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文檔簡介
導(dǎo)入熟能生巧,不拘一格《賣油翁》《錢思公好讀書》連文閱讀歐陽修著學(xué)習(xí)目標(biāo)一了解有關(guān)歐陽修的文學(xué)常識;借助工具書和注釋理解課文,積累文言知識。二揣摩文章內(nèi)容,分析人物性格特點(diǎn),領(lǐng)悟深刻道理。三連文閱讀,借助資料,理解歐陽修寫作的深刻用意。重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)1.歐陽修,字
,號
,晚號
,謚號
,
(朝代)政治家、文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。2.唐宋八大家:指唐代的
、
,宋代的
、“三蘇”(
、
、
)、
、
。永叔醉翁六一居士文忠北宋韓愈柳宗元?dú)W陽修蘇軾蘇轍王安石曾鞏蘇洵自學(xué)檢測六一指:藏書一萬卷,金石遺文一千件,琴一張,棋一局,酒一壺,醉翁一人。文體知識
《賣油翁》選自歐陽修的筆記小說集《歸田錄》。歐陽修晚年辭官閑居潁州時所作,故書名歸田。多記朝庭舊事和士大夫瑣事,大多系親身經(jīng)歷、見聞,史料翔實(shí)可靠。
筆記體小說指具有小說性質(zhì),介于隨筆和小說之間的一種文體。筆記體小說多以人物遺聞軼事、民間故事傳說為題材,具有寫人粗疏、敘事簡約、篇幅短小、形式靈活、不拘一格的特點(diǎn)。筆記體小說的源頭可以追溯到南朝劉義慶的《世說新語》。代表作有清代紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》等。任務(wù)一:識文釋疑內(nèi)容理解文本,積累文言知識。要求方法時間朗讀課文,讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏,讀出感情。借助工具書和注釋,疏通文意。先自主思考完成,如有疑問再小組討論釋疑。7分鐘
陳康肅公/善射,當(dāng)世無雙,公/亦/以此/自矜。嘗/射于家圃,有賣油翁/釋擔(dān)而立,睨之/久而不去。見其發(fā)矢/十中八九,但/微頷之。
康肅問曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾/安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油/知之?!蹦巳∫缓J/置于地,以錢/覆其口,徐/以杓/酌油瀝之,自錢孔入,而/錢不濕。因曰:“我亦無他,惟/手熟爾?!笨得C/笑而遣之。朗讀課文(請一位同學(xué)們先朗讀課文,其他同學(xué)聽讀是否有錯)賣油翁(請同學(xué)們跟讀課文)聽讀課文
陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜(jīn)。嘗射于家圃(pǔ),有賣油翁釋擔(dān)而立,睨(nì)之,久而不去。見其發(fā)矢(shǐ)十中八九,但微頷(hàn)之。
康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿(fèn)然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌(zhuó)油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓(sháo)酌油瀝(lì)之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,唯手熟爾?!笨得C笑而遣(qiǎn)之。
康肅公陳堯咨擅長射箭,當(dāng)世沒有第二個人可與之媲美,他也因此而自夸。曾經(jīng)有一次,陳堯咨在自家園子射箭,有個賣油老翁放下?lián)诱局?,斜著眼(看他射箭),很久不離開。賣油翁見陳堯咨射出的箭十支能射中八九支,只是對他微微點(diǎn)頭。
陳堯咨問道:“你也懂得射箭嗎?我射箭的技藝難道不精湛嗎?”老翁說:“沒有別的奧妙,只是手法技藝熟練罷了?!标悎蜃蓺鈶嵉卣f:“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)!”老翁說:“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道這個(射箭是憑手熟的)道理。”于是老翁拿出一個葫蘆放在地上,用一枚銅錢蓋在葫蘆口,(然后)慢慢地用勺子舀起油滴入葫蘆,油從銅錢的方孔注入,而銅錢卻沒有被沾濕。于是老翁說:“我也沒有別的奧秘,只是手法技藝熟練罷了。”陳堯咨笑著讓他走了。釋疑課文嘗試提取要素并用簡練的語言復(fù)述故事內(nèi)容。(時間,地點(diǎn),人物,事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果等要素)時間:地點(diǎn):人物:起因:經(jīng)過:結(jié)果:陳堯咨練習(xí)射箭時家圃陳堯咨、賣油翁陳堯咨善射,賣油翁“但微頷之”。陳堯咨認(rèn)為賣油翁輕視他的射技,賣油翁以自己嫻熟的倒油本領(lǐng)告訴陳堯咨“手熟”之理。陳堯咨明白了道理,笑著打發(fā)賣油翁走了。任務(wù)二:識人明智內(nèi)容根據(jù)文本內(nèi)容,賞析陳堯咨與賣油翁的性格特點(diǎn)。要求方法時間找出描寫陳堯咨和賣油翁動作、語言、神態(tài)的詞語或句子分析性格特點(diǎn)。先自主思考完成,如有疑問再同桌討論釋疑。做好圈點(diǎn)勾畫和批注。5分鐘陳堯咨與賣油翁對話的神態(tài)變化,其實(shí)是其對待賣油翁態(tài)度的變化,思考陳堯咨的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化,原因是什么?笑而遣之
折服
忿然反感、惱怒自矜驕傲問曰忿然曰汝?duì)栆馑枷嗤?,但更多了種居高臨下的意味。傲慢暴躁憤怒不加掩飾地寫在臉上。賣油翁陳堯咨驕傲自大,自我炫耀;脾氣暴躁,通達(dá)爽快;有知錯就改的精神(品質(zhì))。身懷絕技;沉穩(wěn)謙虛;不卑不亢(不畏權(quán)貴)。對比總結(jié)人物性格特點(diǎn):任務(wù)三:連文閱讀內(nèi)容連文閱讀《錢思公好讀書》,思考寫作深意。要求方法時間借助工具書和注釋,解讀文本,思考文本中出現(xiàn)的人物的形象特點(diǎn)。先自主思考完成,如有疑問再同桌討論釋疑。做好圈點(diǎn)勾畫和批注。8分鐘
錢思公好讀書
錢思公①雖生長富貴,而少所嗜好。在西洛②時,嘗語僚屬言:“平生惟好讀書,坐則讀經(jīng)史,臥則讀小說③,上廁則閱小辭④。蓋⑤未嘗頃刻釋卷也?!敝x希深亦言:“宋公垂同在史院,每走廁必挾書以往,諷誦之聲瑯然⑥,聞于遠(yuǎn)近,亦篤學(xué)⑦如此?!庇嘁蛑^希深曰:“余平生所作文章,多在三上,乃馬上、枕上、廁上也?!鄙w惟此尤可以屬思⑧爾?!咀⑨尅竣馘X思公:錢惟演,北宋“西昆體”代表作家之一。下文提及的謝希深(謝絳)、宋公垂(宋綬)也以文學(xué)知名一時。②西洛:西京洛陽。③小說:指先秦百家著作以及后來的各種雜記。④小辭:指詞典、小令。⑤蓋:大概。⑥瑯然:聲音清脆。⑦篤學(xué):十分好學(xué),篤,努力。⑧屬思:集中精神思考、構(gòu)思。屬,集中。提示:1.同樣是講自己的長處,陳堯咨和錢惟演、歐陽修有何不同?2.同樣是評價他人的長處,歐陽修對陳堯咨和錢惟演的評價有何不同?3.賣油翁與這些北宋名臣們有相似之處嗎?連文閱讀,思考?xì)W陽修的寫作深意。
《歸田錄》者,朝廷之遺事,史官之所不記,與士大夫笑談之余而可錄者,錄之以備閑居之覽也?!?dú)W陽修《<歸田錄>序》
《歸田錄》是一部宋代文言軼事小說,內(nèi)容涉及北宋前期的朝廷君臣軼事。該書以“歸田”為名,寓其歸隱之意?!笆饭僦挥洝薄翱射洝薄翱捎[”人才觀達(dá)標(biāo)檢測內(nèi)容完成檢測題必做部分,有余力的同學(xué)可以做選做。要求方法時間認(rèn)真審題,圈點(diǎn)勾畫重點(diǎn)詞語。獨(dú)立完成,書寫認(rèn)真,卷面整潔,完成后舉手示意。10分鐘一、文學(xué)常識填空。(5分)
歐陽修(1007-1072),字永叔,號________,晚號___________,漢族,
(朝代)著名政治家、文學(xué)家。因吉州原屬廬陵郡,故以“廬陵歐陽修”自居。官至翰林學(xué)士、樞密副使、參知政事,謚號文忠,世稱“歐陽文忠公”。與____________、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、__________、曾鞏被世人合稱為“唐宋八大家”。二、閱讀下面的文言文,完成問題。(10分)【甲】賣油翁【乙】碎金魚
陳堯咨善射,百發(fā)百中,世以為神,常自號曰“小由基”①。及守荊南回,其母馮夫人問:“汝典郡②有何異政?”堯咨云:“荊南當(dāng)要沖,日有宴集,堯咨每以弓矢為樂,坐客罔不③嘆服?!蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國家,今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎④,豈汝先人志邪?”杖之,碎其金魚⑤?!咀⑨尅竣儆苫吼B(yǎng)由基,戰(zhàn)國時楚國神箭手。②典郡:掌管郡務(wù)。③罔不:無不。④伎:同“技”。⑤金魚:古人的一種佩飾。1.選出下列句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng):(
)(1分)A.大兄何見事之晚乎
見其發(fā)矢十中八九
B.以我酌油知之
世以為神C.及守荊南回
及魯肅過尋陽
D.釋擔(dān)而立
不務(wù)行仁化而專一夫之伎2.選出對甲乙兩文理解分析有誤的一項(xiàng):(
)(1分)A.甲文中“陳康肅公”中的“公”是古代對男子的一種尊稱;乙文中“豈汝先人志邪”中的“先人”古代一般指祖先、古人,此處專指陳堯咨死去的父親。B.甲文通過對賣油翁酌油時的一系列動作描寫,寫出了賣油翁嫻熟的技能,讓我們明白了熟能生巧的道理。C.我們通過乙文中陳堯咨對母親提問的回答可以看出:陳堯咨駐守荊南,每日苦練射箭本領(lǐng)令人嘆服。D.甲文中賣油翁“睨之”“微頷之”說明賣油翁對陳堯咨的射箭本領(lǐng)并不欣賞,甚至還有輕視之意。3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)爾安敢輕吾射?(2)汝父教汝以忠孝輔國家。4.賣油翁為什么“但微頷之”?陳堯咨的母親為什么“杖之”?(2分)
5.請結(jié)合【甲】中賣油翁和陳堯咨兩人對待自己長處的態(tài)度,談?wù)劕F(xiàn)實(shí)生活中的你應(yīng)該如何看待自己和別人的長處?(2分)【選做】一、醉翁
六一居士
北宋
韓愈
王安石二、1.C2.C3.(1)你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)?(2)你的父親教你要以忠孝來報效國家。4.(1)因?yàn)橘u油翁覺得陳堯咨射技高超,只不過是手熟而已。(2)陳堯咨的母親認(rèn)為陳堯咨只圖自己享受而荒廢政事,辜負(fù)了父母對他忠君報國的期盼。5.示例:我們要把自己的長處當(dāng)作我們工作學(xué)習(xí)中的一種資源優(yōu)勢,不應(yīng)像陳堯咨那樣進(jìn)行炫耀宣揚(yáng),要像賣油翁那樣謙遜。對待別人的長處
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