山西省陽泉地區(qū)2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期語文期中試卷（含答案）

山西省陽泉地區(qū)2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期語文期中試卷一、積累運(yùn)用。(43分)1．根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。夜空中fánxīng滿天，像一個(gè)個(gè)táoqì、tānwán的小孩子，在天空中跑來跑去。遠(yuǎn)處的江面上，一片jìjìng，襯著ménglóng的月色，gòuchéng了一幅唯美、héxié的圖畫。2．先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。①無憂無②屏息視③天高地④煙裊裊⑤依山水⑥不其煩⑦燈火輝⑧高樓林⑴以上詞語中形容城市的有，形容鄉(xiāng)村的有。(填序號)⑵詞語⑤中含有一組詞，這樣的詞語我還知道：。3．下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．澎湃(bài)漫滅(màn)瀟灑(xiāo)厲聲叫囂(xiāo)B．徜徉(cháng)綻放(diàn)擁擠(jǐ)乒乓球(bāng)C．璀璨(cuǐ)曝曬(pù)遭殃(yāng)豐富多腔(qiāng)D．厭惡(è)屏息(bǐng)搗衣(dǎo)引吭大叫(háng)4．下列加點(diǎn)字詞解釋正確的一項(xiàng)是（）A．樹頭新綠未成陰。陰：陰天。B．惟有蜻蜓蛺蝶飛。蛺蝶：用夾子夾住蝴蝶。C．白發(fā)誰家翁媼？翁媼：老翁和老婦。D．最喜小兒亡賴。亡賴：同“無賴”，刁鉆潑辣，不講道理。5．填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）你別看小紅此刻教訓(xùn)起人來聲音挺大，但她就是一只“____”，一碰到班長，立馬就躲一邊了。但是我們都喜歡聽她唱歌，她的歌聲優(yōu)美動聽，真像一只歡樂的____。A．千里馬應(yīng)聲蟲 B．紙老虎老黃牛 C．老黃牛小蜜蜂 D．紙老虎百靈鳥6．下列句子中，冒號使用錯誤的一項(xiàng)是（）A．我從一本書上知道蜻蜓有復(fù)眼：從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事。B．它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。C．絕大多數(shù)人認(rèn)為：昆蟲度過了嚴(yán)寒的冬季，到了春天，它就會蘇醒過來。D．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。7．下列符合“鄉(xiāng)村田園風(fēng)光”這一主題的詩句是（）A．待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。 B．兒童急走追黃蝶，飛人菜花無處尋。C．采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？ D．桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？8．按要求改寫句子。（1）飛離地球、遨游太空是中華民族很久以來的夢想。(改為反問句)____________________________________________________________________________________________（2）這些事一是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。(仿寫句子，注意加點(diǎn)的詞語)這些景——是永不漫滅的：，，。（3）冬冬媽媽要冬冬周五放學(xué)后直接去奶奶家吃飯，請你替冬冬媽媽把信息轉(zhuǎn)述給冬冬。____________________________________________________________________________________________9．品讀句子并仿寫。地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。（1）這句話運(yùn)用的說明方法，把和進(jìn)行比較，說明了的特點(diǎn)。（2）請運(yùn)用這種說明方法寫一句話。____________________________________________________________________________________________10．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）什么是詩？朱光潛說：“詩和一樣，生命全在?！弊x著艾青的《綠》，我們能感受到詩歌的生命，在詩人的眼里，“是綠的，是綠的，是綠的，也是綠的”。（2）《宿新市徐公店》是南宋詩人的作品，“，”兩句將兒童天真活潑的形象刻畫得惟妙惟肖。我還知道南宋詩人的詞句“，”，也給我們展現(xiàn)了頑皮可愛的兒童形象。11．課外閱讀積累。本冊“快樂讀書吧”的主題是“十萬個(gè)為什么”，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普作品，推薦我們閱讀蘇聯(lián)作家的《十萬個(gè)為什么》。我知道中國的優(yōu)秀科普作品有李四光的《》等。通過閱讀課外書籍我知道了等科普知識。二、閱讀理解。(27分)語段閱讀白鵝(節(jié)選)這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂館一樣。因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃泥、吃草的時(shí)候，狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚(yáng)長而去。等到鵝再來吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯，并且站著侍候。因?yàn)猷徑泛芏?，一狗方去，一狗又來蹲著窺伺了。12．白鵝是一種高傲的動物，選段從方面反映了這一特點(diǎn)。13．下列句子與文中畫橫線句子所運(yùn)用的表達(dá)方法不同的一項(xiàng)是（）A．因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！B．它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。C．干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的。D．因?yàn)楦浇墓罚贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。14．“因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠??！边@句話中的“位”能不能換成“個(gè)”或“只”？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．讀文中畫波浪線的句子，想一想鵝會說什么。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________現(xiàn)代文閱讀鳥趣幾年前，家里的糯米生了蟲子，在陽臺上晾曬時(shí)，發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。從那以后，我便____在陽臺的水泥臺上撒下一些米，玻璃杯里裝滿水。幾年來，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天____“光臨”的朋友了。每到4月上旬，雛鳥來了，①由母烏帶著，一只母烏帶著兩三只小雛鳥，母烏啄了食物嘴對嘴地喂，不辭辛苦地履行母親的職責(zé)。有一次，我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥，一條腿已經(jīng)折斷，傷殘的肢體連皮耷拉著，②只能用一條腿艱難地支撐著身體，用爪子緊緊抓住電線，搖搖晃晃好不容易才使身體保持平衡。我為它的生存擔(dān)憂了，此后，我大約有半個(gè)月未見它的蹤影，我想，它____是死了，心中不免有些悵然。在一個(gè)雨霧蒙蒙的天氣里，天空一片灰暗，突然我眼前一亮，我又看見那只傷鳥了。它的羽毛淋得透濕，停在電線上仔細(xì)整理羽毛，抖擻水珠。更使我吃驚的是，它的傷腿____“康復(fù)”了，像一個(gè)傷病人拄著拐棍，一顛一顛地跳躍。我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來了。還有一只老麻雀，它傷了翅膀，一個(gè)翅膀拖掛到地上，起飛蠻費(fèi)勁，幾經(jīng)磨煉，傷翅硬朗起來，又能振翅高飛了……我常感嘆，這些小生靈，它們蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地生活在大自然中，也會遇到各種困難與麻煩，它們?yōu)榱松?，頑強(qiáng)地活著，真是令人感動。16．下列各組詞語填入文中括號里最為恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．有意肯定必然居然 B．有意必然肯定居然C．故意必然居然肯定 D．故意肯定必然突然17．用“△”標(biāo)出文中畫橫線句子中表示動作的詞語，并說這些詞語表現(xiàn)了什么。第①句：第②句：18．面對那只受傷的鳥兒，“我”的情緒發(fā)生了哪些變化？從文中找出反映這一情緒變化的詞語，依次寫在下面的括號里?！?9．作者發(fā)現(xiàn)麻雀在陽臺上啄食時(shí)“”的樣子，覺得“甚是有趣”；又把感動于“遇到各種困難與麻煩"的小生靈能“地活著”視為另一種“鳥趣”。20．仔細(xì)閱讀短文，說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________現(xiàn)代文閱讀塞車統(tǒng)計(jì)圖張新是成都市某小學(xué)學(xué)生，利用課余時(shí)間，他對成都市一個(gè)十字路口部分時(shí)段塞車量進(jìn)行了調(diào)查，做成了下面的統(tǒng)計(jì)圖：21．看上面的統(tǒng)計(jì)圖，把下面表格的空白處填寫完整。時(shí)間段8：00-8：3011：30-12：0013：30-14：00塞車量/輛10030025022．十字路口容易塞車的時(shí)段有：。23．根據(jù)你平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為塞車的原因是。24．可以用的辦法來緩解這種塞車現(xiàn)象。三、習(xí)作表達(dá)。(30分)25．世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，人類的許多幻想都成了現(xiàn)實(shí)。21世紀(jì)的你又有哪些奇思妙想呢？讓我們展開想象的翅膀，寫一寫。比如：隨著科技的進(jìn)步，未來會出現(xiàn)哪些高科技？或者你想發(fā)明什么？它是什么樣子的？它有哪些功能……要求：想象豐富，內(nèi)容具體，語句通順，題目自擬，不少于400字。

答案解析部分1．【答案】繁星；淘氣；貪玩；寂靜；朦朧；構(gòu)成；和諧【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可，書寫完要檢查所填的詞語是否符合語境。注意“淘、寂、朦、諧”等字的書寫。故答案為：繁星；淘氣；貪玩；寂靜；朦朧；構(gòu)成；和諧【點(diǎn)評】本題考查的是看拼音寫詞語。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵是：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的生字。2．【答案】慮；凝；闊；炊；傍；厭；煌；立；⑦⑧；④⑤；近義；千辛萬苦【解析】【分析】無憂無慮：沒有一點(diǎn)憂愁，顧慮和擔(dān)心。屏息凝視：指全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。天高地闊：意思是天空高高在上無法觸及，大地遼闊，通常用來形容空間很大。炊煙裊裊：意思是指人們做飯時(shí)徐徐輕煙回旋上升，隨風(fēng)而逝的景象。依山傍水：意思是指地理位置靠近山嶺和水流。不厭其煩：意思是不嫌煩瑣與麻煩，形容耐心。燈火輝煌：形容夜晚燈光明亮的繁華景象。高樓林立：高高的房子，像樹林一樣密集地樹立著。根據(jù)詞語的含義和日常積累可知，以上詞語中形容城市的有“燈火輝煌”“高樓林立”和。形容農(nóng)村的詞語有“炊煙裊裊”和“依山傍水”?！耙郎桨敝小耙馈焙汀鞍笔且粚x詞，含有近義詞的詞語還有：千辛萬苦、聚精會神、眼疾手快等。故答案為：慮；凝；闊；炊；傍；厭；煌；立；⑦⑧；④⑤；近義；千辛萬苦【點(diǎn)評】本題考查的是詞語的默寫和理解填空能力，要結(jié)合平時(shí)的積累進(jìn)行作答，選詞填空時(shí)，要結(jié)合詞語的意思和語境，正確選用。3．【答案】C【解析】【分析】A.“澎湃”的“湃”應(yīng)讀“pài”。有誤。

B.“綻放”的“綻”應(yīng)讀“zhàn”。有誤。

C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)，“厭惡”中“惡”讀音是“wù”，意思是討厭，憎恨。有誤。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查字音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。4．【答案】C【解析】【分析】A“樹頭新綠未成陰”出自宋代詩人楊萬里《宿新市徐公店》，意思是樹上的花瓣紛紛飄落，卻還尚未形成樹陰。陰：樹蔭。有誤。

B項(xiàng)，“惟有蜻蜓蛺蝶飛”意思是只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。蛺蝶：蝴蝶的一種。有誤。

C項(xiàng)，“白發(fā)誰家翁媼？”意思是那滿頭白發(fā)的老人是誰家的呀？翁媼：老翁和老婦。正確。

D項(xiàng)，“最喜小兒亡賴”意思是最令人喜愛的是淘氣的小兒子。亡賴：這里指頑皮、淘氣。有誤。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查的是詩歌中詞語的翻譯。解答此題時(shí)要遵循“字不離句”的原則和平時(shí)積累的字、詞、句，進(jìn)行分析得出答案。5．【答案】D【解析】【分析】千里馬：比喻有能力、有才干的人。應(yīng)聲蟲：比喻沒有原則、隨聲附和他人的人或擅長拍馬屁的人。紙老虎：看起來很嚇人，但是卻虛有其表。老黃牛：比喻指老老實(shí)實(shí)勤勤懇懇地為人民服務(wù)的人。小蜜蜂：形容辛勤勞動且無私的人。百靈鳥：比喻唱歌很動聽的人。結(jié)合語境，依次選用的是“紙老虎”“百靈鳥”。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查的選詞填空的能力，完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合語境進(jìn)行選擇填空，許多固定搭配或者約定俗成的說法，憑借語感即可做出答案。6．【答案】A【解析】【分析】本題考查冒號的使用。BCD項(xiàng)的冒號都是解釋說明的作用；

A項(xiàng)句意并不是解釋說明，屬于句子間的停頓，不能用冒號，而是用逗號。有誤。故答案為：A【點(diǎn)評】本題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。作答此類題要熟悉各種標(biāo)點(diǎn)的基本用法，根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞判斷正誤即可。7．【答案】B【解析】【分析】A.待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。等到春光度遍野、百花盛開的時(shí)候，梅花卻獨(dú)自隱逸在萬花叢中，發(fā)出問欣慰的歡笑，采用擬人手法將獨(dú)在寒風(fēng)中梅花的姿態(tài)表現(xiàn)的淋漓盡答致，表面的意思是贊美梅花不畏風(fēng)寒，一版枝獨(dú)秀；借以形容人面對困難不畏懼，知難而進(jìn)的勇氣。

B.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。描繪兒童捕蝶的歡樂場面。

C.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？已采的百花釀成蜜，辛辛苦苦的勞作終于有了可喜的成果，話鋒一轉(zhuǎn)，這般辛勞到底又是為了誰呢？在當(dāng)時(shí)黑暗腐朽的社會里，為的正是那些不勞而獲、占據(jù)高位、手握重權(quán)的剝削者，此中的諷意不言而明。

D.桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？在詩人筆下，桃花一簇，深淺放紅，然主人已逝，唯有寂寞相隨耳。若詩人不尋花至此，則無人賞識。字里行間，流露出淡淡的哀愁。在本題中符合“鄉(xiāng)村田園風(fēng)光”這一主題的詩句是兒童急走追黃蝶，飛人菜花無處尋。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查的是對詩歌的積累和分析，要注意平時(shí)的積累和分析即可。這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背。8．【答案】（1）飛離地球，遨游太空難道不是中華民族很久以來的夢想嗎?（2）記憶；溫暖的家中；媽媽的枕旁；奶奶的懷中（3）冬冬，你媽媽讓你周五放學(xué)后直接去你奶奶家吃飯?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題中，本題中，“是”改為“不是”，然后加上反問語氣詞“難道”，句尾再加上疑問助詞“嗎”，句末的句號改為問號。

（2）本題考查的是句子仿寫。通過分析加點(diǎn)部分可知，是由三個(gè)“...的地點(diǎn)”構(gòu)成，仿寫時(shí)要注意。

（3）本題考查的是直述句和轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換。將句中的第一人稱轉(zhuǎn)變?yōu)榈谌朔Q。故答案為：（1）飛離地球，遨游太空難道不是中華民族很久以來的夢想嗎?；（2）記憶；溫暖的家中；媽媽的枕旁；奶奶的懷中；（3）冬冬，你媽媽讓你周五放學(xué)后直接去你奶奶家吃飯?！军c(diǎn)評】本題考查了句子的變換。要掌握各種句型變換方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果。9．【答案】（1）作比較；地球上的第一種恐龍；狗；地球上的第一種恐龍十分?。?）地球是很大很大的，但與太陽比起來，就顯得太小了【解析】【分析】（1）本題考查的是說明方法的理解。這段話中“地球上的第一種恐龍和狗一般大小”采用了作比較的說明方法，把地球上的第一種恐龍與狗作比較，說明地球上的第一種恐龍的大小非常小。

（2）本題考查的是說明方法的運(yùn)用。我也能照樣子采用作比較的說明方法，介紹一種事物。如：雷龍是一個(gè)龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。故答案為：（1）作比較；地球上的第一種恐龍；狗；地球上的第一種恐龍十分??；（2）地球是很大很大的，但與太陽比起來，就顯得太小了【點(diǎn)評】本題考查的是說明方法的理解和運(yùn)用。仿寫要根據(jù)例句，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行仿寫，應(yīng)該遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相同。10．【答案】（1）音樂；節(jié)奏；刮的風(fēng)；下的雨；流的水；陽光（2）楊萬里；兒童急走追黃蝶；飛入菜花無處尋；辛棄疾；最喜小兒無賴；溪頭臥剝蓮蓬【解析】【分析】（1）“詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏”是朱光潛的名言，意思是生命有激情，跌宕起伏，有情調(diào)有浪漫，充滿詩意和節(jié)奏。生活過得舒心充實(shí)，有滋有味，有價(jià)值。艾青的《綠》中寫到“刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的”。由此作答此題即可。

（2）《宿新市徐公店》為楊萬里代表作，描寫兒童的兩句為“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。意思是小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。同樣著名的兩句描寫可愛兒童形象的詩句為南宋辛棄疾《清平樂》中的“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”。故答案為：（1）音樂；節(jié)奏；刮的風(fēng)；下的雨；流的水；陽光；（2）楊萬里；兒童急走追黃蝶；飛入菜花無處尋；辛棄疾；最喜小兒無賴；溪頭臥剝蓮蓬【點(diǎn)評】本題考查對名人名言名著以及古詩詞及作者的掌握程度，應(yīng)注意積累。根據(jù)內(nèi)容做題。這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背。11．【答案】米·伊林；看看我們的地球；光速比聲速快，所以我們會先看到閃電再聽到雷聲?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生課內(nèi)外書籍閱讀的情況?！妒f個(gè)為什么》的作家是米·伊林。李四光的科普書籍為《看看我們的地球》。我們可以了解到的科普知識有：①光速比聲速快，所以我們會先看到閃電再聽到雷聲。②地球表面約71%的區(qū)域被海洋覆蓋，只有29%的面積是陸地。③月亮本身并不發(fā)光，只反射太陽光。④最大的海洋生物是藍(lán)鯨。⑤世界上的生物不能缺少空氣和水等。

故答案為：米·伊林；看看我們的地球；光速比聲速快，所以我們會先看到閃電再聽到雷聲。

【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對課外讀物的閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課外書籍，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對作品內(nèi)容非常熟悉?！敬鸢浮?2．吃相13．B14．不能；“位”更能烘托出鵝高傲的特點(diǎn)，如果用“個(gè)”或“只”則體現(xiàn)不出來。15．我的飯呢！怎么就這么一會就沒了！你們管著干什么的！這么點(diǎn)事都做不好！還不快點(diǎn)給我添上！【解析】【點(diǎn)評】本題考查的是課內(nèi)的閱讀，解答此題的關(guān)鍵是要讀懂文本，明確主旨，掌握各種題型的答題技巧，并能靈活運(yùn)用，要結(jié)合全文內(nèi)容來體會作答。12．本題考查的是內(nèi)容的概括。結(jié)合“這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂館一樣”可知，這是一個(gè)比喻句，在這里作者把“喂鵝人”比作了“堂倌”，對于這個(gè)句子可這樣理堂倌在過去地位低下，作者這樣打比方，是故意降低自己的地位，顯示鵝的尊貴。是從吃相上反映白鵝的高傲。

故答案為：吃相13．本題考查的是表達(dá)方式的理解。題干中句子的表達(dá)方式為擬人，“吃飯”是人的動作。A句使用了擬人的手法，“從容不迫”是人的狀態(tài)。C句使用了擬人的手法，“偷偷摸摸”“從從容容”“不緊不慢”是人的狀態(tài)。D句使用了擬人的手法，“脾氣”是人具備的特征，“吃飯”是人的動作。B句并未使用擬人，而是直接敘述出鵝豐富的叫聲。

故答案為：B14．本題考查的是句子賞析。首先要回答不能換，接著要分析用“位”字的好處，最后再寫，換成“個(gè)”或“只”后會有什么效果。

故答案為：不能；“位”更能烘托出鵝高傲的特點(diǎn)，如果用“個(gè)”或“只”則體現(xiàn)不出來。15．本題考查的是語言拓展的能力。抓住白鵝“高傲”的特點(diǎn)，當(dāng)它喝水回來發(fā)現(xiàn)，自己的飯不見了，它會如何責(zé)備人們照顧不周呢？想一想它會說什么呢？語句要通順，答案不唯一。

故答案為：我的飯呢！怎么就這么一會就沒了！你們管著干什么的！這么點(diǎn)事都做不好！還不快點(diǎn)給我添上！【答案】16．B17．帶、啄、喂，表現(xiàn)了母鳥對小鳥的關(guān)愛之情；支、撐、抓住、搖搖晃晃，表現(xiàn)了小鳥的頑強(qiáng)意志。18．擔(dān)憂；悵然；吃驚；慶幸19．怯生生；頑強(qiáng)20．表達(dá)了作者對鳥兒的憐愛和欽佩之情?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題考查的是記敘文閱讀。完成此類閱讀題一般分為以下幾步：1.認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容。2.了解短文后，帶問題讀短文，可邊讀邊做。3.深入了解主題，完成拓展。16．本題考查理解詞語的能力。有意：①有做某種事的愿望；②指男女間有愛慕之心；③故意。故意：①有意識地(那樣做)；②法律上指行為人明知自己行為會造成侵害他人或危害社會的后果，而仍然希望或放任結(jié)果發(fā)生的心理?？隙ǎ孩俪姓J(rèn)事物的存在或事物的真實(shí)性(跟“否定”相對)；②表示承認(rèn)的，正面的；③確定，明確；④表示無疑問，必定。必然：①事理上確定不移的(跟“偶然”相對)；②哲學(xué)上指不以人們意志為轉(zhuǎn)移的客觀發(fā)展規(guī)律。居然：表示出乎意料，竟然。文中“我”發(fā)現(xiàn)在陽臺曬生蟲的糯米時(shí)，經(jīng)常有麻省怯生生地來啄食，所以“我”有意圖地在陽臺撒米放水，故第一空填“有意”；由于“我”經(jīng)常在陽臺撒米放水，那結(jié)果就是“我”的陽臺每天都會陽臺每天都會有成群的麻雀“光臨”，故第二空填“必然”；“我”發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥，為它的生存擔(dān)憂，因?yàn)椤拔摇卑雮€(gè)月未見過它的蹤影，所以我猜測它死了，故第三空填“肯定”；在一個(gè)雨霧蒙蒙的天氣，“我”又看到了那只傷鳥，它的腿傷好了，令“我”感到意外，故第四空填“居然”。

故答案為：B17．本題考查從詞語分析情感。①句中注意對母鳥的動作的描述，以及母鳥對小鳥的感情可知，表示動作的詞語有：帶、啄、喂，表現(xiàn)了母鳥對小鳥的關(guān)愛之情。②句中，注意對受傷的鳥站立動作的描寫，受傷的小鳥為了生存而努力，由此可知表示動作的詞語有：支、撐、抓住、搖搖晃晃，表現(xiàn)了小鳥的頑強(qiáng)意志。

故答案為：帶、啄、喂，表現(xiàn)了母鳥對小鳥的關(guān)愛之情；支、撐、抓住、搖搖晃晃，表現(xiàn)了小鳥的頑強(qiáng)意志。18．本題考查對短文詞語的理解。根據(jù)“我為它的生存擔(dān)憂了”“心中不免有些悵然”“更使我吃驚的是”“我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來了”可知?！拔摇钡那榫w變化為：擔(dān)憂——悵然——吃驚——慶幸。

故答案為：擔(dān)憂；悵然；吃驚；慶幸19．本題考查對短文的理解能力。根據(jù)“在陽臺上晾曬時(shí)，發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣”“遇到各種困難與麻煩，它們?yōu)榱松?，頑強(qiáng)地活著”可知，答案分別為：怯生生、頑強(qiáng)。

故答案為：怯生生；頑強(qiáng)20．本題考查對短文情感的把握。根據(jù)文章最后一段“它們蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地生活在大自然中，也會遇到各種困難與麻煩，它們?yōu)榱松?，頑強(qiáng)地活著”可知，作者對于鳥兒的感情是憐愛和欽佩之情。故答案為：表達(dá)了作者對鳥兒的憐愛和欽佩之情?！敬鸢浮?1．200；15022．8：00-8：30、11：30-12：00、17：30-18：0023．處于上下班高峰期24．修建地鐵分散人流量、車流量【解析】【點(diǎn)評】本題為非連續(xù)性文本閱讀。完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。21．本題考察了考生對圖中有效信息的提取，考生需在對應(yīng)的時(shí)間段找到對應(yīng)的塞車量。結(jié)合圖可知，8：00-8：30這個(gè)時(shí)間段塞車量是200輛。13：30-14：00這