教師演講稿范例

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁教師演講稿范例老師像一支紅燭，為后輩獻出了全部的熱和光，那你知道哪些老師演講稿范例?下面我為你整理了幾篇老師演講稿范例，盼望對你有關(guān)心。

老師演講稿范例一敬重的各位評委、友愛的同事們：

大家晚上好!

今日我演講的題目是《在教育行走中追趕幻想》。

很多年前我曾經(jīng)在自己的一篇文章中這樣寫道：我是一個永久在路上的苦行僧，我要為自己的幻想篳路藍縷，一路前行?，F(xiàn)在，為了這個夢，一個教育的夢，我從黃土高原一個貧困閉塞的山溝溝——山西呂梁來到了風景秀美的偉人故里湘潭，度過了我人生中最珍貴最充實的高校四年，然后又滿懷向往從“蓮城”來到素有“小溫州”之稱的邵東，一路走來，一路幻想，一路坎坷，一路歡歌，我用自己堅決的步伐在教書育人這條漫漫征程上邁開了自己的第一步。

來到邵東一中，從踏上三尺講臺的第一刻起，我就告知自己，我的幻想要在這里點燃，我的生命之帆要在這里啟航，我的精彩人生要在這里演繹!在有些人眼里，做一名老師是職業(yè)，可在我看來，老師就是我值得為之奮斗終身的事業(yè)，我要為這份我所深愛的事業(yè)探究不息，奮斗不止。

從教一年來，我始終用三句話激勵自己，鞭策自己。完善自己。

第一句話是聞名教育家歐陽代娜說的：“教育是愛的事業(yè)，用愛才能點燃同學的心靈”。我深深地愛著我的每一個同學，從踏上講臺的第一天起，在與同學們一雙雙渴求學問的眼神相碰撞的那一刻起，我就從心底產(chǎn)生了對這些小弟弟小妹妹的愛，我告知我的同學，老師情愿成為你們的伴侶，成為你們成長道路上的知心大哥。同學上課玩手機，我沒有當面進行批判，而是在課后動之以情，曉之以理，以一個伴侶的身份真誠地與他溝通;一個同學與媽媽鬧心情，上課不好好聽講，我找到他，用自己苦難的身世告知他準時行孝是多么的珍貴，每天醒來能夠叫一聲媽媽是多么的幸福;同學早戀了，我以一個大哥哥的身份傾聽同學對感情的看法，急躁地引導他們在感情的道路上要漸漸走，當心走;每次考試結(jié)束后，我都會找到相關(guān)的同學談心，關(guān)心他們分析考試失敗的緣由，點燃他們的盼望。就這樣，我真誠的愛我的每一個同學，也換來了同學對我的愛，20xx年2月19日，是我在邵東一中過的第一個生日，同學們給我送來了一份特別的禮物，一個寫滿全班同學祝愿的小冊子，里面滿是真誠的話語，他們說，老師，是您真誠的愛，讓我們感受到作為您的同學的幸福?？墒?，我卻要說：能夠愛我的同學，我也很幸福!

其次句話是語文特級老師李鎮(zhèn)西說的：“你不能夠把課上得精彩，但至少你要把教案背下來”，就是這句話指導我在教學業(yè)務上如何步步為營，扎扎實實。是的，不登上講臺，永久不知道做老師的難，作為一個年輕的老師，我深知自己還有很多的不足，要想把課上好，必需花上比別人多得多的功夫。在平常的備課中，我研讀教材，勤查資料，盡力做到一絲不茍，精益求精?！鞍呀贪副诚聛怼?，用自信的姿勢面對同學，讓同學在我的從容自信的講授中享受學問的潤澤。為了培育同學良好的學習習慣，我細心組織教學環(huán)節(jié)，我的“三分鐘課前演講+兩分鐘成語接龍”的教學組織形式得到了同學的普遍歡迎，極大地提高了同學學習語文的愛好，同學的考試成果更是穩(wěn)居前三。

第三句話是我自己寫給自己的話：“做一個科研型的老師，做一個專家型的老師”。一位哲人曾經(jīng)說過，當你選擇了天空，你就會成為飛翔天空的雄鷹;當你選擇了大海，你就會成為乘風破浪的帆船。教書匠——老師——教育家，是一個老師成長的三種不同境界，而我，要選擇天空和大海!用我一生的努力去書寫自己無悔的青春。在從教的日子里，我不斷思考著自己的教學，在不斷思考中總結(jié)，在思考與總結(jié)中書寫，針對高中生作文難的問題，我結(jié)合自己多年來的寫作閱歷，總結(jié)了一套簡潔易行又符合教育規(guī)律的作文方法“賦、比、興、繪”四步作文法，并在作文教學中進行實踐，文章在華中師范高校主辦的《文學教育》雜志上發(fā)表;針對詩詞教學逆境，我摸索出“意象”教學的方法，論文《意象在詩歌教學中的作用》一文在廣西師范高?！堕喿x與寫作》雜志發(fā)表;針對散文教學，我的論文《淺談如何運用散文形象美對同學進行感染》在《教育討論與評論》雜志發(fā)表;不僅如此，我還廣泛閱讀，勤寫教研心得，論文《淺論傳播致效理論對語文教學效果評價體系的啟示》和《易中天口才藝術(shù)對課堂語言藝術(shù)的啟示》兩篇文章分別在《教書育人》和《語文教學通訊》雜志發(fā)表，并收到了讀者的來信，信中對我的文章賜予了高度的評價。繁忙的教學之余，我沒有遺忘讀書充電，我深深的知道，一個好老師，一個優(yōu)秀的語文老師，只有不斷的讀書學習才能成進步步，才能為自己的將來進展搭建好堅實的平臺，我在讀書和寫作中查找靈感，不斷為自己的教學補充新奇的血液，在廣泛的涉略中啟示自己的教學，在廣泛的愛好中充實自己的生活，書法之路迄今走過了20xx年，目前正在籌備紀念建國六十周年個人書法展;我也喜愛寫作，始終筆耕不輟，其次本個人作品集即將付梓，另外我還榮幸地擔當了我校文學社的常任指導老師。

教育之路，是百年樹人的事業(yè)，漫漫長路，我始終心懷感恩，我要感謝我苦難的父母給了我生命，給了我踏實做人，自強奮斗的品質(zhì);我要感謝一路走來鼓舞和支持我的恩師們;我更要感謝一中的領(lǐng)導和老師們，在我患病人生重大打擊的時候賜予我的暖和和關(guān)懷。我的內(nèi)心始終充盈著一種感動，千言萬語只能匯成一句話：感謝你們，我的親人，我的伴侶，我的領(lǐng)導，我的同學們!

我堅信，有了你們的愛，我的腳步邁得更加有力，我的人生之路越走越寬敞!

感謝大家!

老師演講稿范例二各位友愛的同事們：

下午好!

看了剛才的短片《中國夢》，深有感悟?！皩崿F(xiàn)宏大復興就是中華民族近代以來最宏大幻想?！苯詠?，很多有志青年為了國家和民族，點燃了自己的青春夢，用滿腔的熱血和激情鑄就著宏大的中國夢。青年作為國家民族建設和進展的棟梁，在各個角落散發(fā)著自己的光和熱。想到這里，我不禁捫心自問：我的青春幻想是什么?

依稀記得，懵懂孩提，恍如昨日。一算命先生對母親說：“這個孩子長大后會是一位老師……”記憶中只覺得那位算命老先生“教導江山，揮斥方遒”的樣子很好笑，熟料，他的這句讖語卻成了我一生追趕的幻想。也忘不了高校的第一堂課，講授古代文學的王教授說了這樣一段話：“你們將來從事的是語文老師的職業(yè)，為人師，必有為師之德，也必有淵博的學識。盼望你們樹立學科驕傲感，靜以苦讀，動以創(chuàng)新，踏踏實實做人，認仔細真做學問……?！贝笕南聦W期，學校支配我們?nèi)ヂ尻柺械母鱾€縣、鄉(xiāng)進行教學實習。時至今日，回憶起那段與同學們共處的漂亮的日子，一種感傷就會飄然而至。此行更加堅決了我的信念：我愿做一盞燈，陪伴他們一起成長，去點燃他們的幻想，也成全自己的幻想。

我深知自己的學問水平遠遠達不到“一盞燈”的要求，為了幻想，我毅然選擇了連續(xù)學習。在靖江王府的校內(nèi)里，我最終知道了什么叫做“讀書萬卷，知書海之浩瀚?！币采羁腆w會到了“書聲朗朗，恐胸中墨水之匱乏;神思悠悠，急天地奧義之不參?！钡男木?。

轉(zhuǎn)瞬又是金秋，我從一個追夢的人變成了一個要成點燃別人幻想的人。在心底涌起一種難以言說的幸福感的同時，我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的課堂要達到什么樣的效果?我該以何種方式來教育孩子?又期盼孩子們成為什么樣的人呢?很多個問號從我的腦海里冒出來，在安靜的夜里困擾著我。所幸的是，生本教育為我指明白方向。我特殊認同它的一個教育理念就是：推動閱讀。

閱讀，從來都是關(guān)涉中學校語文素養(yǎng)的重要行為之一。除了課內(nèi)閱讀，還有課外閱讀。我常常告知孩子們，課外閱讀往往更加自由，更寬泛，也更有樂趣。盼望他們可以在這一片天空中采擷到屬于自己的精神云朵，找到真正屬于自己的那本書，找到自己所渴望的人生暖意所在。通過大量的閱讀，讓每一個孩子都能夠在心中立起一個精神標桿，進而形成獨立自主的文學、美學乃至精神世界的建構(gòu)。挪威兒童文學家喬斯坦說過這樣一句話：“假如我有一個幻想，那就是期盼著將來有一天，閱讀對于孩子們來說，就像我們每天要刷牙一樣必不行少?！蓖瑯?，我的幻想就是：孩子們用雙眼看到的文字、用雙手觸摸過的紙張，有足夠的的力氣變成一個無限大的世界，既是微觀的，又是宏觀的，能折射出個人內(nèi)心的光線。給孩子的一生罩上詩意的光線，讓他們的一生都有一股暖和向上的力氣相伴，讓孩子們體悟到什么是愛、什么是和善、什么是士氣、什么是信念!

在追求這個教育幻想的道路上，我始終在努力。利用優(yōu)秀的文學資源，向孩子們推舉大量的經(jīng)典著作。但愿這種推動閱讀的教育能夠培育起孩子們的文學趣味，促進主流閱讀趨勢的形成，讓孩子們從學問與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀等多方面有較大的收獲。通過閱讀去打造孩子們堅實和寬廣的精神世界!

曾子有言曰：“士不行以不弘毅，任重而道遠?！睂崿F(xiàn)這樣的教育抱負的確是長遠而又艱難。不過我信任幻想的份量，沒有幻想的生活像是游走在空氣里，隨風飄散，有幻想的生活才會沉淀下來，時時刻刻附著在心頭。

路，還在連續(xù)……對教育幻想的追趕永不停止!

老師演講稿范例三敬重的：

站在這里，我很傲慢，由于我是一名老師;望著你們，我很傲慢，由于我和你們一樣，是一名光榮的人民老師!老師，這是個多么溫馨的名字啊!古往今來，很多的哲人、詩人飽含深情地歌頌老師，老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是無私奉獻的蠟燭，生活清貧卻精神富有，工作平凡，但事業(yè)崇高。

印度詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧!由于葉總是謙遜的垂青著它的綠蔭?！蔽覒c幸我從事了如綠葉一樣的、平凡而謙遜的事業(yè)——老師。我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者，不能用深遂的思想思索我的價值;我也不是歌手，不能用悅耳的歌喉頌詠我的崗位。但我知道，選擇了老師，就是選擇了葉的事業(yè)，每天做著平凡的工作，悄悄奉獻著我的青春，就像那悄悄奉獻的綠葉，時刻襯托著鮮花的美麗，與花相伴的一生，注定富有詩意而美妙。

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我在教育戰(zhàn)線上已度過十八個春秋?；厥走@幾千個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，在摸爬滾打中我緩緩熟悉了老師這個事業(yè)，悄悄耕耘中痛并歡樂地收獲著。

去年八月，我離開工作了十幾年的中學崗位，投入到另一個嶄新的工作環(huán)境——長南路學校，這塊美麗的校內(nèi)凈土。我做一個幸福的老師的信念又一次被刷新，在這個全新的環(huán)境里又一次讓我深深地感受到了老師身上那獨有的魅力!這是我幻想已久的學校，由于我喜愛挑戰(zhàn)，喜愛在新的領(lǐng)域充實自己。而這兒正是我實踐幻想、挑戰(zhàn)自己的新天地。這里有美麗的環(huán)境、和諧的氛圍，是我們老師勤學苦練、開拓創(chuàng)新的好校內(nèi)。正是由于同事們的熱忱讓我感受到了家的溫馨;正是由于大家的團結(jié)讓我感受到了集體的力氣;正是由于你們的精明強干年輕有為讓我有了一股向上的力氣!于是我又開頭日夜兼程，無怨無悔。很多個喧囂的白天，我與那清風白云作伴，在學問的海洋中贏取那心靈的海闊天空。多少個安靜的夜晚，我安于孤獨?????，筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，我要仔細鉆研教材好幾遍;有時，為了寫一篇論文，我要翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念;有時，為了想個精致的過渡語，我反復琢磨，細細推敲;有時，為了完成學校交給的緊急工作，我放棄休息加班加點直到雄雞報曉。

可能有人會問我：“你不覺得累么?你不懊悔么?”我會淡淡一笑，默不作答。由于我心里知道和我們學校那些可愛的人們相比，我這些又算得了什么呢?我們的李老師生病住院，在病床上還念念不忘她的那群孩子們，我們的饒老師為了轉(zhuǎn)化后進生，自己出錢在班上為他過生日，我們的周老師每天幾乎要改幾百個本子，不斷地穿梭在四(1)班與(2)班的走廊上，鄒老師呢，雖然年紀大，可每天來得最早的是她，走得最晚的也是她，鄺老師的孩子小，必要人照看，可她卻把更多的愛獻給了自己班上的孩子。還有嗎?還有。我們的領(lǐng)導為了學校的進展，常常要顧大家，舍小家，他們要忍受多少的委屈呀;我們的那一群班主任們，就像孩子們的母親，要照看好這么多的孩子，得付出多少的急躁、細心與愛心呀;還有那一位位優(yōu)秀的老師們，他們能上出一堂堂精彩的好課，這背后需要付出多少的聰慧與汗水呀!你們應當問問他們累嗎?他們懊悔嗎?我信任他們的答案也肯定是否定的。由于他們同我一樣，選擇的也是這傲慢的事業(yè)!

幸福不是物質(zhì)，是一種心態(tài);歡樂不是偶然，是一種習慣。我們每個人都有條件體驗到幸福;工作不是生活中的負擔，工作是生活的過程，我們應當預備好享受這個過程!細想一下，我們每天把絕大部分時間花費在教育工作上，這是一種現(xiàn)實。碌碌無為是一天，精彩絕倫也是一天，而這個精彩誰來賜予你?當然就是我們自己!我們有十足的必要在自己的事業(yè)中進行自己的幸福人