【廣東專用】 專題06 現(xiàn)代文閱讀 語文小升初真題匯編專項演練（含答案）

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（2023·廣東梅州·統(tǒng)考小升初真題）古詩閱讀與鑒賞。

【材料一】（1）___________，（2）___________。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（明·于謙《石灰吟》）

【材料二】《石灰吟》全詩句句不離石灰，表面描寫了石灰的燒制過程，實際上句句關(guān)照人的品格，都是在說如何錘煉人的高尚品質(zhì)?！叭舻乳e"寫出了石灰的態(tài)度，不論是“千錘萬擊”，還是“烈火焚燒"。都被看作是平常、輕松的事。同時這也是詩人的心聲：無論面對怎樣的嚴(yán)酷考驗，都能從容自如，處之淡然。詩的后兩句中，“粉骨碎身”是“烈火焚燒"的必然結(jié)果，“渾不怕”與“若等閑"一脈相承?！耙羟灏自谌碎g”則是前三句的總結(jié)，既是石灰“千錘萬鑿出深山"“烈火焚燒若等閑”“粉骨碎身渾不怕"的根本原因，也是詩人決不與世俗同流合污的誓言?！扒灏住币徽Z雙關(guān)，既指石灰潔白的本色，又指詩人自己高尚的情操。

1．補充【材料一】中空白的詩句，爭取創(chuàng)作成書寫作品。

2．先摘抄【材料二】中賞析《石灰吟）“清白"一詞的句子，再模仿【材料二】的方法賞析清代鄭燮寫“竹石”一詩的真正意圖。

________________________

（2023·廣東梅州·統(tǒng)考小升初真題）現(xiàn)代文閱讀與鑒賞。

長成最棒的自己

作者，楊利偉

①今天，有機會來與孩子們聊聊天，我感到非常高興。因為孩子們總是讓我想到“單純"“真誠”“美好"“希望”這些最溫暖的詞語。當(dāng)我想要跟孩子們分享一些什么的時候，我首先想到了自己的童年。孩子們也許會覺得。楊利偉叔叔都登上太空了，一定是一個勇敢的人。但其實，在很小的時候，我靦腆，也很（1）___。過年的時候，外面放鞭炮，我會嚇得躲到桌子下面去。我的父親見了，就開始帶著我去登山、去河里游泳、去野外爬樹摘果子。漸漸地，我對戶外運動有了興趣，愛跟小伙伴們玩在一起了。童年的游戲里，我最喜歡溜冰與游泳，我玩得都很好，直到現(xiàn)在，它們都還對我產(chǎn)生著影響。回想起來，父親那時候是在有意地鍛煉我，塑造我的性格，強壯我的體魄。我認(rèn)為，這些成長經(jīng)歷為我的身體、思維、行為方式打下了良好的基礎(chǔ)。我變得喜歡親近大自然，對未知的事物懷有（2）___，并且養(yǎng)成了敢于行動、敢于嘗試的習(xí)慣。甚至于，在多種游戲與運動中，我鍛煉出了良好的身體平衡能力，還學(xué)會了如何保護自己。

②我小的時候，人們生活水平還不高，孩子們只能接觸一些連環(huán)畫，看一看露天的電影、就是通過這些渠道，我看了《鐵道游擊隊》《閃閃的紅星》《小兵張嘎》等很多革命故事片，心靈受到了很大觸動。那些主人公的傳奇故事讓我（3）___。尤其是《鐵道游擊隊》，我看了很多次，那里面的大隊長劉洪是我特別喜歡的一位英雄人物。我清晰地記得，小時候跟伙伴們站在鐵軌邊，看著火車從眼前緩緩駛過，我心里想，要是有一天自己也能駕馭這個（4）___，一路呼嘯，奔向遠方，那該有多么了不起！

③我的家鄉(xiāng)有一個海軍機場；就在離我家不遠的地方。當(dāng)年我們學(xué)校和部隊搞軍民共建活動，排了個小節(jié)目去機場演出，名叫《小小飛行員》。我穿著小飛行員的服裝，在其中扮演了一個角色。演出后，我們被安排去機場看飛行。我看到銀色的飛機騰空而起，在陽光下（5）___，又看到飛行員們穿著飛行衣，戴著飛行帽，從飛機上走下來，精神抖擻，心中既崇拜又（6）___，從那以后，機場上方的天空就成了我特別關(guān)注和神往的地方。我常常站在家門口，仰望機場的天空，看很久都不覺得累。那兒常常有飛機飛過，還有飛行員練習(xí)跳傘。飛行員跳傘的時候，雪白的降落傘徐徐飄蕩，我的心也跟著徐徐飄蕩。落哪兒了？傘落到什么地方了？我覺得我的心都被飛機和藍天給帶走了。就這樣，我的火車司機夢慢慢變成了飛行員的夢，我一生就追著這個夢想奔跑；先是當(dāng)空軍飛行員，再是當(dāng)航天員。我感到最幸福的事情，就是我把自己的夢想與愛好，與國家、民族的事業(yè)很好地結(jié)合到一起了，這對于我來說，真是太幸運了。

④航天員的訓(xùn)練是非常艱苦的，常常要面對困難與挫折。有時候，經(jīng)過長時間的努力卻達不到應(yīng)有效果，我也會氣餒，也會傷心。但是，我不會讓這種情緒在心中存留過長時間，我很快就會收拾心情，繼續(xù)投入訓(xùn)練。在經(jīng)歷過一次又一次的團難與挫折后，我摸索到一條規(guī)律：當(dāng)一件事情堅持到快要堅持不下去的時候，實際上就快接近成功了。親愛的小朋友們，生活中總是會出現(xiàn)各種各樣的困難，有的小，有的大。但是，這些困難一點兒都不可怕。當(dāng)一個人勇敢地去面對困難，認(rèn)真地去了解困難，想盡辦法地去戰(zhàn)勝困難，他實際上就踩著這些困難，一步步走向了成功，一步步接近了夢想。所以，困難是什么呢？困難就是走向成功的階梯，是推動我們實現(xiàn)夢想的助力．

⑤一個人小時候的經(jīng)歷是他生命的基石，他后來的人生怎么走，一般都能在小時候的生活中找到源頭。小時候培養(yǎng)了什么愛好，樹立了什么理想，會對他的人生產(chǎn)生潛移默化的影響。長大后如果有機會；他就會去從事與此相關(guān)的工作，并從中獲得快樂，獲得成就感。我衷心希望小朋友們努力學(xué)習(xí)，快樂成長，培養(yǎng)時未知世界的探索興趣，鍛煉對困難挫折的挑戰(zhàn)勇氣，長成一個最棒的自己，大家一起努力建設(shè)我們的祖國！

3．梳理文中楊利偉的成長軌跡，補充思維導(dǎo)圖中的事件與影響。

4．快速閱讀短文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的空白處。

A．好奇心B．膽怯C．龐然大物D．無限向往E．羨慕F．熠熠發(fā)光

5．《鐵道游擊隊》《閃閃的紅星》《小兵張嘎》等革命故事對楊利偉影響很大。請回顧本學(xué)期綜合性學(xué)習(xí)活動“奮斗的歷程"，先用1~2句話概括對你印象最深刻的一個革命故事，再寫出這個故事對你產(chǎn)生了怎樣的影響。

____________

6．少年強則國強。當(dāng)讀到第③段畫線句子時，想想你的夢想與愛好是什么，你打算怎樣“把自己的夢想與愛好，與國家、民族的事業(yè)很好地結(jié)合到一起”？

____________

7．短文第④段畫線句子寫到楊立偉摸索到一條規(guī)律：“當(dāng)一件事情堅持到快要堅持不下去的時候，實際上就快接近成功了。"請聯(lián)系上下文和自己的生活實際，寫出你對這句話的理解。

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（2023·廣東揭陽·統(tǒng)考小升初真題）閱讀下面的短文，回答問題。

賀龍釣魚

①太陽還沒有落山，夕陽的金光，透過天邊飄散著的朵朵云彩，投射下來，把川西草地染成一片火紅。

②部隊進入草地以后，糧食供給幾乎完全斷絕了。戰(zhàn)士們經(jīng)過長途跋涉，身體十分虛弱，傷病員一天天在增多。眼看大家餓著肚子行軍，政委任弼時和關(guān)向應(yīng)心里非常焦急。這時，兄弟部隊送來一批糧食和牦牛肉。他們當(dāng)即決定；把這些食品盡快分到連隊去?？紤]到總指揮賀龍的身體日漸消瘦，任政委便吩吩警衛(wèi)員給他送去一些牦牛肉。

③警衛(wèi)員匆匆來到偵察連，高興地把牦牛肉捧到賀龍面前。賀龍以懷疑的語氣問道：“這……哪兒弄來的？”警衛(wèi)員解釋道：“兄弟部隊支援的。是政委叫我給您送來的。"“哦，你把它送到隨軍醫(yī)院去，讓伙房給傷病員打個牙祭。然后回去對政委說，我吃了。”看到警衛(wèi)員有些猶豫，賀龍小聲地說：“這事，我負責(zé)給你保密，一定！快去吧！"警衛(wèi)員仍然有點猶豫?！敖心闳ゾ腿ヂ铮缘?，我自有辦法?！辟R龍顯出生氣的樣子。警衛(wèi)員噘著嘴，很不情愿地提著牦牛肉走了。

④賀龍來到他那匹心愛的大紅馬面前，“老伙計……"他用大手掌撫摸著它長長的紅鬃，紅鬃馬會意似的輕搖著頭。賀龍轉(zhuǎn)到馬身后，隨手拔下幾根馬尾，非常熟練地把它接起來，又從衣袋里取出一根別針，放在口里咬了咬，做成一個彎彎的釣鉤。他將馬尾和鉤子一拴，捆在一根樹枝上，就成了一根釣魚竿。

⑤賀龍手執(zhí)釣魚竿，一個人蹲在溪邊的小樹下。他留著短髯的厚嘴唇叼著個大煙斗，兩眼專注地望著水面。他幾乎是“竿無虛發(fā)”，不一會兒便釣了滿滿的一串。

⑥長征中環(huán)境非常艱苦，賀龍就是這樣利用戰(zhàn)斗間歇去釣魚。釣來的鮮魚，他往往自己不吃，而是分給同志們。這簡陋的魚竿，如同他親密的伙伴，______。

⑦太陽落山了，夜幕漸漸降臨?；哪牟莸匾幌伦幼兊煤軟觥ＹR龍站起身來，抖落身上的泥土，收拾好魚竿，提著一大串活鮮鮮的魚兒，大步向總部走去。總部的同志們看見賀龍?zhí)嶂~走來，發(fā)出一陣陣歡呼。任政委快步上前，拉著賀龍的手，不安地說：“老總……你又把牦牛肉送給了傷病員，今天準(zhǔn)又沒吃東西！"

⑧“哪里的話，你看！”賀龍指著故意腆起來的肚子，然后揮一揮手中的魚竿，“我有它哩！"接著“哈哈哈”地一陣仰天大笑。這笑聲：是那樣的爽朗、樂觀、感人，它在空闊的草地上散發(fā)開來，是那樣悠遠……

8．寫出短文的主要內(nèi)容。

____________

9．閱讀第③自然段畫“______"部分，這是對賀龍的描寫，應(yīng)該用的語氣，我們能體會到賀龍將軍的特點。

10．對第④自然段中“老伙計……”一句理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．表示賀龍說話時欲言又止，體會到他對大紅馬的不忍。

B．表示賀龍說話時猶豫不決，體會到他和大紅馬之間默契。

C．表示賀龍說話時斷斷續(xù)續(xù)，體會到他還沒想好怎樣和大紅馬交流。

D．表示賀龍說話故意延長聲音，體會到他擔(dān)心大紅馬聽不懂他的話。

11．按要求填寫。

（1）第⑤自然段主要描寫賀龍釣魚時的動作、神態(tài)等，此時賀龍心里可能會想：____________

（2）從第⑦自然段對任政委的語言、動作等描寫中，可以體會到____________

12．歷史上有無數(shù)像賀龍一樣具有革命精神的英雄人物。結(jié)合事例，用簡潔的語言介紹一位你印象最深刻的英雄人物。

____________

（2023·廣東揭陽·統(tǒng)考小升初真題）課內(nèi)閱讀

那個星期天（節(jié)選）

這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝拔弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子，沒人跟我玩。我坐在草從里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。

13．這段話是圍繞“"這句話來寫的。

14．“這段時光”是指_________________。

15．用簡潔的語言概括在這段時光中“我"主要做的四件事：_____________、看天上的云彩走、_____________、_________________。

16．對劃線句子賞析不正確的一項是（）。

A．豐富的心理活動，表明“我”打發(fā)時間時的無聊。

B．運用想象的手法，為了說明“我"是一個想象豐富的孩子。

C．側(cè)面寫出了“我”對與母親一起外出的期盼。

17．畫線句子描寫了“我"看畫報時展開的想象，請根據(jù)句式補充下面句子。

高考就要結(jié)束了，她高興得一會兒坐下，一會兒站起，想象兒子走出考場的樣子，想象_____________，想象_____________，想象_________________。

（2022·廣東潮州·統(tǒng)考小升初真題）閱讀下面名著選段，完成小題。

①一語末了，只聽窗外竹子上一聲響，恰似窗屜子倒了一般，眾人嚇了一跳。丫鬟們出去瞧時，簾外丫鬟嚷道：“一個大蝴蝶風(fēng)箏，掛在竹梢上了。”眾丫鬟笑道：“好一個齊整風(fēng)箏！不知是誰家的，鉸斷了線。咱們拿下他來。"寶玉等聽了，也都出來看時，寶玉笑道：“我認(rèn)得這風(fēng)箏，這是大老爺那院里嫣紅姑娘放的。拿下來給他送過去罷。”紫鵑笑道：“難道天下沒有一樣的風(fēng)箏，單有這個不成？二爺也太死心眼兒了！我不管，我且拿起來。"探春道：“紫鵑也太小器了，你們一般有的，這會子拾人走了的，也不嫌個忌諱？”黛玉笑道：“可是呢。把咱們的拿出來，咱們也放放晦氣。"

②丫頭們聽見放風(fēng)箏，巴不得一聲兒，七手八腳，都忙著拿出來：也有美人兒的，也有沙雁兒的。丫頭們搬高墩，捆剪子股兒，一面撥起籰子來。寶釵等都立在院門前，命丫頭們在院外敞地下放去。寶琴笑道：“你這個不好看，不如三姐姐的一個軟翅子大鳳凰好?！睂氣O回頭向翠墨笑道：“你去把你們的拿來也放放。"

18．選文選自名著《》，作者是

19．窗外的大風(fēng)箏是誰的？看到這個風(fēng)箏,大家是什么反應(yīng)？

20．本課中出場的人物哪一個給你留下的印象最深？為什么？

____________

（2022·廣東潮州·統(tǒng)考小升初真題）閱讀下面文字，完成下面小題。

二郎鎮(zhèn)記

周華誠

①愛酒之人到了二郎鎮(zhèn)，無異于老鼠掉進米缸子。小鎮(zhèn)到處彌漫酒香，酒的氣氛不由分說地包圍了每一個人。夜幕降臨的時候，我們在二郎鎮(zhèn)上閑逛，從小鎮(zhèn)的一端出發(fā)，無所事事朝前走，這偏居川貴交界山區(qū)一隅的小鎮(zhèn)，此時正顯露它寧靜自得的面容：所到之處，五金店、鞋店、面包店、配鑰匙的、賣文具的，紛紛關(guān)下卷簾門，嘩啦啦的聲音以一個很大的排場，進行一場昭告——下班了！我們要下班了，工作的一天已經(jīng)關(guān)閉，迷人的夜晚正在打開。燒烤店，火鍋店，夜宵攤子，正把桌子椅子搬出來，靠著大榕樹撐開圍欄，電燈泡也亮起來了，昏昏黃黃的，悠悠蕩蕩的。

②穿過菜場，我們到了另一條街上。煙火氣息愈加地濃厚起來，在這樣一個漸漸寒冷下來的冬日夜晚，火鍋將是一場莫大的慰藉，那些從單位里下班的人，從會議桌上散場的人，脫下了工衣制服的人，此時在剛剛圍起的帳篷里會合，在一張方桌前搓著手掌坐下來，大臉盆裝的火鍋已經(jīng)端上來，人們臉上的表情立即生動起來——老板，六個小郎酒，快點噻！

③可以想象，火鍋里都有什么，青菜蘿卜豆腐肉骨頭，無非是這樣一些東西吧，生活總是這樣，主材都差不多，有時候變來變?nèi)?，變的只是一些配料，日子便生出一些新花樣來。有時候想想，想透了，好像生活也沒有什么意思，但是又有一些時候想想，嘿，生活又有那么一點意思了。這就好像，火鍋是一樣的，坐在火鍋前的人是一樣的，但是來幾個小酒，就不一樣了，就生機勃勃了，就勇往直前，也無所畏懼了。

④我們在這樣的夜色里，繼續(xù)朝前走，附近豎著一個標(biāo)示牌，醒目的四個大字——“醉美二郎”。

⑤愛酒之人到了這里，是來對了地方。這是一個酒鄉(xiāng)，要不然怎么就醉了呢？一旦確認(rèn)了這一點，你就豁然開朗，就會發(fā)現(xiàn)眼前所見，都是酒的證據(jù)。大的酒店，小的酒家，再小的路邊攤，甚至路牌、賓館，凡有字跡之處，都可以找到與酒有關(guān)的元素。若是有心與路邊賣燒烤的大叔閑聊幾句，你也就知道，他們的家人說不定就在酒廠上班；他們天明天黑，睜眼閉眼，開口閉口，都會見到酒，都會提到酒，都會喝到酒——這是一個酒香彌漫的鎮(zhèn)子呢。

（節(jié)選自《西安晚報》2021年9月11日，有刪改）

21．結(jié)合語境，解釋下列詞語的意思

（1）夜幕降臨（2）無所畏懼

22．選文多處描寫二郎鎮(zhèn)的人喜歡喝酒，請列舉一處。

____________

23．按要求完成下面題目

（1）第一段第一句把愛酒之人比作_____________，生動形象地寫出了

（2）選文劃線部分運用了的修辭手法，寫出了“喝酒人"的特點。

24．請分析作者在這篇選文中要表達的思想感情。

____________

（2022·廣東潮州·統(tǒng)考小升初真題）閱讀三則材料，完成下面小題。

材料一：

2022年3月21日14時38分許，東方航空公司MU5735航班執(zhí)行昆明－廣州任務(wù)時，在廣西梧州市上空失聯(lián)并墜毀。飛機機齡6．8年，起飛前符合適航要求。截至目前，搜救工作尚未發(fā)現(xiàn)幸存人員，事故應(yīng)急救援工作仍在進行中，事故現(xiàn)場初步勘查工作也已同步開啟。

材料二：

為什么飛機失事后，“黑匣子”對于事故調(diào)查如此重要？中國民用航空局曾做出科普——“黑匣子"是判斷飛行事故原因最重要及最直接的證據(jù)?！昂谙蛔印钡恼矫质秋w行信息記錄系統(tǒng)，包括兩套儀器：一個是駕駛艙話音記錄器，從飛行開始后不停地記錄駕駛艙內(nèi)的各種聲音（包括談話、發(fā)報及其他各種聲音響動），但只保留停止錄音前30分鐘內(nèi)的聲音。另一個是飛行數(shù)據(jù)記錄器，將飛機上的各種數(shù)據(jù)即時記錄在磁帶上，現(xiàn)在“黑匣子"記錄的數(shù)據(jù)已可達到60種，包括飛機的加速度、姿態(tài)、推力、油量、操縱面的位置等必需的重要數(shù)據(jù)；記錄的時間范圍是最近的25小時。

材料三：

為了確保記錄器即使在飛機失事后也能保存下來，“黑匣子”存放在特殊鋼材制造的耐熱抗震的容器中，該容器能承受自身重力1000倍的沖擊、經(jīng)受11000℃的高溫30分鐘而不被破壞，在海水中浸泡30天而不進水。為了便于尋找，“黑匣子"并非黑色，而是漆成醒目的橘紅色。此外，“黑匣子”的內(nèi)部裝有自動信號發(fā)生器，能發(fā)射無線電信號以便于空中搜索；還裝有超聲波水下定位信標(biāo)，落入水中后可以自動連續(xù)30天發(fā)出超聲波信號。因此，飛機失事之后，絕大多數(shù)“黑匣子"都能被尋找到。

（以上材料均選自《羊城晚報》2022年3月23日，有刪改）

25．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不符合的一項是（）

A．東航MU5735執(zhí)行昆明－廣州任務(wù)時，在廣西梧州上空失聯(lián)并墜毀。

B．搜救工作尚未發(fā)現(xiàn)幸存人員，事故應(yīng)急救援工作仍在進行中。

C．“黑匣子”是判斷飛行事故原因最重要及最直接的證據(jù)。

D．“黑匣子"的正式名字是駕駛艙話音記錄器。

26．下列對材料的解讀不正確的一項是（）

A．材料一中“2022年3月21日14時38分許”體現(xiàn)了時間的準(zhǔn)確性，更能使材料真實可信。

B．材料二開頭引出問題，然后進行說明“黑匣子"對于事故調(diào)查體現(xiàn)的重要性。

C．材料二劃線部分運用了列數(shù)字、作比較的說明方法。

D．材料三第一句話說明了“黑匣子”在飛機失事后也能保存下來。

27．有人說，飛機失事后“黑匣子"并不能被找到。這句話是否正確？請作出判斷并說明理由。

（2022·廣東湛江·統(tǒng)考小升初真題）閱讀《抬頭看云》一文，回答下列各題。

①那天騎車走在路上，突然發(fā)現(xiàn)前面一輛出租車的后玻璃裝飾得十分考究，那曼妙靈動的紋路，似花還似非花，一漾一漾的，讓人的心也跟著把搖蕩起來。我快騎幾下，試圖看清那究竟是些什么圖案。“吱——”前面一個緊急剎車，我自行車的前轱轆差點頂住了那輛車的尾燈。我驚惶地叫了一聲。同時看清了那勾走我眼波的所謂花紋，居然是車玻璃反射出的天上的云彩！

②我自嘲地笑著，索性跳下自行車，舉頭望天，全心全意地看起云來。

③好白的云，好美的云。就在我的頭頂上，悄然無聲地上演著一幕多么精彩美妙的劇目??！

④為什么我的步履總是那么匆忙？我的鞋子上蒙著一層細塵，我的履底無緣（）潔白美麗的云朵。這雙眼睛在（）著什么？這顆心在（）著什么？如果不是借著這一方玻璃的（），我是不是就不再記得頭上有一個可供心靈散步的青天？

⑤“媽媽，這個阿姨看云呢！"

⑥我被一個響亮的童聲驚動了。我心里咯噔一下，想，在我舉頭望天的時候，我一定成了路人張望指點的對象，他們會說我癡迷我呆，他們在心里講著同情我哀憐我的話語，甚至還可能會為自己敏銳的洞悉而沾沾自喜。然而他們?nèi)e了，只有這個純真的孩子猜透了我，說穿了我。

⑦親愛的孩子，我小小的知音，你相信嗎？在這個喧鬧的世界上，有許多事情真的并不比看云更重要。如果你愿意，就請和我站到一起，讓我指給你要吧——天上，開著那么多那么多上帝來不及摘走的花??！

28．將下面的詞語恰當(dāng)?shù)靥顚懺诘冖芏挝闹械睦ㄌ柪铩?/p>

提醒閱讀遺忘追逐

29．第①段中出租車后玻璃窗上的“圖案”其實就是___。

30．第⑥段中“這個純真的孩子猜透了我，說穿了我"，孩子到底猜透和說穿了什么？

____________

31．請用“”在文中畫出與第①段中畫線內(nèi)容相呼應(yīng)的句子。

32．最后一段中“讓我指給你看吧--天上，開著那么多那么多上帝來不及摘走的花啊！"這一句告訴了我們什么？

____________

（2022·廣東湛江·統(tǒng)考小升初真題）閱讀選文，回答問題。

那年花開

錢海燕

①夏季，是桅子花盛開的季節(jié)。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌散在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的想念，便隨著這清新的桅子花香彌漫開來。

②初三那年，我對寫小說特別感興趣，經(jīng)常把自己寫的小說拿給班里的好朋友看，他們都夸我寫得好。我高興極了，寫得更起勁。有次上課的時候，一位同學(xué)偷偷看我寫的小說，被老師抓個正著，于是我被請進了老師的辦公室。

③“這么閑啊？”班主任徐老師拿著我寫的小說，搖晃著舉到我面前。

④“老師，我寫小說沒有占用課堂時間，都是在作業(yè)做完了以后再寫的……"我吞吞吐吐地說。

⑤“作業(yè)做完了，再做其它的練習(xí)題鞏固??！要知道，你現(xiàn)在上初三，正是關(guān)鍵的時候，怎么還有空寫這些東西！”徐老師顯得非常失望。

⑥“老師，我保證以后再也不寫了，您別生氣。"我小心翼翼地說。

⑦徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時而眉頭舒展，時而嘴角含笑，一直沒有再說話。墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著，仿佛在敲打著我的心，我緊張得快要窒息了。

⑧A．誰知他看完后，對我說道：“文筆很不錯嘛！不過目前學(xué)業(yè)最重要，千萬不能因為寫小說而影響了學(xué)業(yè)。我倒是很愿意做你的第一個讀者。"他頓了頓接著說道：“我這里有雜志社的征文啟事，你可以試著投稿?！笨吹剿樕衔⑿Φ谋砬椋覒抑男慕K于放了下來。

⑨在老師的鼓勵下，我參加了人生中的第一次征文比賽。不過出師不利，什么名次都沒有得到，我氣得把稿紙全部撕掉，發(fā)誓再也不寫小說了。徐老師得知后，又把我喊到了他的辦公室。

⑩B．“喝杯茶吧。"徐老師溫柔地拍拍我的肩膀，把一杯熱氣騰騰的茶遞到我手上?！敖裉煺夷懔牧模o你講個故事?！笨粗揖趩实纳袂?，徐老師微笑著說道。

“在伊朗德黑蘭的一座宮殿，人們會欣賞到世界上最美的建筑。宮殿的天花板和四周墻壁都閃閃發(fā)光，好似鑲滿璀璨的寶石。但如果你走近細看，就會發(fā)現(xiàn)那些所謂的寶石其實只是普通的玻璃碎片。"聽到這兒，我疑惑地看著徐老師。

“建筑師原本打算把當(dāng)時十分珍貴的鏡子嵌進墻面。鏡子運到的時候，不小心被工人打碎了，工期又非常緊張，再運鏡子已經(jīng)來不及了，建筑師靈機一動，把那些碎裂的鏡片敲得更小，

鑲嵌在天花板和墻壁上，從遠處看，那些鏡片就像是鉆石一樣熠熠生輝?！?/p>

“這太神奇了！"我不由得驚嘆道。

“是的，”徐老師語重心長地對我說，在人的一生中，會遇到很多的挫折，誰的夢沒有被打碎過？挫折是把雙刃劍，既會讓你感受到失敗的痛苦，又會讓你快速成長。聽說你把稿子撕成了碎片，希望你能把失敗的碎片，變成成功的寶石。"

聽了徐老師的這番話，我重拾了信心，寫作的熱情一發(fā)不可收拾，有越來越多的文章刊登在報刊上。在那年中考中，我發(fā)揮出色，作文得了滿分。徐老師知道后，竟然一反常態(tài)，在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來……

在我的記憶里，那一年，校園里桅子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛！

33．初讀短文，完成表格，把文章的情節(jié)和“我”的心理補充完整。

情節(jié)因?qū)懶≌f被老師請到辦公室。②征文比賽，出師不利。④

“我"的心理懸著的心放下了。重拾信心。

34．文中徐老師給“我”講“建筑師的故事"有什么用意？說說你的理解。

____________

35．給合文意，說說文題“那年花開”的含義。

____________

36．選文開頭和結(jié)尾有什么特點？這樣寫有什么好處？

____________

37．讀文中的A、B兩句，說一說徐老師是一個怎樣的人？

A：________________

B：________________

38．課文的結(jié)尾運用了怎樣的抒情方式？抒發(fā)了怎樣的情感？

____________

（2022·廣東湛江·統(tǒng)考小升初真題）閱讀下面的文段，完成后面習(xí)題。

焰火

①“砰——磅！"“砰——磅！”陶虎臣走一二十步，放一個，身后跟著一大群孩子。孩子里有膽大的，要求放一個，陶虎臣就給他一個：“點著了快跑！崩疼了可別哭！"其實是崩不著的。陶虎臣每次試炮仗，特意把其中幾個的捻子加長，就是專為這些孩子預(yù)備的。捻子著了，嗤嗤地冒火，半天，才聽見響呢。

②陶虎臣長得很敦實，跟他的名字很相稱，陶家炮仗店的生意本來是不錯的。他家的貨色齊全。同時，陶虎臣還有一項絕技，是做焰火。一種老式的焰火，有的地方叫花盒子。

③今年秋收在望，市面繁榮，城鄉(xiāng)一片喜氣。有好事者倡議：今年放放焰火！時間定在八月十六。地點定在陰城。

④這天天氣特別好。萬里無云，一天皓月。陰城的正中，立起一個四丈多高的架子。有人早早吃了晚飯，就扛了板凳來等著了。各種賣小吃的都來了。賣牛肉高粱酒的，賣回鹵豆腐干的，賣五香花生米的、芝麻灌香糖的，賣豆腐腦的，賣煮荸薺的，還有賣河鮮，賣紫皮鮮菱角和新剝雞頭米的……到處是“氣死風(fēng)”的四角玻璃燈，到處是白蒙蒙的熱氣、香噴噴的茴香八角氣味。人們尋親訪友，說短道長，來來往往，親親熱熱。陰城的草都被踏倒了。人們的鞋底也叫秋草的濃汁磨得滑溜溜的。

⑤忽然，上萬雙眼睛一齊朝著一個方向看，陶虎臣點著了焰火了！人們的眼睛一會兒睜大，一會兒瞇細；人們的嘴一會兒張開，一會兒又合上；一陣陣叫喊，一陣陣歡笑，一陣陣掌聲。

⑥這種花盒子是有一點簡單的故事情節(jié)的。最熱鬧的是“炮打泗州城"。起先是梅、蘭、竹、菊四種花，接著是萬花齊放。萬花齊放之后，有一個間歇，木架子下面黑黑的，有人以為這一套已經(jīng)放完了。不料一聲炮響，花盒子又落下一層，照眼的燈球之中有一座四方的城，眼睛好的還能看見城門上“泗州”兩個字。城外向里打炮，城里向外打，燈球飛舞，砰磅有聲。最有趣的是“蘆蜂追瘌子"。這是一個喜劇性的焰火。一陣火花之后，出現(xiàn)一個人，一個泥頭的紙人，這人是個瘌痢頭，手里拿著一把破芭蕉扇。霎時間飛來了許多馬蜂，這些馬蜂——火花，紛紛撲向瘌痢頭，瘌痢頭四面躲閃，手里的芭蕉扇不停地揮舞起來。最后一套是平平常常的。只是一陣火花之后，“撲魯撲魯”吊下四個大字“天下太平"字是燈球組成的。雖然平淡，人們還是舍不得離開?；鸸庋籽祝饾u消隱，這時才聽到人們呼喚：

⑦“二丫頭，回家咧！”

⑧“四兒，你在哪兒哪？"

⑨“奶奶，等等我，我鞋掉了！”

⑩人們摸摸板凳，才知道：呀，露水下來了。

——本文選自汪曾祺的《歲寒三友》，題目為編者所加，選時有刪改

39．陶虎臣的絕技是_____________，八月十六放的焰火是有故事情節(jié)的，最熱鬧的是_____________，最有趣的是____________。

40．讀第①自然段，下列說法不正確的一項是（）

A．從陶虎臣的語言描寫，可以體會到他對孩子充滿愛。

B．從“特意"“專為”等詞，可以感受陶虎臣對孩子的呵護

C．寫陶虎臣放鞭炮的場面是為了強調(diào)他出色的做焰火的絕技。

D．寫陶虎臣身后跟著一大群孩子，突出他很受孩子們歡迎。

41．讀第④-⑩自然段，寫出人們看煙花過程的心情變化。

→→

42．讀下面句子，注意加橫線詞語，體會這樣寫的好處。

（1）到處是“氣死風(fēng)"的四角玻璃燈，到處是白蒙蒙的熱氣、香噴噴的茴香八角氣味。

____________

（2）人們摸摸板凳，才知道：呀，露水下來了。

____________

43．第⑥自然段中，看到精彩的焰火，孩子們會有怎樣的表現(xiàn)？展開想象，用點面結(jié)合的寫法把他們的表現(xiàn)寫下來。

____________

（2022·廣東湛江·統(tǒng)考小升初真題）閱讀下面的材料，完成后面習(xí)題。

【材料一】

2015年，我國人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4．58本，人均閱讀電子書3．26本，較2014年略有增加，仍遠低于德國、俄羅斯、日本等國的平均水平。關(guān)于讀書，很多人表示，忙工作，忙家務(wù)，刷微博，讀微信，趕飯局，打牌唱歌，很少看書。為數(shù)不少的人讀報看雜志，只為關(guān)注奇聞異事和八卦新聞。

【材料二】某地區(qū)小學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查表

調(diào)查內(nèi)容各項調(diào)查百分率（%）

和看電視、上網(wǎng)相比，你更喜歡閱讀課外書嗎？是的不是，我更喜歡前者很少讀書

36．8%52．6%10．6%

你每月大約讀幾本課外書？1本2-3本4本以上

54．11%37．89%8%

你平時看得最多的是哪類書？故事類科普類什么書都看

52．6%36．8%10．6%

你讀課外書時，有養(yǎng)成動筆勾畫的習(xí)慣嗎？經(jīng)常勾畫記錄有時勾畫記錄從不勾畫記錄

5．3%73．6%21．1%

44．根據(jù)材料一，概括我國人均閱讀量較少的原因。

____________

45．你從材料二中的表格中獲得什么信息？至少寫出3點。

____________

46．仔細閱讀以上文本材料，判斷以下各題的對錯，對的打“√”，錯的打“×"。

（1）與看電視、上網(wǎng)相比，小學(xué)生更喜歡看課外書。___()

（2）小學(xué)生平時看得最多的是故事類的書。_________()

（3）我國國民每年人均閱讀圖書的量高于日本等發(fā)達國家。()

（4）材料一采用的是列數(shù)字、作比較的說明方法。___()

()

()

參考答案：

1．千錘萬鑿出深山烈火焚燒若等閑2．“清白”一語雙關(guān)，既指石灰潔白的本色，又會詩人自己高尚的情操。

鄭燮寫的《竹石》側(cè)重寫竹，兼及于石，借歌頌竹子耐風(fēng)寒和立根于青山破巖之中，含蓄地表達了自己絕不隨波逐流的高尚的思想情操。開頭用“咬定"二字把巖竹擬人化，已傳達出它的神韻和它頑強的生命力；后兩句進一步寫巖竹的品格，它經(jīng)過了無數(shù)次的磨難，才長就了一身英俊挺拔的身姿，而且從來不畏懼來自東西南北的狂風(fēng)的擊打，鄭燮不但寫詠竹詩美，而且畫出的竹子也栩栩如生，在他筆下的竹子竹笑很細，竹葉著色不多，卻青翠欲滴，兵權(quán)用水墨，更顯得高標(biāo)挺立，特立獨行。所以這首詩表面上是寫竹實際上是寫人，寫作者自己那種正直、剛正不阿、堅強不屈的性格，決不向任何邪惡勢力低頭的高風(fēng)傲骨。

【解析】1．本題考查名篇名句理解與默寫。

書寫時注意“錘”“鑿"“焚”“燒"的正確寫法。

2．本題考查對詩歌詞句理解和古詩文賞析。

結(jié)合題干要求，摘抄【材料二】中賞析《石灰吟）“清白”一詞的句子：“清白"一語雙關(guān)，既指石灰潔白的本色，又指詩人自己高尚的情操。

再仿照【材料二】的方法賞析清代鄭燮寫的《竹石》，如《竹石》是清代畫家鄭創(chuàng)作的一首七言絕句。前兩句贊美立根于破巖中的勁竹的內(nèi)在精神。開頭一個“咬”字，一字千鈞，極為有力，而且形象化，充分表達了勁竹的剛毅性格。再以“不放松"來補足“咬”字，勁竹的個性特征表露無遺。次句中的“破巖"更襯托出勁竹生命力的頑強。后二句再進一層寫惡劣的客觀環(huán)境對勁竹的磨練與考驗。不管風(fēng)吹雨打任憑霜寒雪凍，蒼翠的青竹仍然“堅勁”，傲然挺立?！扒トf擊"“東西南北風(fēng)”，極言考驗之嚴(yán)酷。這首詩借物喻人，作者通過詠頌立根破巖中的勁竹，含蓄地表達了自己絕不隨波逐流的高尚的思想情操。全詩語言質(zhì)樸，寓意深刻。

3．（1）小時候膽小，父親帶著戶外運動；

（2）樹立了當(dāng)火車司機的夢想；

（3）在節(jié)目中扮演小小飛行員，去機場看了飛行。4．BADCFE

5．我最印象深刻的革命故事是《紅旗飄飄》。這個故事講述了一位年輕的共產(chǎn)黨員在抗日戰(zhàn)爭期間不畏強權(quán)，堅持信仰，最終壯烈犧牲的故事。這個故事讓我深刻認(rèn)識到革命事業(yè)的艱辛和犧牲，同時也讓我明白了共產(chǎn)黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。6．我的夢想是成為一名醫(yī)生，我從小對醫(yī)學(xué)方面的知識很感興趣，為了這個目標(biāo)我會努力學(xué)習(xí)文化知識，為以后國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。7．在生活中會有各種各樣的困難，不要被困難嚇倒，要勇敢地去面對困難，解決困難想辦法戰(zhàn)勝困難，最后就會取得成功。

【解析】3．本題考查文章內(nèi)容理解和概括。

根據(jù)第①自然段“過年的時候，外面放鞭炮，我會嚇得躲到桌子下面去。我的父親見了，就開始帶著我去登山、去河里游泳、去野外爬樹摘果子。漸漸地，我對戶外運動有了興趣。愛跟小伙伴們玩在一起了。童年的游戲里，我最喜歡溜冰與游泳，我玩得都很好，直到現(xiàn)在，它們都還對我產(chǎn)生著影響"可知，寫了楊利偉小時候膽小父親帶他戶外運動。

根據(jù)第②自然段“我清晰地記得，小時候跟伙伴們站在鐵軌邊，看著火車從眼前緩緩駛過，我心里想，要是有一天自己也能駕馭這個龐然大物，一路呼嘯。奔向遠方，那該有多么了不起”可知，看了很多革命故事片對楊利偉的影響是讓他從小樹立了當(dāng)火車司機的夢想。

根據(jù)第③自然段“我的家鄉(xiāng)有一個海軍機場:就在離我家不遠的地方。當(dāng)年我們學(xué)校和部隊搞軍民共建活動，排了個小節(jié)目去機場演出，名叫《小小飛行員》，我穿著小飛行員的服裝，在其中扮演了一個角色。演出后，我們被安排去機場看飛行。我看到銀色的飛機騰空而起，在陽光下熠熠發(fā)光，又看到飛行員們穿著飛行衣，戴著飛行帽，從飛機上走下來，精神抖擻，心中既崇拜又羨慕"可知，寫了楊利偉在節(jié)目中扮演小小飛行員，去機場看了飛行。

4．本題考查選詞填空。

A．好奇心：喜歡探究不了解事物的心理狀態(tài)；對于怪誕的嗜好或熱情；對一些事物表示特別注意的情緒。

B．膽怯：形容某人非常害怕，是一種心理活動。

C．龐然大物：形體高大的東西；也用來形容外表強大實際卻很脆弱的東西。

D．無限向往：向往指因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或到達的意思。

E．羨慕：看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。

F．熠熠發(fā)光：鮮耀地發(fā)著光。

選擇時結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語結(jié)合語境，

很小的時候，我靦腆而且很容易害怕，因此選擇“膽怯”；

后來我變得喜歡親近大自然，對未知的事物想要去探究，因此選擇“好奇心"；

主人公的故事讓我希望能像他們一樣，因此選擇“無限向往”；

看著火車，我想要是有一天我也能駕馭這個形體高大的東西，該多了不起，因此選擇“龐然大物"；

銀色的飛機在陽光下發(fā)著光，因此選擇“熠熠生光”；

我的心里既崇拜又羨慕，因此選擇“羨慕"。

5．本題考查了語言表達。

結(jié)合自己學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)活動“奮斗的歷程”的過程，用1~2句話概括對你印象最深刻的一個革命故事，再寫出這個故事對你產(chǎn)生了怎樣的影響。如：《閃閃的紅星》寫的是紅軍長征北上抗日以后，留在當(dāng)?shù)氐囊粋€紅軍后代的孩子——潘冬子的艱苦歷程和斗爭生活。潘冬子由一個淳樸、天真的蘇區(qū)兒童逐步成長為一個自覺的解放軍戰(zhàn)士。這個故事讓我知道了革命時期的黑暗，我現(xiàn)在的幸福生活都是解放軍叔叔用鮮血換來的。長大后，我一定要努力去報效祖國!

6．本題考查語言表達能力。

聯(lián)系自身說說自己的夢想與愛好，并說出為了這個夢想為之努力的方法，如：我的夢想是當(dāng)一位歌唱家，讓全世界都能聽見我的聲音。有了目標(biāo)，我還要做好了規(guī)劃，堅持不懈地朝著目標(biāo)走下去，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。

7．本題考查對句子的理解。

結(jié)合文章第④自然段句子“親愛的小朋友們，生活中總是會出現(xiàn)各種各樣的困難，有的小，有的大。但是，這些困難一點兒都不可怕。當(dāng)一個人勇敢地去面對困難，認(rèn)真地去了解困難，想盡辦法地去戰(zhàn)勝困難，他實際上就踩著這些困難，一步當(dāng)走向了成功。一步步接近了夢想。所以，困難是什么呢困難就是走向成功的階梯。是推動我們實現(xiàn)夢想的助力"，聯(lián)系自身實際，說說自己的看法，如：從這句話中我體會生活不是一帆風(fēng)順的，但要敢于面對困難，敢于解決苦難，這樣就會成功。在生活中我們會遇到很多難題，但是只要我們認(rèn)真思考，勇敢面對，就一定會解決的。

8．部隊進入草地以后，糧食和物資極度匱乏。有一次任政委讓警衛(wèi)員送牦牛肉給賀龍，但賀龍卻送給了受傷的戰(zhàn)士。賀龍自己自制魚鉤去溪邊釣魚，還把釣到的魚都送給了戰(zhàn)士們。9．語言

堅定關(guān)心戰(zhàn)士、舍己為人10．A11．今天收獲還不錯，可以給戰(zhàn)士們解決困難了。任政委心疼賀龍總是把食物讓給其他戰(zhàn)士，自己沒有足夠的食物，身體會更加消瘦。12．我最佩服的是李大釗，他是偉大的革命先輩，在被國民黨反動派抓到處刑的時候，他沒有絲毫的害怕，笑對死亡，為革命事業(yè)犧牲了自己的生命，值得我們銘記和敬佩。

【解析】8．本題考查文章主要內(nèi)容的概括。

首先應(yīng)該看每一段主要寫的是什么，再看寫每個內(nèi)容的篇幅，通過比較找到主要內(nèi)容。對于內(nèi)容重點則要根據(jù)每個重點段內(nèi)容具體概括。

文章主要寫了部隊進入草地以后，糧食和物資極度缺乏。有一次任政委讓警衛(wèi)員送牦牛肉給賀龍，但賀龍卻送給了受傷的戰(zhàn)士。賀龍還自己自制魚鉤去釣魚，把釣來的魚都送給了戰(zhàn)士們。文章表達了作者對賀龍關(guān)心戰(zhàn)士，舍己為人的美好品質(zhì)的贊揚。

9．本題考查句子的理解。

“這事，我負責(zé)給你保密，一定！快去吧！”這句是賀龍說的話，運用了語言描寫。結(jié)合上下文可知賀龍決定把牦牛肉給傷病員吃，但是警衛(wèi)員有些猶豫，賀龍用堅定的語氣對他說的話語。他說一定會替警衛(wèi)員保密，不讓別人知道這件事，也表明了賀龍一定要將這些牛肉給傷病員的決心。所以賀龍說話的語氣是果斷、堅定的。寫出了賀龍關(guān)心戰(zhàn)士，舍己為人的特點。

10．本題考查句子的理解與分析。

第④自然段寫了賀龍到他那匹心愛的大紅馬面前，想在拔下幾根馬尾做魚鉤?！袄匣镉嫛?中省略號的作用表明賀龍說話時欲言又止，體會到他對大紅馬的不忍，因為這不是他第一次拔馬尾了。

故選A。

11．本題考查課文內(nèi)容理解與填空。

（1）第⑤自然段中寫了賀龍在溪邊釣魚的情形，他非常專注的望著水面，他幾乎是“竿無虛發(fā)”，不一會兒便釣了滿滿的一串。此時賀龍肯定想著這么多魚，可以給戰(zhàn)士們解決困難了。將賀龍想要將魚給戰(zhàn)士的心理寫出來即可。

（2）第⑦自然段寫了賀龍釣魚回來后，任政委對賀龍說的話語“老總……你又把牦牛肉送給了傷病員，今天準(zhǔn)又沒吃東西！"、任政委的動作“任政委快步上前，拉著賀龍的手”，表現(xiàn)了任政委心疼賀龍總是把食物讓給其他戰(zhàn)士，自己沒有足夠的食物，身體會更加消瘦。

12．本題考查語言表達。

歷史上像賀龍一樣具有革命精神的英雄人物有很多，如：李大釗，他是偉大的革命先輩，在被國民黨反動派抓到處刑的時候，他沒有絲毫的害怕，笑對死亡，為革命事業(yè)犧牲了自己的生命，值得我們銘記和敬佩。黃繼光冒著槍林彈雨去執(zhí)行爆破任務(wù)，他將生死置之度外，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，為奪取戰(zhàn)斗的勝利付出了年輕的生命。

將自己印象最深刻的英雄人物及事例寫出來即可。

13．這段時光不好挨。14．等母親回來的這段時光15．跳房子撥弄蟻穴看畫報

16．B17．兒子興奮的表情分?jǐn)?shù)出來的激動

兒子考上大學(xué)的情景

【解析】13．本題考查尋找關(guān)鍵詞句。

結(jié)合所給語段，語段描寫了我在等待母親回來時的表現(xiàn)和做法，表現(xiàn)了我焦急的心情，因此本段是圍繞“這段時光不好挨。"這句話寫的。

14．本題考查文章內(nèi)容理解。

結(jié)合文章句子“我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來?！笨芍@段時光指的是等待母親買菜回來帶“我"出去玩的這段時光。

15．本題考查文章內(nèi)容概括。

結(jié)合文章句子“我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來”可知我跳房子；結(jié)合文章句子“我蹲在院子的地上，用樹枝拔弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。"可知我撥弄蟻穴；結(jié)合文章句子“坐在草從里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。”可知我翻看畫報。

16．本題考查分析句子含義。

B．句子寫出了我在等待母親歸來的那段時間內(nèi)，內(nèi)心無比的焦急，因為無聊所以看畫報打發(fā)時間，卻也看不下去，想這個，想那個，并不是為了說明“我"是一個想象豐富的孩子。

故選B。

17．本題考查補充句子。

結(jié)合題干所給情景，想象高考就要結(jié)束了，母親內(nèi)心的想法，組織語言表達，如：高考就要結(jié)束了，她高興得一會兒坐下，一會兒站起，想象兒子走出考場的樣子，想象兒子走出考場的樣子，想象兒子臉上的表情，想象兒子出場后高興的訴說。

18．紅樓夢曹雪芹19．窗外的大風(fēng)箏是大老爺那院里嫣紅姑娘的?？吹竭@個風(fēng)箏，寶玉說給他送回去；紫鵑說要拿玩；探春怕忌諱；黛玉說把這個送回去，然后把自己的拿出放晦氣。20．我印象最深的是林黛玉。從文中可以看出黛玉是一個很擅長放風(fēng)箏的女子，但卻體弱多病，身體羸弱。

【解析】18．本題考查學(xué)生的文學(xué)常識。

選文選自四大名著之一的《紅樓夢》，作者是清代作家曹雪芹。

19．本題考查文章內(nèi)容的理解。

第①段中：“我認(rèn)得這風(fēng)箏，這是大老爺那院里嫣紅姑娘放的。拿下來給他送過去罷”可知，窗外的大風(fēng)箏是大老爺那院里嫣紅姑娘的。

后面根據(jù)眾人的對話可知，每個人不同的反應(yīng)：寶玉說拿下來給他送過去罷；紫鵑說我不管，我且拿起來；探春說這會子拾人走了的，也不嫌個忌諱？；黛玉同意探春的，說把這個送回去，然后把自己的拿出放晦氣。

20．本題考查學(xué)生對人物形象的分析。

選擇印象最深的人物，言之成理即可。如：

我印象最深的是紫鵑。從紫鵑的話中可以看出她是一個不拘小節(jié)的人，心里有什么就說什么。

21．指天色漸漸變黑，夜晚快要來臨。沒有什么可以害怕的，形容非常勇敢。22．小鎮(zhèn)到處彌漫酒香，酒的氣氛不由分說地包圍了每一個人。23．老鼠二郎鎮(zhèn)被酒香包圍排比包括各行各業(yè)24．對二郎鎮(zhèn)的贊美之情。

【解析】21．本題考查詞語的理解。

（1）“夜幕"指的是夜晚，“降臨”的意思是來臨。結(jié)合短文第①自然段中“夜幕降臨的時候"可知，“夜幕降臨”的意思是：指夜晚來臨的時候。

（2）“無所"的意思是沒有什么，“畏懼”的意思是害怕。結(jié)合短文第③自然段中“就勇往直前，也無所畏懼了"可知，“無所畏懼”的意思是：沒有什么可以害怕的，形容非常勇敢。

22．本題考查篩選句子。

根據(jù)題干要求，可知，是篩選一處描寫二郎鎮(zhèn)的人喜歡喝酒的句子。

結(jié)合短文第①自然段中“小鎮(zhèn)到處彌漫酒香，酒的氣氛不由分說地包圍了每一個人。"；第③自然段中“這就好像，火鍋是一樣的，坐在火鍋前的人是一樣的，但是來幾個小酒，就不一樣了，就生機勃勃了，就勇往直前，也無所畏懼了”；第⑤自然段中“大的酒店，小的酒家，再小的路邊攤，甚至路牌、賓館，凡有字跡之處，都可以找到與酒有關(guān)的元素。"“他們天明天黑，睜眼閉眼，開口閉口，都會見到酒，都會提到酒，都會喝到酒——這是一個酒香彌漫的鎮(zhèn)子呢”可知，這些句子都是描寫二郎鎮(zhèn)定的人喜歡喝酒，任列舉一處即可。

23．本題考查對句子的賞析。

（1）結(jié)合短文第①自然段中“愛酒之人到了二郎鎮(zhèn)，無異于老鼠掉進米缸子"可知，這句話運用了比喻的手法，把“愛酒之人”比作了“老鼠"，生動形象地寫出了二郎鎮(zhèn)被酒香包圍。

（2）結(jié)合短文第②自然段中“那些從單位里下班的人，從會議桌上散場的人，脫下了工衣制服的人”可知，句子運用了三個“……的人"的句式，運用了排比的手法，說明了“喝酒人”包括各行各業(yè)的特點。

24．本題考查短文的思想感情。

結(jié)合短文第③自然段中“這就好像，火鍋是一樣的，坐在火鍋前的人是一樣的，但是來幾個小酒，就不一樣了，就生機勃勃了，就勇往直前，也無所畏懼了"和第⑤自然段中“愛酒之人到了這里，是來對了地方。這是一個酒鄉(xiāng)，要不然怎么就醉了呢？”可知，短文主要表達了作者對二郎鎮(zhèn)的贊美之情。

25．D26．C27．這句話不正確。因為“黑匣子"存放在特殊鋼材制造的耐熱抗震的容器中，該容器能承受自身重力1000倍的沖擊、經(jīng)受11000℃的高溫30分鐘而不被破壞，在海水中浸泡30天而不進水。此外，“黑匣子”的內(nèi)部裝有自動信號發(fā)生器，能發(fā)射無線電信號以便于空中搜索；還裝有超聲波水下定位信標(biāo)，落入水中后可以自動連續(xù)30天發(fā)出超聲波信號。

【解析】25．本題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的理解。

D.閱讀文本，結(jié)合材料二中“‘黑匣子’的正式名字是飛行信息記錄系統(tǒng)"可知，表述錯誤。

故選D。

26．本題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的理解。

C.閱讀文本，結(jié)合材料二中“現(xiàn)在‘黑匣子’記錄的數(shù)據(jù)已可達到60種，包括飛機的加速度、姿態(tài)、推力、油量、操縱面的位置等必需的重要數(shù)據(jù)；記錄的時間范圍是最近的25小時”可知，從“60種、25小時"可以看出這句話運用了列數(shù)字的說明方法，并沒有運用作比較的說明方法。表述錯誤。

故選C。

27．本題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的分析。

閱讀文本，結(jié)合材料三中“‘黑匣子’存放在特殊鋼材制造的耐熱抗震的容器中，該容器能承受自身重力1000倍的沖擊、經(jīng)受11000℃的高溫30分鐘而不被破壞，在海水中浸泡30天而不進水。為了便于尋找，‘黑匣子’并非黑色，而是漆成醒目的橘紅色。此外，‘黑匣子’的內(nèi)部裝有自動信號發(fā)生器，能發(fā)射無線電信號以便于空中搜索；還裝有超聲波水下定位信標(biāo)，落入水中后可以自動連續(xù)30天發(fā)出超聲波信號”可知，飛機失事之后，絕大多數(shù)“黑匣子"都能被尋找到，“飛機失事后‘黑匣子’并不能被找到”這句話不正確。

28．閱讀追逐遺忘提醒29．車玻璃反射出的天上的云彩30．孩子猜透和說穿了“我"在看云31．天上，開著那么多上帝來不及摘走的花32．只要我們善于觀察，美其實就在我們的身邊。

【解析】28．本題考查選詞填空。

提醒：從旁指點別人或促使別人注意；閱讀：看、讀并領(lǐng)會其內(nèi)容。遺忘：忘記。追逐：追趕，追跑。

結(jié)合文章句子，我的履底無緣領(lǐng)會潔白美麗的云朵，故選擇“閱讀”，這雙眼睛在追趕著什么，故選擇“追逐"，這顆心在忘記著什么，故選擇“遺忘”，如果不是玻璃促使我注意，故選擇“提醒"。

29．本題考查理解詞語含義。

結(jié)合文章第①自然段句子“同時看清了那勾走我眼波的所謂花紋，居然是車玻璃反射出的天上的云彩！”可知“圖案"指的是“車玻璃反射出的天上的云彩”。

30．本題考查理解句子含義。

結(jié)合文章第⑤自然段句子“媽媽，這個阿姨看云呢！"可知孩子到底猜透和說穿了我在看云。

31．本題考查尋找關(guān)鍵句子。

結(jié)合文章第①自然段句子“那曼妙靈動的紋路，似花還似非花，一漾一漾的”聯(lián)系下文可知圖案指的是車玻璃反射出的天上的云彩！結(jié)合下文，從第⑦自然段句子“天上，開著那么多那么多上帝來不及摘走的花??！"可知和文章第①段中畫線內(nèi)容相呼應(yīng)。

32．本題考查理解句子含義。

結(jié)合文章第③自然段句子“好白的云，好美的云。就在我的頭頂上，悄然無聲地上演著一幕多么精彩美妙的劇目啊！”可知這一句話告訴我們，我們身邊的美很多，只是我們平時因為各種各樣的理由和原因沒有觀察和發(fā)現(xiàn)，因此只要善于觀察，美就在我們身邊。

33．緊張得快要窒息了老師夸贊“我"文筆不錯，讓“我”試著投稿沮喪老師講故事鼓勵并開導(dǎo)“我"34．用故事深入淺出地說明失敗可以轉(zhuǎn)化為成功的道理，鼓勵和開導(dǎo)“我”化挫折為成功的動力。35．表層含義：初三那年梔子花盛開；深層含義：老師鼓勵“我"，給“我”信心“我"越來越多的文章刊登在報刊上。36．選文開頭和結(jié)尾首尾呼應(yīng)，這樣能使文章結(jié)構(gòu)完整渾然一體。37．徐老師是個賞識學(xué)生，鼓勵學(xué)生個性發(fā)展的好老師。徐老師是個始終關(guān)注學(xué)生成長，有教育智慧的好老師。38．短文結(jié)尾運用了借景抒情的抒情方式，借梔子花笑了抒發(fā)了作者的喜悅之情以及對徐老師的感激之情。

【解析】33．本題考查的是文章內(nèi)容理解和信息提取。

通讀全文，根據(jù)第⑦自然段句子“我緊張得快要窒息了”可知，被老師請到辦公室后，“我"的心里是“緊張得快要窒息”；根據(jù)第⑧自然段句子“文筆很不錯嘛！不過目前學(xué)業(yè)最重要，千萬不能因為寫小說而影響了學(xué)業(yè)。我倒是很愿意做你的第一個讀者"“我這里有雜志社的征文啟事，你可以試著投稿”可知，“我"懸著的心放下來是因為老師夸贊“我”文筆不錯，讓“我"試著投稿；根據(jù)第⑩自然段句子“看著我沮喪的神情”可知，“我"征文比賽，出師不利后，心理是“沮喪”；根據(jù)第自然段句子“聽了徐老師的這番話，我重拾了信心"可知，“我”重拾信心是聽了老師的話，聯(lián)系上文可知老師的話即老師講故事鼓勵并開導(dǎo)“我"。

34．本題考查的是文章內(nèi)容理解。

根據(jù)第自然段句子“挫折是把雙刃劍，既會讓你感受到失敗的痛苦，又會讓你快速成長。聽說你把稿子撕成了碎片，希望你能把失敗的碎片，變成成功的寶石”可知，徐老師給“我"講“建筑師的故事”的目的是希望“我"化挫折為成功的動力。

35．本題考查的是文章題目的理解。

根據(jù)第②自然段句子“初三那年，我對寫小說特別感興趣”可知，題目中的“那年"指的是“我”初三那一年。根據(jù)第①自然段句子“夏季，是桅子花盛開的季節(jié)"可知，“花開”指的是梔子花開了。因此，題目的表層含義就是初三那年梔子花盛開。

根據(jù)第自然段句子“聽了徐老師的這番話，我重拾了信心，寫作的熱情一發(fā)不可收拾，有越來越多的文章刊登在報刊上"可知，題目的深層含義就是老師鼓勵“我”，給“我"信心“我”越來越多的文章刊登在報刊上。

36．本題考查的是文章表現(xiàn)手法。

根據(jù)第①自然段句子“那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌散在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語"和第自然段句子“在我的記憶里，那一年，校園里桅子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛”可知，文章的開頭和結(jié)尾首尾呼應(yīng)，使文章在結(jié)構(gòu)上渾然一體。

37．本題考查的是人物形象分析。

根據(jù)第⑧自然段句子“我這里有雜志社的征文啟事，你可以試著投稿"可知，徐老師是個上市學(xué)生，鼓勵學(xué)生個性發(fā)展的好老師；

根據(jù)第⑩自然段句子“徐老師溫柔地拍拍我的肩膀，把一杯熱氣騰騰的茶遞到我手上”可知，