血液，占領(lǐng)了我的心。這哪是七彩，這真正是奇絕的中國(guó)色。赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？第一眼看去，以為是赤色山巖上裝點(diǎn)著飄揚(yáng)的彩帶，洋溢著虔誠(chéng)和神圣；第一眼看去，又覺(jué)得是淡雅絹紙上畫(huà)滿了鮮亮的丹青，浸透著天工和詩(shī)意；如若再看上一眼，必要篤信那是鋪滿山野、灑滿垛塬的揉碎了的天上虹，必要贊嘆那絕不是自然的鬼斧，而是精靈的神工！17.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。18.文中畫(huà)波浪線的部分寫(xiě)作者“三眼”望七彩丹霞，請(qǐng)賞析作者情感的不同?！敬鸢浮?7.①興致勃勃②一望無(wú)際18.示例：①第一眼充滿驚訝，以彩帶設(shè)喻，表達(dá)作者虔敬之情。②第二眼略帶疑惑，把丹霞比作丹青，表現(xiàn)作者對(duì)其藝術(shù)美的極力推崇。③第三眼堅(jiān)信篤定，化用詩(shī)句，飽含作者對(duì)丹霞景色的由衷贊嘆?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查學(xué)生正確運(yùn)用成語(yǔ)的能力。第一空，聯(lián)系上下文“笑逐顏開(kāi)地起身”“已經(jīng)雀躍了”可知，此時(shí)大家興致很濃，情緒高昂，故可填“興致勃勃”。興致勃勃：形容興趣濃厚，情緒高昂。第二空，聯(lián)系下文“殊異兮宛若夢(mèng)境”可知，“兮”字前后意思相近，橫線處“兮”字前是“連綿”，山脈、河流等不間斷，連為一體，故可填“一望無(wú)際”。一望無(wú)際：一眼望不到邊，形容非常遼闊?！?8題詳解】本題考查學(xué)生分析表達(dá)方式的能力。①第一眼：“以為是赤色山巖上裝點(diǎn)著飄揚(yáng)的彩帶”，把“七彩丹霞”比作彩帶。運(yùn)用比喻的修辭手法，說(shuō)明充滿驚訝之感；“洋溢著虔誠(chéng)和神圣”，表達(dá)了作者的虔敬之情。②第二眼：“又覺(jué)得是淡雅絹紙上畫(huà)滿了鮮亮的丹青”，把丹霞比作丹青，“又覺(jué)得”表明和第一眼所見(jiàn)不同，略帶疑惑；“浸透著天工和詩(shī)意”表達(dá)了作者對(duì)其藝術(shù)美的極力推崇。③第三眼：“必要篤信那是鋪滿山野、灑滿垛塬的揉碎了的天上虹”，“必要篤信”表明作者的堅(jiān)信篤定；“揉碎了的天上虹”化用徐志摩《再別康橋》中的詩(shī)句，“必要贊……而是精靈的神工!”，飽含作者對(duì)丹霞景色的由衷贊嘆。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。面對(duì)浩瀚天空，我們的先人認(rèn)為那里除了點(diǎn)點(diǎn)星光，可能空無(wú)一物，______①_____。后來(lái)，人們逐漸認(rèn)識(shí)到太空其實(shí)并不空，而是充滿了等離子體、宇宙射線、電磁場(chǎng)等物質(zhì)，存在各種復(fù)雜的物理現(xiàn)象。隨著1957年世界上第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，人類開(kāi)始進(jìn)入并利用太空，太空與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系越發(fā)緊密。就像人們需要根據(jù)日常天氣預(yù)報(bào)安排生產(chǎn)生活一樣，為了規(guī)避太空災(zāi)害、更好地探索和利用太空，_______②______，及時(shí)監(jiān)測(cè)太空環(huán)境并準(zhǔn)確預(yù)測(cè)其變化規(guī)律。人們很早就發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)并非一成不變，而是源源不斷地往外噴發(fā)物質(zhì)和能量，時(shí)而平緩、時(shí)而猛烈。黑子、耀斑、日冕物質(zhì)拋射等太陽(yáng)活動(dòng)此起彼伏，所引發(fā)的太陽(yáng)風(fēng)暴不斷攪動(dòng)著日地太陽(yáng)系空間和行星周圍的環(huán)境，在太空中產(chǎn)生各種各樣短時(shí)間尺度的變化，稱之空間天氣。太陽(yáng)打個(gè)噴嚏，包括地球在內(nèi)的各大行星就得“感冒”。一般而言，______③______；大幅增強(qiáng)的X射線、紫外射線將以光速轟擊地球，8分多鐘后即可導(dǎo)致大氣電離率增強(qiáng)，引發(fā)電離層的劇烈擾動(dòng)；太陽(yáng)高能粒子將在幾小時(shí)之后到達(dá)地球附近，極大影響在地球周圍運(yùn)行的航天器安全；上百億噸的等離子體從太陽(yáng)表面以每秒上千公里的速度拋出，形成的日冕物質(zhì)拋射事件將在幾天內(nèi)到達(dá)地球，引起近地空間各種環(huán)境要素的劇烈擾動(dòng)。19.擬人修辭具有轉(zhuǎn)移性，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫(huà)波浪線句子進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字意思完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，各處最多不超過(guò)16個(gè)字。21.請(qǐng)結(jié)合以上片段，對(duì)“空間天氣”下定義，不超過(guò)40字?！敬鸢浮?9.運(yùn)用擬人的修辭手法，將太陽(yáng)擬人化，生動(dòng)形象地賦予了太陽(yáng)以人的神態(tài)，說(shuō)明了太陽(yáng)對(duì)于各大行星的影響之大。20.①因此稱之為太空②人們也迫切需要太空天氣預(yù)報(bào)③太陽(yáng)活動(dòng)會(huì)給地球空間帶來(lái)三輪打擊。21.空間天氣是太陽(yáng)風(fēng)暴攪動(dòng)日地太陽(yáng)系空間和行星周圍的環(huán)境所引起的太空中短時(shí)間尺度變化。【解析】【19題詳解】本題考查學(xué)生分析鑒賞修辭手法的能力。擬人的轉(zhuǎn)移性是指把物當(dāng)人來(lái)寫(xiě)時(shí)，其特性(動(dòng)作、心理、情感、神態(tài)、語(yǔ)言等方面)發(fā)生了轉(zhuǎn)移，引發(fā)了人們的聯(lián)想和想象。畫(huà)波浪線句子的擬人，是把太陽(yáng)和各大行星擬作人，于是便把人的情感態(tài)度轉(zhuǎn)移到太陽(yáng)和各大行星上，運(yùn)用“噴嚏”“感冒”生動(dòng)形象地賦予了太陽(yáng)和各大行星以人的動(dòng)作和神態(tài)，看似在說(shuō)太陽(yáng)和各大行星，實(shí)則說(shuō)明了太陽(yáng)對(duì)于各大行星的影響之大?！?0題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。第①空，根據(jù)原文“可能空無(wú)一物”“后來(lái)，人們逐漸認(rèn)識(shí)到太空其實(shí)并不空”可知，這里體現(xiàn)的應(yīng)是古人對(duì)于太空“空”的認(rèn)識(shí)，故此處可填“因此稱之為太空”。第②空，根據(jù)原文所講的目的“為了規(guī)避太空災(zāi)害、更好地探索和利用太空”以及“及時(shí)監(jiān)測(cè)太空環(huán)境并準(zhǔn)確預(yù)測(cè)其變化規(guī)律”可知，此處講的是預(yù)測(cè)太空環(huán)境變化的機(jī)制，故此處可填“人們也迫切需要太空天氣預(yù)報(bào)”。第③空，此處為后面內(nèi)容的總領(lǐng)句，根據(jù)原文三個(gè)分號(hào)組成的并列內(nèi)容“大幅增強(qiáng)的X射線、紫外射線將以光速轟擊地球，8分多鐘后即可導(dǎo)致大氣電離率增強(qiáng)，引發(fā)電離層的劇烈擾動(dòng)；太陽(yáng)高能粒子將在幾小時(shí)之后到達(dá)地球附近，極大影響在地球周圍運(yùn)行的航天器安全；上百億噸的等離子體從太陽(yáng)表面以每秒上千公里的速度拋出，形成的日冕物質(zhì)拋射事件將在幾天內(nèi)到達(dá)地球，引起近地空間各種環(huán)境要素的劇烈擾動(dòng)”可知，此處表現(xiàn)的是太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球產(chǎn)生的三重傷害，故此處可填“太陽(yáng)活動(dòng)會(huì)給地球空間帶來(lái)三輪打擊”?！?1題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之下定義的能力。原文對(duì)應(yīng)信息是“黑子、耀斑、日冕物質(zhì)拋射等太陽(yáng)活動(dòng)此起彼伏，所引發(fā)的太陽(yáng)風(fēng)暴不斷攪動(dòng)著日地太陽(yáng)系空間和行星周圍的環(huán)境，在太空中產(chǎn)生各種各樣短時(shí)間尺度的變化，稱之空間天氣”。被定義概念=種差+屬概念。首先找到“空間天氣”的屬概念，結(jié)合“在太空中產(chǎn)生各種各樣短時(shí)間尺度的變化，稱之空間天氣”可知其屬概念是“太空中短時(shí)間尺度變化”。再看種差，結(jié)合“黑子、耀斑、日冕物質(zhì)拋射等太陽(yáng)活動(dòng)此起彼伏，所引發(fā)的太陽(yáng)風(fēng)暴不斷攪動(dòng)著日地太陽(yáng)系空間和行星周圍的環(huán)境”可知，引發(fā)空間天氣的原因是“黑子、耀斑、日冕物質(zhì)拋射等太陽(yáng)活動(dòng)”“所引發(fā)的太陽(yáng)風(fēng)暴”，可直接概括為“太陽(yáng)風(fēng)暴”；“攪動(dòng)日地太陽(yáng)系空間和行星周圍的環(huán)境”。由此可總結(jié)出：空間天氣是太陽(yáng)風(fēng)暴攪動(dòng)日地太陽(yáng)系空間和行星周圍的環(huán)境所引起的太空中短時(shí)間尺度變化。四、寫(xiě)作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。有學(xué)者認(rèn)為，《西游記》里孫悟空的成長(zhǎng)史，蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。孫悟空“超出三界外，不在五行中”，是完全無(wú)拘無(wú)束的“自在”，但隨著這種“自在”發(fā)展到極致，他被壓在了五指山下。戴上金箍后的孫悟空，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，看似脫離了個(gè)人的絕對(duì)自由，然而卻促使他收斂心性，走向“成人”、最終“成佛”的道路。以上材料對(duì)我們的成長(zhǎng)很有啟發(fā)意義，作為新時(shí)代青年，你有什么思考和感悟？請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活，寫(xiě)一