中考化學復習講練(全國通用)專題20 化學計算(原卷版)_第1頁
中考化學復習講練(全國通用)專題20 化學計算(原卷版)_第2頁
中考化學復習講練(全國通用)專題20 化學計算(原卷版)_第3頁
中考化學復習講練(全國通用)專題20 化學計算(原卷版)_第4頁
中考化學復習講練(全國通用)專題20 化學計算(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

專題20化學計算夯實基礎用時:分鐘;得分分提升沖刺用時:分鐘;得分分【夯實基礎】(共18題,每題2分,計100分)1、【2021廣西賀州】將含有CH4和H2的混合氣體6g完全燃燒,把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中,得到20g白色沉淀。則原混合氣體中CH4和H2的質量比為()A.2:3 B.3:10 C.8:1 D.8:72、【2021湖南株洲】將一定質量的Na2CO3和NaOH混合物與60g質量分數(shù)為18.25%的鹽酸混合,兩者恰好完全反應,收集到4.4g氣體,則原混合物中NaOH的質量為()A.2g B.3g C.4g D.5g3、【2021遼寧本溪葫蘆島】向100g溶質質量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液中,加入一定質量的稀硫酸至恰好完全反應,反應后所得溶液的質量為149g。求所加稀硫酸的溶質質量分數(shù)。4、【2021吉林】在實驗室中做硫在氧氣中燃燒的實驗,會生成有毒的SO2氣體。(1)為防止造成污染,進行實驗時,可在集氣瓶里預先放少量的吸收SO2。(2)0.5g硫粉在氧氣中完全燃燒,理論上可生成SO2的質量是多少?(請利用化學方程式計算)5、【2021湖北荊州】工業(yè)制得的碳酸鉀中常含有氯化鉀?,F(xiàn)取含氯化鉀雜質的碳酸鉀樣品10g,其中氧元素的質量為2.4g,向該樣品中加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應時,得到47.8g溶液,請回答下列問題:(1)寫出上述反應過程中發(fā)生反應的化學方程式______。(2)樣品中氯化鉀的質量為______g。(3)求稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)(寫出計算過程,計算結果保留一位小數(shù))。6、【2021黑龍江牡丹江等】某公司生產(chǎn)出的純堿經(jīng)檢測只含有氯化鈉雜質。為測定該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù),稱取26.5g該樣品,加入到盛有一定質量稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應。反應過程中測得燒杯內混合物的質量(m)與反應時間(t)的關系如圖所示。試分析并計算:(1)生成CO2的質量為___________。(2)該純堿樣品中Na2CO3的質量分數(shù)。7、【2021湖南湘潭】我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”,為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展作出了杰出的貢獻。純堿的用途非常廣泛,某化學興趣小組的同學對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,設計了如下兩個實驗,并對反應后試管中殘留廢液進行探究。【拓展與應用】現(xiàn)有14.9克純堿樣品(含Na2CO3和NaC1的混合物),將其放入干凈的燒杯中,加入89.5克水使其完全溶解,向所得溶液中緩慢加入一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸(反應方程式為:)。產(chǎn)生氣體的質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示,試回答下列問題:(1)產(chǎn)生CO2的質量為______克。(2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)是多少?______(寫出具體的解題過程,下同)(3)滴入稀鹽酸至恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?______8、【2021廣西玉林】實驗室現(xiàn)有一瓶水垢樣品,其成分為氫氧化鎂和碳酸鈣,已知:氫氧化鎂受熱易分解,反應的化學方程式為:Mg(OH)2MgO+H2O;碳酸鈣高溫下分解。某興趣小組為測定其中各成分的質量分數(shù),取一定量的水垢樣品加熱,加熱過程中剩余固體的質量隨加熱時間的變化如圖所示。求:(1)反應后剩余固體質量是g;(2)水垢樣品中氫氧化鎂質量分數(shù)是多少?(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)9、【2021甘肅蘭州】向40.0gBaCl2溶液中滴加一定溶質質量分數(shù)的Na2CO3溶液,實驗過程中產(chǎn)生沉淀的質量與加入Na2CO3溶液的質量關系如下圖所示。(1)生成沉淀的質量是________g。(2)恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)10、【2021山東濰坊】用沉淀法可測定食用堿樣品中碳酸鈉質量分數(shù)。取11g食用堿樣品(有少量的雜質氯化鈉),加水完全溶解制成100g溶液,逐次滴加溶質質量分數(shù)相同的氯化鈣溶液,實驗數(shù)據(jù)如下表:實驗次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入CaCl2溶液的質量/g20.020.020.020.020.020.0反應后溶液的總質量/g118.0136.0154.0M191.0211.0請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析解答下列問題:(1)表中數(shù)據(jù)M的值為______。(2)請畫出生成沉淀的質量隨滴加氯化鈣溶液質量的變化關系圖(標明恰好反應時點的坐標)。(3)計算該食用堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)(寫出過程,結果保留到0.1%)。11、【2021四川南充】某化學興趣小組欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),先將10g樣品放入燒杯中,再把100g稀鹽酸分5次加入該樣品中(該實驗條件下,雜質不與酸反應,也不溶解于水,忽略稀鹽酸揮發(fā)),得實驗數(shù)據(jù)如表格。稀鹽酸的質量充分反應后剩余固體的質量第一次加入20g8g第二次加入20g6g第三次加入20g4g第四次加入20g2g第五次加入20g2g(1)10g石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是______。(2)求稀鹽酸的溶質質量分數(shù)(寫出計算過程,結果精確到0.1%)12、【2021山東菏澤】孔雀石主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],另外還含有少量的SO2等雜質(雜質不與硫酸發(fā)生反應)。某化學興趣小組為測定孔雀石中Cu2(OH)2CO3的含量進行如下實驗取30g孔雀石樣品,粉碎后放入燒杯中,將200g稀硫酸分成四等份,分四次加入燒杯中,測出每次完全反應后燒杯內物質的總質量實驗數(shù)據(jù)記錄如下:次數(shù)加稀硫酸前1234加入稀硫酸的質量(g)050505050燒杯內物質的總質量(g)3077.8125.6174.5224.5請完成:(1)Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+CO2↑+________。(2)該反應中生成氣體的總質量是________。(3)所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)(寫出計算過程)。13、【2021湖北武漢】某興趣小組利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并回收剩余固體,實驗過程表示如圖。(1)上述制取氧氣的反應屬于(填基本反應類型)。(2)計算所用氯酸鉀、二氧化錳混合物的總質量。14、【2021湖南益陽】為測定實驗室某瓶鹽酸的溶質質量分數(shù)是否與標簽相符,小雷利用其與大理石反應(其中雜質不參與反應)做了探究實驗,數(shù)據(jù)記錄如表。反應前物質的質量/g充分反應后物質的質量/g鹽酸樣品大理石剩余固體(含大理石)+液體53.06.056.8(1)實驗中共生成CO2的質量為g;(2)通過計算,判斷測定結果與試劑瓶標簽上溶質的質量分數(shù)是否相符(需要計算過程,計算結果精確到0.1%)。若不符合,請你分析可能原因。15、【2021山東東營】實驗室常用溶質質量分數(shù)為10%的過氧化氫溶液制取氧氣。(1)某興趣小組打算用如圖所示的整瓶溶液配制溶質質量分數(shù)為10%的過氧化氫溶液,需加水g。(2)在配制過程中,他們發(fā)現(xiàn)試劑瓶內壁附著不少氣泡,由此推斷該瓶過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)小于30%,依據(jù)是。(3)為測定該瓶溶液的溶質質量分數(shù),他們取35g該溶液放入錐形瓶中并加入一定量的二氧化錳。不同時間電子秤的讀數(shù)如下表所示(不考慮H2O逸出):反應時間/min0123456錐形瓶+瓶內物質的總質量/g340.00338.78335.64335.28335.20335.20335.20請回答:①反應生成氧氣的總質量為g。②該瓶過氧化氫溶液的溶質質量分數(shù)是多少?(寫出計算過程,結果保留到0.1%)16、【2021黑龍江伊春】某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣,欲測定補鈣劑中碳酸鈣的質量分數(shù),某同學進行了如圖的操作:已知:其他成分不參與反應且不溶于水(1)生成CO2的質量為_______g。(2)計算該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數(shù)。(根據(jù)化學方程式計算,寫出完整步驟)(3)反應后,向燒杯中再加入5.4g水,求所得溶液中溶質的質量分數(shù)。17、【2021湖南衡陽】如圖所示,托盤天平兩盤各放一只質量相等的燒杯,燒杯內均盛有100g等質量分數(shù)的稀硫酸,天平平衡?,F(xiàn)向左盤燒杯中加入6.5g鋅粒,恰好完全反應,向右盤燒杯中加入一定質量的氧化銅粉末,充分反應后,天平仍然保持平衡。求:(1)右盤燒杯中加入氧化銅的質量;(2)稀硫酸中溶質的質量分數(shù)。18、【2021山西晉中】在一次作業(yè)批改中,王老師發(fā)現(xiàn)4位同學在同一題中出現(xiàn)了不同的錯誤,為幫大家理清思路,老師將錯誤的解題過程寫在黑板上,請同學們仔細觀察,發(fā)現(xiàn)問題,糾正錯誤。(1)仔細觀察:你發(fā)現(xiàn)解題過程中的錯誤有______處。(2)糾正錯誤:老師點撥后,請將正確的解題過程寫出。提升沖刺】(共7題,選擇題每題2分,填空題,計44分)1、【2020黑龍江哈爾濱】實驗室欲測定一包黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)(假設樣品中只含銅和鋅),取50g黃銅樣品粉末于燒杯中,先加入100g稀硫酸,充分反應后得固液混合物149.8g,再繼續(xù)加入200g相同濃度的稀硫酸,充分反應后過濾,得濾液312.6g,則黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)為()A.39%B.74%C.61%D.26%2、【2021江蘇揚州】為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),取2.0g石灰石樣品于燒杯中,將20g稀鹽酸分4次加入樣品中,充分反應后經(jīng)過濾、干燥、稱重,得實驗數(shù)據(jù)如下:第一次第二次第三次第四次稀鹽酸的用量/g5.05.05.05.0剩余固體的質量/g1.51.00.50.3已知石灰石中的雜質既不與鹽酸反應,也不溶解于水。下列說法正確的是A.第三次實驗后碳酸鈣無剩余 B.第四次實驗后鹽酸無剩余C.鹽酸中HC1的質量分數(shù)是3.65% D.樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是85%3、【2020黑龍江大慶】將20.0gNaOH、Ca(OH)2、NaCl組成的固體混合物溶于水配成溶液,向混合液中緩慢通入CO2氣體(氣體的溶解忽略不計),生成沉淀的質量與通入CO2氣體的質量關系如圖所示,請根據(jù)題意回答問題:已知:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O(1)經(jīng)分析,A點溶液中所含溶質為(填化學式)。(2)在B點時,溶液里碳元素均存在于NaHCO3中,若B點后繼續(xù)通入足量的CO2氣體,請將圖象補充完整。(3)該混合物中NaCl的質量分數(shù)為多少?(寫出計算過程,計算結果精確至0.1%)4、【2020山東東營】某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)盛有固體氫氧化鈉的試劑瓶破裂瓶蓋處有“白毛”狀物質(如圖),根據(jù)所學知識,他們推斷“白毛”狀固體物質中含有碳酸鈉,依據(jù)是。

他們取5g白色固體,加水配成20g溶液倒入燒杯中,將40g氯化鋇溶液分成四等份,分4次加入燒杯中,充分反應后測得數(shù)據(jù)如下表:實驗次數(shù)1234加入氯化鋇溶液的質量/g10101010燒杯中所得溶液的質量/g28.0336.0644.0954.09(1)第次實驗,加入氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應。(2)求5g白色固體中碳酸鈉的質量。(寫出計算過程,結果保留兩位小數(shù))5、【2021江西】國家標準規(guī)定工業(yè)純堿中碳酸鈉的質量分數(shù)≥98.0%為合格品。為測定某工業(yè)純堿是否為合格品,興趣小組成員分別進行了下圖的實驗。(雜質不參與反應,過濾后濾渣損失忽略不計)(1)溶解時玻璃棒的作用是______。(2)實驗中加入過量CaCl2溶液的目的是______。(3)通過計算判斷該工業(yè)純堿是否為合格品。(寫出計算過程,結果精確到0.1%)(4)實驗過程中個別同學出現(xiàn)了以下問題。①過濾時得到的濾液渾濁,原因可能是______;(任寫一種)②過濾所得的濾渣未經(jīng)洗滌直接干燥,這一操作會導致該樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)計算結果______。(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)6、【2021黑龍江哈爾濱】為測試學生的實驗和計算能力,老師準備了一瓶沒有貼標簽的過氧化氫溶液,同學們取部分溶液進行了如下實驗,請結合實驗回答下列問題:(1)上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為___________。(2)產(chǎn)生氧氣的質量為___________g。(3)根據(jù)生成氧氣的質量列出求解參加反應的過氧化氫質量(x)的比例式___________。(4)計算上述過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù),并填寫在答題卡的標簽上(標簽樣式如圖)_________。(5)若配制上述濃度的過氧化氫溶液300g,需要30%的過氧化氫溶液___________g。、【2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論