幼兒園中班科學(xué)活動：有趣的葉脈教學(xué)設(shè)計反思

PAGEPAGE3中班科學(xué)活動有趣的葉脈教案反思中班科學(xué)活動有趣的葉脈教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，對探究葉脈感興趣，培養(yǎng)觀察能力，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看有趣的葉脈教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、對探究葉脈感興趣。2、培養(yǎng)觀察能力。3、嘗試對葉子進(jìn)行分類、計數(shù)。4、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。5、培養(yǎng)探索自然的興趣?；顒訙?zhǔn)備：1、放大鏡假設(shè)干、每人一個橡皮泥、葉子標(biāo)本假設(shè)干。2、葉脈標(biāo)志6個；書本標(biāo)志6個〔上面畫有不同的葉脈標(biāo)志〕。3、事先檢查幼兒園西側(cè)花園及附近小花園的平安性?；顒舆^程：一、問題引入：小朋友，你認(rèn)為葉脈象什么呢所有葉子的葉脈長得一樣嗎小朋友認(rèn)真地觀察，記錄所發(fā)現(xiàn)的葉脈。提醒幼兒注意保護(hù)葉子。并用橡皮泥拓印下來。二、自由探索：葉脈真有趣。教師引導(dǎo)幼兒看一看、摸一摸葉脈；比擬葉脈的粗細(xì)和紋路圖案。并啟發(fā)幼兒可以用托印的方式真實(shí)地記錄下來并進(jìn)行分類，也可用放大鏡觀察。三、集中交流：不同的葉脈。1、引導(dǎo)幼兒觀察自己所拓印的葉脈，說一說它們的花紋分別像什么可以分成幾種2、個別幼兒展示自己的記錄結(jié)果，師利用葉脈標(biāo)志介紹該類葉脈的名稱。四、游戲：小樹葉找朋友。幼兒自選一片葉子標(biāo)本，觀察它的葉脈類型，進(jìn)行分類游戲。師：今天，風(fēng)阿姨要跟葉子標(biāo)本做游戲，風(fēng)起時，小樹葉就隨風(fēng)飄舞，風(fēng)停時，小樹葉就趕緊躲到它的書本里。在游戲過程中，引導(dǎo)幼兒模仿落葉飄的動作，并擴(kuò)充對葉脈種類的認(rèn)識。五、自然結(jié)束：幼兒隨著風(fēng)阿姨飄到活動室做新的游戲?；顒臃此迹夯顒又心茏プ∮變旱呐d趣點(diǎn)，從幼兒的興趣出發(fā)，能做到有的放矢，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，讓老師作為引導(dǎo)者和傾聽者的身份，真正做到玩中學(xué)、學(xué)中玩，會對教學(xué)效率的提高有和那幫助。教育不斷在更新開展，也正是因?yàn)橐淮未蔚目偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們才能在其中得到培養(yǎng)，慢慢成長。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)活動有趣的葉脈教案反思

中班科學(xué)活動有趣的葉脈教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，對探究葉脈感興趣，培養(yǎng)觀察能力，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看有趣的葉脈教案吧

〔2〕3、嘗試對葉子進(jìn)行分類、計數(shù)

〔3〕4、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)

〔4〕活動準(zhǔn)備