河北省張家口市高三上學期第一階段檢測試題語文

2020－2021學年第一學期階段測試卷高三語文注意事項：1.本試卷共150分，考試時間150分鐘。2.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡的相應位置。3.全部答案在答題卡上完成，答在本試卷上無效。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1～5小題。材料一當前，網絡文學隊伍越來越壯大，不僅正在改變中國文學版圖，也在影響大眾文絡小說是以主角為故事中心的。這些主角往往具有傳統(tǒng)文化的人格，熱愛自由、自立自強、勇往直前、積極有為，表現(xiàn)出儒家擔當意識和家國意識。《將夜》(貓膩)中的主角是國家的棟梁，保家衛(wèi)國，堅守民族大義，為天下蒼生不畏艱險，勇于擔當?！冬樼鸢瘛?海宴)表達家國大義，講述正義復仇、步步為營的謀略智慧故事。近年來，網絡文學的海外傳播不斷擴大，《盤龍》(我吃西紅柿)、《仙逆》(耳根)、《斗破蒼穹》(天蠶土豆)等受海外讀者歡迎的小說，展現(xiàn)出積極向上、崇尚和平、勇于擔當、豁達開朗的人生態(tài)度，產生了良好的國際影響。網絡玄幻小說積極吸收傳統(tǒng)文化中瑰麗的藝術想象。作家從遠古神話中汲取資源，將傳說中的各路英雄神仙及各種靈異法術演繹成雄奇詭譎、情節(jié)跌宕的故事，充溢著濃郁的中華文化元素，描述了一個獨具中華民族意味的超自然世界。詩書劍氣、琴棋書畫、江湖人生等內容的摹寫，亦使作品呈現(xiàn)出古典文化的風韻?！断陕窡焿m》(管平潮)以詩詞歌賦傳遞古雅的藝術情調，《后宮·甄嬛傳》(流瀲紫)中溫婉含蓄的甄嬛體頗有中國溫柔敦厚文化傳統(tǒng)氣息。中國古典小說中，以詩詞寫人物命運的寫法被網絡小說借鑒運用，極大地增加了小說的文氣，拓展了作品的意蘊，大量采用詩詞是網絡穿越小說中常用的“梗”，是以一種新穎方式傳播古典詩詞。中華悠久的歷史給網絡小說拓展歷史想象提供廣闊的空間，各個歷史朝代都被網絡小說作為背景進行“演義”?！睹鞒切┦聝骸?當年明月)以現(xiàn)代人的情感講述明朝故事。歷史事實嚴謹，在人情事理的基礎上還原古代歷史?！逗髮m·甄嬛傳》《羋月傳》《燕云臺》(蔣勝男)、《楚河漢界》(灰熊貓)、《步步驚心》(桐華)等小說，或以真實的歷史為根據展開飛馳的想象，或虛構一個背景模糊的歷史，演繹中國式的人情事理與中國智慧，在想象的故事中表達中國人當下的社會觀察和精神情感，讓讀者從中獲得愉悅和啟悟。《中華再起》(花草)、《新宋》(阿越)等歷史小說重新總結歷史教訓，對歷史進行反思，彌補歷史缺憾，在想象的故事中實現(xiàn)作者的藝術追求。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化還包含刺繡、相聲、曲藝、英食、中醫(yī)等元素，網絡小說近年來涌現(xiàn)出科舉文、美食文、醫(yī)術文、行業(yè)文。這些類型的小說將中華傳統(tǒng)文化元素融入富有民間煙火氣的故事中，讓讀者在欣賞故事的同時感受中華文化的魅力，接受中華文化的洗禮?！稅勰闶俏易鲞^最好的事》(笙離)以蘇葉、甘草、藿香、冰糖、懷香、龜苓膏、枸杞、決明子、杏仁、當歸、桂花等二十八種中藥材為小說章節(jié)的標題，在愛情故事中介紹中醫(yī)文化。血紅小說的少數(shù)民族文化基因，阿菩小說中的商道文化，酒徒小說中的歷史考據，拓展了小說的內容，使網絡小說成為知識文化小說。但我們也應看到，網絡小說中不乏后宮爭寵、厚黑學、封建迷信等文化糟粕。如夢入神機的小說《佛本是道》所蘊含的“生命如同螻蟻”觀念，跳舞小說中弘揚“叢林法則”等，招來許多批評，這樣的創(chuàng)作動向值得警惕，并亟待及時糾偏，走到正途上來。(選自周志雄《網絡文學如何傳承中華文化》，有刪改)材料二網絡文的普及而產生的?；ヂ?lián)網絡為上億網民提供了多如恒沙的各類文學資料信息，與此同時，一種以這種新興媒體為載體、依托、手段，以網民為接受對象，具有不同于傳統(tǒng)文絡文學悄然勃興。由于借助強大的網絡媒介，網絡文學具有多樣性、互動性和知識產權保護困難的特點。其形式可以類似傳統(tǒng)文學，也可以是博文、帖子等非傳統(tǒng)文體。實時回復、實時評論和投票是網絡文學的重要特征。由于網絡文學傳播的便捷，導致知識產權不易受到保護。需要注意的是：網絡文學與傳統(tǒng)文學不是對立的兩極，而是互相滲透的有機體系。不少傳統(tǒng)文學通過電子化成為了網絡文絡文學的作者也都接受過傳統(tǒng)文絡文學通過出版進入了傳統(tǒng)文絡巨大的影響力，成為流行文化的重要組成部分，進而影響到傳統(tǒng)文絡百科，有刪改)1.下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是(3分)A.網絡文學對傳統(tǒng)文學也是有影響的，隨著網絡文學隊伍越來越壯大，不僅改變了中國文學版圖，也在影響大眾文學文化生活。B.網絡小說往往通過具有熱愛自由、自立自強、勇往直前等傳統(tǒng)文化人格的主角表現(xiàn)出儒家擔當意識和家國意識。C.中國古典小說與網絡小說有相得益彰的一面，比如網絡小說借鑒以詩詞寫人物的寫法同時又以一種新穎方式傳播了古典詩詞。D.材料一在論證網絡文學對中華文化的傳承時，先介紹網絡文學傳承內容、再介紹傳承現(xiàn)狀，邏輯嚴謹，層次清晰。2.根據材料內容，下列說法不正確的一項是(3分)A.《盤龍》等受海外讀者歡迎的網絡文學，因為展現(xiàn)出積極向上、崇尚和平、勇于擔當、豁達開朗的人生態(tài)度，產生了良好的國際影響。B.網絡是把雙刃劍，強大的網絡媒介既給了網絡文學多樣性、互動性的特點，又導致網絡文學知識產權不易受到保護。C.網絡小說以各個歷史朝代作為背景進行“演義”，以真實的歷史為根據展開飛馳的想象，在想象的故事中實現(xiàn)作者的藝術追求。D.如果我們在閱讀優(yōu)秀的網絡文學作品時，能夠深入欣賞其中的人物、情節(jié)等，有時可以增長并且豐富文化知識。3.根據材料內容，下列各項中不屬于傳統(tǒng)文絡文學影響的一項是(3分)A.金庸以歷史為背景創(chuàng)作武俠小說。B.小說《后宮·甄嬛傳》中人物說甄嬛體。C.《紅樓夢》電子書上架電商出售。D.小說《慶余年》范閑醉酒吟誦《將進酒》。4.請結合材料二內容，給網絡文學下一個簡要定義。(4分)5.請結合材料一內容，概括網絡文學是如何傳承中華文化的。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6～9小題。暮鼓鐵凝日落之后，天黑以前，她要出去走路。一天的時光里，她尤其喜歡這個段落。日落之后，天黑以前，是黃昏。她穿上薄絨衣和哈倫褲，換上走路的鞋，出了家門。她有些自嘲地暗想，她要保持整體的青春感。至于下巴的松懈或者鼻梁旁邊的幾粒雀斑，其實無礙大局。當一個六十歲的女人敢于穿著質地柔軟、褲角裹腿、褲襠卻突然肥墜以模糊臀部的哈倫褲出行時，誰還會注意她臉上的雀斑呢？她走上柿子林邊的這條小馬路時，發(fā)現(xiàn)馬路對面，一個老者幾乎正和她齊頭并進。老者拖著一把平頭鐵锨，鐵锨和柏油路面摩擦出刺拉、刺拉的讓人起雞皮疙瘩的噪音。他為什么不把鐵锨扛在肩上呢？她心里有點抱怨，由不得偏過臉掃了一眼老者——這！她心說。路燈及時地亮起來，在她斜后方的停住腳，從衣兜里摸出一包煙和火柴，仿佛是路燈提醒了他的抽煙。他將鐵锨把兒夾在胳肢窩底下，騰出手點著一支煙，狠狠吸了一大口。借著路燈和點煙的那一忽兒光亮，她看見的齊耳短發(fā)是灰白色的中分縫，皺紋深刻的沒有表情的臉木刻一般。他咳著喘著向路邊半人高的冬青樹叢里吐著痰，確切地說，是向那樹叢吼著痰，費力地把喉嚨深處的痰給吼出來。那吼是疙疙瘩瘩、低沉粗礪的吼，猶如老舊的輪胎隆隆碾軋著碎石。她聞見一股子花椒油熗鍋的白菜湯味兒，網球館工地正在開飯。她看見一個體型壯實的工人正朝她和這邊張望，望了一陣，就撲著身子快步朝他們走來。當他和他們相距兩三米的時候，她看出這是個二十多歲的年輕人。只聽他急切地高喊起來：“媽！媽！”他喊著“媽”說，快點兒！菜湯都涼了！她下意識地扭頭向后看，路上沒有別人。他是在喊她嗎？他錯把她當成了自己的媽？或者她竟然很像這位施工隊成員的媽？這個端著空飯盆的年輕工人，就見他很確定地走到跟前，從他手里接過鐵锨，又叫了一聲“媽”，他催促說快點兒！菜湯都涼了！“”低聲嘟囔了一句什么，不急不火的，由著兒子接過了鐵锨。她從年輕人濃重的中原口音里，聽出焦急和惦記。他的頭發(fā)落滿了白灰和水泥粉末，接近了——不，應該是他的媽那齊耳亂發(fā)的顏色。那么，他沒有把身穿哈倫褲的她錯認成自己的媽，他是在管那叫“媽”；那么，她一路以為的并不是個，而是個老太太，是——媽。年輕人扛著鐵锨在前，引著他的媽往一盞路燈下走，那兒停著一輛為工地送飯的“三馬子”，車上有一笸籮饅頭和一只一抱粗的不銹鋼湯桶，白菜湯味兒就從這桶里漾出。母子二人舀了菜湯，每人又各拿兩個大白饅頭，躲開路燈和路燈下的“三馬子”，找個暗處，先把湯盆放在地上，兩人就并排站在路邊吃起晚飯。她佯裝在近處溜達，觀察著從容、安靜地嚼著饅頭的這對母子，怎么看也更像是一對父子。路邊的年輕人很快就把飯吃完，從地上端起媽那份菜湯遞到她手上。媽吃完饅頭喝完湯，拍打拍打雙手，在褲子兩側蹭蹭，從肥大中山式上衣的肥大口袋里掏出兩只壯碩的胡蘿卜，遞給兒子一只，另一只留給自己，好比是飯后的獎賞。她看見兒子拿著蘿卜，和媽稍做爭執(zhí)，要把自己手中那個大些的塞給媽，換回媽手里那個小一點的。媽伸出舉著蘿卜的手擋了擋兒子，便搶先咬下一大口，很響地嚼起來。兒子也就咬著手中那大些的蘿卜，很響地嚼起來。在路燈照不到的暗處，那兩根在他們手中晃動的胡蘿卜格外顯出小火把似的新鮮光亮，和一股脆生生的精神勁兒，讓她想起在她的少年時代，夜晚的交通警察手中那發(fā)著熒光的指揮棒。會所傳來一陣鼓聲，是某個慶典或者某場歡宴開始了。會所的承包商早年是太行山區(qū)農民鼓隊的鼓手，村里的喜事，鎮(zhèn)上縣上的賽事都少不了那鼓隊。如今他將一面一人高的牛皮大鼓引進美優(yōu)墅會所金碧輝煌的大堂，屏風似地豎在一側，讓擂鼓成為一些儀式的開場白，讓儀式中身份最高的人手持鼓槌擊鼓，如同證券交易所開市的嗚鑼。她對會所的鼓聲并不陌生，她和家人都在會所舉辦或者參加過這種儀式。雖然，和曠野的鼓聲相比，圈進會所的鼓聲有點喑啞，有點憋悶，好比被黑布蒙住了嘴臉的人的吶喊。但鼓聲響起，還是能引人駐足的。她望望那路邊的母子，他們仍然站在黑暗中專注地嚼著胡蘿卜，對這近切的鼓聲充耳不聞。她迎著鼓聲往回家的路上走，盡可能不把自己的心緒形容成無聊的踏實。也許鼓聲早已停止，她聽見的是自己的心跳。世間的聲響里，只有鼓聲才能讓她感覺到自己的心在跳。”(有刪改)6.下列對本文相關內容的理解。不正確的一項是(3分)A.文中的她是個害怕老去的女人，這一點從她穿上薄絨衣和哈倫褲以及“保持整體的青春感”的心理可見。B.小說中的“她”初見老人時，印象并不好，心里有點抱怨，同時也有些好奇，“他為什么不把鐵锨扛在肩上呢”？C.作者專門給工地送飯的“三馬子”加了引號，除特定稱謂外，也增加了小說的生活氣息和地域特色。D.鼓聲“讓她感覺到自己的心在跳”，意味著同是暮年的“她”從農民工母親身上得到了警醒，要不抱怨、不消沉。7.下列對本文藝術特色分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.小說始終以第三人稱“她”的視角行文，客觀描述“她”的所見所感，推進情節(jié)發(fā)展，真實客觀。B.小說語言凝練，一句“她聞見一股子花椒油熗鍋的白菜湯味兒，網球館工地正在開飯”就交代了人物身份和境遇。C.小說善用比喻塑造人物，“木刻一般”的臉，“猶如老舊的輪胎隆隆碾軋著碎石”般的咳痰，形象地寫出我對老人的厭惡。D.小說標題“暮鼓”既指暮色中的鼓聲，臨近結束而又堅強有力，又象征著打工母親，人已暮年卻不屈服現(xiàn)實。8.鐵凝說：“女人真正成熟的境界是——在穿越了悲傷，內心的不平靜，諸多的麻煩之后，仍然能升起一種對生活保持明朗的心境和善意，而且能具有母性的胸懷?！闭埥Y合打工母親談談你對這句話的理解。(4分)9.有人說，鐵凝小說具有嗜好設置“偶然”性逆轉的敘事特點。請賞析本文設置的“偶然”性逆轉。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10～14題。宗澤，字汝霖，登元祐六年進士第，調大名館陶尉。呂惠卿帥鄜延，檄澤與邑令視河埽①，檄至，澤適喪長子，奉檄遽行。惠卿聞之，曰：“可謂國爾忘家者?！闭{龍游令，民未知學，澤為建庠序，設師儒，講論經術，風俗一變，自此擢科者相繼。靖康元年，中丞陳過庭等列薦，假宗正少卿，充和議使。澤曰：“是行不生還矣?！被騿栔?，澤曰：“敵能悔過退師固善，否則安能屈節(jié)北庭以辱君命乎?！弊h者謂澤剛方不屈，恐害和議，上不遣，命知磁州。時太原失守，官兩河者率托故不行。澤曰：“食祿而避難，不可也?！奔慈諉悟T就道，從羸卒十余人。磁經敵騎蹂躪之余，人民逃徙，帑廩枵然。澤至，繕城壁，浚湟池，治器械，募義勇，始為固守不移之計。金人破真定，引兵南取慶源，自李固渡渡河，恐澤兵躡其后，遣數(shù)千騎直扣磁州城。澤擐甲登城，令壯士以神臂弓射走之，開門縱擊，斬首數(shù)百級。所獲羊馬金帛，悉以賞軍士。有設以澤為副元帥從康王②起兵入援澤言宜急會兵李固渡斷敵歸路眾不從乃自將兵趨渡道遇北兵遣秦光弼張德夾擊大破之金人既敗，乃留兵分屯。澤遣壯士夜搗其軍，破三十余砦。尋徙知開封府，時京城樓櫓盡廢，兵民雜居，盜賊縱橫，人情忷忷。澤威望素著，既至，首捕誅舍賊者數(shù)人。下令曰：“為盜者，贓無輕重，并從軍法?！庇墒潜I賊屏息，民賴以安。澤前后請上還京二十余奏，每為潛善等所抑，憂憤成疾，疽發(fā)于背。諸將入問疾，澤矍然曰：“吾以二帝蒙塵，積憤至此。汝等能殲敵，則我死無恨?！北娊粤魈樵唬骸案也槐M力！”諸將出，澤嘆曰：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！币钊眨L雨晝晦。澤無一語及家事，但連呼“過河”者三而薨。贈觀文殿學士，謚忠簡。[注]①河埽：古代治河工程中所用的埽料，亦指用埽料修成的堤壩。②康王：即宋高宗趙構，曾被封為“康王”。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)A.有詔以澤為副元帥從康王/起兵入援/澤言宜急會兵李固渡/斷敵歸路/眾不從/乃自將兵趨渡道/遇北兵/遣秦光弼/張德夾擊/大破之/B.有詔以澤為副元帥/從康王起兵入授/澤言宜急會兵李固渡/斷敵歸路/眾不從/乃自將兵趨渡/道遇北兵/遣秦光弼/張德夾擊/大破之/C.有詔以澤為副元帥從康王/起兵入援/澤言宜急會兵李固渡/斷敵歸路/眾不從/乃自將兵趨渡/道遇北兵/遣秦光弼/張德夾擊/大破之/D.有詔以澤為副元帥/從康王起兵入援/澤言宜急會兵李固渡/斷敵歸路/眾不從/乃自將兵趨渡道/遇北兵/遣秦光弼/張德夾擊/大破之/11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)A.庠序，指古代的地方學校，后亦泛稱學校。商代稱“庠”，周代稱“序”。B.靖康是北宋年號，年號是封建王朝紀年的名號，元年是改換年號的第一年。C.兩河，宋代稱河北、河東兩地，現(xiàn)包括河北中南部、河南北部、山西等地。D.謚即謚號，古人死后依其生前行跡而為之所立的帶有褒貶評價性質的稱號。12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)A.宗澤盡心為國，能夠為國舍家。他在擔任館陶尉期間，呂惠卿曾令他與縣令一起巡查黃河堤防，正趕上他的長子去世，可他得到命令后立即前往。B.宗澤注重名節(jié)，為人剛正不阿。他受舉薦擔任議和使者，表示一定維護朝廷名節(jié)，絕不生還。人們認為他太剛正，恐對和議不利，最后未能參與。C.宗澤勇?lián)熑?，做事干練周全。其他官員不愿去兩河區(qū)域為官，他毅然前往；任職期間采取一系列切實有效的防御措施，為長期堅守磁州做打算。D.宗澤英勇善戰(zhàn)，富于軍事才能。金人進攻磁州城時，他穿著鎧甲親自登城迎戰(zhàn)，打敗了敵人；還曾派壯士在夜間進攻敵軍，攻破了三十幾處營寨。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)澤日：“食祿而避難，不可也?！奔慈諉悟T就道，從羸卒十余人。(4分)(2)翌日，風雨晝晦。澤無一語及家事，但連呼“過河”者三而薨。(4分)14.宗澤為什么能迅速平定開封府的盜賊，讓百姓安定生活？請簡要說明。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首詞，完成15～16題。蝶戀花·出塞[清]納蘭性德今古河山無定據①。畫角聲中，牧馬②頻來去。滿目荒涼誰可語？西風吹老丹楓樹。從前幽怨應無數(shù)。鐵馬金戈，青冢③黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。[注]①定據：一定。②牧馬：指作戰(zhàn)用的戰(zhàn)馬。③青冢：王昭君墓。15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.首句以議論開篇，感慨古往今來的興亡無定，有種深沉的歷史縱深感。B.畫角兩句讓人聯(lián)想起當年邊地戰(zhàn)士們在號角聲中縱橫馳騁的壯闊場面。C.“荒涼”二字，既凸顯了自然景象的特點，又能暗示作者內心的情緒。D.下片結尾一問一答，以景作結，意境凄冷，情感直露，頗顯悲涼。16.請簡要賞析“鐵馬金戈，青冢黃昏路”兩句。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中用“，”兩句贊美周瑜輕松擊敗曹軍。(2)白居易的《琵琶行》“，”兩句借“月”的意象烘托琵琶女高超的技藝。(3)歐陽修《醉翁亭記》寫山中的四季景色，其中“，”兩句是寫春夏之景。三、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字，完成18～20題。我在讀西南聯(lián)大時，聞先生先后開過三門課：楚辭、唐詩、古代神話。楚辭班人不多。聞先生點燃煙斗，我們能抽煙的也點著了煙(聞先生的課可以抽煙的)，聞先生打開筆記，開講：“痛飲酒，熟讀《離騷》，乃可以為名士?！甭勏壬墓P記本很大，長一尺有半，寬近一尺，是寫在特制的毛邊紙稿紙上的。字是正楷，字體略長，一筆不茍。他寫字有一特點，是愛用禿筆。別人用過的廢筆，他都收集起來，禿筆寫篆楷蠅頭小字，真是一個功夫。我跟聞先生讀一年楚辭，真讀懂的只有兩句“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”。聞先生教古代神話，非?！敖凶?。不單是中文系的、文學院的學生來聽講，連理學院、工學院的同學也來聽。工學院在拓東路，文學院在大西門，聽一堂課得穿過整整一座昆明城。聞先生講課“圖文并茂”。他用整張的毛邊紙墨畫出伏羲、女媧的各種畫像，用按釘釘在黑板上，口講指畫，有聲有色，條理嚴密，文采斐然，高低抑揚，引人入勝。聞先生是一個好演員。伏羲女媧，本來是相當枯燥的課題，但聽聞先生講課讓人感到一種美，思想的美，邏輯的美，才華的美。聽這樣的課，穿一座城，也值得。節(jié)選自《聞一多先生上課》(汪曾祺)18.、下列各句中的括號，和文中括號作用不相同的一項是(3分)A.《四庫全書》于乾隆三十七年(1772)開始修纂，十年之后，于乾隆四十七年(1782)完成。B.每年暑假、寒假期間，新疆和內地各族青少年參加的融情夏(冬)令營，已成為一道美麗的民族團結風景線。C.明偉杰創(chuàng)辦長木醫(yī)療科技(深圳)，他希望通過研發(fā)先進的醫(yī)療設備，幫助患者治愈疾病。D.(手持)羽扇，(頭戴)綸巾，這是儒者的裝束，形容周瑜有儒將風度。19.用排比刻畫人物能凸顯人物特點，請據此對文中畫橫線的句子所用排比進行簡要分析。(4分)20.文中畫波浪線的句子可以改寫成“穿一座城來聽這樣的課是值得的”。從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？(4分)21.下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。(4分)①在食材經烹飪完成后，來自食材本身和餐具、空氣中的細菌就會讓食物慢慢變“壞”，②所以，做好的菜肴應該盡快吃是最好的。③但是，總有一些時候避免不了會有剩菜剩飯。那么，吃了隔夜菜一定會導致失明癱瘓嗎？④首先，網絡報道對于