江蘇省南通市城中中學(xué)2022年高一生物知識點試題含解析

江蘇省南通市城中中學(xué)2022年高一生物知識點試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖說明細胞能正常完成各項生命活動的前提條件是（

）A．膜的選擇透過性

B．線粒體供能

C．核內(nèi)有遺傳物質(zhì)

D．細胞保持完整性參考答案：D2.中國疾病預(yù)防控制中心發(fā)布信息：“近期檢測出三株NDM-1耐藥基因陽性細菌。其中，疾控中心實驗室檢出兩株來自寧夏的新生兒；一株來自福建某老年患者”。下列關(guān)于“NDM-1超級細菌”的敘述不正確的是A．“NDM-1超級細菌”具有與真核細胞相似的細胞膜、細胞溶膠B．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，“NDM-1超級細菌”既是細胞層次也是個體層次C．“NDM-1超級細菌”的生命活動離不開細胞D．“NDM-1超級細菌”與人體細胞相比，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有染色體參考答案：D3.下列關(guān)于生物體內(nèi)水分和無機鹽的敘述，錯誤的是（

）A．干種子內(nèi)結(jié)合水的相對含量較低，不能進行旺盛的生命活動B．旱生植物比水生植物具有較強的抗旱能力，其原因之一是結(jié)合水的相對含量較高C．細胞中無機鹽大多數(shù)以離子的形式存在D．無機鹽離子可維持細胞的酸堿平衡參考答案：A4.人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，錯誤的是：A.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的

B.興奮通過突觸時由電信號(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(遞質(zhì)釋放)，再轉(zhuǎn)化為電信號

C.構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的

D.興奮在突觸處只能單向傳遞參考答案：A略5.使用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時，必須將斐林試劑的甲液和乙液(

)A、分別加入樣液中

B、混勻后再加入樣液C、加熱后再加入樣液

D、同時加入樣液中參考答案：B6.細胞內(nèi)某一DNA片段中有30%的堿基為A，則該片段中A．G的含量為30%

B．U的含量為30%C．嘌呤含量為50%

D．嘧啶含量為40%參考答案：C7.顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血涂片。當(dāng)成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最大（

）參考答案：A8.在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實驗中，對實驗的處理如下表所示。(1)在上表的實驗中試管_____是對照組，試管_____是實驗組。(2)在上表的實驗處理中，自變量是_______，因變量是__________，可能出現(xiàn)的無關(guān)變量有_____________(只寫一種即可)。(3)若試管1和試管2組成對照實驗，能說明的問題是_________________。(4)除了上述試管1和試管2組成的對照實驗，請再找出一組對照實驗，并指出該對照實驗?zāi)苷f明的問題______________________。參考答案：

(1).1

(2).2、3、4

(3).溫度、催化劑的種類(或反應(yīng)的不同條件)

(4).過氧化氫的分解速率(或氣泡的產(chǎn)生速率)

(5).底物濃度（環(huán)境溫度、肝臟研磨液放置的時間等）

(6).加熱使過氧化氫分子得到能量(從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀追纸獾幕钴S狀態(tài))促使過氧化氫分解

(7).試管1和試管3：說明的是FeCl3能催化過氧化氫的分解（試管1和試管4：說明的是肝臟研磨液中的過氧化氫酶能催化過氧化氫的分解）（試管1、試管3和試管4說明的是FeCl3和肝臟研磨液中的過氧化氫酶能催化過氧化氫的分解，且過氧化氫酶的催化效率高于FeCl3中的Fe3+）試題分析：本題考查酶，考查對酶的作用、高效性的理解和對照實驗的分析，解答此題，可根據(jù)不同試管處理條件和實驗現(xiàn)象的不同分析自變量與因變量的關(guān)系，得出實驗結(jié)論。(1)在上表的實驗中試管1是自然狀態(tài)下的對照組，試管2、3、4是人為處理的實驗組。(2)在上表的實驗處理中，試管1與2相比，自變量是溫度；試管3與4相比，自變量是催化劑種類的不同，根據(jù)不同試管中相同時間內(nèi)氣泡產(chǎn)生的多少可判斷反應(yīng)速率，即因變量是過氧化氫的分解速率(或氣泡的產(chǎn)生速率)，底物濃度、環(huán)境溫度、肝臟研磨液放置的時間、反應(yīng)溶液的量等為無關(guān)變量。(3)試管1和試管2對比，高溫下產(chǎn)生氣泡多，說明加熱可使過氧化氫分子得到能量(從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀追纸獾幕钴S狀態(tài))，加快過氧化氫分解。(4)試管3與4相比，加入肝臟研磨液時氣泡產(chǎn)生較快，說明過氧化氫酶的催化效率高于FeCl3中的Fe3+。（或試管1和試管3：說明的是FeCl3能催化過氧化氫的分解；試管1和試管4：說明肝臟研磨液中的過氧化氫酶能催化過氧化氫的分解；試管1、試管3和試管4：說明FeCl3和肝臟研磨液中的過氧化氫酶能催化過氧化氫的分解，且過氧化氫酶的催化效率高于FeCl3中的Fe3+）9.高等植物有氧呼吸和無氧呼吸，都能產(chǎn)生CO2，它們分別形成于

①細胞溶膠

②葉綠體

③核糖體

④線粒體A.④① B.①① C.③② D.②④參考答案：A【分析】呼吸作用的過程：

（1）有氧呼吸的過程：

1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（細胞質(zhì)基質(zhì)）

2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量（線粒體基質(zhì)）

3、24[H]+6O212H2O+能量（線粒體內(nèi)膜）

（2）無氧呼吸的過程：

1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（細胞質(zhì)基質(zhì)）

2、2丙酮酸2酒精+2CO2（細胞質(zhì)基質(zhì)）或C6H12O62乳酸+能量（細胞質(zhì)基質(zhì)）【詳解】根據(jù)有氧呼吸的過程可知，有氧呼吸第二階段能夠產(chǎn)生CO2，場所在線粒體基質(zhì)，選④；根據(jù)產(chǎn)生酒精的無氧呼吸過程可知，CO2產(chǎn)生于細胞溶膠，選①。

故選A。10.ATP的結(jié)構(gòu)式可簡寫成(

)A．A-P-P～P

B．A-P～P～P

C．A～P～P-P

D．A～P～P～P參考答案：B略11.下列有關(guān)細胞膜功能的敘述中，錯誤的是（

）A．將細胞與環(huán)境分開

B．控制物質(zhì)進出細胞C．進行細胞間的信息交流

D．可合成能源物質(zhì)參考答案：D12.用兩個圓形南瓜做雜交實驗，子一代均為扁盤狀南瓜。子一代自交，子二代出現(xiàn)扁盤狀、圓形和長形，三者比例為9：6：1，先對子二代中的圓形南瓜做測交，則后代中扁盤狀、圓形和長形三種南瓜的比例為（

）A

2：0：1

B

0：2：1

C

5：0：1

D

0：5：1參考答案：B13.唾液淀粉酶基因的表達過程中，遺傳信息傳遞的方向是（）A．DNA→tRNA→蛋白質(zhì) B．蛋白質(zhì)→tRNA→DNAC．DNA→mRNA→蛋白質(zhì) D．蛋白質(zhì)→DNA→mRNA參考答案：C中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．唾液淀粉酶基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，翻譯是指以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程．因此，唾液淀粉酶基因的表達過程中，遺傳信息傳遞的方向是DNA→mRNA→蛋白質(zhì)．故選：C．14.某細胞染色體數(shù)為2N，下圖屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是A.①②

B.②③

C.④②

D.③④

參考答案：C15.小麥粒色受不連鎖的三對基因A／a、B/b、C／c控制。A、B和C決定紅色，每個基因?qū)αＩ黾有?yīng)相同且具疊加性，a、b和c決定白色。將粒色最淺和最深的植株雜交得到F1，F(xiàn)l自交后代中，與基因型為Aabbcc的個體表現(xiàn)型相同的概率是

A．1／64

B．6／64

C．15／64

D．20／64參考答案：B略16.參天大樹和小草在細胞大小上并無差異，鯨的細胞也不一定比螞蟻的細胞大，以下解釋正確的是()A．細胞體積大，相對表面積小，有利于細胞受外界信息和外界交換物質(zhì)

B．細胞體積大，相對表面積也大，有利于細胞接受外界信息和與外界交換物質(zhì)

C．細胞體積小，相對表面積大，有利于細胞接受外界信息和外界交換物質(zhì)

D．細胞體積小，相對表面積也小，有利于細胞接受外界信息和與外界交換物質(zhì)參考答案：C17.將菠菜葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞制成裝片，從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，分別放在顯微鏡下觀察，其結(jié)果是()A．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者也發(fā)生質(zhì)壁分離

B．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者質(zhì)壁分離復(fù)原C．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者皺縮

D．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者破裂參考答案：C18.從S型肺炎雙球菌中提取出的DNA，與R型活菌混合培養(yǎng)，R型活菌繁殖的后代中有少量S型菌體，這些S型菌體的后代均是S型，這個實驗表明DNA

(

)

A．分子結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定

B．能夠指導(dǎo)R型細菌的蛋白質(zhì)合成

C．是主要的遺傳物質(zhì)

D．是使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)參考答案：D19.性狀分離是指A．染色體的分離

B．遺傳因子的分離C．雜合體后代表現(xiàn)出不同性狀的現(xiàn)象

D．A、B、C均是參考答案：C20.組成細胞壁的主要成分是(

)A、磷脂、蛋白質(zhì)

B、纖維素、果膠

C、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機鹽

D、磷脂、蛋白質(zhì)、核酸參考答案：B21.下列敘述中，正確的是A．細胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位B．一只草履蟲就是一個細胞C．SARS病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征D．精子不具有細胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵，才具有細胞的結(jié)構(gòu)和功能參考答案：B22.為了觀察到細胞有絲分裂各時期的分裂圖像，制作洋蔥根尖細胞分裂臨時裝片的操作程序是()A．染色→解離→漂洗→制片B．解離→漂洗→染色→制片C．解離→染色→漂洗→制片D．染色→漂洗→解離→制片參考答案：B23.細胞的下列特點中，最能說明其特殊功能的是A．細胞核的大小

B．細胞體積的大小C．細胞膜的結(jié)構(gòu)

D．細胞器的種類和數(shù)量參考答案：D24.下列是同一生物細胞分裂圖解，在動物睪丸中不可以見到的是（

）A

B

C

D

參考答案：A25.癌癥現(xiàn)已成為嚴重威脅人類健康的疾病之一，細胞癌變的變異類型屬于：

A．染色體數(shù)目變異

B．染色體結(jié)構(gòu)變異

C．基因突變

D．基因重組參考答案：C26.下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是：

A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶

B．淀粉、半乳糖、糖原

C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D．性激素、生長激素、胰島素參考答案：B27.赫爾希通過T2噬菌體侵染細菌證明DNA是遺傳物質(zhì)，實驗包括4個步驟：①培養(yǎng)噬菌體

②35S和32P標記噬菌體

③放射性檢測

④離心分離。實驗步驟的先后順序為A．①②③④

B．④②①③

C．②①④③

D．②①③④參考答案：C28.細胞核中和某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是A.染色質(zhì)

B.DNA

C.核孔

D.核仁參考答案：D29.基因A、a和基因B、b分別位于不同對的同源染色體上，一個親本與aabb測交，子代基因型為AaBb和Aabb，分離比為1∶1，則這個親本基因型為()A．AABb

B．AaBbC．AAbb

D．AaBB參考答案：A30.牛通過吃草從草中獲得化合物和元素，那么，牛和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素（

）A.種類差異很大，含量大體相同

B.種類和含量差異都很大C.種類和含量都是大體相同的

D.種類大體相同，含量差異很大參考答案：D細胞鮮重含量最多的化合物是水，占85%～90%，其次為蛋白質(zhì)，占7%～10%，脂質(zhì)占1%～2%，糖類和核酸占1%～1.5%；細胞中的主要元素有C、H、O、N、P、S等，其中占細胞鮮重含量最多的元素是O，其余依次是C、H、N、P、S等。圖中顯示②最多，①其次，③較少，④最少，故②為水或O，①為蛋白質(zhì)或C。31.以下是細胞衰老、細胞癌變的某些特征，敘述正確的是①水分減少，細胞萎縮

②某些酶的活性降低

③無限增殖

④糖蛋白減少

⑤細胞的呼吸速率減慢A.細胞衰老具有①②③

B.細胞衰老具有①②④C.細胞癌變具有③④

D.細胞癌變具有②③⑤參考答案：C細胞衰老特征：①細胞內(nèi)水分減少，體積變小，新陳代謝速度減慢；②細胞內(nèi)酶的活性降低；③細胞內(nèi)的色素會積累；④細胞內(nèi)呼吸速度減慢，細胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，顏色加深。線粒體數(shù)量減少，體積增大；⑤細胞膜通透性功能改變，使物質(zhì)運輸功能降低。細胞癌變特征：①細胞分裂分化失去控制，具有無限增殖的能力，②.易分散易轉(zhuǎn)移③細胞形態(tài)發(fā)生顯著變化④糖蛋白減少。32.某同學(xué)在使用顯微鏡時，他兩眼視力正常，且習(xí)慣用右手寫字，則他使用顯微鏡時，應(yīng)(

)A.閉左眼，用右眼觀察

B.閉右眼，用左眼觀察C.兩眼睜開，用左眼觀察

D.兩眼睜開，用右眼觀察參考答案：C【分析】在使用顯微鏡時，一手握鏡臂，一手托鏡座，將顯微鏡從鏡箱中取出，把顯微鏡輕輕放在實驗臺略偏左的地方，鏡臂朝向自己，鏡座距離實驗臺邊緣7厘米的位置?！驹斀狻吭谟^察時，左眼注視目鏡（右眼睜開），轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個明亮的視野為止，這樣便于用右手做記錄，C項正確，故選C?！军c睛】熟悉顯微鏡的操作是解本題的關(guān)鍵。33.圖示減數(shù)分裂某時期的細胞示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是A.A和B是一對聯(lián)會的同源染色體，也稱為四分體B.a′與b或c′與d之間可能發(fā)生交叉互換C.發(fā)生交叉互換后，a和a′上可能存在等位基因D.圖中有2個四分體，是染色體先聯(lián)會后再復(fù)制而形成的參考答案：D【分析】圖中A與B是同源染色體，C與D是同源染色體。a和a′是姐妹染色單體?！驹斀狻緼和B是一對同源染色體，也稱為四分體，A正確；a′與b是同源染色體上的非姐妹染色單體、c′與d是同源染色體上的非姐妹染色單體，它們之間可能發(fā)生交叉互換，B正確；發(fā)生交叉互換后，a和a′上可能存在等位基因，C正確；圖中有2個四分體，先進行染色體復(fù)制，后進行聯(lián)會，D錯誤。故選D。34.不論哪一種細胞呼吸，都存在的中間產(chǎn)物是

A.氨基酸

B.乳酸

C.丙酮酸

D.核苷酸參考答案：C35.科學(xué)家用含18O的葡萄糖來追蹤有氧呼吸中的氧原子,發(fā)現(xiàn)其轉(zhuǎn)移途徑是（

）

A．葡萄糖→丙酮酸→水

B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水

D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳參考答案：D36.遺傳學(xué)的奠基人孟德爾之所以在研究遺傳規(guī)律時獲得了巨大成功，關(guān)鍵在于他在實驗的過程中選擇了正確的方法。下面各項中，除哪一項外均是他獲得成功的重要原因（

）A.先研究一對相對性狀的遺傳，再研究多對性狀的遺傳B.選擇了嚴格自花傳粉的豌豆作為實驗材料C.應(yīng)用了假說演繹和類比推理的研究方法D.應(yīng)用了數(shù)學(xué)的方法對結(jié)果進行統(tǒng)計分析參考答案：C37.下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中，正確的是

（

）

A．用于鑒定可溶性還原糖的麥林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B．脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒

C．鑒定可溶性還原糖時，要加入麥林試劑甲液搖勻后，再加入乙液

D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用參考答案：B38.人的精子中有23條染色體，則人的神經(jīng)細胞、初級精母細胞、卵細胞中分別有染色體多少條A、46、23、23

B、46、46、23

C、0、46、0

D、0、46、23參考答案：B39.上圖①表示某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部圖解；圖②表示該生物正常個體的體細胞部分基因和染色體的關(guān)系。下列說法正確的是A．圖①為DNA片段，則b1鏈的（C+G）/b2鏈的（A+T）=1B．圖①中，若b2為RNA鏈，則b1鏈的（A+T）/b2鏈的（A+U）=1C．圖②所示的生物體中肯定不存在含有4個b基因的某細胞D．圖②所示細胞有2個四分體

參考答案：B略40.下列哪組是細胞衰老的特征（

）①細胞無限分裂

②水分減少，體積變小

③畸形改變

④酶活性降低⑤色素積累

⑥易分散轉(zhuǎn)移

⑦呼吸速度減慢

⑧膜透性改變A．①③⑥

B．①②⑤⑦

C．②④⑤⑦⑧

D．②④⑥⑧參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.用4臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞。在相同環(huán)境中，若視野的明暗程度相近，反光鏡的選用一致。四臺顯微鏡是：A．目鏡15×和物鏡45×B．目鏡15×和物鏡10×C．目鏡5×和物鏡10×D．目鏡5×和物鏡45×在實驗中觀察到的細胞數(shù)目最多的一組是

。參考答案：C42.(2013·新課標Ⅱ，32，)已知果蠅長翅和小翅、紅眼和棕眼各為一對相對性狀，分別受一對等位基因控制，且兩對等位基因位于不同的染色體上。為了確定這兩對相對性狀的顯隱性關(guān)系，以及控制它們的等位基因是位于常染色體上，還是位于X染色體上(表現(xiàn)為伴性遺傳)，某同學(xué)讓一只雌性長翅紅眼果蠅與一雄性長翅棕眼果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)子一代中表現(xiàn)型及其分離比為長趐紅眼：長翅棕眼：小趐紅眼：小趐棕眼＝3:3:1:1。回答下列問題：(1)在確定性狀顯隱性關(guān)系及相應(yīng)基因位于何種染色體上時，該