部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題（附答案）

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

全冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題(附答案)

一、讀一讀，排排序。(分別排序)

_______音序查字要記牢

_______看看它在第幾頁(yè)

_______字母下面找音節(jié)

_______先把首個(gè)字母找

_______在"部首目錄"中找到這個(gè)部首

_______確定部首，數(shù)數(shù)部首有幾畫(huà)

_______看除去部首還有幾畫(huà)，在"檢字表"中找到要查的字

_______按頁(yè)碼在正文中找到要查的字

二、從下面的留言條中獲取信息，完成練習(xí)。

卜卜林:

原定于星期日的春游改在星期六了，因

為天氣預(yù)報(bào)顯示星期H有雨請(qǐng)你周六上午

八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校門(mén)口集合。

王平

________________________3月15日|

(1)留言條一般包括__________________________、_______四個(gè)部分。

(2)______寫(xiě)在第一行，頂格寫(xiě)。

(3)在稱(chēng)呼的下一行空兩格寫(xiě)_________簡(jiǎn)單明了地把你要對(duì)對(duì)方說(shuō)的事情寫(xiě)

:主林

/月Ahio

(4)在正文的右下方寫(xiě)清楚寫(xiě)留言條的人的名字，也叫________

(5)最后寫(xiě)上________

（6）這一張留言條是留給_______的，寫(xiě)留言條的人是________時(shí)間是

三、閱讀短文，做習(xí)題。

好事情

早上，小尤拉想：小孩子也應(yīng)該做點(diǎn)兒什么事情。

他坐下來(lái)，想："假如我妹妹掉在水里，我就去救她！"妹妹恰好走來(lái)了，說(shuō)：

“跟我去玩呀！""走開(kāi)，別擾亂我想事情！"妹妹受了委屈，走開(kāi)了。

于是尤拉又想："假如狼來(lái)抓奶奶，我就用槍打它們！"奶奶恰好就在這時(shí)候

講話了："小尤拉，把碗碟（die）收拾走。""您自己收拾吧，我沒(méi)有工夫?！?/p>

奶奶搖搖頭。

尤拉又往下想："假如小狗掉進(jìn)井里，我就把它撈起來(lái)！"

小狗恰好跑過(guò)來(lái)了。它搖搖尾巴："給我喝點(diǎn)兒水吧，尤拉！""走開(kāi)，我正

在想事情！"小狗合上嘴，夾著尾巴跑了。

尤拉來(lái)到媽媽跟前，說(shuō)："我能做點(diǎn)兒什么好事情呢？"媽媽撫摩（mb）著

尤拉的頭，說(shuō)："跟妹妹去玩，幫奶奶收拾碗碟，給狗喝些水?！?/p>

（1）文中"恰好”的意思是（）

A.只好B.正好C.完好

（2）短文中尤拉做好事情了嗎？（）

A.正在做B.已經(jīng)做了C.想要做

（3）選擇說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.短文批評(píng)了尤拉不愿做好事的壞思想。

B.短文贊揚(yáng)了尤拉不懂就問(wèn)的態(tài)度。

C.短文告訴我們做好事可以從平凡小事做起。

(4)假如奶奶正在掃地，你會(huì)怎么做？

參考答案：

1;4;3;2;2;1;3;4

(1)稱(chēng)呼；正文；名字；日期

(2)稱(chēng)呼

(3)正文

(4)落款

(5)日期

(6)小林；王平；3月15日

三、

(1)B

(2)C

(3)C

(4)我會(huì)立刻去掃地，讓奶奶休息。

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題2

一、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下列劃線詞語(yǔ)在句中的意思。

①夜晚，廣場(chǎng)上各種燈亮起來(lái)，有紅的、紫的、黃的、綠的，五光十色,美麗

極了。

②扶貧工作隊(duì)讓人們安心地居住在村里，有了自己喜歡的工作，過(guò)上了安居樂(lè)

亞的日子。

③狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑,東張西望。

二、照樣子，寫(xiě)句子。

(1)例：有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！

有幾個(gè)蟲(chóng)子不可怕。

丟了幾只羊算什么！

(2)例：葉子上的蟲(chóng)還用治？

葉子上的蟲(chóng)不用治。

春天來(lái)了，還怕禾苗不長(zhǎng)嗎？

(3)例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、

淡綠的，五光十色，美麗極了。

下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)__________熱鬧極了。

三、閱讀短文，做習(xí)題。

花生娃娃的禮物

小白兔、小狐貍和小花鹿正在田野玩捉迷藏，一個(gè)娃娃走過(guò)來(lái)，他滿(mǎn)臉麻子，

臉色蠟黃，好像生病了。

"我想和你們一起玩，可以嗎？"麻臉娃娃可憐巴巴地問(wèn)大家。

"你太丑了，還是找小烏龜玩吧，哈哈！"小狐貍譏笑道。

"就是，你的臉坑坑洼洼的，太丑了！"小花鹿說(shuō)。

"大家不要嘲笑他。麻臉娃娃，我和你一起玩「’小白兔熱情地說(shuō)。

小狐貍和小花鹿不喜歡和麻臉娃娃玩，他們?nèi)酉滦“淄?，賭氣回家了。

小白兔和麻臉娃娃在草坪上踢起了足球，他們一會(huì)兒奔跑，一會(huì)兒傳球，一會(huì)

兒射門(mén)……玩得可高興了。

麻臉娃娃跑得滿(mǎn)頭大汗，他邊擦汗邊說(shuō)："真熱呀！"說(shuō)完，他搖身一變，變

成了一個(gè)白白胖胖的娃娃，穿著紅色的肚兜，胳膊和腿

像蓮藕一樣白嫩，漂亮極了。

"原來(lái)你一點(diǎn)兒都不丑??！"小白兔驚喜地說(shuō)。

"小白兔，你不嫌我丑，還和我一起玩，謝謝你?！巴尥薨岩粋€(gè)蓋著紅布的籃

子遞給小白兔，"這是我的一點(diǎn)兒心意，請(qǐng)你收下吧。"小白兔剛接過(guò)籃子,

娃娃就消失了。

回到家，小白兔把這件事說(shuō)給媽媽聽(tīng)。

"孩子，你做得對(duì)。每個(gè)人都應(yīng)該得到尊重，咱們可不能以貌取人。"媽媽夸

獎(jiǎng)道。

媽媽掀開(kāi)籃子上面的紅布，仔細(xì)一看，花生糖、花生米、花生油、八寶粥……

花花綠綠的，滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子。

"媽媽?zhuān)抑懒?，我遇到的是花生娃娃?小白兔撓撓頭，一下子明白了。

(1)猜猜下列生字的讀音，請(qǐng)連一連。

nen譏

jT嫩

xian嫌

nao掀

xian撓

(2)下列詞語(yǔ)在文中是什么意思？請(qǐng)選一選。(填序號(hào))

①可憐巴巴_______

A.可憐的樣子。

A.可愛(ài)的樣子。

②以貌取人_______

A.通過(guò)人做的事來(lái)判斷他的品質(zhì)或能力。

B.通過(guò)人的外貌來(lái)判斷他的品質(zhì)或能力。

(3)把文中描寫(xiě)小白兔和麻臉娃娃一起玩的句子找出來(lái)，并畫(huà)上"".

(4)讀了這則故事，你明白了什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

參考答案：

①顏色很多，很美。②安定地生活，愉快地工作。③有點(diǎn)相信又有點(diǎn)懷疑。

(1)丟了幾只羊不算什么。

(2)