江蘇省鹽城市建湖高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試 語(yǔ)文 Word版含答案

高一年級(jí)2023—2024學(xué)年第二學(xué)期學(xué)初學(xué)情檢測(cè)語(yǔ)文試題（總分150分，時(shí)間150分鐘）一、現(xiàn)代文閱讀（37分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：近年來(lái)，女性形象的走紅，女性創(chuàng)作的迭代，成為電視與網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)創(chuàng)作領(lǐng)域一種引人關(guān)注的現(xiàn)象。根據(jù)已開(kāi)機(jī)及待播的影視作品公開(kāi)信息，接下來(lái)還將有一大批“她題材”作品紛至沓來(lái)。種種跡象表明，“她題材”影視作品盛行的時(shí)代已來(lái)臨。“她題材”的興起，源自社會(huì)文化變遷。女性，尤其是青年女性成為觀眾席里越來(lái)越重要的角色，她們對(duì)性別平等的呼吁、對(duì)女性成長(zhǎng)的吶喊、對(duì)女性情感的表達(dá)，催生了層出不窮的“她題材”作品。其中，“她題材”電視劇是規(guī)模最大、數(shù)量最多的作品類(lèi)別?；厮輾v史，從第一部電視劇《一口菜餅子》開(kāi)始，女性一直是我國(guó)電視劇中的重要人物形象。但近年來(lái)的“她題材”跟傳統(tǒng)電視劇對(duì)女性的關(guān)注有明顯區(qū)別，劇中女性不再是被凝視的被動(dòng)姿態(tài)，而是逐漸主體化，更勇于進(jìn)行自我表達(dá)。這種轉(zhuǎn)變使女性的訴求受到更多社會(huì)關(guān)注。當(dāng)下最能代表“她題材”的電視劇多是現(xiàn)實(shí)題材，這些作品聚焦時(shí)代、立足當(dāng)下，關(guān)注女性的現(xiàn)實(shí)處境、人生命運(yùn)，在對(duì)女性的塑造上取得了頗多突破，使女性形象得到了極大豐富。家庭身份往往是傳統(tǒng)電視劇中女性最重要的社會(huì)身份，而“她題材”拓展了故事類(lèi)型，大量劇集從家庭選題中跳脫出去，使女性形象跳出了家庭敘事邏輯，并為女性的事業(yè)發(fā)展搖旗吶喊?！八}材”中的女性可以從事任何行業(yè)，擁有自身獨(dú)立的價(jià)值，并以故事的形式去呈現(xiàn)和探索人生的多種可能性。但“她題材”電視劇在對(duì)女性故事的表達(dá)中仍存在不少缺憾。許多“她題材”劇集過(guò)分強(qiáng)調(diào)女性的性別身份，且在劇中常常安排或顯性或隱性的男性聲音作為對(duì)女性的評(píng)價(jià)、判斷標(biāo)準(zhǔn)，甚至以男性角色作為故事動(dòng)力或轉(zhuǎn)機(jī)。還有的將男女二元結(jié)構(gòu)作為一種元敘事，依然以愛(ài)情和婚姻為主線完成故事。為了體現(xiàn)出女性意識(shí)，創(chuàng)作者選擇對(duì)準(zhǔn)性別問(wèn)題開(kāi)炮，用一種強(qiáng)戲劇方式構(gòu)建兩性對(duì)立和性別焦慮。雖然電視劇塑造了越來(lái)越多的女性形象，但很多角色又呈現(xiàn)出新的套路模式，演變成了對(duì)女性處境、女性問(wèn)題新的簡(jiǎn)化和刻板化處理。事實(shí)上，不同人生階段的女性千人千面，可成為“她題材”絕佳的故事取材?？梢韵胍?jiàn)，“她題材”電視劇會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)繼續(xù)構(gòu)成中國(guó)電視劇的重要?jiǎng)?chuàng)作類(lèi)別。一方面是因?yàn)樗哂形幕瘎?chuàng)新、類(lèi)型創(chuàng)新的視聽(tīng)藝術(shù)價(jià)值：另一方面是其對(duì)女性故事和女性形象的突破，也承載了社會(huì)進(jìn)步與性別平等的文化意義?！八}材”今后的發(fā)展，有多種可參考的方向，比如進(jìn)一步立足于現(xiàn)實(shí)。從以往的“她題材”電視劇可見(jiàn)，對(duì)女性的職場(chǎng)焦慮、婚姻焦慮、生育焦慮等現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn)的展示，往往會(huì)令劇集產(chǎn)生較大社會(huì)反響，甚至形成超越電視劇本身的文化效應(yīng)。同時(shí)，“她題材”創(chuàng)作可適當(dāng)融合浪漫主義創(chuàng)作手法，在“實(shí)然”的基礎(chǔ)上疊加一些“應(yīng)然”的元素，引導(dǎo)觀眾在思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題之余，讓他們的現(xiàn)實(shí)焦慮與壓力得到宣泄。在觀眾對(duì)電視劇的文化需求中，輕松消遣、獲得溫暖慰藉也是一大組成，有不少電視劇就正視和回應(yīng)了部分觀眾的這種心理需求。還需要注意的是，追求性別平等并不需要通過(guò)矮化男性或者制造性別對(duì)立的方式來(lái)體現(xiàn)。良性的“她題材”電視劇，應(yīng)該塑造更良性的性別關(guān)系。（摘編自楊慧《“她題材”電視?。赫蔑@新時(shí)代女性力量》）材料二：“她題材”電視劇不斷崛起的背后是“她經(jīng)濟(jì)”時(shí)代的到來(lái)。21世紀(jì)初，美國(guó)學(xué)者約翰·奈斯比特曾預(yù)言：21世紀(jì)將會(huì)是“她”世紀(jì)。當(dāng)下，“她力量”在經(jīng)濟(jì)消費(fèi)層面最為凸顯。新華社在《大數(shù)據(jù)下的“她經(jīng)濟(jì)”》一文中提到女性消費(fèi)正引領(lǐng)新消費(fèi)風(fēng)口。近年來(lái)，在文學(xué)、影視作品中都能看到“她文化”元素，反映了女性獨(dú)立的時(shí)代性特征。以部分網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為例，新華網(wǎng)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，截至2020年6月，女頻作品數(shù)量就已經(jīng)有560萬(wàn)；在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者中，女性讀者占據(jù)半壁江山，并且表現(xiàn)出強(qiáng)烈的付費(fèi)閱讀意愿。同時(shí)在電視劇方面，女性觀眾的比例也同樣大于男性觀眾。自然，女性也在深刻改變著電視劇生產(chǎn)的趨勢(shì)和走向，這種文化潮流被北京大學(xué)中文系邵燕君教授定義為“女性向”文化。崛起的“女性向”文化由此也引發(fā)了“她題材”電視劇的熱播。這類(lèi)電視劇所展現(xiàn)的是女性的聯(lián)盟與擔(dān)當(dāng)，男性角色不再是中心，劇中更多體現(xiàn)的是女性之間的友愛(ài)、互助，在此可以看到女性?xún)r(jià)值的回歸。這些電視劇以一種平視與真實(shí)的角度展現(xiàn)當(dāng)代女性的人生際遇，面臨的來(lái)自家庭、工作等多方面的困惑，通過(guò)對(duì)劇中新時(shí)代女性形象的塑造，對(duì)大眾產(chǎn)生積極引導(dǎo)作用，展現(xiàn)社會(huì)對(duì)于崛起的女性群體的注視與關(guān)懷。（摘編自徐松霞《“她題材”電視劇女性形象重構(gòu)及現(xiàn)實(shí)意義》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)今時(shí)代迎來(lái)了“她題材”作品的高潮時(shí)期，這其中既有社會(huì)文化變遷的因素，也有經(jīng)濟(jì)的因素。B.從我國(guó)第一部電視劇開(kāi)始，女性形象雖然在其中占據(jù)了重要的地位，但大都呈現(xiàn)為被凝視的被動(dòng)姿態(tài)。C.因?yàn)閯?chuàng)作者用強(qiáng)戲劇方式構(gòu)建兩性對(duì)立和性別焦慮，“她題材"電視劇演變成了對(duì)女性處境、女性問(wèn)題新的簡(jiǎn)化和刻板化處理。D.當(dāng)下，女頻作品數(shù)量、女性網(wǎng)絡(luò)讀者，電視劇女性觀眾大大增加，對(duì)電視劇生產(chǎn)的趨勢(shì)和走向產(chǎn)生了深刻的影響。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.“她題材”電視劇中的女性形象塑造有了突破，由家庭敘事邏輯轉(zhuǎn)向?yàn)榕允聵I(yè)吶喊。B.材料一主要介紹了“她題材”電視劇的現(xiàn)狀，成就和問(wèn)題以及它在未來(lái)的發(fā)展方向。C.材料二引用約翰·奈斯比特的預(yù)言和新華網(wǎng)相關(guān)數(shù)據(jù)，證明了“她經(jīng)濟(jì)”正在崛起。D.“女性向”文化潮流的崛起源于“她題材”電視劇的熱播，并影響著電視劇的發(fā)展方向。3.下列選項(xiàng)，不屬于“當(dāng)下‘她題材’電視劇”取得的成果的一項(xiàng)是（）A.在劇中常常安排或顯性或隱性的男性聲音作為對(duì)女性的評(píng)價(jià)、判斷標(biāo)準(zhǔn)。B.相比傳統(tǒng)電視劇，“她題材”劇中的女性呈現(xiàn)主體化趨勢(shì)，更勇于自我表達(dá)。C.拓展了故事類(lèi)型，以故事的形式去呈現(xiàn)和探索人生的多種可能性。D.針對(duì)現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn)，引起了較大社會(huì)反響，甚至形成超越電視劇本身的文化效應(yīng)。4.試結(jié)合材料分析當(dāng)下“她題材”電視劇所帶來(lái)的積極影響。（4分）5.如果要拍攝一部“她題材”電視劇，請(qǐng)結(jié)合材料從題材處理角度談?wù)剳?yīng)如何選材。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）。閱讀下面的文字，完成下面小題。黑鍋李培俊小麥家的紅公雞丟了，一大早小麥打開(kāi)雞窩，那只紅公雞率先鉆出雞窩，拍打著翅膀飛上墻頭，撒過(guò)歡，落在榆樹(shù)下的陰涼里，叨食著一顆顆肥大的榆錢(qián)?？傻搅税?，雞該進(jìn)窩了，那只紅公雞卻沒(méi)影了，不見(jiàn)了。小麥和朝暉兩口子分頭走出家門(mén)，在房前、屋后、路溝里尋找，兩口子在家門(mén)口重新會(huì)合時(shí)，搖著頭嘆了口氣。這只公雞是兩口子的寶貝，火紅火紅的不帶一點(diǎn)雜色，脖頸那兒有一圈金黃的毛羽，像戴了個(gè)金色的項(xiàng)圈。紅公雞的叫聲也很特別，純凈、清脆、嘹亮，那聲咯咯咯，先高后低，中間拐個(gè)彎，然后長(zhǎng)聲揚(yáng)起，尾聲拖得特別長(zhǎng)，有點(diǎn)女高音的味道。紅公雞沒(méi)了，丟了，夫妻倆的生活便少了許多樂(lè)趣。晚上躺在床上，兩口子唉聲嘆氣一番，惋惜一番。小麥說(shuō)，你說(shuō)，咱家的公雞咋就丟了呢？朝暉說(shuō)，可能讓黃鼠狼拉走了吧。小麥說(shuō)，不像，要是野物吃了，總得留下點(diǎn)雞毛啥的。朝暉說(shuō)，還有一種可能，那就是被人捉去吃了。小麥挺身坐起，說(shuō)，瞧我這腦子，咋沒(méi)想到這回事呢。接下來(lái)，兩口子把村里人過(guò)了一遍篩子。最后，兩口子把焦點(diǎn)集中到王五身上。王五是村里有名的窮漢，因?yàn)楦F，老婆跟一個(gè)收中藥材的外鄉(xiāng)人跑了，一去十年沒(méi)有蹤影。王五心涼了，地也不好好侍弄，收下的糧食僅夠填飽肚子。吃雞子要煮要燉，煮了燉了就會(huì)有香味飄出來(lái)，正好抓個(gè)現(xiàn)行。兩口子半夜起身，偷偷踅摸到王五家附近。王五已經(jīng)睡了，屋里黑洞洞的不見(jiàn)一星燈光，隔著破窗戶(hù)，能聽(tīng)見(jiàn)王五粗重的鼻鼾，長(zhǎng)一聲短一聲的。不過(guò)，兩口子還是斷定，紅公雞是被王五偷了，怕露餡，今天沒(méi)煮沒(méi)燉。第二天一早，小麥路過(guò)王五門(mén)口，清清嗓子，罵起陣來(lái)。小麥說(shuō)，我家紅公雞被人逮去吃了，誰(shuí)吃了讓他口舌長(zhǎng)疔瘡，讓他拉肚子。小麥性子綿，不慣罵人，罵聲顯得有氣無(wú)力，只是比往常說(shuō)話(huà)聲音大了點(diǎn)而已，而且臉還紅著。不大一會(huì)，王五家門(mén)口便圍了不少人，小麥這種叫陣就大有深意了，有所指了，不然，咋沒(méi)到別的地方罵？大家的目光緊緊盯住王五房門(mén)。王五出來(lái)了，王五問(wèn)小麥，出了啥事？咋都跑到我家來(lái)了？小麥說(shuō)，我家紅公雞讓人吃了。王五說(shuō)，你家公雞讓人吃了，跑到我這兒罵啥？小麥說(shuō)，不吃鹽不發(fā)渴，我罵偷雞子的賊，你吃啥熱呢？王五說(shuō)，你這是懷疑我了？小麥說(shuō)，誰(shuí)吃誰(shuí)知道！小麥又把剛才罵人的話(huà)重復(fù)了一遍便草草收?qǐng)?。下午三點(diǎn)多，二嫂匆匆跑到小麥家，說(shuō)，應(yīng)了！應(yīng)了！小麥就問(wèn)啥應(yīng)了？二嫂說(shuō)，去村衛(wèi)生所拿藥，正碰上王五也去看病，你猜咋了？他真拉肚子呢，人軟得像根面條。小麥卻高興不起來(lái)，二嫂一走，小麥對(duì)朝暉說(shuō)，都是你，叫我罵人家咒人家，咒得王五真拉肚子了，看這事弄得！朝暉臉上木木的，沒(méi)說(shuō)話(huà)。小麥說(shuō)，不就一只雞子嗎？值幾個(gè)，丟了咱再養(yǎng)，總比人家害病強(qiáng)吧。朝暉說(shuō)，病都罵出來(lái)了，你說(shuō)咋辦？小麥說(shuō)，拉肚子這病我有經(jīng)驗(yàn)，光吃藥不行，甜湯里打雞蛋，最補(bǔ)肚子。小麥進(jìn)了廚房，攪了一大碗甜湯，磕進(jìn)去兩個(gè)雞蛋，端給朝暉，說(shuō)，事兒是你讓惹的，你得送去。朝暉很不情愿，小麥就把臉掛起來(lái)，說(shuō)，你不去我也不逼你，今天晚上你睡沙發(fā)啊。朝暉忙說(shuō)，我去，我去。王五也是有個(gè)性的人，小麥罵了他，讓他很沒(méi)面子，窩了一肚子火，王五越想越氣，中午也沒(méi)做飯，吃了一碗昨天的剩飯，把肚子吃壞了。可他沒(méi)有想到，朝暉竟送來(lái)一碗雞蛋甜湯。王五下決心找回小麥家的紅公雞，以證明自己的清白。兩天后，王五還真在小山一個(gè)洼地里找到了那只紅公雞，公雞被野藤纏住腳了。王五一陣狂喜，亮起巴掌，對(duì)著紅公雞虛揮一掌，說(shuō)，我打死你個(gè)小東西，讓老子挨罵背黑鍋。王五把紅公雞送到朝暉家，小麥接了，說(shuō)朝暉，還不讓五哥去屋里坐？小麥還說(shuō)，今天五哥別走了，我給炒幾個(gè)菜，你哥倆喝二兩。菜端上桌，瓷盆里盛著的卻是那只紅公雞。王五說(shuō)，小麥，你……你……小麥說(shuō)，你啥呢，不就一只雞子嘛，比人的情義還要緊？（選自《小小說(shuō)選刊》，有刪節(jié)）6.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“公雞”是小說(shuō)的線索，故事情節(jié)可以分為“丟雞”“找雞”“得雞”“殺雞”四個(gè)階段，線索清晰，敘述井然有序。B.王五是小說(shuō)重點(diǎn)描述的人物之一，因?yàn)樾←溂业墓u丟失，他無(wú)端地背了偷雞的黑鍋，小說(shuō)以“黑鍋”為標(biāo)題，表現(xiàn)了對(duì)他的同情和對(duì)小麥夫婦的批評(píng)。C.小麥夫婦猜測(cè)他們家的公雞是王五偷走的，是因?yàn)橥跷寮雀F，又不好好地侍弄土地，收的糧食只夠填飽肚子。D.寫(xiě)王五在一個(gè)洼地里找到了那只紅公雞，是為了說(shuō)明王五做事認(rèn)真，這既是情節(jié)的合理發(fā)展，又為下文寫(xiě)“殺雞”做鋪墊。7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)篇幅短小，但人物形象十分鮮明，這主要得益于作者采用了對(duì)比、反襯的藝術(shù)手法，還有肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)等。B.文章用大量的筆墨描寫(xiě)紅公雞漂亮的外貌、嘹亮的啼鳴，是為后文丟雞、小麥為找雞在王老五門(mén)口罵人這一情節(jié)做鋪墊。C.采用第三人稱(chēng)，以旁觀者身份來(lái)講述了“紅公雞”的故事，不受時(shí)空限制，敘述自由靈活，顯得客觀冷靜。D.文章結(jié)尾“殺雞待客”這一情節(jié)，既出人意料，也在情理之中，彰顯了人性的美。8.結(jié)合小說(shuō)情節(jié)，簡(jiǎn)要分析小麥的性格特點(diǎn)。（6分）9.有人說(shuō)小說(shuō)以《紅公雞》為題更好，你認(rèn)為哪個(gè)為題更好，請(qǐng)說(shuō)明理由。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。白居易傳（節(jié)選）［元］辛文房1居易字樂(lè)天，太原下邽人。弱冠，名未振，觀光上國(guó)，謁顧況。況，吳人，恃才少所推可，因謔之曰：“長(zhǎng)安百物皆貴，居大不易?！奔坝[詩(shī)卷，至“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，乃嘆曰：“有句如此，居天下亦不難。老夫前言戲之耳?！必懺?，中書(shū)舍人高郢下進(jìn)士、拔萃，皆中，補(bǔ)校書(shū)郎。元和元年，作樂(lè)府及詩(shī)百余篇，規(guī)諷時(shí)事，流聞禁中。上悅之，召拜翰林學(xué)士，歷左拾遺。時(shí)盜殺宰相，京師洶洶。居易首上疏，請(qǐng)亟捕賊。權(quán)貴有嫌其出位，怒。貶江州司馬。初以勛庸①暴露不宜，實(shí)無(wú)他腸，怫怒奸黨，遂失志。亦能順適所遇，托浮屠死生說(shuō)忘形骸者。久之，轉(zhuǎn)中書(shū)舍人，知制誥。河朔亂兵出無(wú)功又言事不見(jiàn)聽(tīng)乞外除為杭州刺史文宗立，召遷刑部侍郎。會(huì)昌初致仕，卒。白居易字樂(lè)天，太原下邽人。他在二十歲名聲未起的時(shí)候，去京城游玩，拜見(jiàn)顧況。顧況是吳地人氏，自恃才華，很少有他推薦認(rèn)可的人，于是就取笑白居易說(shuō)：“長(zhǎng)安城什么東西都貴，要想‘居’于此，是非常不容易的?！钡鹊椒啺拙右自?shī)卷，讀到“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時(shí)，他就又感慨道：“能寫(xiě)出這樣的詩(shī)句，想居天下都不難。我之前的話(huà)是開(kāi)玩笑的了?！必懺辏袝?shū)舍人高郢主持進(jìn)士考試，選拔英才，白居易全都考中，被朝廷授任為校書(shū)郎。元和元年，白居易寫(xiě)作樂(lè)府及詩(shī)歌一百多篇，諷諫時(shí)事，流傳到了宮中?；实圩x了他的詩(shī)后非常喜歡他，召見(jiàn)他并且授任他翰林學(xué)士一職，接著又歷任了左拾遺。當(dāng)時(shí)有盜賊刺殺了宰相，京城議論紛紛。白居易第一個(gè)上疏皇帝，請(qǐng)求緊急抓捕盜賊。有權(quán)貴厭嫌他越職行事，對(duì)他十分惱怒。白居易就被貶為江州司馬。起初白居易只是認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)讓被刺殺的宰相武元衡暴尸街頭，其實(shí)并沒(méi)有別的想法，(想不到卻)觸怒了奸黨，于是志向受挫。但他能順其自然，隨遇而安，借佛教的生死之說(shuō)超脫形體的痛苦。很長(zhǎng)一段時(shí)間后，又調(diào)任中書(shū)舍人，主管制定朝廷的政令。有一年，河北發(fā)生暴亂，朝廷出兵無(wú)功，白居易又向朝廷進(jìn)諫，沒(méi)有被采納，于是請(qǐng)求外調(diào)，擔(dān)任了杭州刺史。唐文宗即位后，下詔升任白居易為刑部侍郎。會(huì)昌初年辭官回家，最后死在家中。2居易累以忠鯁遭擯，乃放縱詩(shī)酒。既復(fù)用，又皆幼君，仕情頓爾索寞。卜居履道里，與香山僧如滿(mǎn)等結(jié)凈社。疏沼種樹(shù)，構(gòu)石樓，鑿八節(jié)灘，為游賞之樂(lè)，茶鐺酒杓不相離。嘗科頭②箕踞，談禪詠古，晏如也。自號(hào)醉吟先生，作傳。酷好佛，亦經(jīng)月不葷，稱(chēng)香山居士。公詩(shī)以六義為主，不尚艱難。每成篇，必令其家老嫗讀之，問(wèn)解則錄。后人評(píng)白詩(shī)如山東父老課農(nóng)桑，言言皆實(shí)者也。雞林國(guó)③行賈售于其國(guó)相，率篇百金，偽者即能辨之。白居易多次因?yàn)橹艺\(chéng)耿直遭到排斥，于是就縱情喝酒作詩(shī)。被重新任用后，(由于)遇到的又都是年少君主，(所以)做官的心情頓時(shí)消沉。在履道里購(gòu)宅定居，與香山僧人如滿(mǎn)等成立凈社。每天開(kāi)挖溝池，栽種樹(shù)木，建造石樓，開(kāi)鑿八節(jié)灘，作為游玩之樂(lè)，茶壺鍋?zhàn)泳票浑x身。曾經(jīng)有一次光著頭，像簸箕一樣張開(kāi)腿盤(pán)坐著，談?wù)摲鹄?，吟詠古?shī)，十分清靜安閑。自己號(hào)稱(chēng)醉吟先生，并且還為此作了篇傳記。白居易十分喜歡佛教，也常常幾個(gè)月不吃葷，自稱(chēng)香山居士。白居易的詩(shī)以《詩(shī)經(jīng)》六義為主，不推崇艱澀難懂，每寫(xiě)成一篇，必定讓他家里的老婆婆先讀一讀，詢(xún)問(wèn)老婆婆直到她理解了才抄錄下來(lái)。后人評(píng)價(jià)白居易的詩(shī)作就像崤山以東的百姓談?wù)撧r(nóng)桑之事，字字句句都是非常樸實(shí)的話(huà)。雞林國(guó)的商人把他的詩(shī)作賣(mài)給他們的國(guó)相，每篇都是一百兩銀子，如果是偽造的，雞林國(guó)相馬上就能分辨出來(lái)。3公詩(shī)以六義為主，不尚艱難。每成篇，必令其家老嫗讀之，問(wèn)解則錄。后人評(píng)白詩(shī)如山東父老課農(nóng)桑，言言皆實(shí)者也。雞林國(guó)③行賈售于其國(guó)相，率篇百金，偽者即能辨之。與元稹極善膠漆，音韻亦同，天下曰“元白”。元卒，與劉賓客齊名，曰“劉白”云。公好神仙，自制飛云履，焚香振足，如拔煙霧，冉冉生云。初來(lái)九江，居廬阜峰下，作草堂，燒丹。今尚存。白居易的詩(shī)以風(fēng)、雅、頌、賦、比、興六義為主，不推崇艱澀難懂，每寫(xiě)成一篇，必定讓他家里的老婆婆先讀一讀，詢(xún)問(wèn)老婆婆直到她理解了才抄錄下來(lái)。后人評(píng)價(jià)白居易的詩(shī)作就像崤山以東的百姓談?wù)撧r(nóng)桑之事，字字句句都是非常樸實(shí)的話(huà)。雞林國(guó)的商人把他的詩(shī)作賣(mài)給他們的國(guó)相，每篇都是一百兩銀子，如果是偽造的，雞林國(guó)相馬上就能分辨出來(lái)。白居易與元稹關(guān)系十分要好，友情可謂如膠似漆，寫(xiě)詩(shī)追求的音韻也相同，天下人把他們并稱(chēng)為元白。元稹死后，白居易與劉禹錫齊名，并稱(chēng)為劉白。白居易喜歡神仙，曾經(jīng)自己造了一雙飛云鞋，點(diǎn)起香舉起腳，好像在騰云駕霧，云霧冉冉降臨。剛來(lái)九江時(shí)，居住在廬阜峰下，建了一座草堂，煉制丹藥。這座草堂如今還保存著。撰有《白氏長(zhǎng)慶集》七十五集，以及所撰古今事件實(shí)情的，寫(xiě)了《六帖》，敘述作詩(shī)格式方法，想自己改掉其中的不足，名叫《白氏金針集》的三卷，都在世上流傳?！咀ⅰ竣賱子梗哼@里指被刺殺的宰相武元衡。②科頭：不戴帽子，裸露發(fā)髻。③雞林國(guó)：朝鮮半島古國(guó)名。10.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A.乃嘆曰乃不知有漢B.上悅之作師說(shuō)以貽之C.居易累以忠鯁遭擯皆以美于徐公D.雞林國(guó)行賈售于其國(guó)相戰(zhàn)于長(zhǎng)勺11.對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.河朔亂/兵出無(wú)功/又言/事不見(jiàn)聽(tīng)/乞外除/為杭州刺史B.河朔亂/兵出無(wú)功/又言事/不見(jiàn)聽(tīng)/乞外/除為杭州刺史C.河朔亂兵出/無(wú)功/又言事/不見(jiàn)聽(tīng)/乞外除/為杭州刺史D.河朔亂兵出/無(wú)功/又言/事不見(jiàn)聽(tīng)/乞外/除為杭州刺史12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.白居易才華出眾，得到賞識(shí)。他年輕時(shí)名聲未振，攜帶詩(shī)卷去拜訪顧況，顧況對(duì)他前“謔”后“嘆”，評(píng)價(jià)甚高。B.白居易性格耿直，遭到貶謫。他先寫(xiě)作詩(shī)篇，規(guī)諷時(shí)事；后上書(shū)言事，請(qǐng)捕盜賊。因此觸怒皇帝，被貶江州司馬。C.白居易寄情佛教，放縱詩(shī)酒。在仕途不得志之時(shí)，他嘗試借助佛教超脫生死，后來(lái)義與朋友結(jié)社游樂(lè)，飲酒作詩(shī)。D.白居易詩(shī)歌平易，辭句曉暢。他作詩(shī)追求通俗易懂的風(fēng)格，詩(shī)歌語(yǔ)言如同父老鄉(xiāng)親在談?wù)撧r(nóng)桑之事，詩(shī)歌流傳甚廣。13.把文中畫(huà)橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）每成篇，必令其家老嫗讀之，問(wèn)解則錄。（4分）作為詩(shī)人的白居易，文章是如何描述他的“詩(shī)才”的？（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。宿桐廬江寄廣陵舊游①孟浩然山暝聽(tīng)猿愁，滄江急夜流。風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。建德非吾土，維揚(yáng)憶舊游。還將兩行淚，遙寄海西頭?！咀⑨尅竣俦驹?shī)是作者長(zhǎng)安求仕不第后漫游吳越時(shí)所作。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第一句寫(xiě)日暮、山深、猿啼。詩(shī)人佇立而聽(tīng)，猿啼似乎聲聲都帶著愁情。環(huán)境的清寥，情緒的黯淡，于一開(kāi)始就顯露出來(lái)。B.第二句一“急”字，既寫(xiě)出江水不舍晝夜，急速東流的情狀，又使人感覺(jué)江水似乎無(wú)法控制，在急于尋找自己的歸宿。C.頷聯(lián)寫(xiě)景，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)結(jié)合：殘?jiān)鹿轮郏@是詩(shī)人眼中所見(jiàn)；風(fēng)打樹(shù)葉聲，這是詩(shī)人耳中所聞。D.頸聯(lián)寫(xiě)朋友懷念揚(yáng)州，使得詩(shī)歌的抒情更為婉轉(zhuǎn)含蓄，意境深邃，給讀者無(wú)限遐想和回味。16.有人認(rèn)為這首詩(shī)蘊(yùn)含了詩(shī)人豐富的情感，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，8分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）孔子的四個(gè)徒弟侍坐時(shí)各言其志，子路的志向是，用三年時(shí)間治理一個(gè)飽經(jīng)憂(yōu)患的千乘之國(guó)，“”。（2）曹操在《短歌行》中引用《詩(shī)經(jīng)》里的“”兩句，將女子對(duì)情人的深情相思化成自己對(duì)賢才的無(wú)比渴望。（3）陶淵明《歸園田居（其一）》中兩句“”，借“鳥(niǎo)”和“魚(yú)”來(lái)表達(dá)自己對(duì)田園和自由的向往。（4）《赤壁賦》運(yùn)用比喻表現(xiàn)人生短暫渺小的句子是“”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（16分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，9分）閱讀相關(guān)文字，完成下面小題吟一首詩(shī)，看千年經(jīng)典惹人戀；歌一闋詞，讓蕩氣回腸詠流傳。從《登鸛雀樓》這類(lèi)耳熟能詳?shù)奶圃?shī)經(jīng)典，到《鄉(xiāng)愁》這樣的現(xiàn)代佳作，經(jīng)典詩(shī)詞_________。當(dāng)下社會(huì)，經(jīng)典詩(shī)詞更需要賦予鮮活的新生命，讓這些千百年的經(jīng)典詩(shī)詞隨著優(yōu)美旋律飛進(jìn)每個(gè)人的心田，飛遍社會(huì)的角角落落，涵養(yǎng)人們的精神世界。當(dāng)前，人們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情不斷升溫，不僅體現(xiàn)了現(xiàn)代人對(duì)精神文化溯源尋根的渴求，而且是全社會(huì)創(chuàng)造性蛻變古老中國(guó)智慧精髓成果的展現(xiàn)。例如，熱播的文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》就為觀眾打開(kāi)了一扇氣象萬(wàn)千的文學(xué)經(jīng)典之門(mén)，讓傳統(tǒng)文化重新_______出蓬勃生機(jī)。文學(xué)經(jīng)典必然含情、傳情、怡情，它本就是“以情流傳”的，無(wú)論時(shí)光過(guò)去多久，（）。它們?cè)缫鸦癁槊褡寰竦囊徊糠郑曛?，依然讓品讀歷史的人___________。我們將傳承詩(shī)詞的經(jīng)典精品獻(xiàn)給人們，用經(jīng)典詩(shī)詞、傳統(tǒng)文化培根鑄魂，希望這些底蘊(yùn)深厚、魅力無(wú)限的藝術(shù)經(jīng)典能夠持續(xù)________當(dāng)代文化風(fēng)尚。18.依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.沁人心腑萌發(fā)心悅誠(chéng)服引領(lǐng)B.感同身受煥發(fā)心悅誠(chéng)服指引C.感同身受萌發(fā)心馳神往指引D.沁人心腑煥發(fā)心馳神往引領(lǐng)19.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.不僅是現(xiàn)代人對(duì)精神文化溯源尋根的渴求的體現(xiàn)，而且是全社會(huì)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化古老中國(guó)智慧精髓成果的展現(xiàn)。B.不僅體現(xiàn)了現(xiàn)代人對(duì)精神文化溯源尋根的渴求，而且展現(xiàn)了全社會(huì)創(chuàng)造性蛻變古老中國(guó)智慧精髓成果。C.不僅體現(xiàn)了現(xiàn)代人對(duì)精神文化溯源尋根的渴求，而且是全社會(huì)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)變古老中國(guó)智慧精髓成果的展現(xiàn)。D.不僅是現(xiàn)代人對(duì)精神文化溯源尋根的渴求的體現(xiàn)，而且是全社會(huì)創(chuàng)造性蛻變古老中國(guó)智慧精髓成果的展現(xiàn)。20.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.其中蘊(yùn)含著永恒不滅的真善美 B.其中蘊(yùn)含的真善美永恒不滅C.真善美蘊(yùn)含在其中，永恒不滅 D.真善美永恒不滅地蘊(yùn)含在其中（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。地震是人類(lèi)社會(huì)面臨的自然災(zāi)害之一。地震的發(fā)生有什么規(guī)律呢？①？這不僅是社會(huì)大眾關(guān)注的問(wèn)題，也是地震學(xué)家一直苦苦思索的問(wèn)題。遺憾的是，目前地震預(yù)測(cè)仍是世界性的科學(xué)難題。天然地震發(fā)生在斷裂帶上，斷裂帶可以說(shuō)就是地震的家。地球最外層是巖石圈，巖石圈分成了七大板塊，板塊間的邊界就是大型斷裂帶。在地幔對(duì)流和板塊本身的重力作用等因素的驅(qū)動(dòng)下，各板塊一直處在相對(duì)運(yùn)動(dòng)之中。既然有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，那板塊邊界上就必然免不了摩擦，其結(jié)果之一就是地震。板塊邊界上有斷裂帶，②。與板塊的概念類(lèi)似，地球科學(xué)家在板塊內(nèi)部發(fā)現(xiàn)了更為細(xì)分的塊體，稱(chēng)之為地塊。在地塊邊界上，也形成了各種類(lèi)型的斷裂帶。長(zhǎng)時(shí)間的應(yīng)力積累（幾百年甚至上千年），可以使板塊內(nèi)部發(fā)生7級(jí)乃至8級(jí)以上的大地震。斷裂帶的勘測(cè)、性質(zhì)刻畫(huà)和危險(xiǎn)性評(píng)估一直以來(lái)是地震災(zāi)害研究的重中之重。地球科學(xué)家綜合多種手段，對(duì)斷裂帶進(jìn)行了長(zhǎng)期的多角度多尺度的研究，在取得豐碩成果的同時(shí)也激發(fā)了各種新的科學(xué)問(wèn)題。在摸清地震“老巢”的路上，地球科學(xué)家正在進(jìn)行著堅(jiān)持不懈的探索！21.下列句子中的引號(hào)和文中畫(huà)橫線處的引號(hào)，用法相同的一項(xiàng)是（）A.但到這里，消息忽然停頓了，下來(lái)的傷員只是簡(jiǎn)單地回答“在打”，或是“在巷戰(zhàn)”。B.擬南芥，因?yàn)樯L(zhǎng)快、體型小、分布廣、基因組小，常被植物學(xué)家比作“小白鼠”。C.人們用“主動(dòng)、熱情、誠(chéng)懇、耐心、周到”這10個(gè)字，來(lái)贊揚(yáng)張秉貴的服務(wù)態(tài)度。D.毛澤東詩(shī)句“中流擊水，浪遏飛舟”描繪了一幅奮勇進(jìn)擊、劈波斬浪的宏偉畫(huà)面。22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。（4分）四、寫(xiě)作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。1、《禮記》曰："玉不琢，不成器。"2、諾貝爾："生命，那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石。"3、新時(shí)代的領(lǐng)路人強(qiáng)調(diào)："廣大青年人人都是一塊玉，要時(shí)常用真善美來(lái)雕琢自己，不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人。"4、某高中校訓(xùn)：精雕細(xì)刻?！熬瘛睂?duì)青年的成長(zhǎng)有何意義？請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章闡述你的認(rèn)識(shí)和思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案一、（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）1.C2.D3.A4.①彰顯了女性對(duì)性別平等的呼吁、對(duì)女性成長(zhǎng)的吶喊、對(duì)女性情感的表達(dá)，使女性的訴求受到更多社會(huì)關(guān)注；②具有文化創(chuàng)新、類(lèi)型創(chuàng)新的視聽(tīng)藝術(shù)價(jià)值，承載了社會(huì)進(jìn)步與性別平等的文化意義；③推動(dòng)“她經(jīng)濟(jì)”時(shí)代的到來(lái)，引領(lǐng)新消費(fèi)風(fēng)。5.①選材應(yīng)考慮不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)女性性，應(yīng)以男女平等的角色作為故事動(dòng)力或轉(zhuǎn)機(jī)；②選材要關(guān)注對(duì)女性的職場(chǎng)焦慮，婚姻焦慮、生育焦慮等現(xiàn)實(shí)痛點(diǎn)；③選材要正視和回應(yīng)觀眾輕松消遣、獲得溫暖慰藉的心理需求。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）。6.B7.A8.①單純。簡(jiǎn)單推測(cè)，輕易懷疑王五是偷雞賊。

②性情溫和。她“性子綿，不慣罵人”，她罵王五時(shí)羞得臉紅。

③心地善良。當(dāng)她得知王五因挨罵得病之后，心中愧疚，還親手做了雞蛋甜湯，讓朝暉送給王五。9.《黑鍋》更好：

①“黑鍋”暗示了事情真相，引出小麥謾罵王老五，王老五尋找紅公雞等情節(jié)發(fā)展；

②“黑鍋”揭開(kāi)，寫(xiě)出小麥內(nèi)心善良的性格，也寫(xiě)出王老五為自己平反的執(zhí)著質(zhì)樸性格；

③“黑鍋”，運(yùn)用比喻修辭，更能形象地表達(dá)了王老五受冤屈，為最后公雞失而復(fù)得、殺雞待客的人情大于物力的人情純美主旨升華蓄力。

《紅公雞》更好：

①“紅公雞”是小說(shuō)的線索，故事情節(jié)可以分為“丟雞”“找雞”“得雞”“殺雞”四個(gè)階段，線索清晰，敘述井然有序；

②圍繞“紅公雞”，小麥、王老五復(fù)雜多元的性格得以在情節(jié)中展示；

③小說(shuō)以“殺雞”待客結(jié)尾，“一只雞子不比人的情義還要緊”的主旨，借“紅公雞”得以落實(shí)實(shí)現(xiàn)。二、（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）10.B11.B12.B13.（1）每寫(xiě)成一篇，必定讓他家里的老婆婆先讀一讀，詢(xún)問(wèn)老婆婆直到她理解了才抄錄下來(lái)。（“令”，讓?zhuān)弧敖狻?，理解；“錄”，抄錄；“?wèn)解則錄”，省略句，詢(xún)問(wèn)（老婆婆）她理解了才抄錄。）14.（1）二十歲在京城時(shí)，他的一首詩(shī)得到了顧況的高度贊賞；（2）元和元年，他創(chuàng)作的樂(lè)府和詩(shī)歌傳入宮內(nèi)，皇帝讀后非常喜歡他；（3）雞林國(guó)商人把他的詩(shī)歌賣(mài)給國(guó)相，每首都是一百金。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）15.D16.①身處異鄉(xiāng)孤獨(dú)寂寞?！敖ǖ路俏嵬痢贝说夭皇撬约旱墓枢l(xiāng)，表達(dá)了一種身處異鄉(xiāng)的惆悵；

②對(duì)揚(yáng)州老友的深切懷念?！熬S揚(yáng)憶舊游”遙想揚(yáng)州舊日友人；“還將兩行淚，遙寄海西頭”他幻想憑著滄江夜流，把他的兩行熱淚帶給在海西頭（揚(yáng)州）舊友。

③仕途失意的抑郁苦悶。本詩(shī)是作者長(zhǎng)安求仕不第后漫游吳越時(shí)所作，全詩(shī)籠罩在仕途失意的苦悶之中，意境清寂，感情凄惻。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，8分）17.（1）可使有勇，且知方也（2）青青子衿，悠悠我心（3）羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵（4）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（16分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，9分）18.D19.A20.B（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，7分）21.B22.①地震到底能不能被預(yù)測(cè)②板塊內(nèi)部也有斷裂帶四、寫(xiě)作（60分）23．【審題指導(dǎo)】這是一道引語(yǔ)式材料作文題。第一則材料是《禮記》中的名句,意思是玉石不經(jīng)雕琢,成不了器物。比喻人不受教育,不學(xué)習(xí)就不能有成就。第二則材料是諾貝爾的名言,意思是生命必須經(jīng)過(guò)雕琢,才能有價(jià)值。第三則材料表達(dá)了新時(shí)代的領(lǐng)路人對(duì)廣大青年的殷切期望,指出了青年人成長(zhǎng)的途徑和目標(biāo)。第四則材料是某高中的校訓(xùn),強(qiáng)調(diào)了青年學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí),生活,做人等方面進(jìn)行雕琢。這種雕琢可以是學(xué)校的管理、老師的教育等來(lái)自外部的力量對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)以正面引導(dǎo),也可以是學(xué)生自我管理、自我成長(zhǎng)帶來(lái)的改變。四則材料從不同角度強(qiáng)調(diào)了“雕琢”對(duì)于人生的重要意義?！暗褡?的基本意思是雕刻玉石等,也可指對(duì)某事物修改使其更為完善。對(duì)于青年人來(lái)說(shuō),只有經(jīng)過(guò)雕琢磨礪才能成大器,才能承擔(dān)起民族復(fù)興的偉大責(zé)任。考生在寫(xiě)作時(shí)一定要深人思考雕琢”對(duì)青年究竟有何重要意義,要聯(lián)系現(xiàn)實(shí),不能空喊口號(hào),寫(xiě)成標(biāo)語(yǔ)式的文章。【參考立意】①青春需要雕琢;②精雕細(xì)刻成就璀璨人生;③人不琢,不成