![人教版PEP五年級數(shù)學(xué)下冊教案(全冊 完整)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/37/2E/wKhkGWX8mJ-Aaw9aAAE6n6nGU2I360.jpg)
![人教版PEP五年級數(shù)學(xué)下冊教案(全冊 完整)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/37/2E/wKhkGWX8mJ-Aaw9aAAE6n6nGU2I3602.jpg)
![人教版PEP五年級數(shù)學(xué)下冊教案(全冊 完整)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/37/2E/wKhkGWX8mJ-Aaw9aAAE6n6nGU2I3603.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版PEP五年級數(shù)學(xué)下冊教案(全冊完整)人教版PEP五年級數(shù)學(xué)下冊教案第一單元體積與倍數(shù)的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1.能夠理解體積的概念,并能用自己的語言解釋體積的意義;2.能夠通過實物比較和測量,判斷物體的體積大??;3.能夠掌握體積和倍數(shù)之間的關(guān)系,并能夠通過公式計算物體的體積。教學(xué)內(nèi)容1.了解體積的概念和意義;2.比較和測量不同物體的體積大?。?.學(xué)習(xí)如何用公式計算物體的體積。教學(xué)步驟1.導(dǎo)入:通過展示不同大小的容器,引起學(xué)生對體積的思考;2.概念解釋:講解體積的定義和意義,并舉例說明;3.實物比較:讓學(xué)生站在實物旁邊,判斷它們的體積大??;4.測量實踐:學(xué)生進行小組活動,自行選擇物體并測量它們的體積;5.計算體積:引入體積和倍數(shù)的關(guān)系,通過公式計算不同物體的體積;6.小結(jié):鞏固學(xué)生對體積和倍數(shù)的理解,并進行課堂小結(jié)。教學(xué)活動1.觀察和討論:學(xué)生觀察不同容器的大小,并進行討論;2.比較實物:學(xué)生站在實物旁邊,通過目測判斷它們的體積大?。?.小組測量:學(xué)生分組選擇物體并測量它們的體積;4.計算習(xí)題:學(xué)生完成一些計算體積的練習(xí)題;5.互動游戲:通過互動游戲鞏固學(xué)生對體積和倍數(shù)的理解。教學(xué)評價1.觀察學(xué)生的參與情況和表現(xiàn);2.檢查學(xué)生的實物比較和測量結(jié)果;3.檢查學(xué)生的計算體積的觀念和方法是否正確;4.給予學(xué)生反饋和鼓勵。擴展活動1.帶學(xué)生到實際場景中,如超市、圖書館等,觀察不同物體的體積;2.設(shè)計一些富有趣味性的體積計算游戲,讓學(xué)生通過游戲鞏固對體積和倍數(shù)的理解。>注意
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度國際物流運輸合同糾紛處理協(xié)議
- 2025年度健身俱樂部兒童親子課程合作合同
- 2025年度新型婚后夫妻責(zé)任共擔(dān)與財產(chǎn)規(guī)劃協(xié)議
- 2025年胸腺蛋白口服液行業(yè)深度研究分析報告
- 2025年中國工傷保險行業(yè)市場深度分析及“十四五”規(guī)劃戰(zhàn)略分析報告
- 2025年紡配行業(yè)深度研究分析報告
- 2025年度智慧農(nóng)業(yè)項目借款合同范本助力農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
- 2025年度建材批發(fā)貨物欠款擔(dān)保合同范本
- 2025年中國鞋帽行業(yè)市場運營現(xiàn)狀及投資戰(zhàn)略咨詢報告
- 2025年度菌類食品綠色生產(chǎn)與可持續(xù)發(fā)展合同
- 新蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊第六單元《簡單的數(shù)量關(guān)系(一)》教案(共2課時)
- GA/T 2146-2024法庭科學(xué)涉火案件物證檢驗移動實驗室建設(shè)通用要求
- 2024-2025學(xué)年成都市石室聯(lián)中七年級上英語期末考試題(含答案)
- 2025年度服務(wù)外包合同:銀行呼叫中心服務(wù)外包協(xié)議3篇
- 【課件】跨學(xué)科實踐制作微型密度計++課件人教版物理八年級下冊
- 北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊第4課時體積單位的換算課件
- 電解質(zhì)溶液的圖像分析(原卷版)-2025年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(新教材新高考)
- Module 2 Unit 2 I dont like ginger. (說課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(一起)英語二年級上冊
- 2025年新高考語文模擬考試試卷(五) (含答案解析)
- 教育部《中小學(xué)校園食品安全和膳食經(jīng)費管理工作指引》專題培訓(xùn)
- 瞻望病人的護理
評論
0/150
提交評論