湖北省武漢東湖高新區(qū)重點(diǎn)名校2024年中考語(yǔ)文模擬預(yù)測(cè)題含解析

湖北省武漢東湖高新區(qū)重點(diǎn)名校2024年中考語(yǔ)文模擬預(yù)測(cè)題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、積累與運(yùn)用1．下列有關(guān)文學(xué)名著的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（)A．作者的經(jīng)歷往往會(huì)在作品中留下印記，《小石潭記》中潭水映照出柳宗元被貶永州后內(nèi)心的凄涼。《醉翁亭記》中瑯琊山悅耳的鳥鳴反襯出歐陽(yáng)修被貶后消極遁世的思想。B．《紅星照耀中國(guó)》紀(jì)錄的是斯諾通過(guò)采訪、對(duì)話和實(shí)地考查得來(lái)的事實(shí)，這是一部用事實(shí)說(shuō)話的杰出作品。C．林沖是《水滸傳》中的人物，綽號(hào)"豹子頭”，他武藝高強(qiáng)，但安分守己，懦弱隱忍，逆來(lái)順受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。魯智深是林沖的結(jié)拜兄弟，他膽大心細(xì)，疾惡如仇，俠肝義膽，有勇有謀。D．在《鋼鐵是怎祥煉成的》這部小說(shuō)中，主人公保爾對(duì)生命價(jià)值的思考，是他在患傷寒癥病愈后，在烈士墓前進(jìn)行的。2．下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．京張高鐵在建成之后將成為世界上首條時(shí)速350公里的智能化高速鐵路，智能化將貫穿建設(shè)和運(yùn)營(yíng)的始終。B．萬(wàn)米級(jí)載人潛水器在去年七月設(shè)計(jì)完成，十月部件陸續(xù)開(kāi)始到貨，今年三月進(jìn)入總裝階段。2020年它將完成試驗(yàn)、投入使用，創(chuàng)造新的“中國(guó)深度”。C．中國(guó)已成為全球利用新能源和可再生能源的第一大國(guó)，清潔能源投資連續(xù)多年位列全球第一，源于中國(guó)的綠色技術(shù)正在造福更多國(guó)家。D．我們要推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“藏糧于地”；發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，將科技融入糧食生產(chǎn)中，實(shí)現(xiàn)“藏糧于技”。中國(guó)糧食不僅要讓中國(guó)人吃飽，更要讓中國(guó)人吃好！3．下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．天氣漸漸炎熱，孩子們對(duì)于冰激凌的渴望與日俱增。B．面對(duì)成績(jī)，有的人忘乎所以，停滯不前。C．城區(qū)的內(nèi)環(huán)水系和外環(huán)水系已融會(huì)貫通，營(yíng)造出“雙水繞城”的景觀。D．此次見(jiàn)面本來(lái)是要進(jìn)行貿(mào)易談判的，可幾個(gè)人空談半天，無(wú)關(guān)宏旨。4．從傳統(tǒng)文化的角度來(lái)看，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”“戊戌變法”“辛丑條約”“辛亥革命”等重大歷史事件采用的是干支紀(jì)年法，其中甲、戊、辛”是“地支”，“午、戌、丑、亥”為“天干”。B．我國(guó)古時(shí)候，山的北面和江河的南面叫作陰，山的南面和江河的北面叫作陽(yáng)。C．古人常用一些特定字詞表示謙遜的態(tài)度?！氨帧庇糜谥t稱自己或自己的事物不好，如“敝人”“敝處”；“敢”用于冒昧地請(qǐng)求別人，如“敢問(wèn)”敢煩”。D．清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，按陽(yáng)歷算在每年四月，此時(shí)天氣轉(zhuǎn)暖風(fēng)和日麗，因“萬(wàn)物至此皆齊而清明”而得名其習(xí)俗有掃墓踏青、蕩秋千等。5．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．紀(jì)錄電影《厲害了，我的國(guó)》在全國(guó)各地掀起了一輪又一輪的觀影熱潮，讓該片屢屢刷新記錄電影的市場(chǎng)記錄。（解說(shuō)：這句話沒(méi)有語(yǔ)病。）B．眷戀祖國(guó)萬(wàn)水千山鑒賞水平陽(yáng)光明媚（解說(shuō)：這四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)各不相同）C．塔尖坍塌后，巴黎圣母院的所有木質(zhì)框架都在燃燒。（解說(shuō)：句子的主干是“巴黎圣母院燃燒”。）D．你既然想考入重點(diǎn)中學(xué)，就應(yīng)該抓緊剩余時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。（解說(shuō)：這個(gè)復(fù)句的關(guān)系是假設(shè)關(guān)系。）6．非文學(xué)類作品閱讀。五一假期吳興旅游創(chuàng)新高！這些景點(diǎn)最火爆~今年的“五一”，4天小長(zhǎng)假+天天好天氣，吳興迎來(lái)了旅游小高峰！先來(lái)看一組數(shù)據(jù)！據(jù)區(qū)文廣旅體局統(tǒng)計(jì)：4天內(nèi)全區(qū)共接待游客65.91萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)9.82%，實(shí)現(xiàn)旅游總收入7.08億元，同比增長(zhǎng)9.98%，幾個(gè)高等級(jí)景區(qū)游客接待量分別為：歷史文化街區(qū)6.3萬(wàn)人次；絲綢小鎮(zhèn)（西山漾）2.7萬(wàn)人次；原鄉(xiāng)小鎮(zhèn)1.6萬(wàn)人次；金蓋山景區(qū)（梁希國(guó)家森林公園）1.5萬(wàn)人次；駕云山景區(qū)1.3萬(wàn)人次；菰城景區(qū)（仁皇山）1.2萬(wàn)人次；移沿山生態(tài)景區(qū)1.1萬(wàn)人次。中心城區(qū)和東部新城住宿、餐飲等旅游消費(fèi)持續(xù)增長(zhǎng)，以東吳開(kāi)元、浙北、國(guó)際、皇冠為代表的城市星級(jí)酒店和美凱臻品、烏程、皇冠假日等新?tīng)I(yíng)業(yè)酒店平均訂房率達(dá)到73%，其中5月1-2日兩天日均入住率達(dá)97%以上。全區(qū)景區(qū)景點(diǎn)秩序井然，無(wú)重大旅游投訴，未發(fā)生旅游安全事故。實(shí)現(xiàn)了假日旅游“安全、秩序、質(zhì)量、效益、文明”的工作目標(biāo)。（一）旅游+文化5月1-4日原鄉(xiāng)小鎮(zhèn)景區(qū)舉行第二屆蝴蝶文化節(jié)，上千只蝴蝶放飛吸引眾多游客前來(lái)觀賞。七彩風(fēng)車、泡泡大作戰(zhàn)、親子制作蝴蝶標(biāo)本等互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目也讓人流連忘返。5月2日，駕云山景區(qū)舉行國(guó)際電音節(jié)，森林+戶外，電音+啤酒，歐洲頂級(jí)DJ助陣、外藉領(lǐng)舞領(lǐng)氣氛……一場(chǎng)酣暢淋漓的狂歡派對(duì)吸引了5000多名游客。（二）旅游+體育5月1日和3日，市區(qū)聯(lián)合在菰城景區(qū)（仁皇山）舉辦了“我能行·湖州行”湖州市首屆全民健身節(jié)“全民登山日”、武術(shù)展示兩場(chǎng)大型體育活動(dòng)；“長(zhǎng)三角十大古道”陸羽古道和天字古道假日期間熱度不減，吸引了本地及長(zhǎng)三角上千名戶外愛(ài)好者、享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。（三））旅游+研學(xué)憑借文化底蘊(yùn)深厚、文化場(chǎng)館眾多的優(yōu)勢(shì)，我區(qū)親子研學(xué)游成為假期旅游的一大亮點(diǎn)。中心城區(qū)的湖筆博物館、趙孟頫故居紀(jì)念館等七大場(chǎng)館共接待游客5100人次；位于絲綢小鎮(zhèn)的錢山漾文化交流中心4天內(nèi)接待游客8200人次；新開(kāi)館的瓷之源藝術(shù)館、隕石博物館受到兒童、學(xué)生游客的歡迎；兒童公園以其豐富的游樂(lè)項(xiàng)目吸引游客8600人次。（四）隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、全域旅游的不斷推進(jìn)，我區(qū)鄉(xiāng)村旅游勢(shì)頭強(qiáng)勁，越來(lái)越有活力。西塞山旅游度假區(qū)憑借不斷升級(jí)的旅游業(yè)態(tài)和產(chǎn)品成為我區(qū)鄉(xiāng)村旅游的重要目的地，以慧心谷綠奢度假村、西塞山前度假木墅酒店為代表的鄉(xiāng)村精品酒店（民宿）受到以上海、蘇州、杭州等周邊大中城市高端游客的青睞，假日期間“一房難求”，妙山、義皋、菰城、大沖等3A景區(qū)村莊成為游客親近綠水青山、感受品質(zhì)鄉(xiāng)村的熱門出游地，也帶動(dòng)了獅子山莊、土蛋哥農(nóng)場(chǎng)、新絲潞農(nóng)場(chǎng)、璞心農(nóng)場(chǎng)、祖均果園等鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)的旅游消費(fèi)。假日全區(qū)鄉(xiāng)村旅游活動(dòng)豐富多彩，道場(chǎng)和生園、清水河農(nóng)莊和埭溪月映花莊園同時(shí)舉辦櫻桃采摘節(jié)，成為本地及周邊家庭親子游的首選，人氣不減，游客量達(dá)到2萬(wàn)人次。靈蘭山谷獨(dú)出心裁推出“采菇節(jié)”，活動(dòng)推出后電話預(yù)約不斷，市場(chǎng)供不應(yīng)求。（選自微信公眾號(hào)“吳興旅游”）1．下列選項(xiàng)中符合上文報(bào)道內(nèi)容的一項(xiàng)是（）A．“5.1”小長(zhǎng)假期間，吳興區(qū)所有景區(qū)的游客接待量都是數(shù)萬(wàn)人，實(shí)現(xiàn)了旅游總收入7.08億元。B．吳興區(qū)旅游人數(shù)的增加以及旅游景區(qū)的火爆帶來(lái)的僅僅是吳興區(qū)住宿、餐飲等旅游消費(fèi)持續(xù)增長(zhǎng)。C．小長(zhǎng)假各景點(diǎn)旅游安排豐富，有蝴蝶文化、互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)等，但是鄉(xiāng)村旅游活動(dòng)就很單調(diào)。D．小長(zhǎng)假期間，吳興區(qū)全區(qū)各個(gè)景區(qū)景點(diǎn)秩序井然，沒(méi)有重大旅游投訴和重大旅游安全事故發(fā)生。2．請(qǐng)根據(jù)全文內(nèi)容，為第（四）部分內(nèi)容取一個(gè)標(biāo)題。3．請(qǐng)你根據(jù)以下的網(wǎng)友留言，結(jié)合全文內(nèi)容，推斷小長(zhǎng)假吳興區(qū)旅游景點(diǎn)人氣火爆的原因。雨田祥子：五一到新市古鎮(zhèn)半日游，原生態(tài)無(wú)門票，不堵不擠，為湖州點(diǎn)贊。靜坐西樓風(fēng)景獨(dú)好：俺們大湖州小長(zhǎng)假賊棒，不像周邊熱門景區(qū)，人進(jìn)去了，就出不去了。向左走：希望我們南潯區(qū)練市鎮(zhèn)洪塘鄉(xiāng)下也能像吳興區(qū)一樣發(fā)展快點(diǎn)，美名遠(yuǎn)揚(yáng)，全國(guó)、全世界的人都來(lái)玩穩(wěn)穩(wěn)的幸福：倆娃能玩得的好多，他們玩得好就是我們玩得好！7．古詩(shī)文默寫但愿人長(zhǎng)久，___________________?！端{(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》王灣的《次北固山下》中，表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)思念之情的句子是：______________，_______________?！吨T葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均。”這與《出師表》中的“_________________，____________________?！庇挟惽ぶ?。8．閱讀下面的文字，完成后面的題目。沒(méi)有人同他頂撞，更不用說(shuō)教訓(xùn)他了，雖然他什么壞事都干：捻斷鴿子的頭頸，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘溫室中的葡萄，掐斷暖房上等花木的嫩芽。有時(shí)還叫他母親“老姑娘”，又因?yàn)樗つw黝黑像他自己而破口大罵。他蠻橫地與母親作對(duì)，經(jīng)常撕毀她的絲綢服裝，而他卻依然是“她的寶貝蛋”。而我不敢有絲毫閃失，干什么都全力以赴，人家還是罵我淘氣鬼，討厭坯，罵我陰絲絲，賊溜溜，從早上罵到下午，從下午罵到晚上。文段中“他”是______，“我”的性格特點(diǎn)是：__________。二、閱讀9．閱讀下面的宋詞，完成下列各題。馬致遠(yuǎn)九重天，二十年，龍樓鳳閣都曾見(jiàn)。綠水青山任自然，舊時(shí)王謝堂前燕，再不復(fù)海棠庭院。說(shuō)說(shuō)你對(duì)曲中“堂前燕”的理解。本曲“龍樓鳳閣”與“綠水青山”形成鮮明對(duì)比，這體現(xiàn)了作者怎樣的情感？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。10．根據(jù)課本，解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意義。閱十余歲（________）（《河中石獸》）欲信大義于天下（________）（《隆中對(duì)》）未復(fù)有能與其奇者（________）（《答謝中書書》）講信修睦（________）（《大道之行也》）雖不能察，必以情（________）（《曹劌論戰(zhàn)》）11．閱讀下面文章，完成下面小題。南京的靈谷寺里有成片的雪柳，春暖花開(kāi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片雪白，然而你走進(jìn)細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一朵小花都是精美工巧的藝術(shù)品，雪白的花瓣，淺綠色的花蕊，玲瓏剔透，姿態(tài)萬(wàn)千。賀知章看到春天的萬(wàn)條柳絲，驚嘆說(shuō)，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀，我們同樣可以追問(wèn)，世間萬(wàn)紫千紅的鮮花，究竟是哪一雙巧手剪裁出來(lái)的呢？我們說(shuō)中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，不純粹是指詩(shī)歌的數(shù)量，這樣說(shuō)主要指以下兩層意思，一是中國(guó)的一切文化藝術(shù)，無(wú)不滲透了詩(shī)的特點(diǎn)，比如漢字是從象形文字開(kāi)始的，有聲調(diào)上的抑揚(yáng)起伏，即平上去入的不同。二是從先秦到今天，我們的理論核心，真善美的原則標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的，我們的美學(xué)思想，同真和善，不可分割，孔子說(shuō)詩(shī)可以興、觀、群、怨，漢人詩(shī)講究溫柔敦厚，都是與真和善緊密結(jié)合的，從上述兩層意思說(shuō)，中國(guó)確是詩(shī)的國(guó)度。陶淵明大詩(shī)人先在生活中把自己的人格涵養(yǎng)成一首完美的詩(shī)，充實(shí)而有光輝，寫下來(lái)的詩(shī)是人格的煥發(fā)，陶淵明是這個(gè)原則的一個(gè)典型的例證，正和他的詩(shī)一樣，他的人格，最平淡也是最深厚的。和我們一般人一樣，淵明的生活中有許多矛盾和沖突，和一切偉大詩(shī)人一樣，他終于達(dá)到調(diào)和靜穆，他飽經(jīng)憂患，極端貧窮，逼得要自己種田，他逼的要去乞食。窮還不算，他一生很少不在病中，他的詩(shī)集滿紙都是憂生之嗟，他的大半生中，國(guó)家兵戈擾攘，幾無(wú)寧日，他一個(gè)窮書生，進(jìn)不足以謀國(guó)，退不足以謀生，也很憂，陶淵明詩(shī)篇篇有酒，他要借酒壓住心頭極端的苦悶，忘去世間種種不稱心的事。但淵明由沖突達(dá)到調(diào)和，并不由于飲酒，彌補(bǔ)這世間缺陷的有他的極豐富的精神生活，尤其是他的極深廣的同情。淵明由任何力量不能剝奪的自由，就在“樊籠”以外，發(fā)現(xiàn)一個(gè)“天空任鳥飛”的宇宙。他先是打破了現(xiàn)在的界限而游心于千載，發(fā)現(xiàn)許多可“尚友”的古人。在詩(shī)中，他把他所敬仰的古人排起隊(duì)來(lái)，向他們馨香禱祝，更可以見(jiàn)出他的志向。淵明還打破了身處的小天地界限，他的世界中，人與物與我在一體同仁的狀態(tài)中各自徜徉自得，如莊子所說(shuō)的“魚相與忘于江湖”。他把自己的胸襟氣韻貫注于外物，使外物的生命更活躍，情趣更豐富；同時(shí)也吸收外物的生命與情趣來(lái)擴(kuò)大自己的胸襟氣韻。這種物我的回響交流，有如佛家所說(shuō)的“千燈相照”，互映增輝。所以無(wú)論是微云孤島，時(shí)雨景風(fēng)，或是南阜斜川，新苗秋菊，都到手成文，觸目成趣。他沒(méi)有由苦悶而落到頹唐，也正因此。淵明盡管胸襟高超，卻保持著一個(gè)平常人的家常便飯的風(fēng)格，他在詩(shī)中表現(xiàn)最多的是對(duì)子女的慈愛(ài)。他做了官，特別遣一個(gè)工人給兒子，以減輕他的勞作之苦。還關(guān)照說(shuō)：“此亦人子也，可善遇之。”

既可以見(jiàn)出做父母的仔細(xì)，尤可見(jiàn)出人道主義者的深廣的同情。淵明的偉大之處就在他有至性深情，而且不怕坦白地把它表現(xiàn)出來(lái)?？傊?，淵明經(jīng)過(guò)極端的苦悶，達(dá)到極端的和諧肅穆。他的智慧與他的情感融成一片，釀成他的極豐富的精神生活。他的為人和他的詩(shī)一樣，都很淳樸，卻都不很簡(jiǎn)單，是一個(gè)大交響曲，而不是一管一弦的清妙聲響。1．自然景象常讓中國(guó)人聯(lián)想起相關(guān)的古詩(shī)句，“材料一”中作者的經(jīng)歷就是一例。請(qǐng)你根據(jù)材料一，也寫一例陶淵明的詩(shī)例與大家分享。2．“材料三”中，陶淵明的人格體現(xiàn)在哪些方面？3．“人，詩(shī)意地棲居在大地上?！鄙钆c詩(shī)從未有片刻的分離。請(qǐng)聯(lián)系上述三則材料，談?wù)勀銓?duì)生活與詩(shī)的關(guān)系的理解。12．（二）閱讀下文，完成各題。等魚斷氣胡晨奮①清明時(shí)節(jié)有微雨。不知怎么就想起了父親。②1969年，母親因肝病浮腫，還伴有黃疸、納差、全身乏力、脾腫大等癥狀。當(dāng)時(shí)求診于龍華醫(yī)院王壽生，王老見(jiàn)狀即授一消腫奇方——鯽魚湯。他認(rèn)為，患者急需補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白，既是優(yōu)質(zhì)蛋白又能消腫利水的首推活鯽魚。且要三兩以上，藥效才好。③這可難住了父親。要知道那年代，物質(zhì)高度匱乏，菜場(chǎng)里沒(méi)有活魚供應(yīng)，他便去“黑市”購(gòu)買。黑市就是魚販的流動(dòng)攤位，間歇泉一般地時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。為了母親，他義無(wú)反顧，黑市買來(lái)鯽魚馬上做鯽魚湯，月余黃疸全消。即去王老處報(bào)捷。王老看了一眼說(shuō)，浮腫未退，繼續(xù)。老爸一聽(tīng)，傻了，當(dāng)時(shí)的收入都是“三十六塊”，時(shí)值冬令，鯽魚少而貴，鮮活的、三兩以上的更貴，一元一條，一個(gè)月下來(lái)，早把家里掏空?！耙欢ㄒ铘~嗎？”父親只問(wèn)了一句。王老頓了頓，又說(shuō)，“剛咽氣的也行”。④父親一回家就去了黑市，而且很久沒(méi)回來(lái)，母親不放心了：怎么回事呢？阿二去看看！⑤天已擦黑。路燈下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到他蹲著，兩眼一眨不眨地盯著賣魚的搪瓷盆子，而魚販則尷尬地注視著父親，兩人之間似乎是一種對(duì)峙。西北風(fēng)像傷風(fēng)的野獸一樣咆哮著，父親蜷縮著身子凍得簌簌發(fā)抖。但，仍然堅(jiān)定地蹲著。⑥這是1969年的冬天。⑦見(jiàn)我在他身邊蹲下，父親轉(zhuǎn)臉尷尬地對(duì)我笑笑，然后附著我耳朵悄悄地說(shuō)，我在等魚斷氣。我不解地看著他，沒(méi)說(shuō)話。為什么活魚不買，要等其咽氣呢？后來(lái)我才知道，這是黑市規(guī)矩，魚一死，就腰斬而沽，一條一元的鯽魚就可能暴跌到四、五毛。⑧天越來(lái)越暗，也越來(lái)越冷，搪瓷盆里的鯽魚，那腮幫還在一口氣、一口氣地翕動(dòng)著，越來(lái)越緩，越來(lái)越緩。忽然它不動(dòng)了。父親勝利地叫了起來(lái)，看!它不動(dòng)了!魚販懨懨地嘆了口氣，好吧，拿去吧，算我輸給你！蹲了兩個(gè)鐘頭！!⑨然而父親還沒(méi)完，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)他飛快地掣出一把剪刀，錢還沒(méi)付，就一刀刺入魚腹，剮出了魚腸，那魚心還在一翕、一翕呢?！榜R上放血，和活魚有什么兩樣呢？”他得意地對(duì)我眨眨眼，那魚販見(jiàn)狀，眼珠瞪得老大，傻了。⑩這以后，老爸就成了“老蹲”，只要耐心，不怕等不到剛斷氣的魚。因?yàn)閯偹赖聂~或彌留之魚，盡管半價(jià)，價(jià)格還是強(qiáng)于久死之魚。或許被父親的舉動(dòng)所感動(dòng)，或許覺(jué)得父親“識(shí)貨”，魚販到后來(lái)都會(huì)主動(dòng)招呼他：過(guò)來(lái)吧老胡，格條魚，快勿來(lái)賽哉（快不行了）！日子久了，他還蹲出了經(jīng)驗(yàn)，并授我心法：背脊黑黑的鯽魚，不要去蹲守。只有瀕死之魚，身上鱗片才會(huì)越來(lái)越白，及時(shí)一蹲，可以少吃多少西北風(fēng)！?但西北風(fēng)還是沒(méi)有饒過(guò)他，大概第一天的蹲守就著了涼，以后他天天拖著清水鼻涕去蹲守，撐了十多天終于倒下，高燒發(fā)到40度。?眼見(jiàn)母親的浮腫在慢慢消退，不能功虧一簣，父親決定派我去蹲守。我那時(shí)還小，天天蹲在寒風(fēng)里發(fā)抖，魚販看了也不忍，常主動(dòng)喊我去拿將死未死之魚，有的甚至將剛死之魚直接剖了，扔過(guò)來(lái)，不收錢。長(zhǎng)大后讀書，每讀到“仗義每多屠狗輩”，便會(huì)想到他們。?大概一個(gè)月后，母親的浮腫全然褪去。?這是1969年上海的冬天。高天固然滾滾寒流急，大地卻仍有微微的暖氣吹。1．第⑤段畫線句用了____的修辭手法，其表達(dá)效果是_____2．第⑤-⑨段父親在等魚斷氣時(shí)的神態(tài)變化，是從堅(jiān)定到___再到___。3．第⑥段獨(dú)句成段，對(duì)其作用分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．強(qiáng)調(diào)了那個(gè)特殊年代的特點(diǎn) B．表明我對(duì)父親堅(jiān)守魚攤的記憶極為深刻C．流露作者回憶過(guò)往時(shí)的情感 D．為下文解釋等魚斷氣的原因作背景交代4．第⑩段父親成了“老蹲”是因?yàn)開(kāi)_________________5．聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第?段的理解。13．閱讀《底線》一文，回答各題。底線①一次，一位鎖廠的老板說(shuō)，他的買賣很興旺，日進(jìn)斗金。我問(wèn)他何以如此發(fā)達(dá)，他答曰:“現(xiàn)在的人富了，有錢有物，自然要加鎖買鎖；再有，我的鎖科技含量高，一般技術(shù)很難打開(kāi)，而且，技術(shù)不斷更新，所以，市場(chǎng)總在我手里?！雹谖倚Φ?“我的一位好朋友說(shuō)，世界上他最不喜歡的東西就是鎖，因?yàn)椋i是對(duì)人不信任，是用來(lái)防人的?！雹坻i廠老板眉毛一挑說(shuō):“不防人防誰(shuí)？我賺的就是防人的錢。你以為，這個(gè)世上，真有夜不閉戶的地萬(wàn)嗎？”④我說(shuō)：“上世紀(jì)50年代真有。就是到了70年代，我住在一座樓房的頂樓，門上只有個(gè)掛鉤，沒(méi)鎖。白天上班，把門一關(guān)鉤一掛，也從來(lái)沒(méi)被人偷過(guò)?！雹萱i廠老板笑道:“那是什么時(shí)候，現(xiàn)在早沒(méi)影兒了，不信你敞開(kāi)門試試?！雹尬倚α诵](méi)再說(shuō)，我信他的話。⑦一個(gè)物欲橫流的時(shí)代和一個(gè)非物欲的時(shí)代，人的底線是不同的。社會(huì)的底線也在下降。在商業(yè)博弈中，謊話欺騙全成了“智慧”；在社會(huì)利益競(jìng)爭(zhēng)中，損人利己成了普遍的、可以獲利的現(xiàn)實(shí)；誠(chéng)信有時(shí)候非但無(wú)從兌現(xiàn)，甚至成為一種商業(yè)的吆喝或陷阱。在這樣的社會(huì)形態(tài)中，人的底線也不知不覺(jué)在下降。⑧可是這底線就像江河的水線，水要有一定高度，船才好行駛，人才好游泳。如果有一天降到了底兒，大家就一起陷在爛泥里。我們連自己是臟是凈是誰(shuí)也不知道了。⑨所以，人總得有自己做人做事的底線。其實(shí)這底線原本是十分清楚的。比如人不能“見(jiàn)利忘義”“賣友求榮”“乘人之?！?，不能“虐待父母”“以強(qiáng)凌弱”“恩將仇報(bào)”“落井投石”，還有“不義之財(cái)君莫取”“朋友妻不可欺”等等，這些古來(lái)世人皆知的底線，也是處世為人的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在似乎已被全線突破了。⑩底線無(wú)形地存在于兩個(gè)地方。一在社會(huì)中，一在每個(gè)人心里。如果人們都降低自己的底線，那么社會(huì)的底線也一定下降。社會(huì)失去共同遵守的底錢，世道人倫一定敗壞。如果人人守住底線，社會(huì)便擁有一條美麗的水準(zhǔn)線——文明，因此說(shuō)，守住底線，既為了成全社會(huì)，也是成全自己。?然而，這兩個(gè)底線又相互影響。關(guān)健是在碰到低于你的底線的人和事時(shí)，究竟是降低自己的底線，隨波逐流，還是堅(jiān)守自己，潔身自好？有人說(shuō)在物欲和功利的社會(huì)里，這底線是脆弱的。其實(shí)，依我看，即使社會(huì)的底線很脆弱，人的底錢依舊可以像鋼鐵長(zhǎng)城，任憑炮火虐，依舊牢不可破。?人的自信是建立在底線上的。一個(gè)人只有守住底線，才能獲得成功的自我與成功的人生。（選自《雜文選刊》，有改動(dòng)）1．選文①——⑤段舉出鎖廠老板的事例有什么作用？2．選文的中心論點(diǎn)是什么？3．選文第⑧段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？4．品讀全文，簡(jiǎn)述文章論證思路。5．結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“守住底線”的理解。三、語(yǔ)言表述14．在一個(gè)集市上，買蘿卜的攤主在喊“剛上市的蘿卜，賽過(guò)黃鴨梨?！彼磉呉粋€(gè)買黃鴨梨的漢子聽(tīng)到喊聲，笑了笑，也喊道：“買鮮鴨梨啦，蘿卜樣的價(jià)?！眱蓚€(gè)攤主的話，幽默有趣。請(qǐng)說(shuō)出他們喊聲的言外之意是：買蘿卜攤主的言外之意是：______________________________________。買鴨梨攤主的言外之意是：______________________________________。四、寫作15．閱讀下面的文字，按要求作文。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們的成長(zhǎng)需要親情的呵護(hù)，友情的關(guān)愛(ài)；需要書籍的浸潤(rùn)，知識(shí)的滋養(yǎng)；需要自信的支撐，掌聲的鼓勵(lì)；需要豁達(dá)的心胸，崇高的精神……只有這樣，我們才變得真誠(chéng)而善良，堅(jiān)韌而強(qiáng)大，睿智而完美。親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你靜心想想，你的世界需要什么？以“____________，我的世界需要你”為題。要求：將題目補(bǔ)充完整再作文，文體不限，不少于600字。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、A【解析】

A項(xiàng)《醉翁亭記》中瑯琊山悅耳的鳥鳴反襯出歐陽(yáng)修被貶后與民同樂(lè)的積極思想，原題表述不正確，故選A。2、B【解析】

B：語(yǔ)序不當(dāng)，“陸續(xù)”和“開(kāi)始”調(diào)換位置。故選B。3、C【解析】

C融會(huì)貫通：融會(huì)：融合領(lǐng)會(huì)；貫通：貫穿前后。把各方面的知識(shí)和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。不合語(yǔ)境。4、A【解析】

A項(xiàng)，“甲、戊、辛”是天干，“午、戌、丑、亥”是地支。5、B【解析】

A項(xiàng)錯(cuò)誤，缺少成分，“讓該片屢屢刷新紀(jì)錄電影的市場(chǎng)紀(jì)錄”缺少主語(yǔ)，應(yīng)添加“觀眾持續(xù)的觀影熱情”；B項(xiàng)正確；C項(xiàng)錯(cuò)誤，句子的主干是“木質(zhì)框架在燃燒”；D項(xiàng)錯(cuò)誤，這個(gè)復(fù)句的關(guān)系是因果關(guān)系。6、1．D2．旅游+鄉(xiāng)村3．①首先是湖州小長(zhǎng)假時(shí)，景區(qū)的秩序井然，沒(méi)有重大旅游投訴和旅游安全事故發(fā)生，使得游客進(jìn)景區(qū)能夠做到不堵不擠，這與人滿為患的假期景點(diǎn)相比明顯具有優(yōu)勢(shì)。②第二，小長(zhǎng)假的各處景點(diǎn)旅游活動(dòng)安排豐富，有文化類的，親子類的，體育類的，研學(xué)類的，還有能夠體現(xiàn)鄉(xiāng)村特色的旅游活動(dòng)，可供選擇的很多，可以滿足不同層次的游客需求。③另外，與旅游相關(guān)的餐飲、住宿等配套服務(wù)也比較完善和豐富，比如游客去鄉(xiāng)村親近綠水青山時(shí)，還能享受到周邊山莊、農(nóng)場(chǎng)、果園等地帶來(lái)的服務(wù)?！窘馕觥?．此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的準(zhǔn)確把握能力。從“原鄉(xiāng)小鎮(zhèn)1.6萬(wàn)人次；金蓋山景區(qū)（梁希國(guó)家森林公園）1.5萬(wàn)人次；駕云山景區(qū)1.3萬(wàn)人次；菰城景區(qū)（仁皇山）1.2萬(wàn)人次；移沿山生態(tài)景區(qū)1.1萬(wàn)人次”可知，A項(xiàng)中“吳興區(qū)所有景區(qū)的游客接待量都是數(shù)萬(wàn)人”表述有誤；B項(xiàng)有誤，吳興區(qū)旅游人數(shù)的增加以及旅游景區(qū)的火爆還促進(jìn)了當(dāng)?shù)匚幕?、體育等事業(yè)的發(fā)展；C項(xiàng)“鄉(xiāng)村旅游活動(dòng)就很單調(diào)”有誤，從“假日全區(qū)鄉(xiāng)村旅游活動(dòng)豐富多彩”“舉辦櫻桃采摘節(jié)”“采菇節(jié)”可以看出來(lái)。故選D。點(diǎn)睛：作答時(shí)要將選項(xiàng)信息與原文語(yǔ)句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較，選項(xiàng)信息的語(yǔ)言與原文語(yǔ)句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過(guò)改變敘述的方式來(lái)設(shè)置一些干擾項(xiàng)，解答時(shí)要認(rèn)真核對(duì)，找出符合題干的選項(xiàng)。2．此題考查學(xué)生擬寫小標(biāo)題的能力。小標(biāo)題能吸引讀者，讓讀者在通讀全文前對(duì)文章的主要內(nèi)容有一個(gè)概括性的了解，在閱讀過(guò)程中更快更準(zhǔn)確地理解文章內(nèi)容并了解寫作意圖。結(jié)合“我區(qū)鄉(xiāng)村旅游勢(shì)頭強(qiáng)勁，越來(lái)越有活力”“假日全區(qū)鄉(xiāng)村旅游活動(dòng)豐富多彩”等句子可知，可以擬題為“旅游+鄉(xiāng)村”。3．這是一道開(kāi)放性試題。答題時(shí)，要特別注意以下幾點(diǎn)：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點(diǎn)要齊全，要多角度思考；三是推敲用語(yǔ)，力求用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范。此題可以圍繞旅游活動(dòng)內(nèi)容豐富、秩序良好、具有文化內(nèi)涵等幾個(gè)方面來(lái)回答。7、（1）千里共嬋娟（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽(yáng)邊（3）陟罰臧否不宜異同【解析】試題分析：默寫常見(jiàn)的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過(guò)書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“嬋”“雁”“陟”“臧”等字詞的書寫。8、約翰簡(jiǎn)愛(ài)追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特點(diǎn)?！窘馕觥?/p>

本題考查學(xué)生對(duì)課外閱讀的掌握情況，對(duì)名著的了解。培養(yǎng)學(xué)生的大語(yǔ)文觀。以考促讀。做這種題，熟讀原作品，記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征。閱讀名著除了識(shí)記文學(xué)常識(shí)，還要對(duì)涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《簡(jiǎn)·愛(ài)》有關(guān)的文學(xué)常識(shí)?！皼](méi)有人同他頂撞，更不用說(shuō)教訓(xùn)他了，雖然他什么壞事都干”中的“他”是約翰。從“而我不敢有絲毫閃失，干什么都全力以赴，人家還是罵我淘氣鬼，討厭坯，罵我陰絲絲，賊溜溜，從早上罵到下午，從下午罵到晚上”的側(cè)面描寫分析，“我”的性格特點(diǎn)是追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特點(diǎn)。“我”即簡(jiǎn)·愛(ài)。二、閱讀9、（1）曲中的“堂前燕”引自劉禹錫的《烏衣巷》詩(shī)句，此處是作者自比（或自況）。原來(lái)寄居“龍樓鳳閣”之下，飛翔在“海棠庭院”之中，現(xiàn)在，要“飛入尋常百姓家”了，發(fā)誓“再不復(fù)海棠庭院”，宣告他以隱退的方式與官場(chǎng)做徹底決裂（2）“龍樓鳳閣”指官場(chǎng)，“綠水青山”指隱居的地方。隱居生活的快意自由強(qiáng)烈反襯出官場(chǎng)生活的不自由、不得志。在強(qiáng)烈的對(duì)比中顯現(xiàn)了作者對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡之情?！窘馕觥俊拘☆}1】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞曲中詞語(yǔ)的理解能力。首先仔細(xì)閱讀這首曲，理解每一句的意思，把握此曲大意。曲中的“堂前燕”引用自劉禹錫的《烏衣巷》：舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。此曲中“堂前燕”是作者自喻，他原來(lái)居住在“龍樓鳳閣”之下，飛翔在“海棠庭院”之中，而現(xiàn)在卻改變志向，“不復(fù)海棠庭院”，表達(dá)退隱官場(chǎng)的態(tài)度?！拘☆}2】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞曲寫法的情感的理解能力。仔細(xì)閱讀這首曲，理解每一句的意思，把握此曲大意。“龍樓鳳閣”與“綠水青山”形成鮮明對(duì)比，前者指官場(chǎng)，是郁郁不得志之處；后者指“綠水青山”指隱居的地方，是自由灑脫之所。對(duì)比中顯現(xiàn)了作者對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡之情。10、（1）過(guò)了，經(jīng)過(guò)（2）通“伸”，伸張（3）參與，這里指欣賞（4）建立，培養(yǎng)（5）實(shí)情【解析】

此題考查的是文言詞語(yǔ)釋義的能力。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞為多?？疾榈脑~語(yǔ)，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。（1）句意：過(guò)了十多年。（2）句意：我沒(méi)有估量自己的德行，衡量自己的力量，想要在天下伸張大義。注意“信”是通假字，通“伸”。（3）句意：世上已沒(méi)有再能像謝康樂(lè)（謝靈運(yùn)）領(lǐng)略這神妙山水的人了。與（yù）：參與，這里有欣賞領(lǐng)略之意。（4）句意：講究信用，謀求和睦。（5）句意：大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，（也）一定根據(jù)實(shí)情合理裁決。11、（1）南山的美景正好與采菊時(shí)悠然自得的心境相映襯，合成物我兩忘的“無(wú)我之境”。于是有了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得與超凡脫俗。（2）陶淵明的人格表現(xiàn)在：戰(zhàn)勝生活中的矛盾沖突達(dá)到調(diào)和靜穆，有極深廣的同情，人與物與我一體同仁，保持一個(gè)平常人的風(fēng)格等。（3）生活中的自然風(fēng)物常常能激發(fā)人的詩(shī)情；生活中的文化藝術(shù)都滲透著詩(shī)的特點(diǎn)；詩(shī)與生活的理論核心緊密相聯(lián)；偉大詩(shī)人的人格能帶給我們?nèi)松膯⑹??！窘馕觥?/p>

（1）本題考查材料探究和理解型默寫。材料一由南京的靈谷寺里雪柳花開(kāi)的美景，不禁贊嘆大自然的神奇，觸景生情會(huì)不由自主的想起古詩(shī)名句。陶淵明的《飲酒》，眼前南山的美景正好與采菊時(shí)悠然自得的心境相映襯，合成物我兩忘的“無(wú)我之境”。于是有了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得與超凡脫俗。也可以選擇《歸園田居·其三》中，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”寫詩(shī)人為了不使豆田荒蕪，詩(shī)人一大早就下了地，到了晚上才披著月光回來(lái)。雖然很辛苦，但他并不抱怨，這從“帶月荷鋤歸”的美景就可以看出來(lái)。（2）本題考查根據(jù)材料分析詩(shī)人人格。材料三是朱光潛先生對(duì)陶淵明的評(píng)價(jià)，認(rèn)為陶淵明把自己的人格涵養(yǎng)成一首完美的詩(shī)，寫下無(wú)數(shù)閃爍著他光輝人格的美麗詩(shī)篇。第一段總起全文。第二段表現(xiàn)陶淵明“生活中有許多矛盾和沖突，和一切偉大詩(shī)人一樣，他終于達(dá)到調(diào)和靜穆”。第三段重點(diǎn)表現(xiàn)“他的極深廣的同情”，“他的世界中，人與物與我在一體同仁的狀態(tài)中各自徜徉自得”。第四段表現(xiàn)“淵明盡管胸襟高超，卻保持著一個(gè)平常人的家常便飯的風(fēng)格”。最后一段總結(jié)。將中間三段中對(duì)陶淵明人格的介紹歸納概括即可。（3）本題考查提取材料信息和探究啟發(fā)。解答此題要從三則材料中找出其所暗示的“生活與詩(shī)”之間的關(guān)系，材料一，表現(xiàn)生活美景可以觸發(fā)一個(gè)人的詩(shī)情；材料二，從對(duì)中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度原因分析中可以看出，“中國(guó)的一切文化藝術(shù)，無(wú)不滲透了詩(shī)的特點(diǎn)”；材料三，則以陶淵明為例，讓我們了解到人格與詩(shī)之間也有著密不可分的關(guān)系。將這三點(diǎn)發(fā)現(xiàn)用自己的語(yǔ)句表達(dá)出來(lái)，即為你對(duì)生活與詩(shī)關(guān)系的理解。12、1．比喻表現(xiàn)西北風(fēng)的猛烈，父親為省錢在風(fēng)中的等待極為艱辛，襯托了他為家庭任勞任怨的形象。2．尷尬得意3．A4．父親經(jīng)常去蹲守，每次都十分有耐心地在魚前等魚斷氣，時(shí)間一久成了有經(jīng)驗(yàn)的蹲守者。5．1969年的冬天，物質(zhì)匱乏的年代生活本已捉襟見(jiàn)肘，母親的病又是雪上加霜，父親為生活所迫不得已等魚斷氣再買，表現(xiàn)了家庭成員之間的同舟共濟(jì)、互親互愛(ài)。同時(shí)王老和魚販這些陌生人真誠(chéng)友善的情誼也讓貧寒的歲月多了溫暖?！窘馕觥?．本題考查修辭及其作用?！拔鞅憋L(fēng)像傷風(fēng)的野獸”把西北風(fēng)比作野獸，顯然是運(yùn)用了比喻的修辭手法，此比喻句屬于景物描寫，其作用為了襯托人物形象?！盀榱四赣H，他義無(wú)反顧”“父親一回家就去了黑市，而且很久沒(méi)回來(lái)”“蜷縮著身子凍得簌簌發(fā)抖。但，仍然堅(jiān)定地蹲著”“我在等魚斷氣”“魚一死，就腰斬而沽，一條一元的鯽魚就可能暴跌到四、五毛”等句表現(xiàn)了父親因?yàn)榧揖车呢毨В瑸槭″X在風(fēng)中等魚斷氣的艱辛，表現(xiàn)的是他為家庭任勞任怨的形象。2．本題考查對(duì)人物神態(tài)描寫的把握，神態(tài)描寫專指臉部表情，根據(jù)題意，找到描寫父親表情、神態(tài)的詞語(yǔ)即可?！皟裳垡徽２徽５囟⒅u魚的搪瓷盆子”“堅(jiān)定地蹲著”寫出父親的堅(jiān)定；“見(jiàn)我在他身邊蹲下，父親轉(zhuǎn)臉尷尬地對(duì)我笑笑”寫出父親的尷尬；“他得意地對(duì)我眨眨眼”寫出父親的得意。3．本題考查把握獨(dú)立成段的作用的能力。首先要了解獨(dú)句成段的作用：顯示文脈；調(diào)整節(jié)奏；突出強(qiáng)調(diào)文章的內(nèi)容、主旨和作者的情感。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“這是1969年的冬天”并沒(méi)有寫出年代的特殊性，而且“那個(gè)特殊年代的特點(diǎn)”與文章內(nèi)容、主旨和作者的情感沒(méi)有太大的關(guān)系，故選A。4．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。要結(jié)合上下文回答?！爸灰托?，不怕等不到剛斷氣的魚”“日子久了，他還蹲出了經(jīng)驗(yàn)，并授我心法：背脊黑黑的鯽魚，不要去蹲守。只有瀕死之魚，身上鱗片才會(huì)越來(lái)越白，及時(shí)一蹲，可以少吃多少西北風(fēng)”，從時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)兩方面回答即可。5．本題考查理解語(yǔ)段含義的能力。理解語(yǔ)段的含義，要考慮它有幾層意思，且是否是修辭手法句?！斑@是1969年上海的冬天”一句，交代了故事發(fā)生的背景?！案咛旃倘粷L滾寒流急”寫出“我”家的生存狀況：在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，生活捉襟見(jiàn)肘，加上母親的病，雪上加霜，父親為生活所迫不得已等魚斷氣再買?！按蟮貐s仍有微微的暖氣吹”，這里的“微微的暖氣”，一是表現(xiàn)一家人同舟共濟(jì)，而是表現(xiàn)王老和魚販這些陌生人真誠(chéng)友善的情誼。13、1．引出論題，引起讀者閱讀興趣，引發(fā)讀者思考。2．一個(gè)人只有守住底線，才能獲得成功的自我與成功的人生。3．比喻論證。比喻論證，把底線比作江河的水線，把抽象的底線具體化，生動(dòng)形象地說(shuō)明做人做事要有底線的意義和無(wú)底線的危害，從而證明文章的中心論點(diǎn)。4．首先，用鎖店老板的事例引出論題，提出“人總得有自己做人做事的底線”的觀點(diǎn):接著從社會(huì)和個(gè)人兩個(gè)角度、正反兩個(gè)方面論述觀點(diǎn)；最后，明確觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)守住底線的意義。5．示例:為人做事要堅(jiān)持原則，堅(jiān)守社會(huì)底線，堅(jiān)守心靈底線。生活中要遵紀(jì)守法，潔身自好，誠(chéng)實(shí)守信，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要見(jiàn)利忘義等，只有這樣才能獲得成功。【解析】

1．本題考查學(xué)生對(duì)議論文引用事例的作用的分析能力。文章的1-5段引用了開(kāi)鎖老板的事例，從結(jié)構(gòu)上看有引出論題的作用；從內(nèi)容上看，此事例還可用作論據(jù)。其次故事還能引起讀者興趣，引人入勝的作用。注意，只要是議論文中的事實(shí)或道理材料，都是為證明論點(diǎn)服務(wù)的，選取這些材料的目的就是用來(lái)證明論點(diǎn)的。即使用在開(kāi)頭，也不例外。2．本題考查學(xué)生對(duì)中心論點(diǎn)的提取能力。通讀全文，梳理脈絡(luò)，分清層次，綜合考慮，提取要點(diǎn)，找到關(guān)鍵句，必要時(shí)用自己的語(yǔ)言概括即可。本文就“底線”展開(kāi)論述，在文章結(jié)尾處提出中心論點(diǎn)，即可提取第12段“一個(gè)人只有守住底線，才能獲得成功的自我與成功的人生”作為答案。3．本題考查學(xué)生對(duì)論證方法的辨析能力。文章第8段“可是這底線就像江河的水線，水要有一定高度，船才好行駛，人才好游泳。如果有一天降到了底兒，大家就一起陷在爛泥里”運(yùn)用了比喻論證，把“人的底線”比作“江河的水線”。而“水要有一定高度，船才好行駛，人才好游泳”形象生動(dòng)的論述了有底線的意義；“如果有一天降到了底兒，大家就一起陷在爛泥里”則形象生動(dòng)的論述了無(wú)底線的危害。進(jìn)而論證了“一個(gè)人只有守住底線，才能獲得成功的自我與成功的人生”的中心論點(diǎn)。4．考查議論文的論證思路。要抓住點(diǎn)明結(jié)構(gòu)思路的語(yǔ)言標(biāo)志。沒(méi)有詞語(yǔ)作為標(biāo)志就要仔細(xì)閱讀文章