
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2023-2024學(xué)年寧夏固原市名校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)
檢測(cè)試題
檢測(cè)試題
注意事項(xiàng):
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題
卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右
上角"條形碼粘貼處”。
2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息
點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。
3,非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)
域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和
涂改液。不按以上要求作答無效。
4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。
一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題
意)
1.“含氟牙膏”中的“氟”指的是
A.分子B.原子C.單質(zhì)D.元素
2.現(xiàn)有兩瓶無色氣體,它們分別是氧氣和二氧化碳,要鑒別它們,有下列方法:①聞
氣味;②看顏色;③分別加入澄清石灰水,振蕩;④分別加入紫色石蕊試液,振蕩;⑤
分別伸入帶火星的木條;⑥分別伸入燃燒著的木條;⑦分別加入無色酚配試液,振蕩。
你認(rèn)為上述方法中可行的有幾種
A.2種B.3種C.4種D.5種
3,下列屬于化學(xué)變化的是()
A.雙港自來水廠用活性炭?jī)羲?/p>
B.南昌啤酒廠用大麥釀成啤酒
C.夜晚的秋水廣場(chǎng)發(fā)出絢麗的霓虹燈燈光
D.南昌飛行大會(huì)上飛機(jī)噴出的高溫蒸汽狀混合物遇冷凝結(jié)成霧,形成濃濃的“煙跡”
4.下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是
A.鐵B.水C.氯化鈉D.金剛石
5.某氣體可能是由02、SO2、CO2、出中的一種或幾種組成的,經(jīng)分析該氣體中氧元
素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%,符合要求的組成是()
①SO2②SO2、H2③CO2、H2@SO2>CO2>H2⑤02、SO2
A.①③⑤B.①?④C.①③④⑤D.①@?④
6.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖,下列有說法錯(cuò)誤的是
8oo
oe
oo090
反向前反應(yīng)后
A.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)中分子一定發(fā)生了變化
C.該反應(yīng)中一定涉及到一種單質(zhì)
D.該反應(yīng)不一定遵守質(zhì)量守恒定律
7.下列實(shí)驗(yàn)操作無法達(dá)到目的是()
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作
A驗(yàn)滿氧氣帶火星的木條放在瓶口
B從雙氧水制氧氣的后的剩余物中回收二氧化鎰過濾
C驗(yàn)證二氧化碳將氣體通入澄清的石灰水
D制取二氧化碳用石灰石和稀硫酸
A.AB.BC.CD.D
8.用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15毫升;倒
出部分液體后,仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為8毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積()
A.小于7毫升B.大于7毫升
C.等于7毫升D.無法確定范圍
9.截止目前,我國的稀土儲(chǔ)量居世界第一位。鋪(Eu)是一種稀土元素,下列有關(guān)說法
中錯(cuò)誤的是()
63Eu
152.0[X
A.銅屬于金屬元素
B.鑄原子核內(nèi)中子數(shù)為63
C.錯(cuò)的原子序數(shù)是63
D.錯(cuò)的相對(duì)原子質(zhì)量是152.0
10.大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療作用。下列有
關(guān)硫化丙烯的說法正確的是
A.硫化丙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為74
B.硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:6:1
D.硫化丙烯由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成
11.巴南區(qū)目前正大力推進(jìn)“創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市”的活動(dòng)。下列做法不符合這一主題要求
的是()
A.鼓勵(lì)家庭生活垃圾分類收集B.吸完煙后的煙頭不隨意丟棄
C.牲畜糞便及時(shí)收拾,集中入廁D.分類回收垃圾,并露天焚燒
12.化學(xué)變化使世界豐富多彩,下列變化中屬于化學(xué)變化的是()
A.切割大理石B,海水曬鹽C.石蠟熔化D.光合作用
二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)
13.現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)題意,完成下列填空。
ABCDE
(1)指出儀器a的名稱:a。
(2)用雙氧水和二氧化鎰制取并收集氧氣,氣體發(fā)生裝置可選用:(填序號(hào),
下同)。
(3)A裝置用高鐳酸鉀來制備氧氣中放一團(tuán)棉花的作用;若要收集較為純凈
的氧氣最好選用裝置。
14.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。
小氣球
濃細(xì)沙
酚猷玻璃管
氨
溶液
水白磷-
'
圖一圖二圖三
(1)圖一為測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。點(diǎn)燃紅磷前,需要用彈簧夾夾緊膠皮管的原
因是o該實(shí)驗(yàn)中不能用鐵絲代替紅磷的原因是
(2)圖二為探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到燒杯A中的液體由無色變?yōu)榧t色,說
明分子具有的性質(zhì)是
(3)圖三為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。裝置中氣球的作用
15.下圖是實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎬制取和收集氧氣的裝置,回答下列問題。
(2)改正裝置圖中的一處錯(cuò)誤:?
(3)實(shí)驗(yàn)前必須檢驗(yàn)裝置的o
(4)試管加熱時(shí),用酒精燈的先給試管,然后對(duì)藥品所在部位加熱。
(5)停止加熱時(shí),先要把,然后再,若上述操作順序顛倒,可能造成的
結(jié)果是:?
(6)二氧化鈦的作用是:。
16.定量研究對(duì)于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用,因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的
相關(guān)知識(shí)。
(1)在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),下列A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>
一(選填序號(hào)),理由是o
(2)從微觀角度分析,解釋反應(yīng)中,質(zhì)量守恒定律成立的原因是:。
①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤原子種類⑥原子質(zhì)量
A①④⑥D(zhuǎn)②③⑤
占燃
(碳在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是:這個(gè)式子不僅表明了反應(yīng)
3)C+O2=CO2O
物是表示了參加反應(yīng)的各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,即在點(diǎn)燃的條件下,每份質(zhì)量的
碳與份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成份質(zhì)量的二氧化碳。
(4)如圖表示一定質(zhì)量的KC1O、和Mi!。?固體混合物受熱過程中,某變量y隨時(shí)間的
變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是(
時(shí)間:min
A生成02的質(zhì)量B固體中Mn。?的質(zhì)量
C固體中氧元素的質(zhì)量D固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)
17.同學(xué)甲用排水集氣法收集到幾瓶無色氣體,
(1)如圖所示放置,請(qǐng)你推測(cè)該氣體除顏色、狀態(tài)以外的其他一些物理性質(zhì):_
(2)同學(xué)乙確定這是氧氣,檢驗(yàn)方法
(3)同學(xué)甲做了紅磷和鐵絲的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式,寫出鐵絲
燃燒的現(xiàn)象:.
(4)乙同學(xué)為了證明質(zhì)量守恒定律,點(diǎn)燃1g光亮鎂條。反應(yīng)結(jié)束后,仔細(xì)收集白色粉
末稱量,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,理論上應(yīng)該大于1g,原因_____o乙同學(xué)實(shí)際稱白色粉木
小于1g,分析可能的原因(不考慮誤差)
(5)用加熱氯酸鉀和二氧化鎰的混合物制取氧氣,若加熱反應(yīng)結(jié)束產(chǎn)生氧氣0.06mol
則分解的氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?(列式計(jì)算)
18.鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,
如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請(qǐng)回答下列問題:
XX鈣片
每片含CaCCh0.5g
每次一片,每天2次
(1)CaCCh中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(2)CaCCh中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
(3)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出
計(jì)算過程)
(4)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為多少克?(寫出計(jì)算過程)。
四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)
19.(6分)請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋下列事實(shí)。
(1)水變成水蒸氣是因?yàn)閛
(2)水在通電情況下變成氫氣和氧氣
參考答案
一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題
意)
1、D
【解析】
元素是有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱,“含氟牙膏''中的“氟”指的是元素。故選D。
2、C
【解析】
①氧氣和二氧化碳都沒有氣味,聞氣味無法鑒別,不符合題意;
②氧氣和二氧化碳都是無色氣體,看顏色無法鑒別,不符合題意;
③分別加入澄清石灰水,振蕩,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氧氣不能使澄清石灰
水變渾濁,符合題意;
④分別加入紫色石蕊試液,振蕩,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使紫
色石蕊試液變紅,氧氣不能使紫色石蕊試液變紅,可以鑒別,符合題意;
⑤分別伸入帶火星的木條,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,二氧化碳不燃燒,
也不支持燃燒,不能使帶火星的木條復(fù)燃,可以鑒別,符合題意;
⑥分別伸入燃燒著的木條,氧氣具有助燃性,能使燃著的木條燃燒的更旺,二氧化碳不
燃燒,也不支持燃燒,能使燃著的木條熄滅,可以鑒別,符合題意;
⑦分別加入無色酚配試液,振蕩,二氧化碳和氧氣均不能使無色酚酸試液變色,無法鑒
別,不符合題意。
故可行的有4種。
故選C。
3、B
【解析】
A.自來水廠用活性炭?jī)羲抢没钚蕴康奈叫?,過程沒有新物質(zhì)生成,不屬于化學(xué)
變化;
B.啤酒廠用大麥釀成啤酒,過程有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化;
C.夜晚的廣場(chǎng)發(fā)出絢麗的霓虹燈燈光,是利用稀有氣體能做電光源的原理,過程沒有
新物質(zhì)生成,不屬于化學(xué)變化;
D.飛機(jī)噴出的高溫蒸汽狀混合物遇冷凝結(jié)成霧,形成濃濃的“煙跡”,是蒸汽遇冷凝結(jié)
成霧,狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,不屬于化學(xué)變化。
故選:B。
4、C
【解析】
鐵與金剛石是由原子構(gòu)成,氯化鈉是由離子構(gòu)成,水是由水分子構(gòu)成的。故選C。
5、B
【解析】02中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%,SO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,CO2
中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32/44,大于50%,H2中中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0%,要使所
得氣體的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則可能是剛剛好是50%的氣體,也可能一部分小
于50%,一部分大于50%,因此可能是①、③、④,故選B。
6、D
【解析】
A、由微觀示意圖可知,反應(yīng)前是兩種物質(zhì),反應(yīng)后是一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),選項(xiàng)
A不符合題意;
B、化學(xué)反應(yīng)前后分子一定發(fā)生改變,由微觀示意圖可知,反應(yīng)前由兩種不同的分子,
反應(yīng)后生成另外一種分子,選項(xiàng)B不符合題意;
C、由微觀示意圖可知,反應(yīng)物的一種是由同種原子構(gòu)成的分子,屬于單質(zhì),選項(xiàng)C不
符合題意;
D、任何化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律,選項(xiàng)D符合題意。故選:D。
7,D
【解析】
A、由于氧氣具有助燃性,氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行,故驗(yàn)滿氧氣的方法是:將帶火星
的木條放在瓶口,此選項(xiàng)正確;
B、由于雙氧水制氧氣的后的剩余物是水和二氧化銃的混合物,二氧化鎰難溶于水,可
采用過濾的方法回收二氧化鎰,此選項(xiàng)正確;
C、由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,可以將氣體通入澄清的石灰水來
檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,此選項(xiàng)正確;
D、由于稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶性的,覆蓋在碳酸鈣的表面上,阻止
了反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行,所以不能用石灰石和稀硫酸來制取二氧化碳?xì)怏w,故選項(xiàng)方案不能
達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模诉x項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:D。
8,A
【解析】
用量筒量取液體時(shí),量筒要放平,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平;如果仰視液面,
讀數(shù)比實(shí)際偏低,若俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏大。該學(xué)生初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液
面的最低處保持水平,讀數(shù)為15mL,實(shí)際體積等于15mL;倒出部分液體后,仰視凹
液面最低處,其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏小,那么實(shí)際體積應(yīng)大于8mL.則該學(xué)生實(shí)際傾倒的
液體體積小于7mL。故選A。
【點(diǎn)睛】
量筒操作錯(cuò)誤時(shí)會(huì)出現(xiàn)“俯大仰小”,即俯視讀數(shù),數(shù)值比實(shí)際體積大,反之,貝!J小。
9、D
【解析】
A.由元素名稱可知錯(cuò)屬于金屬元素,選項(xiàng)正確;B.元素信息圖中,左上角的數(shù)字就是元
素原子序數(shù),所以錯(cuò)的原子序數(shù)是63,選項(xiàng)正確;C.原子的質(zhì)子數(shù)等于元素的原子序
數(shù),所以錯(cuò)原子中的質(zhì)子數(shù)為63,選項(xiàng)正確;D.書寫相對(duì)原子質(zhì)量時(shí)不需寫單位,所
以錯(cuò)的相對(duì)原子質(zhì)量是152.0,不是152.0g,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選D。
【點(diǎn)睛】
判斷元素的種類可從元素名稱上取判斷:元素名稱帶"金''字旁的元素為金屬元素;元素
名稱帶“石”字旁或“氣”字頭的元素為非金屬元素。
10、A
【解析】
試題分析:化學(xué)式C3H6s,A.硫化丙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為3x12+6+32=74,選項(xiàng)正確;
B.硫化丙烯中碳?xì)淞蛟氐南鄬?duì)質(zhì)量分別為36、6、32,故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,
選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素原子個(gè)數(shù)比為3:6:1,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.一
個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成,選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選A
考點(diǎn):化學(xué)式計(jì)算
11,D
【解析】A、生活垃圾分類收集即可以節(jié)約資源又可以防止環(huán)境污染,利于我們生存環(huán)
境保護(hù),故A不符合題意;
B、吸完煙后的煙頭若隨意丟棄會(huì)污染環(huán)境,因此不能隨意丟棄,故B不符合題意;
C、牲畜糞便及時(shí)收拾,集中入廁,既有利于環(huán)境保護(hù),又能夠合理利用資源,故C不
符合題意;
D、露天焚燒會(huì)產(chǎn)生大量濃煙,不利于環(huán)境保護(hù),故D符合題意。
故選D。
12、D
【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,
則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A.切割大理石,沒有新的物質(zhì)生成,是物理
變化;B.海水曬鹽,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;C.石蠟熔化,沒有新
的物質(zhì)生成,是物理變化;D.光合作用,有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。
二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)
13、水槽B防止加熱時(shí)高鎰酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管C
【解析】
(1)儀器a的名稱為水槽;
(2)雙氧水和二氧化鎰制取氧氣無需加熱,故發(fā)生裝置選B;
(3)A裝置用高鎰酸鉀來制備氧氣中放一團(tuán)棉花的作用是防止加熱時(shí)高鋅酸鉀粉末進(jìn)
入導(dǎo)管;氧氣不易溶于水,若要收集較為純凈的氧氣最好選用排水法進(jìn)行收集,故收集
裝置選C。
14、防止紅磷燃燒放熱導(dǎo)致集氣瓶中的氣體逸出鐵絲在空氣中不能燃燒分子在
不斷運(yùn)動(dòng)密封作用和平衡瓶?jī)?nèi)外氣壓,防止橡膠塞被彈出
【解析】
(1)圖一為測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃紅磷前,需要用彈簧夾夾緊膠皮管的原
因是防止紅磷燃燒放熱導(dǎo)致集氣瓶中的氣體逸出,該實(shí)驗(yàn)中不能用鐵絲代替紅磷的原因
是鐵絲在空氣中不能燃燒;
(2)圖二為探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中觀察到燒杯A中的液體由無色變?yōu)榧t色,說
明分子在不斷運(yùn)動(dòng);
(3)圖三為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),裝置中氣球的作用是密封作用和平衡瓶?jī)?nèi)外氣
壓,防止橡膠塞被彈出。
15、鐵架臺(tái)集氣瓶試管應(yīng)略向下傾斜氣密性外焰,均勻受熱導(dǎo)管撤出,熄滅酒精燈,試
管炸裂催化作用
【解析】
根據(jù)常見實(shí)驗(yàn)儀器及實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟和注意事項(xiàng)分析解答。
【詳解】
(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①鐵架臺(tái);②集氣瓶;
(2)改正裝置圖中的一處錯(cuò)誤:試管應(yīng)略向下傾斜;
(3)實(shí)驗(yàn)前必須檢驗(yàn)裝置的氣密性;
(4)試管加熱時(shí),用酒精燈的外焰先給試管均勻受熱,然后對(duì)藥品所在部位加熱;
(5)停止加熱時(shí),先要把導(dǎo)管撤出,然后再熄滅酒精燈,若上述操作順序顛倒,可能
造成的結(jié)果是:試管炸裂;
(6)二氧化鎰的作用是:催化作用。
【點(diǎn)睛】
掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟和注意事項(xiàng)是解題關(guān)鍵。
16、B反應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置外B123244C
【解析】
鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,氯酸鉀
和二氧化鎰加熱生成氯化鉀和氧氣。
【詳解】
(1)在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),反應(yīng)要在密閉條件下進(jìn)行,故A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖荁,理由是鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反
應(yīng)生成的二氧化碳逸出裝置外。
(2)從微觀角度分析,質(zhì)量守恒定律成立的原因是反應(yīng)前后原子數(shù)目、原子種類、原
子質(zhì)量均不變,故選B。
占燃
(3)碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是c+c^qco”這個(gè)式
子不僅表明了反應(yīng)物是表示了參加反應(yīng)的各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,即在點(diǎn)燃的條件下,
每12份質(zhì)量的碳與32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳。
(4)A、KCIO3和MnO2加熱生成氯化鉀和氧氣,生成氧氣的質(zhì)量不斷增加,故A不
正確;
B、二氧化鎰在反應(yīng)中為催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,故B不正確;
C,反應(yīng)后生成氧氣逸散掉,固體中氧元素的質(zhì)量從開始反應(yīng)就不斷減少,反應(yīng)停止后
不變,由于二氧化鎰中也有氧元素,最后不能為0,故c正確;
D、反應(yīng)前后固體中鉀元素的質(zhì)量不變,固體質(zhì)量減少,鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,故D
不正確。故選C。
三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)
占燃
17、密度比空氣大用帶火星的木條插入集氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃4P+5O2=
2P2O5鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體鎂條燃燒是與
空氣中的氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂生成的白煙跑掉了一部分4.9g
【解析】
(1)如圖所示放置,由于瓶口向上,所以對(duì)應(yīng)的物理性質(zhì):密度比空氣大;
(2)同學(xué)乙確定這是氧氣,由于氧氣支持燃燒,所以檢驗(yàn)方法用帶火星的木條插入集
氣瓶?jī)?nèi),木條復(fù)燃;
(3)同學(xué)甲做了紅磷和鐵絲的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),紅磷燃燒是紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成
占燃
五氧化二磷,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2-2P2OS,鐵絲燃燒的現(xiàn)象:鐵絲劇烈燃燒,
火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體;
(4)乙同學(xué)為了證明質(zhì)量守恒定律,點(diǎn)燃1g光亮鎂條。反應(yīng)結(jié)束后,仔細(xì)收集白色粉
末稱量,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,理論上
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