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文檔簡介

2.誰輕誰重

這兩個球哪個重哪個輕呢？

乒乓球

玻璃球

我們有哪些方法可以知道這兩個物體的輕重呢？

用不同的方法，給物體從輕到重排序。挑戰(zhàn)：下列五個物體誰輕誰重？活動手冊P2

簡易天平

怎么樣的稱量順序能夠幫助我們更有序更快速地得到五個物體的質(zhì)量呢？研討：1.看一看我們?nèi)闻判虻慕Y(jié)果是怎樣的？2.哪種方法更準確？說說你的看法。拓展：

下面的兩個碗形狀相似、大小相同，一樣重嗎？根據(jù)測量結(jié)果，你還有哪些發(fā)現(xiàn)？課堂小結(jié)1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調(diào)查，認識多種多樣的生物。3、分區(qū)域觀察研究是科學研究常用的方法。課堂小結(jié)1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調(diào)查，認識多種多樣的生物。3、分區(qū)域觀察研究是科學研究常用的方法。根據(jù)測量結(jié)果，你還有哪些發(fā)現(xiàn)？

用不同的方法，給物體從輕到重排序。挑戰(zhàn)：下列五個物體誰輕誰重？研討：1.看一看我們?nèi)闻判虻慕Y(jié)果是怎樣的？2.哪

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