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人教版九年級(jí)化學(xué)第12單元:課題2《化學(xué)元素與人體健康》教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)目標(biāo)理解化學(xué)元素對(duì)人體健康的重要性;掌握常見(jiàn)化學(xué)元素在人體中的功能;了解化學(xué)元素與人體健康之間的關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度關(guān)注自身的健康問(wèn)題。2.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):常見(jiàn)化學(xué)元素在人體中的功能;教學(xué)難點(diǎn):化學(xué)元素與人體健康之間的關(guān)系。3.教學(xué)準(zhǔn)備教材:人教版九年級(jí)化學(xué)教材;課件:包含常見(jiàn)化學(xué)元素信息的PPT。4.教學(xué)過(guò)程4.1導(dǎo)入(5分鐘)讓學(xué)生思考并回答問(wèn)題:為什么我們需要攝入多種化學(xué)元素?引導(dǎo)學(xué)生思考:常見(jiàn)的化學(xué)元素有哪些?這些元素在我們的日常生活中有什么作用?4.2理論講解(15分鐘)使用課件講解常見(jiàn)化學(xué)元素在人體中的功能。包括但不限于:碳:構(gòu)成人體有機(jī)物的必需元素,是人體能量的來(lái)源。如脂肪、糖類等;氧:維持呼吸系統(tǒng)正常運(yùn)作,是人體呼吸和能量代謝的必需元素;鈣:構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分,參與神經(jīng)和肌肉的活動(dòng)等;鐵:是血紅蛋白的組成部分,參與運(yùn)輸氧氣到全身各個(gè)組織和細(xì)胞等;鋅:參與人體免疫機(jī)能的正常運(yùn)作等。4.3實(shí)例分析(20分鐘)分組討論:要求學(xué)生分組,選擇一個(gè)常見(jiàn)化學(xué)元素進(jìn)行深入研究,包括該元素的作用、存在于哪些食物中以及人體可能出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。每組選擇一種化學(xué)元素進(jìn)行講解。各組報(bào)告:每個(gè)小組派代表上臺(tái)進(jìn)行報(bào)告,其他小組成員提問(wèn)和討論。4.4進(jìn)一步探究(15分鐘)給學(xué)生發(fā)放化學(xué)元素調(diào)查表,要求他們調(diào)查一下哪些食物中含有這些化學(xué)元素,并總結(jié)出一份常見(jiàn)食物與補(bǔ)充的化學(xué)元素表格。學(xué)生上臺(tái)匯報(bào)他們所調(diào)查的化學(xué)元素和相應(yīng)的食物。4.5拓展應(yīng)用(20分鐘)讓學(xué)生圍繞所學(xué)化學(xué)元素的知識(shí)設(shè)計(jì)一道與人體健康相關(guān)的問(wèn)答題,并互相出題進(jìn)行挑戰(zhàn)。指導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)所學(xué)化學(xué)元素與人體健康之間的關(guān)系。5.總結(jié)反思與學(xué)生共同總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和要點(diǎn),并強(qiáng)調(diào)化學(xué)元素與人體健康之間的重要性。以上教學(xué)設(shè)計(jì)旨在通過(guò)對(duì)常見(jiàn)化學(xué)元素的研究,使學(xué)生了解化學(xué)元素在人體中的功能,并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)元素與人體健康之間的關(guān)系。通過(guò)實(shí)例分析、探究和拓展應(yīng)用等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自身健康問(wèn)題的科學(xué)意識(shí)。同時(shí),通過(guò)小組合作和互動(dòng)的方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作精神。希望
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