競賽工作方案

第競賽工作方案競賽工作方案1

1、進一步增強課程意識，綜合學科的課程要開足上好，綜合學科老師不能隨意讓課，也不隨意讓主學科教師留學生補課。學校將通過開座談會、問卷調(diào)查、平常的隨機檢查等形式全面了解綜合學科實施課程計劃的情況。

2、綜合學科教師要提高自己駕馭課堂、駕馭學生的能力，隨堂課中不允許出現(xiàn)亂課、差課現(xiàn)象，行政將進行隨機聽課制度。

3、在功能教室上課的教師要提前組織學生到場，確保40分鐘的上課時間。

4、各綜合學科組每學期要組織一次本學科內(nèi)容的'活動，既可以是面向全校的，也可以是面向某個年級，要能達到提高學生綜合素質(zhì)的目的。

5、各綜合學科組要認真完成教學任務，學校將在學期過程中，對每個綜合學科進行一次隨機的質(zhì)量檢測。

6、承擔困難班教學任務的教師必須保證及時到崗，確保課堂紀律。

競賽工作方案2

一活動時間和地點

時間：20__年11月20日19:00

地點：4號教學樓報告廳

二活動對象及形式

本次活動大一、大二所有班級參與，先班內(nèi)組織國學知識競賽預賽，每班選出3名同學組成本班代表隊，參加學校組織的決賽。

三活動內(nèi)容

(一)放松題—“先聲奪人”

1.游戲規(guī)則：本環(huán)節(jié)由工作人員播放一段音樂，各組選手根據(jù)播放的音樂猜歌名，共10題。音樂播放完畢后，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題時限60秒。

2.評分情況：每隊有基礎分60分，答對加2分，答錯不扣分，此環(huán)節(jié)得分占總分10%。

3.評分結(jié)果：主持人公布各隊得分情況。

(二)必答題—“穩(wěn)扎穩(wěn)打”

1.題型設計：問題內(nèi)容全部來源于國學知識，每隊3個題。

2.答題規(guī)則：答題分別由每隊一名代表回答，回答不出或答錯，可由其他助答手補答。

3.時間限制：主持人讀題后10秒內(nèi)答題有效。

4.評分標準：每隊有基礎分60分，答對加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分，此環(huán)節(jié)得分占總分30%。

5.評分結(jié)果：主持人公布各隊得分情況。

(三)搶答題—“爭分奪秒”

1.題型設計：問題內(nèi)容全部來源于國學知識，題目類型不限。

2.答題規(guī)則：在主持人讀題完畢后，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題時限60秒。

3.時間限制：在一分鐘內(nèi)所答題目有效。

4.評分標準：每隊有基礎分60分，答對加5分，答錯扣5分，此環(huán)節(jié)得分占總分40%。

5.評分結(jié)果：主持人公布各隊得分情況。

(四)沖鋒題—“當機立斷”

1.題型設計：以問答題為主，題目分值設置為5分、10分、15分三種。

2.答題規(guī)則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每對代表回答題目。

3.評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的.分值加分或減分，此環(huán)節(jié)得分占總分20%。

4.時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效，超時按答錯處理。

5.評分結(jié)果：主持人公布各隊得分情況。

(五)觀眾題—“展我風采”

為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

(六)附加題—“出奇制勝”

1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同，可通過附加題分勝負。

2.題型設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

3.答題規(guī)則：由分數(shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。

5.評分結(jié)果：主持人公布各隊得分情況

四獎勵辦法

本次活動獎勵分為集體獎和個人獎，擬評出集體獎6個，并頒發(fā)獎牌;擬評出獲獎個人30名，一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優(yōu)秀獎12名，并頒發(fā)獎品。

競賽工作方案3

為進一步提高廣大職工安全生產(chǎn)意識和自我保護能力及管理人員安全管理能力，及時消除各類安全生產(chǎn)隱患，杜絕安全生產(chǎn)事故發(fā)生，實現(xiàn)公司安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定和全年各項生產(chǎn)經(jīng)營目標如期完成，依據(jù)上級單位有關精神文件，結(jié)合公司工作實際，制定本方案：

一、總體要求

全面貫徹落實公司20__年工作會精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持安全發(fā)展、和諧發(fā)展理念，落實“以人為本、安全第一、以防為主、綜合治理”的方針，以“安康杯”競賽為載體，發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，面向生產(chǎn)一線、面向基層班組，積極組織實施群眾性安康工程，不斷提高廣大職工的安全健康意識和素質(zhì)，提高杜絕違章作業(yè)、抵制違章指揮、遵守勞動紀律的主動性和積極性，為實現(xiàn)公司安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)和全年各項生產(chǎn)經(jīng)營目標建功立業(yè)。

二、總體目標

實現(xiàn)“兩個提高”，即：提高管理者安全生產(chǎn)意識和管理水平，提高職工安全生產(chǎn)知識和自我防護能力。“兩個為零”，即：參賽企事業(yè)單位死亡事故為零，重傷事故為零。不斷提高管理人員安全技術和管理水平，提高職工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識;加強單位安全管理，加大安全健康經(jīng)費投入，加強安全文化建設，加強職工安全健康教育，加強工會群眾監(jiān)督，加強女職工勞動保護，加強班組安全建設，弘揚企業(yè)安全文化。

三、競賽單位

各子分公司及直管項目部

四、活動內(nèi)容

1、競賽主題：擴面提質(zhì)強基礎，文化引領增素質(zhì)。

2、活動方式：立足于企事業(yè)、立足于基層、立足于一線職工，以本單位組織領導為主，各相關部門密切協(xié)作、大力支持，廣泛開展競賽活動。

3、活動內(nèi)容：緊緊圍繞今年競賽主題，廣泛開展“十個一”活動；利用好工會勞動保護，開展職工安全、健康(衛(wèi)生)、消防知識培訓和普及教育活動；加強班組管理，大力弘揚企業(yè)安全文化；以文化為引領，做好安全生產(chǎn)檢查、事故隱患整改和危險源監(jiān)控工作；加強安全管理和勞動保護工作，加強工會群眾監(jiān)督，引領職工積極參與安全生產(chǎn)的民主管理、民主監(jiān)督等實踐活動；加強“安康杯”競賽信息化建設，營造安全文化氛圍；結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動，有針對性的開展各種形式的安全文化活動。

五、具體要求

1、各單位領導要高度重視，加強對競賽活動的領導，把“安康杯”競賽當做各級安全管理的'一項重要工作，主要領導要親自抓，做到有專人負責，有活動方案，有目標要求。

2、各單位要結(jié)合實際，采取多種形式宣傳競賽的目的、意義，突出主題，利用安全生產(chǎn)宣傳標語、簡報、培訓等有效形式和載體，努力營造安全生產(chǎn)氛圍，強化安全生產(chǎn)的群眾基礎。發(fā)揮工會勞動保護群防、群控、群治的積極作用，維護職工的合法權(quán)益。

競賽工作方案4

一、運動會主題:

夢無止境追求奇跡

二、競賽日期及地點

20__年9月30日,塑膠操場。

三、主辦單位

洞頭縣霞海中學學生處

四、參加單位

霞海中學七年級至九年級18個班

五、比賽項目

男子:100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠、鉛球

女子:100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、鉛球

男女混合:16_60米接力

六、參加辦法

1.凡在校學習、身體健康的學生均可報名。

2.每班每個單項限報2人,每人限報2項(接力可以兼報),各班接力限報一隊。(八男八女)

七、競賽辦法

1.各班報名單上報之后,運動員所報項目一律不得更改,也不得增補。

2.競賽期間如發(fā)現(xiàn)冒名頂替現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消頂替運動員已取得的名次和成績,且該運動員所在班級不得參評精神文明獎,對該班進行通報處理。

3.每個單項參賽運動員只有或不足8人,其所取得的`名次和計分方法仍按單項方法計取。

4.競賽采用國家體育總局審定的最新田徑規(guī)則。

5.向仲裁委員會申訴應采用書面形式,由該運動員所在班級班主任簽字,方可受理。

6.分年段進行比賽。

八、名次、計分和獎勵辦法

1.每單項取前八名,按9.7.6.5.4.3.2.1計分;接力取前六名,按7.5.4.3.2.1計分,接力項目計分加倍;若出現(xiàn)并列名次,則下一名次順延。

2.破紀錄加分:破霞海中學最高紀錄加9分,破縣各年齡組紀錄加18分。

3.團體名次:每個年段取前六名;以各班男、女運動員在各單項中得分的總和排列名次,如團體總分相等,以得冠軍多者列前,以此類推。

4.運動會評出精神文明運動隊兩隊,各班評出精神文明運動員一名。

九、報名和報到

1.各班報名單9月25日前以電子稿形式發(fā)送給陳繼成老師。

2.報名表應按要求逐項詳細填寫,報名后名單不得更改,逾期報名為自動放棄。

十、裁判員、仲裁

裁判員、仲裁附后

十一、經(jīng)費

各班參賽運動員按每個項目進行補貼(一個項目補貼5元)。

十二、本規(guī)程解釋權(quán)和修改權(quán)屬霞海中學

十三、本規(guī)程未盡事宜另行通知

附:霞海中學第十二屆田徑運動會競賽項目器材標準

競賽工作方案5

為貫徹落實《全民健身條例》，紀念民間傳統(tǒng)節(jié)日，響應省體育局以“一起動起，全民健身與您同行”為主題的全民健身運動會，進一步豐富中心城市人民群眾的化體育生活，推進全民健身活動深入開展，經(jīng)研究，定于端午節(jié)期間舉行20___年__省全民健身運動會__市__區(qū)端午節(jié)龍舟競賽活動，具體方案如下：

一、活動時間：20___年6月18日（農(nóng)歷五月初五端午節(jié)）

二、活動地點：溪南小學門口（興暉社區(qū)激情廣場）

三、活動安排：

1、預賽時間：上午8:0—12:0

2、開幕式時間：下午:00

3、決賽時間：下午:0—:00

4、閉幕式時間：下午:00

四、比賽路線：龍津河（溪南橋至挺秀橋河段）

五、參加對象：

1、區(qū)直機關各口辦；

2、各鎮(zhèn)、街道。

六、組織機構(gòu)

成立2018年__省全民健身運動會__市__區(qū)端午節(jié)龍舟競賽活動組委會，具體成員名單如下：

__

組委會下設辦公室、宣傳組、競賽組、后勤組、安全保衛(wèi)組、救護組、裁判組，其成員名單如下：

__

七、工作職責

（一）辦公室：

1、負責協(xié)調(diào)有關單位及各組工作，檢查落實活動各項準備工作；

2、組織參賽隊伍，召集代表隊領隊、教練會議，及時解決競賽活動中出現(xiàn)的問題；

3、負責開、閉幕式的.組織安排，起草活動相關字材料;

4、邀請市、區(qū)領導出席開、閉幕式；

負責發(fā)動籌資、征集廣告等。

（二）宣傳組：

1、負責活動的宣傳報道，開、閉幕式以及比賽的現(xiàn)場電視直播；

2、負責布置會場及周邊的彩旗、氣球、賽場標語、音響設備等，并負責廣告的制作、懸掛；

3、提前在閩西日報、__電視臺發(fā)布競賽活動消息；

4、負責獎品和工作證的制作、發(fā)放。

（三）競賽組：

1、負責接受競賽報名、審核名單；

2、編制秩序冊、成績冊；

3、選調(diào)舵手、裁判員，并組織賽前學習；

4、檢查競賽場地器材；

安排代表隊賽前練習。

（四）后勤組：

1、區(qū)體廣新局根據(jù)比賽要求做好比賽場地、器材等準備；

2、區(qū)龍管委負責河道清理工作；

3、區(qū)人武部、區(qū)水利局負責聯(lián)系比賽所需快艇、救生艇；

4、市政維護處負責比賽兩岸護欄安全及攔河壩的儲水；

5、區(qū)衛(wèi)計局、區(qū)食藥監(jiān)局負責各代表隊、裁判、舵手飲食衛(wèi)生檢疫工作；

6、對接流動衛(wèi)生間事宜。

（五）安全保衛(wèi)組：

1、負責比賽的申報；

2、負責活動期間賽場及觀眾區(qū)（尤其是溪南橋、街心天橋、挺秀橋、惠民壩等重點區(qū)域）的安保工作；

3、負責維護比賽期間的城區(qū)治安和交通秩序；

4、協(xié)調(diào)處理突發(fā)性事故和急救工作；

5、市執(zhí)法局負責流動攤點的清理。

（六）救護組：

1、負責活動醫(yī)療保健及突發(fā)性急救工作；

2、安排10人水上應急救護隊伍；

3、武警二大隊負責水上救護工作。

（七）裁判組：由區(qū)體廣新局選調(diào)人員組成，負責比賽裁判工作。

八、競賽規(guī)程

1、人數(shù)規(guī)定：每隊報領隊1人，教練1人，運動員20人（教練可兼）。其中參賽劃手男10人，女6人，鼓手1人，其余為替補劃手。

2、運動員資格：

（1）口辦組：參賽運動員必須是本口辦的干部職工；

（2）鎮(zhèn)（街）組：參賽運動員必須是本鎮(zhèn)（街）干部職工或本鎮(zhèn)（街）戶籍居民（憑戶口簿或身份證）

（3）參賽運動員必須身體健康，且會游泳者（游泳距離不短于100米），否則不得參賽。

競賽辦法：

（1）比賽采用分道計時，取左右兩道的平均成績，計時成績用時少者為勝，如遇成績相同，取一組計時成績少者為勝。

（2）比賽分兩個階段，第一階段鎮(zhèn)、街道組取前6名、口辦組取前4名進入決賽，第二階段同樣按時間快慢決出名次，第一階段成績不帶入第二階段。

（3）在每場比賽后允許替補隊員替換。

（4）舵手由大會聘請。

（）鼓手、舵手不得參與劃手行為。

4、其他事項：

（1）各單位報名表必須于月0日前以電子版形式發(fā)送到區(qū)體廣新局，郵箱：；聯(lián)系電話：__。

（2）各單位領隊應于6月6日下午:0到區(qū)體廣新局會議室（新羅區(qū)天平路6號交通綜合大廈七層）參加領隊、教練會議并進行競賽抽簽。

競賽工作方案6

根據(jù)學校體育工作行事歷安排，決定召開z二小第七屆田徑運動會，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、競賽日期：二0__年十月二十三日至二十四日；

二、競賽地點：學校體育場；

三、參賽單位：z二小各班；

四、競賽項目：

1.一、二年級組：60M、立定跳遠、4_25M接力、滾地靶；

2.三到六年級組：60M、100M、200M、400M、800M、4_100M接力、跳高、跳遠、鉛球（三年級1公斤實心球）、壘球；

五、參加人數(shù)：

領隊各班級一人（班主任），運動員一二年級4男4女，三到六年級6男6女。

六、競賽辦法：

1、運動員按1－－6年級6個年級組分組進行比賽，排列各單項名次。

2、運動員每人限報2個單項。（不包括4_100M接力）

3、規(guī)則：除有關規(guī)定外，均采用國家體委最新審定的田徑競賽規(guī)則執(zhí)行。

4、各項目根據(jù)實際參加人數(shù)，采用預、決賽。

七、團體名次：

1、團體：各年級組取前三名，各單位按1－－6年級6個年級組的運動員在單項比賽中獲得前六名的按7、5、4、3、2、1的分值計分，若破記錄再相應的分值加分，總分高的名次列前；如總分相等，單項第一名的多少決定名次，以此類推。

2、單項：錄取前六名，凡參加比賽項目不足六人（含六人）者，則遞減一名錄取，名次分值不變，只有一人報名的.項目由編排組按時通知單位改項。

3、獲團體前三名的運動隊發(fā)給獎狀；

4、評選“體育道德風尚獎”，評比條件和辦法由少先隊大隊部另定；

九、報名辦法：

各班級于十月十六日下午將報名單、送校體育組楊培郴老師處，填寫報名單應字跡清楚。(請勿填寫編號)

十、其它事項：本規(guī)程未盡事宜，由領隊會議商定。

z二小校長室

z二小體育組

競賽工作方案7

大學研究生參加高水平學科競賽資助和獎勵辦法

為進一步激勵我校研究生參加高水平學科競賽的積極性和主動性，在研究生群體中營造積極向上的學術科研氛圍，培養(yǎng)研究生學術團隊協(xié)作創(chuàng)新精神，提升研究生創(chuàng)新思維和實踐能力，特制定《_大學研究生參加高水平學科競賽資助和獎勵辦法》。

一、參賽對象

我校在讀博士、碩士研究生。

二、申請形式

研究生以個人或團隊名義申請。申請者需填寫《_大學研究生參加高水平學科競賽申請表（個人）》（附件1）或《_大學研究生參加高水平學科競賽申請表（團體）》（附件2）。

三、參賽范圍

參見《_大學研究生參加高水平學科競賽范圍》（附件3）。

四、組織與管理

1.研究生工作部負責各級各類研究生學科競賽的組織與實施、競賽項目的`資助與獎勵；

2.各學院（中心）負責遴選參賽人員和指導教師；

3.參賽項目經(jīng)專家組評議后，推薦參加省部級或國家級學科競賽。

五、資助和獎勵

1.參賽項目資助：資助參賽項目的報名費、差旅費、會務費等；

2.獲獎項目獎勵：獎勵標準詳見《_大學研究生參加高水平學科競賽獎勵額度表》(校級、省部級學科競賽是指與國家級同一項目所對應的校內(nèi)、省內(nèi)選拔賽)；

3.同一項目學科競賽，獲得多個級別獎勵的，只按最高級別獎勵；獲得省部級三等獎及以上獎勵者，享有獎學金優(yōu)先評選權(quán)。

_大學研究生參加學科競賽獎勵額度表

競賽項目獲獎等級研究生獲獎組獎金額指導教師獎金額

國家級一等獎80006000

國家級二等獎60004000

國家級三等獎40003000

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?。ú浚┒泉?0__2000

省（部）三等獎10001000

校一等獎800800

校二等獎500500

六、研究生其他類競賽資助和獎勵標準參照本辦法執(zhí)行。

本辦法由研究生工作部負責解釋，自發(fā)布之日起執(zhí)行。

_大學研究生工作部

____年5月26日

附件1：《_大學研究生參加高水平學科競賽申請表（個人)》

附件2：《_大學研究生參加高水平學科競賽申請表（團體）》

附件3：《_大學研究生參加高水平學科競賽范圍》

競賽工作方案8

一、獎勵措施

1.對認真組織開展本次普法競賽活動，參賽人數(shù)超過本單位總?cè)藬?shù)60%以上的單位，在《安全環(huán)保嚴防死守工作考核評分細則》加分項中加3分。

2.對獲得國家總決賽資格的個人所在單位、中國鈾業(yè)系統(tǒng)內(nèi)排名前三位的個人所在單位，在《安全環(huán)保嚴防死守工作考核評分細則》加分項中加5分。

3.對獲得國家總決賽獎勵的個人所在單位在《安全環(huán)保嚴防死守工作考核評分細則》加分項中加10分。

4.加分項加分不累加，取最高加分。

二、獲獎評定

中國鈾業(yè)安防環(huán)保部根據(jù)普法知識競賽活動組委會反饋的信息和各單位報送的信息對各單位獲獎情況進行認定，提交專題會進行評定。

三、活動要求

1.加強組織

各單位要高度重視此次普法知識競賽活動，將其作為推進“安全文化建設年”活動的一項重要內(nèi)容進行布置，制定普法知識競賽活動方案，強化干部員工的`安全法治觀念和易發(fā)履職意識。對積極參加本次普法競賽活動并取得優(yōu)異成績的人員及其所在基層機構(gòu)進行獎勵。

2.積極營造氛圍

各單位要精心策劃本次活動的宣傳工作，通過網(wǎng)站、報刊、LED屏、微信群、公眾號等多種宣傳載體進行宣傳和報道;中國鈾業(yè)安防環(huán)保部和黨群工作部通過微信公眾號、網(wǎng)站進行活動的宣傳和報道，弘揚安全生產(chǎn)法治精神，渲染依法治安良好氛圍。

四、信息報送

1.各單位于8月29日前將本單位人員花名冊報送中國鈾業(yè)安防環(huán)保部備案，單位人員包括自有員工、勞務派遣工。

2.各單位于10月15日將本單位參數(shù)人數(shù)統(tǒng)計情況報送中國鈾業(yè)安防環(huán)保部。

3.參加國家總決賽的單位于11月30日將本單位獲得國家總決賽參賽情況和獲獎情況報送集團公司安全環(huán)保部，抄送中國鈾業(yè)安防環(huán)保部。

4.各單位可將普法知識競賽活動的開展和參賽情況向“安全靠大家”微信公眾號投稿。

競賽工作方案9

一、指導思想：

為了激發(fā)小學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學生的知識面，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，發(fā)展學生的.個性特長，我校決定在____年5月20日舉行小學數(shù)學學科知識競賽活動。

二、競賽目的：

通過競賽，提高學生的口算與筆算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學生的數(shù)學知識面，使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣；同時，通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù)。

三、競賽時間：

5月20日下午一至三年級第二節(jié)課，四、五年級第一節(jié)課開始。

四、參賽對象及方式

一至三年級學生，進行口算比賽。四、五年級進行數(shù)學綜合知識比賽。每班選6名學生。

五、競賽地點：

一至三年級在各班教室，四、五年級在多媒體教室。

六、競賽內(nèi)容：

數(shù)學教師按教學進度合理編制一至三相應年級的口算題100道，要求試題具有一定的基礎性、靈活性、科學性。四、五年級的活動命題要體現(xiàn)難易結(jié)合（基礎題占50%，難題占40%，挑戰(zhàn)題占10%），體現(xiàn)趣味性，體現(xiàn)數(shù)學知識和生活實際的緊密聯(lián)系。由南平學校小學部數(shù)學教研組備選，教導處審核。

七、獎勵辦法：

按分數(shù)由高到低評出每個年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

八、本次活動要求：

1、活動負責人：胡莉

2、比賽監(jiān)考：小學部數(shù)學教師、教研組長、教導。

3、評卷：考試完小學部所有數(shù)學老師集體閱卷，各年級的教師交換改卷。

4、一至三年級答題時不允許使用計算器、草稿紙，要求直接寫出得數(shù)。

5、一至三年級100口算道題，競賽時間為20分鐘，嚴格按照競賽時間答題。

6、四、五年級競賽時間為90分鐘。答題時不允許使用計算器。

九、監(jiān)考、出卷及評卷教師名單：

出卷教師：

一年級：崔霞二年級：陳玉英

三年級：林茂芳四年級：王文娟

五年級：黃麗燕

評卷教師：

一年級：陳玉英二年級：崔霞

三年級：王文娟四年級：林茂芳、鄭必珠

五年級：黃麗燕、胡莉

監(jiān)考教師：

一年級：崔霞二年級：黃麗燕

三年級：陳玉英四年級：鄭必珠

五年級：林茂芳

競賽工作方案10

活動主題：

平安校園、和諧校園--暨首節(jié)寢室文化節(jié)

活動背景：

隨著近一段時間我院發(fā)生的盜竊、詐騙以及各種人身安全

事故的逐漸增多，嚴重干擾了學校的正常秩序，而且對師生的人身安全構(gòu)成了一定的威脅，給社會、學校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學的安全防范意識，促進同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。我部在院學工辦老師的指導下開展此次安全知識競賽。

活動目的：

1、普及校園安全知識，增強同學們的安全意識。

2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。

3、語學院師生共同努力打造平安醫(yī)護，和協(xié)醫(yī)護。

活動時間：

__年1月29--11月19日

活動地點：

階梯一教室

活動對象：

成都大學醫(yī)護學院全體學生

主辦單位：成都大學醫(yī)護學院院學生會

承辦單位：院學生會安全部

活動內(nèi)容：

一、初賽活動流程：

由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發(fā)相關資料，取前六名進入決賽。

二、復賽活動流程：

題目內(nèi)容涉及移動通信安全、突發(fā)性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產(chǎn)安全、傳染病預防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學們的安全知識。

比賽口號：

當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號并就相關安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為2分。

必答題環(huán)節(jié)

選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。

判斷題：同學們通過對特定情境下一些反應和做法的.正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。(本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分，每題答題時間限5秒)

搶答題：

本環(huán)節(jié)共設15個題目，每題答對加1分。同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。每個代表使用手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權(quán)。

風險題：

此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為4分、6分、8分三類，各代表隊討論和答題時間分別比得超過3秒、6秒、9秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時間內(nèi)補充，答完題應說回答完畢后方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數(shù)。

獎項設置：

經(jīng)過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優(yōu)秀獎三組。分別頒發(fā)獎狀和獎品。

經(jīng)費預算

種類個數(shù)單價(__元)總計(__元)

音響、話筒一套廣播站支持

獎狀6張學工辦提供

宣傳海報6張部門自行設計

條幅

競賽工作方案11

一、指導思想

為進一步加強教學研究，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學手段，提高教師教學水平，促進課改新理念的落實，為我校青年教師的成長搭建相互學習、相互交流的平臺，促進我校青年教師的健康、快速發(fā)展，特舉行本次青年教師賽課活動。

二、組織機構(gòu)

1、領導小組

組長：_顧問：_

副組長：_

組員：_、各教研組長

2、評委

初賽評委：各教研組長、備課組長、本組骨干教師

決賽評委：待定

3、保障小組

組長：_組員：__

三、參賽對象

初賽：凡在職在崗的35歲以下（1975年1月1日以后出生）的青年教師必須參加。

決賽：各組經(jīng)初賽選拔優(yōu)秀選手參加決賽。各組名額分配原則：青年教師人數(shù)少于5人(含)的選1人；青年教師人數(shù)6～10人(含)的選2人；青年教師人數(shù)10人以上的選3人；

四、參賽要求

1.青年教師賽課活動列為對青年教師年度考核的內(nèi)容之一，參賽的教案、評課結(jié)果、獲獎材料進入教師業(yè)務檔案，作為評職、評先、評優(yōu)的重要依據(jù)，要求符合條件的青年教師積極參賽。

2.在準備參賽過程中，3年以下教齡的新教師必須有指導教師的指導和教案審定意見并在教案上簽名，初賽、決賽的教案均要上交教務處存檔。

3.賽課須體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，體現(xiàn)課程改革精神，體現(xiàn)“民主、和諧、互動”的師生觀。實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三者統(tǒng)一的“三維目標”。

4.各教研組要積極、認真組織好初賽，各教研組長為初賽第一責任人。各組必須通過初賽選拔參加決賽的選手，不允許不通過初賽而直接指定選手參加決賽。各組初賽的組織情況將作為優(yōu)秀教研組的評比材料之一。

5.初賽、決賽要求每位參賽選手上一堂完整的課，內(nèi)容由選手自定，原則上隨教學進度。

6.初賽時教研組(或備課組)全體教師參加聽課，課后及時組織評課。各教研組賽課結(jié)束后，由各組推薦出本組參加決賽名單和指導教師名單上報教務處。

五、時間安排

比賽分為初賽和決賽兩個階段進行

1.3月15日～3月20日(第三周)：教務處制定比賽方案，各組全面動員。

2.3月21日～4月3日(第四周、第五周)：各教研組組織初賽。青年教師較多的組可以分備課組組織初賽。

3.各教研組于4月3日前上報決賽選手名單和指導教師名單。

4.4月7日、8日(暫定)決賽，分兩個大組進行。

文科組：語文、英語、政治、歷史、地理、藝術

理科組：數(shù)學、物理、化學、生物、體育、技術

地點：(待定)。

六、獎勵評定

1.分文、理兩組分別評出一、二、三等獎，其中一等獎文、理各2名，二等獎文、理各3名，其余為三等獎。

2.對獲獎者發(fā)給榮譽證書，并計發(fā)獎金。一等獎500元，二等獎300元，三等獎100元，優(yōu)秀獎只發(fā)榮譽證書。3年以下教齡選手的指導教師按獲獎選手獎金的`50％發(fā)給獎勵。

3.獲一等獎的選手可以作為優(yōu)秀教研組評比的加分依據(jù)。

七、評分標準

青年教師課堂教學競賽評分表

科目姓名總分

一級指標二級指標分值記分

教學準備(20分)

從知識與能力、過程與方法，以及情感、態(tài)度、價值觀三個目標促進學生的全面發(fā)展，著力于學生認知行為能力的培養(yǎng)。

以素質(zhì)教育為核心，教學的整體設計及教學各環(huán)節(jié)能充分體現(xiàn)出學生學習過程中的主體作用及創(chuàng)新思維的發(fā)展和實踐能力的培養(yǎng)。

重難點定位準確，重點突出，難點突破有方。

能結(jié)合學科特點，有機滲透學生思想品德教育和人文教育。

教學過程(30分)

教學設計充分體現(xiàn)出學生主體，教師主導的現(xiàn)代教學理念，能增長學生主動探研協(xié)作學習的精神。

教學設計新穎，具鮮明的個性，教學形式生動活潑，教寓于樂。

教學節(jié)奏科學,各環(huán)節(jié)松緊有度。結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，過度自然，邏輯性強。

既有知識、教學和能力的培養(yǎng)，也有思想、道德、審美等方面的培養(yǎng)。

資源的選擇和多媒體課件的設計制作科學實用，符合學科特點；圖表、圖像規(guī)范清晰，動畫逼真，色彩協(xié)調(diào)。

教師素養(yǎng)(30分)

儀表端莊大方，教態(tài)自然親切，情緒飽滿，富于激情。

使用普通話教學，語言規(guī)范、清晰、簡練、生動、邏輯嚴謹，富有感染力。板書工整規(guī)范7

嫻熟使用媒體資源，操作熟練、得心應手，創(chuàng)新教學情景好。

教師基本素質(zhì)好，基本功扎實，教學過程充分體現(xiàn)出師生的民主、平等。

教學效果(20分)

圍繞教學目標，切實高效地完成教學任務。

教學時限準確，不超時。

學生主動學習積極參與、思想活躍。勇于探索質(zhì)疑解疑，思維活躍。

學生個性得到發(fā)展、智力得到開創(chuàng)、知識得到升華。

聽課評委簽名

競賽工作方案12

為了增強同學們的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實加強消防安全管理,最大限度地減少火災事故的發(fā)生，有效地預防火災，提高同學們在人身財產(chǎn)安全方面的警惕性和應對的能力，讓同學們更好地認識消防安全知識，共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境，我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽，最大限度的減少事故的危害，堅決杜絕重大傷害事故的發(fā)生。

一、競賽的時間

此次消防知識競賽分為初賽、復賽和決賽三個階段。

初賽初定時間：11月6日晚上7：30—9：30，在文科樓進行筆試和11月9日中午面試(具體教室將另外通知)。

復賽時間：11月14日下午3：00——5：00，地點在理科樓(具體教室將另外通知)。

決賽時間：11月27日晚上7：30——9：30，地點在__樓集會廳。

二、參賽的報名

報名表由各班宿管委員收好，于11月3日(即星期三)上午11:00前交至文科樓511，并將報名表以電子文檔(以E_cel形式，以班級為文件名)于星期二晚上9：30前發(fā)到。

初賽階段：各班報名參賽的同學可在我系網(wǎng)站學生工作處下載競賽試題的相關資料，組織者將從中出題(80%)，初賽將統(tǒng)一組織筆試。我們將從中挑出優(yōu)秀的同學參加初賽第二輪，即進行面試。通過面試的`同學，將進行復賽。

復賽階段：從初賽中脫穎而出者將進行復賽，進而代表我們數(shù)信系參加院組織的決賽。

三、獎勵設置

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，所有獲獎者將獲得精美禮品一份并可在綜合測評中。

四、參賽對象

數(shù)學與信息技術系在校全日制學生

五、參賽規(guī)則

初賽筆試規(guī)則：閉卷，在規(guī)定的時間內(nèi)完成筆試。

初賽面試規(guī)則：

(一)競賽題型為必答題、選答題、搶答題三種。

1、必答題：為固定分值，每題10分。

2、選答題：分為10分、20分、30分三種分值。

3、搶答題：為固定分值，每題10分。

(二)、計分規(guī)則

1、必答題計分：每位選手必須回答必答題，答對者加分，答錯者扣分。

2、選答題計分：選手可放棄選答機會，放棄選答不扣分。選擇答題的，答對的加分，答錯的按選題分值扣分。在選題后不得放棄答題，否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題后，有20秒的考慮時間，答題時間不得超過2分鐘。

3、搶答題計分：搶答題共分兩輪，每輪12題。答對者加分，答錯者扣分。當主持人讀完題目并說開始以后，各小組方可進行搶答，否則取消本題的回答權(quán)。每個題目10分?；卮鸩怀龌虼疱e倒扣分。

六、經(jīng)費預計。

精美禮品費用預計150元，競賽買相關的道具預計花費50元.總：150+50=200元。

競賽工作方案13

一、活動目的

促進市民學習除四害知識，幫助群眾增強除四害意識。

二、主辦方

青浦區(qū)愛國衛(wèi)生運動委員會

青浦區(qū)衛(wèi)生和計劃生育委員會

三、承辦方

青浦區(qū)愛國衛(wèi)生運動委員會辦公室

青浦區(qū)疾病預防控制中心

四、活動平臺

“青浦健康360”微信平臺

五、參與方式

1、先關注“青浦健康360”微信平臺

2、關注方式：通過掃描二維碼，或搜索微信公眾號“QPJK360”關注。

3、在“健康互動”欄目下，點擊“有獎問答”即參與本競賽。

六、活動期間

20__年7月27日--7月31日

七、競賽規(guī)則

1、公眾可以在活動期間參與競賽;

2、在活動期間每天都可以參加競賽，共5次競賽;

3、同一個手機號在同一天內(nèi)只能參加1次競賽;

4、系統(tǒng)每天會隨機產(chǎn)生10道題目，每題10分共100分;

5、題型為單選題，每道題目只有一個正確答案;

6、答對一題積10分，答錯0分;

7、每道題目都有答題時間，超過時間視為答錯，計0分;

8、競賽采用積分制，即同一手機號每天答題所得分數(shù)累積;

9、競賽成績以參賽者最終所取得積分進行排名;

10、積分相同時，以答題時間進行排名，時間短的優(yōu)勝;

11、在競賽活動結(jié)束后進行排名統(tǒng)計，并發(fā)放競賽獎品。

八、獎項設置

1、一等獎1名

2、二等獎2名

3、三等獎3名

4、鼓勵獎10名

九、競賽獎品

1、一等獎：價值500元的健康支持性工具

2、二等獎：價值300元的健康支持性工具

3、三等獎：價值100元的.健康支持性工具

4、鼓勵獎：價值50元精美禮品

十、其他說明

1、競賽結(jié)果會在“青浦健康360”微信平臺上公示;

2、領獎時間和地點也會在微信平臺上通知;

3、咨詢電話為“33860572”或“69717375”;

4、獲獎的同志，請帶好身份證，到指定地點領獎;

6、本次活動主辦方保留對活動的最終解釋權(quán)。

競賽工作方案14

為了提升教師教學基本素質(zhì)，落實年初提出的教師業(yè)務提升計劃，中學校務會決定在全體教師中開展基本技能競賽活動。特制定此工作方案。

一、成立活動組織領導機構(gòu)：

（一）領導小組：

組長：z副組長：z

成員：zz

（二）活動小組：

組長：z

成員：z（九）z（八）z（七）z

二、競賽內(nèi)容與形式：

采用說課形式展示粉筆字、普通話、課件制作、教學設計。

三、活動要求：

1、說課限時12分鐘，在12分鐘里要展示粉筆字、普通話、課件制作和教學設計等要素；

2、說課具體內(nèi)容和順序提前1天抽簽決定，小學設語文、數(shù)學、英語三科，初中設所有文化學科。

3、課件必須自己制作，通過課件展示教學設計與流程，另寫教學設計（非教案）打印3份參賽時交評委；

4、初中各年級組、各小學要搞好初賽，選拔優(yōu)秀選手參加街道競賽活動，街道決賽名額附后；

5、此項競賽成績作為年級組、小學年度管理評價內(nèi)容。

四、活動時間：

學校、年級組初賽時間為10月25-11月19日，街道決賽時間為11月26日（星期五）：上午小學組，下午初中組。

五、評分標準：

要素要求分值粉筆字

規(guī)范漢字、布局合理、大小適中、有一定速度10

普通話

發(fā)音準確、吐字清楚、音調(diào)音量適中、富有表情10

課件制作

底色與字色明快清晰，字體、圖片、表格大小適中，后排學生能看清楚；課件能反映上課基本流程；課件能反映教學重點，突破難點；課件不僅限于文字表述；課件演示操作熟練。25

教學設計

實施層次清楚、重點突出、方法恰當；教法、學法、師生互動清晰；體現(xiàn)學生的'主體地位和教師的主導作用，關注學習學習方法指導。50

時量控制

規(guī)定時間12分鐘5

六、評獎：

決賽小學、初中分別評選一等獎4名，其余為二等獎，另從學校初賽中按10%推薦三等獎。

七、其他事項：

1、決賽報名時間：11月20日通過郵件傳交。

2、決賽抽簽時間：11月25日上午8：00—8：30在中學接待室進行，遲到的隨組委會安排。

3、決賽名額分配：

平水橋、百宜、龔家橋各1人，禧和嶺3人。長南