廣東省佛山市順德區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下冊物理第一次教學(xué)質(zhì)量檢測試題（附答案）

廣東省佛山市順德區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期物理第一次教學(xué)質(zhì)量檢測試題說明：1．本試卷滿分100分，考試時(shí)間80分鐘。2．本試卷可能用到的物理量取值如下：水的密度ρ水=1.0×103kg/m3g=10N/kg一、選擇題（7小題，每小題3分，共21分）1.下列情景中，能說明力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是（）A.手拉弓滿B.踢飛蹴鞠C.錘彎鐵片D.手捏泥塑2.生活中有許多運(yùn)用摩擦力的事例，下列關(guān)于改變摩擦力大小的方法表述錯(cuò)誤的是（

）A．儲物箱底端安裝滾輪是將滑動摩擦力轉(zhuǎn)換為滾動摩擦力以減小摩擦力B．消防員即將到達(dá)地面時(shí)緊握滑桿是通過增大壓力以增大摩擦力C．冰壺運(yùn)動員在刷冰時(shí)，是通過改變接觸面粗糙程度以增大摩擦力D．氣墊船通過向船底下噴氣，使接觸面分離來減小摩擦力3.如圖所示，交通規(guī)則中要求駕乘人員都必須系好汽車安全帶，理由是A．系安全帶是為了減小汽車的慣性頭枕頭枕安全帶C．系安全帶是為了減小汽車內(nèi)人員的慣性D．系安全帶可減小因汽車突然減速造成的人員傷害4.圖所示的四個(gè)力中，不屬于彈力的是（）A.媽媽對嬰兒車的推力B.花瓶對桌面的壓力C.馬對車的拉力D.蘋果下落時(shí)受到重力5.有一個(gè)空心玻璃水杯靜止在斜面上如圖所示，下列說法正確的是（）A.水杯所受重力的大小與質(zhì)量無關(guān) B.水杯的重心一定在物體上C.水杯重力方向垂直于斜面向下 D.水杯重力的施力物體是地球6.如圖，商業(yè)大廈的電梯上，有一顧客乘在上面隨電梯勻速往上。以下相關(guān)說法正確的是（）A.顧客受到斜向上的動力，且等于斜向下的摩擦力B.顧客受到斜向上的動力，且等于重力C.顧客受到豎直向上的托力，且等于重力D.顧客受到豎直向上的托力，且等于摩擦力7.對于湯姆如圖額多項(xiàng)運(yùn)動解釋合理的是（）A.快速拉出桌布茶具在慣性力的作用下留在桌面B.圖中人受到的重力和地面對人的支持力是一對平衡力C.經(jīng)過努力沒提起啞鈴說明啞鈴所受的拉力小于或等于重力D.劃船是船槳對水的作用力大于水對船槳的作用力填空題（7小題，每空1分，共21分，不要求寫出計(jì)算過程）8．被譽(yù)“經(jīng)力學(xué)基”的理學(xué)家 總出：切物在有受外力用的候，保持靜止或狀態(tài)。為紀(jì)念他對物理學(xué)的貢獻(xiàn)，物理學(xué)中用他的名字作為的單位。9．如圖所示，四個(gè)棋子疊在一起靜止在水平桌面上，一名同學(xué)用力迅速擊打最下面的那個(gè)棋子，這個(gè)棋子飛了出去，上面的棋子由于___而保持________狀態(tài)，在力的作用下落在桌子上．10.如圖所示，用手握住重6N的瓶子，此時(shí)手與瓶子間的摩擦力大小為_________N，方向是__________；增大手對瓶子的握力，瓶子受到的摩擦力將________(選填“增大”、“減小”、或“不變“)。11．在如圖所示的情景中，小孩用力推A船，A船受到力作用而向左運(yùn)動，同時(shí)小孩自己所乘坐的B船也向右運(yùn)動，說明B船也受到力的作用，該力的施力物體是；在圖乙所示的情景中，穿溜冰鞋的小女孩用力向右推墻壁，自己卻向左運(yùn)動，說明了①；②。12．2013年6月20日上午10點(diǎn)04分，全國中小學(xué)生同時(shí)觀看了中國女航天員王亞平在天宮一號內(nèi)講授的“太空第一課”．陀螺能“懸浮”在空中說明它沒有象在地球上受到力的作用，王亞平給陀螺施加一個(gè)推力時(shí)，陀螺會向前飛去，這個(gè)力的施力物體是，這個(gè)力改變了它的。13.起重機(jī)的鋼繩吊著5×l03N的重物，先以0.5m/s的速度勻速上升，此時(shí)鋼繩受到的拉力大小是____________。后靜止在空中，再以1m/s的速度勻速下降，在“勻速上升、靜止在空中、勻速下降”這三個(gè)運(yùn)動狀態(tài)下，鋼繩對重物的拉力分別為F1、F2、F3，則F1______F2_____F3（填“>”、“<”或“=”）。14..如圖所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系以及物體運(yùn)動的速度v與時(shí)間t的關(guān)系分別如圖乙、丙所示由圖像可知，當(dāng)t＝1s時(shí)，物體受到的摩擦力為____N，處于_______狀態(tài)；當(dāng)t＝3s時(shí)，物體受到的摩擦力為____N。三.作圖題（共8分）15.（1）（2）圖2所示，一個(gè)重9N的鐵球沿斜面滾下，請畫出鐵球所受重力的示意圖。圖2圖1圖3圖2圖1圖3圖4四、實(shí)驗(yàn)題（第16小題7分，第17小題7分，第18小題6分，共20分）圖416.人類對運(yùn)動和力的關(guān)系的認(rèn)識經(jīng)歷了一個(gè)曲折漫長的探究過程，我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過這樣的實(shí)驗(yàn)來探究阻力對運(yùn)動的影響。（1）如圖所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動，是為了使小車在水平面運(yùn)動時(shí)，豎直方向上受到的力和力平衡，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。（2）同一小車分三次從同一斜面的同一高度靜止滑下，目的是為了使小車在水平面上開始運(yùn)動時(shí)具有相同的。（3）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同時(shí)，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越，小車滑行的距離越（選填“長”或“短”）。（4）從這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以推理得出：若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做運(yùn)動，進(jìn)而推理得出牛頓第一定律。（5）在實(shí)際實(shí)驗(yàn)過程中，經(jīng)常出現(xiàn)小車會滑出木板，無法比較小車滑行的最大距離，除了讓同組同學(xué)做好保護(hù)之外，在不改變木板長度的情況下，還可以采用（選填“換用質(zhì)量更小的小車”或“適當(dāng)降低小車的高度”）來改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。17.在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，說明這兩個(gè)力是相互平衡的，實(shí)驗(yàn)中要使物體處于狀態(tài)來探究的。（1）為此，兩名同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三種實(shí)驗(yàn)方案，如圖1所示，請你判斷出他們改進(jìn)的先后順序：（用字母表示），這樣的改進(jìn)是為了減小對實(shí)驗(yàn)的影響。（2）最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案如圖2所示，與圖C中方案相比，此方案中可忽略卡片對實(shí)驗(yàn)的影響。（3）為了探究大小不相等的兩個(gè)力能否平衡，如圖2所示，在線的兩端分別掛上鉤碼，并通過調(diào)整改變拉力的大小。（4）當(dāng)卡片處于靜止?fàn)顟B(tài)后，將卡片扭轉(zhuǎn)一定的角度后松手，卡片將（選填“保持靜止”或“扭轉(zhuǎn)回來”）。說明：。（5）卡片已處于靜止?fàn)顟B(tài)，小明用剪刀把卡片從中間剪開，卡片向兩邊運(yùn)動。設(shè)計(jì)這一步驟的目的是探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足。（6）小強(qiáng)同學(xué)想利用如圖3所示的裝置探究二力平衡的條件，你認(rèn)為他的方案可行嗎？。（選填“可行”或“不可行”）18．小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：接觸面所受的壓力大小；接觸面的粗糙程度；接觸面積的大小。接下來小偉通過下圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：（1）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小。（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，，滑動摩擦力越大。（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答：。小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是。五．計(jì)算題（第19小題6分，第20小題6分，共12分，只有計(jì)算結(jié)果而無公式及主要運(yùn)算過程的不給分，最后要作答）19.暑假小明與家人乘坐高鐵從英德到深圳游玩。如題圖甲是他們乘坐的“和諧號”高鐵，列表乙是它的部分參數(shù)。（g=10N/kg）求：（1）列車以最高時(shí)速勻速行駛5min的路程；（2）列車滿載時(shí)所受的重力；（3）列車在勻速直線行駛過程中所受到的阻力為是車重的0.2倍，求列車的牽引力；20.電動平衡車是現(xiàn)時(shí)流行的交通工具，一個(gè)質(zhì)量是60kg的人騎著一輛質(zhì)量為20kg的電動平衡車水平公路上以20km/h的速度勻速直線行駛，電動小車所受到的阻力為是車重的0.2倍，請完成下面的問題（1）上述情景中，路面對電動平衡車的支持力與電動平衡車的重力（填“是”或“不是”）一對平衡力。（2）電動平衡車在水平方向上所受到的牽引力大小是多少？地面給小車的支持力的大小是多少？（3）電動平衡車在5min內(nèi)行駛多少千米？六．綜合能力題（每小題6分，共18分）21．閱讀短文，回答問題：C919首飛成功C919中型客機(jī)（COMACC919）是中國首款按照最新國際適航標(biāo)準(zhǔn)研制的干線民用飛機(jī)，于2008年開始研制。基本型混合級布局158座，全經(jīng)濟(jì)艙布局168座、高密度布局174座，最大載客量190座，標(biāo)準(zhǔn)航程4075公里，最大航程5555公里，最大飛行速度

0.785—0.82馬赫（1馬赫大約等同于1225km/h）。2017年11月10日11時(shí)38分，國產(chǎn)大型客機(jī)C919飛機(jī)10101架機(jī)從上海浦東機(jī)場第4跑道起飛，經(jīng)過2小時(shí)24分的飛行，于14時(shí)02分成功抵達(dá)西安閻良機(jī)場，順利完成首次城際飛行。從項(xiàng)目角度，意味著大型客機(jī)項(xiàng)目取得階段性成果，實(shí)現(xiàn)了從初始檢查試飛轉(zhuǎn)入包線擴(kuò)展試飛，預(yù)示著C919大型客機(jī)101架機(jī)在上海地區(qū)的檢查試飛工作告一段落，轉(zhuǎn)入西安閻良開展下一步的研發(fā)試飛和適航取證工作。C919的試飛成功，這標(biāo)志著中國自主創(chuàng)新能力進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段，追逐了半個(gè)世紀(jì)的“大飛機(jī)夢”在這一刻得以實(shí)現(xiàn)，這是每一位中國航天航空人的夢想，也是每一位中國民眾為之自豪的歷史豐碑！(1)C919飛機(jī)降落時(shí)要在跑道上滑行較長的距離是因?yàn)樗暮艽螅詈笸Ｏ聛硎且驗(yàn)樗艿阶饔?。?）C919飛機(jī)帶個(gè)機(jī)身做成流線型這樣可減小。（3）C919飛機(jī)在空中做勻速直線運(yùn)動時(shí)受到對平衡力的作用。（4）C919飛機(jī)在空中水平方向上做勻速直線運(yùn)動時(shí)，若此時(shí)受到的力全部消失，則它（能或不能）飛回地球。（5）C919飛機(jī)在空中飛行時(shí)受到動力的施力物體是。22．如圖所示，同一水平桌面上放有體積相等的正方體木塊和鐵塊各一個(gè)．現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙，請你只利用一個(gè)量程滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測力計(jì)，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想．寫出實(shí)驗(yàn)的步驟及對猜想進(jìn)行結(jié)論性分析．(1)實(shí)驗(yàn)步驟：①將，勻速直線拉動木塊，記下拉力F1。②將，勻速直線拉動鐵塊，記下拉力F2。（2）實(shí)驗(yàn)分析：①比較F1與F2的大小可知，若F1=F2，則說明若F1>F2，則說明。（選填：“木塊下表面更粗糙”、“鐵塊下表面更粗糙”和“木塊與鐵塊的下表面一樣粗糙”）（3）上述實(shí)驗(yàn)主要運(yùn)用到的研究問題方法有：和。23.現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)，車不能立即停止。司機(jī)從看到情況到肌肉動作操作制動器來剎車需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在這段時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離，叫反應(yīng)距離，從操縱制動器剎車，到車停下來，汽車又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動距離（如圖所示）。下面是一個(gè)司機(jī)駕駛小轎車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛，測得的反應(yīng)距離和制動距離如表：速度（km/h）反應(yīng)距離（m）制動距離（m）4078509136011208015341001954（1）汽車在水平直路上勻速行駛時(shí)，汽車受到對平衡力。小轎車剎車后，由于，小轎車會繼續(xù)向前滑行一段距離。（2）利用以上數(shù)據(jù)，估算出司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約為s。（3）分析如表數(shù)據(jù)可知，影響汽車制動距離的主要因素是。（4）為了行車安全，在雨天開車時(shí)，司機(jī)都要“減速慢行”。其原因是：因?yàn)橄掠旰?，路面的降低，使摩擦力變小，使（填：“反?yīng)距離”或者“制動距離”）變大。答案：一、單選題（7小題，每小題3分，共21分）題號1234567答案BCDDDCC二、填空題（7小題，每空1分，共21分．不要求寫出計(jì)算過程）8.牛頓；勻速直線運(yùn)動；力9.慣性；靜止；重。10.6；豎直向上；不變。11.A船；力可改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；力的作用是相互的。12.重力；手；運(yùn)動狀態(tài)13.5×l03N；=；=。14.1；靜止；2圖3（4分）圖2（2分）三.作圖題（共8分）圖3（4分）圖2（2分）圖1(2分）