蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元《圓》專項(xiàng)練習(xí)全套

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-圓-專項(xiàng)練習(xí)全套

第1課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)

一、判斷題。

（1）直徑都通過(guò)圓心。（）

（2）半徑的長(zhǎng)度是直徑的一半。（）

（3）直徑5厘米和半徑2.5厘米的圓一樣大。（）

二、按要求畫圖，并用字母。，廠，d分別表示出它的圓心、半徑和直徑。

1、半徑1.5厘米。

2、以點(diǎn)。為圓心畫兩個(gè)大小不同的圓。

?0

三、選擇題。

1.圓的大小與（）無(wú)關(guān)。

A.直徑B.半徑C.圓心

2.畫一個(gè)直徑6厘米的圓，圓規(guī)兩腳尖的距離應(yīng)是（）厘米。

A.3B.6C.12

3.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.圓有無(wú)數(shù)條半徑和直徑

B.直徑是半徑的2倍

C.圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸

四、在邊長(zhǎng)為2厘米的正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓，怎樣確定它的圓形和半徑?

五、張阿姨是一位巧裁縫。一次，她拿著兩塊邊角料（如圖），橫比豎量。最后,

她共剪了兩刀，就奇妙地拼成了一個(gè)正方形。你知道張阿姨是怎樣剪的嗎？

六、小朋友們玩套圈游戲，下面哪種方法最公平？為什么？

（1）把一個(gè)圓對(duì)折，折痕就是圓的（），再對(duì)折，就找到了圓的（）和（）o

（2）在一個(gè)半徑是5厘米的圓中，兩端都在圓上的最長(zhǎng)線段長(zhǎng)（）厘米。

2、判斷題。

（1）圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸，半圓只有一條對(duì)稱軸。（）

（2）圓的直徑擴(kuò)大到原來(lái)的4倍，它的半徑就擴(kuò)大到原來(lái)的2倍。（）

（3）兩個(gè)同心圓的對(duì)稱軸有無(wú)數(shù)條。（）

3、選擇題。

（1）圓的（）確定圓的位置。

A.圓心B.半徑C.直徑

（2）把一張圓形紙對(duì)折，折痕所在的直線為（

A.直徑B.半徑C.對(duì)稱軸

（3）在一個(gè)長(zhǎng)6厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形內(nèi)畫一個(gè)圓，這個(gè)圓的半徑最長(zhǎng)是（）。

A.6厘米B.4厘米C.2厘米

4、（1）用彩筆描出下面圓中的直徑，并量出它的長(zhǎng)度。

(2)想辦法找出圓心，并用字母標(biāo)出來(lái)。

(3)比較上面圓中那些線段的長(zhǎng)度，你發(fā)現(xiàn)了什么？

（4）能應(yīng)用你的發(fā)現(xiàn)，測(cè)量1元硬幣的直徑嗎？

（1）用數(shù)對(duì)表示出每個(gè)圓的圓心的位置，在圖上標(biāo)出。

（2）要讓圓&移動(dòng)到圓。2的位置，要先向（）平移（）格，再向（）

平移（）格。

（3）把圓。3先向左移動(dòng)7格，再向下平移3格，畫出平移后的圖形。

（4）我發(fā)現(xiàn)了（）決定圓的大小，（）決定圓的位置。

第3課時(shí)扇形的初步認(rèn)識(shí)

一、下面各個(gè)角是不是圓心角，是的畫“J”，不是的畫“X”。

())))

二、判斷題。（對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“X”）

1、頂點(diǎn)在圓上的角是圓心角。（）

2、因?yàn)樯刃问撬趫A的一部分，那么圓的一部分一定是扇形。（）

3、在同一個(gè)圓中，圓心角越大，扇形的面積也越大。（）

4、扇形不是軸對(duì)稱圖形。（）

5、在一個(gè)圓內(nèi)，減去一個(gè)扇形后，剩下的部分仍是扇形。（）

6、扇形有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。（）

7、弧是扇形的一部分。（）

8、扇形就是三角形。（）

三、下面各圖中扇形的面積分別占圓面積的幾分之幾？

第4課時(shí)圓的周長(zhǎng)

1、填空題。

（1）從一個(gè)周長(zhǎng)是24厘米的正方形中剪下一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的半徑是（）

厘米，周長(zhǎng)是（）厘米。

（2）填寫下表。

半徑/厘米荏徑/厘米周長(zhǎng)/厘米

0.5

2、選擇題。

（1）任何一個(gè)圓的周長(zhǎng)都是該圓直徑的（）倍。

A.3B.3.14C.7i

（2）下面求圓周長(zhǎng)的公式錯(cuò)誤的是（）。

A.C=TcdB.C=2nrC.r=—

2

（3）畫圓時(shí)，如果圓規(guī)兩腳間的距離是4厘米，那么畫出圓的周長(zhǎng)是（）厘

米。

A.8B.12.56C.25.12

3、判斷題。

(1)大圓的圓周率比小圓的圓周率大。()

(2)3.15>Ji>3.14o()

(3)圓的周長(zhǎng)大約是半徑的6.28倍。()

(4)大圓與小圓半徑的比是3:1,周長(zhǎng)的比也是3:1。()

4、求下面各圓的周長(zhǎng)。

5、一種圓形指示牌的直徑是0.8米，它的周長(zhǎng)是多少米?

累急出口

、EXIT」

6、一種壓路機(jī)的前輪直徑是1.5米，每分鐘轉(zhuǎn)8圈，壓路機(jī)每分鐘前進(jìn)多少米?

7、兩只小螞蟻，一個(gè)沿①號(hào)線從乙爬到甲，另一只沿②號(hào)線從甲爬到乙，它們

的比賽公平嗎？為什么？

第5課時(shí)圓的周長(zhǎng)公式應(yīng)用

1、填空題。

（1）一個(gè)圓的周長(zhǎng)是6.28厘米，這個(gè)圓的直徑是（）厘米，半徑是（）

厘米。

（2）填寫下表。

（3）如圖，小正方形的周長(zhǎng)是8厘米，那么圓的半徑是（）厘米，周長(zhǎng)是（）

厘米，大正方形的周長(zhǎng)是（）厘米。

2、判斷題。

（1）兀的值是3.14。（）

（2）甲圓的半徑長(zhǎng)是乙圓直徑長(zhǎng)的一半，這兩個(gè)圓的周長(zhǎng)相等。（）

（3）圓的半徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，圓的周長(zhǎng)就擴(kuò)大到原來(lái)的6倍。（）

3、

把圖形的序號(hào)按周長(zhǎng)從大到小的順序排列。

4、求下面各圖的周長(zhǎng)。

5、一輛山地車的外輪胎直徑是70cm,平均每分鐘轉(zhuǎn)100圈，要通過(guò)一座4396m

的大橋，大約需要幾分鐘？（車身長(zhǎng)忽略不計(jì)）

6、體育課上，老師用一個(gè)長(zhǎng)1.45米的灰勺在操場(chǎng)上畫了一個(gè)圓。如果沿著白線

每隔0.5米站1名學(xué)生，一共大約可以站多少名學(xué)生？

7、長(zhǎng)15.7米的繩子正好可以繞樹的樹干10圈。這棵樹樹干橫截面的半徑大約

是多少厘米？

8、3只蜜蜂分別沿著陰影部分的邊緣飛1次，哪只蜜蜂飛過(guò)的路線最長(zhǎng)？（3個(gè)

正方形的邊長(zhǎng)都為4米）

第6課時(shí)圓的面積（1）

一、填空題。

1、一個(gè)直徑10厘米的圓形紙片平均分成若干等份，沿半徑剪開拼成一個(gè)近似長(zhǎng)

方形。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（）厘米，寬是（）厘米，面積是（）平方厘米。

2、一個(gè)圓的半徑是2厘米，直徑是（）厘米，周長(zhǎng)是（）厘米，面積是

（）平方厘米。

3、用同一根繩子圍成一個(gè)長(zhǎng)方形、正方形或圓，面積最大的是（），其次是

（）,最小的是（）o

4、一個(gè)圓的直徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，周長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的（）倍，面積擴(kuò)大到

原來(lái)的（）倍。

二、計(jì)算下面各圓的面積。

三、填寫下表。

半徑1cm

在徑6dm3dm

周長(zhǎng)18.84m

面積

四、用一根長(zhǎng)3米的繩子把已知小狗拴在廣場(chǎng)中央的木樁上，小狗活動(dòng)的最大面

積是多少平方米？

五、如圖，正方形的面積是9平方厘米，圓的面積是多少平方厘米?

第7課時(shí)圓的面積（2）

1、中國(guó)人民銀行發(fā)行的第五套人民幣中，5角硬幣的直徑是20.5毫米，1元硬

幣的直徑是25毫米。5角硬幣的面積比1元硬幣的面積小多少平方毫米？（用

計(jì)算器計(jì)算，得數(shù)保留兩位小數(shù)）

2、一個(gè)圓形花圃的周長(zhǎng)是18.84米，用它的一半種月季。種月季的面積是多少

平方米？

3、丁丁在一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬4厘米的長(zhǎng)方形里畫一個(gè)最大的半圓，這個(gè)半圓的

周長(zhǎng)、面積各是多少？

4、在一個(gè)直徑是20米的圓形場(chǎng)地上種草皮，如果每平方米草皮價(jià)格是85元，

那么種滿這塊場(chǎng)地一共要多少元？

5、在一個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形中畫一個(gè)最大的圓。這個(gè)圓的面積是多

少平方厘米？

6、學(xué)校有一個(gè)圓形花壇，周長(zhǎng)是25.12米，花壇的半徑是多少米？面積是多少

平方米？

7、一個(gè)鐘面的分針長(zhǎng)8厘米,經(jīng)過(guò)30分鐘后，分針劃過(guò)的面積是多少平方厘米?

8、李大媽用9.42米長(zhǎng)的籬笆圍一個(gè)半圓形的菜地，這個(gè)菜地的面積約是多少平

方米？

9、下圖中圓的周長(zhǎng)是12.56厘米，圓的面積正好等于長(zhǎng)方形。43c的面積，你

能求出這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)嗎？

第8課時(shí)組合圖形的面積

1、先在圖中量出需要的數(shù)據(jù)，再計(jì)算出陰影部分的面積。

2、求出圖中陰影部分的面積。

3、王師傅要給一個(gè)直徑是60厘米的木桶配一個(gè)蓋子?，F(xiàn)有一塊邊長(zhǎng)是60厘米

的正方形木板，做完蓋子之后，剩余部分的面積是多少平方厘米？

4、在一個(gè)圓形花圃的周圍鋪一條環(huán)形小路，花圃的直徑是12米，小路寬2米,

這條小路的面積是多少平方米?

5、一張半圓形硬紙板，半徑是4分米?，F(xiàn)在從這張硬紙板上剪下一個(gè)面積最大

的圓，剩余部分的面積是多少平方分米？

6、在長(zhǎng)5分米、寬2分米的長(zhǎng)方形中剪去一個(gè)最大的半圓，剩余部分的面積是

多少平方分米？

8、如圖所示，陰影部分的面積是40平方厘米,這個(gè)圓環(huán)的面積是多少平方厘米?

第10課時(shí)整理與練習(xí)

1、判斷題。

（1）兩個(gè)半圓一定可以拼成一個(gè)圓。（）

（2）周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圓，它們的面積一定相等。（）

（3）兩端都在圓上的線段中，直徑最長(zhǎng)。（）

（4）圓的半徑?jīng)Q定圓的位置。（）

2、求下列各圓的周長(zhǎng)和面積。

（1）r=3cm（2）d=16dm

3、以下面的點(diǎn)。為圓心，畫一個(gè)直徑4厘米的圓，用字母r,d分別表示出它的半

徑和直徑，再求出它的周長(zhǎng)和面積。

?O

4、公園里有一個(gè)直徑20米的圓形人工池塘，如果徐爺爺圍著它走15圈，能走到1

千米嗎？（計(jì)算說(shuō)明）

5、兒童樂(lè)園在水族館和猴園之間建了一個(gè)周長(zhǎng)為9.42米的圓形拱門。

（1）如果拱門的高度不得不低于2.8米，這個(gè)門符合要求嗎？

（2）如果為這個(gè)拱門做一扇鐵門，鐵門的面積至少要多少平方米?

6、下圖是白甸中心小學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。跑道寬5米。李明跑內(nèi)道，張軍跑外道。

（1）兩人跑完一圈嗎，各是多少米?

（2）兩人要在這樣的跑道上比賽，要經(jīng)過(guò)一個(gè)彎道，終點(diǎn)一樣，那么兩人的起

跑點(diǎn)要相距多遠(yuǎn)才公平？

7、如圖，用一根鐵絲將四根半徑1dm的管子緊緊捆住（接頭處不計(jì)），至少需要

多少分米鐵絲？

第11課時(shí)整理與練習(xí)（2）

1、（1）一個(gè)時(shí)鐘的時(shí)針長(zhǎng)15厘米，一晝夜這根時(shí)針的尖端走（）厘米。

（2）圓的半徑由3厘米增加到4厘米，周長(zhǎng)增加（）厘米，面積增加（）

平方厘米。

2、先在圖中量出需要的數(shù)據(jù)，再計(jì)算出它們的周長(zhǎng)和面積。

3、連一連。

4、一個(gè)圓形花圃的直徑是28米，這個(gè)花圃的面積是多少平方米?

5、在一個(gè)長(zhǎng)80米、寬45米的湖中有一個(gè)半徑8米的小島如圖所示，湖中的水

面面積的多少平方米？

6、有一個(gè)面積為700平方米的圓形草坪，準(zhǔn)備為安裝自動(dòng)旋轉(zhuǎn)噴灌裝置進(jìn)行噴

灌，現(xiàn)有射程為20米、15米和10分米的三種裝置。你認(rèn)為應(yīng)選哪種最合適？

7、有一個(gè)平臺(tái)，中間是正方形，四周是半圓形。它的周長(zhǎng)和面積各是多少？

8、劉大爺靠墻圍了一個(gè)半徑10米的半圓形養(yǎng)雞場(chǎng)（如圖所示）。后來(lái)它的外圍

鋪了一條1米寬的小路，這條小路的面積是多少平方米？

第六單元圓演練

一、填空題。

1.兩端都在圓上的線段中，（）最長(zhǎng)。

2.用圓規(guī)畫一個(gè)圓，兩腳尖之間的距離是3厘米，這個(gè)圓的直徑是（）厘米，

畫出的圓的周長(zhǎng)是（）厘米。

3.半徑是6厘米的圓的周長(zhǎng)比半徑是8厘米的圓的周長(zhǎng)?。ǎ├迕?。

4.把一個(gè)圓平均分成若干個(gè)扇形，可以拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)

相當(dāng)于圓的（），寬相當(dāng)于圓的（）。在剪拼前后，圓的（）沒(méi)變，

長(zhǎng)方形的面積等于（），所以圓的面積等于（）。

5.一個(gè)半圓，如果它的直徑是10厘米，這個(gè)半圓的周長(zhǎng)是（）厘米，面積是

（）平方厘米。

6.在一個(gè)直徑是10厘米的圓內(nèi)畫一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的面積是（

平方厘米。

7.一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大到原來(lái)的4倍，周長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的（）倍，面積擴(kuò)大到原

來(lái)的（）倍。

8.如下圖，每個(gè)圓的半徑都是3厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（）平方厘米，每

個(gè)圓的面積是（）平方厘米。陰影部分的面積是（）平方厘米。

9.用三根同樣長(zhǎng)的鐵絲圍成最大的圓、正方形和長(zhǎng)方形，（）的面積最大，

（）的面積最小。

10.在一個(gè)長(zhǎng)為5分米、寬為4分米的長(zhǎng)方形鐵皮上剪下一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓

的面積是（）平方分米，剩余鐵皮的面積是（）平方分米。

二、判斷題。（對(duì)的在括號(hào)里畫“”，錯(cuò)的畫“X”）

1.把圓形紙片沿不同的方向?qū)φ?，折痕一定都通過(guò)圓心。（）

2.圓的周長(zhǎng)是這個(gè)圓直徑的3.14倍。（）

3.圓越大，圓周率也越大。（）

4.一個(gè)半圓只有一條對(duì)稱軸。（）

5.大圓的半徑等于小圓的直徑，則大圓面積是小圓面積的4倍。（）

三、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）

1.在一個(gè)邊長(zhǎng)為7厘米的正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的半徑是（）。

A.3.5厘米B.7厘米C.14厘米D.10厘米

2.甲圓的周長(zhǎng)比乙圓大是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.甲圓的圓心大B.甲圓的半徑大C.甲圓的圓周率大D.以上三個(gè)

答案都不是

3.半徑是2厘米的圓，它的周長(zhǎng)和面積相比，（）。

A.相等B.周長(zhǎng)大C.面積大D.不能比較

4.（）是通過(guò)圓心且兩端在圓上的線段。

A.半徑B.直徑C.圓心D.周長(zhǎng)

5.把兩個(gè)同樣大的半圓拼成一個(gè)圓，圓和兩個(gè)半圓比較，下列說(shuō)法正確的是

（）o

A.面積沒(méi)變，周長(zhǎng)變了B.面積沒(méi)變，周長(zhǎng)沒(méi)變

C.面積變了，周長(zhǎng)變了D.面積變了，周長(zhǎng)沒(méi)變

四、計(jì)算題。

1.計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。（單位:厘米）

12

15

15

2.計(jì)算下面圖形中陰影部分的面積。（單位:分米）、

15

22

29

五、操作題。

1.畫一個(gè)直徑是5cm的圓，并標(biāo)出它的圓心與半徑。

2.畫出下面圖形的對(duì)稱軸。

六、解決問(wèn)題。

1.一張圓形餐桌，桌面直徑為1.4米，要給桌面配一塊同樣大小的玻璃，這塊玻

璃的面積是多大?如果每平方米玻璃60元，劃這塊玻璃需要多少元？（保留整數(shù)）

2.學(xué)校有一棵大樹，用一根20米長(zhǎng)的繩子繞樹干5周，還剩4.3米，這棵大樹

繞繩子地方的樹干半徑是多少米？

3.在一個(gè)直徑為12米的圓形花壇周圍鋪一條2米寬的水泥路。這條水泥路的面

積是多少平方米？

4.一個(gè)圓形噴水池，周長(zhǎng)是62.8米，它的占地面積是多少平方米?

5.公園里有一個(gè)圓形的養(yǎng)魚池，量得養(yǎng)魚池的周長(zhǎng)是100.48米，養(yǎng)魚池的中間

有一個(gè)圓形小島，半徑是6米。這個(gè)養(yǎng)魚池的水域面積是多少？

6.一臺(tái)壓路機(jī)前輪