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文檔簡介
江西省南昌市東湖區(qū)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文
試題(Wd無答案)
一、選擇題
(★★)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()
A.ΦT腰(ZhG)風(fēng)51(sao)鮮(yan)妖娣(rao)
B.佝<(lu)寬W(you)驚≡(hei)≡然(Wang)
C.陰■⑶)蛾籌(gu8ng).戶(qD累蒙(Zhui)
D.冠冕(mian)麾下(huT)≡瑯傀)野<(Sll)
(★★★)2.下面各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用規(guī)范正確的一項(xiàng)是()
A.“在考場上千萬別慌,”老師再三叮囑說:"做題前一定要看清題目要求,答題要完
整。”
B.我們吟誦著毛澤東的《沁園春?雪》,怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到
實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”中去呢?
C.麻城的杜鵑花海,織就了大地斑斕的錦嶂,黃梅的戲曲,婉轉(zhuǎn)了世間動人的情感,武穴的
酥糖,甜蜜了心頭美麗的夢想。
D.過去、現(xiàn)在、未來,上下、左右,中國、外國,都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。
(★★)3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()
A.大家同是替社會做事,你不必羨慕我,我不必羨慕你。
B.科學(xué)家應(yīng)該用專業(yè)的知識去傳播科學(xué)性的精髓,讓科學(xué)獲得最廣泛公眾的支持和理解,這
是科學(xué)家的責(zé)任,也是一種擔(dān)當(dāng)。
C.我原打算介紹王賓向張凱借閱《艾青詩選》,沒想到他已經(jīng)離開學(xué)校,跟父母回老家探親去
了。
D.中學(xué)生書寫水平下降的問題,廣泛引起了社會的關(guān)注。
(★★)4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是()
A.倘若有人問我:"百行什么為先?萬惡什么為首?"我便一點(diǎn)不遲疑答道:“百行業(yè)為
先,萬惡懶為首?!?/p>
B.藝術(shù)有兩個起源,一是理想,理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)。一是幻想,幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)。
C.無須背誦數(shù)以百計(jì)的格言信條,只須記住一條:必須以尊重的態(tài)度對待別人。
D.我們自己的精神住所,不住著自己,又住著誰呢?
二、句子默寫
(★★)5.詩文默寫填空。
(1)云橫秦嶺家何在?o(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)
(2),人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)
(3),忽復(fù)乘舟夢日邊。(李白《行路難》)
(4),病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》)
(5)江山如畫,往往引來詩興大發(fā)。這時人們常引用毛澤東《沁園春?雪》中的
","詩句來抒發(fā)感慨。
(6)對那些胸懷天下、憂國憂民的人物,我們可以用范仲淹的名句“,
______________"來贊美。
三、詩歌鑒賞
(★★★)6.詩歌鑒賞。
【甲】酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)潮似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
[乙]秋詞
劉禹錫
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
(1)“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”運(yùn)用了什么手法?表現(xiàn)了劉禹錫怎樣的心境?
(2)這兩首詩抒發(fā)的情懷有什么相同點(diǎn)?
四、文言文閱讀
(★★★)7.閱讀《岳陽樓記》,完成下列小題。
①慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊
制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。(具通:俱)
②予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象
萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,
覽物之情,得無異乎?
③若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,橘傾
楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
(隱曜一作:隱耀;淫雨通:雷雨)
④至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁
青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則
有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂
其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰:"先天下之憂而
憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。
1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。
(1)居予作文以記之()
(2)此則岳陽樓之木理也()
(3)連月不開()
(4)春和量明()
2.翻譯下列句子。
(1)覽物之情,得無異乎?
(2)居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
3.下列對文章內(nèi)容的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.“銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯”,寥寥幾筆就描繪出洞庭湖壯闊浩渺的景象。
B.“政通人和,百廢具興"是作者對滕子京雖遭貶謫卻政績顯著的充分肯定。
C.”不以物喜,不以己悲”一句,表明古仁人己無悲喜之情,心中唯有天下。
D.文中第③段所描繪的陰冷蕭然之景,與第④段所描繪的晴朗明麗之景形成鮮明對比。
4.有人認(rèn)為"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是偉大的事,與我們普通人無關(guān)。對此,你
怎么看?
五、現(xiàn)代文閱讀
(★★★★)8.閱讀《我們要有容人的雅量》,完成下面小題
我們要有容人的雅量
①容人的雅量是一種美德,是一種修養(yǎng),它喜與寬厚結(jié)伴,樂與謙和為伍。所以,我們要有
容人的雅量。
②有了容人的雅量,就有了用人之長的慧眼。用對用好人才,才能推動事業(yè)發(fā)展。齊魯長勺
之戰(zhàn)中,魯國是弱國,為何卻能在戰(zhàn)爭中取得勝利?那是因?yàn)樽灾接沟聂斍f公,知人善任,
能允許平民曹劌一同參戰(zhàn),并在作戰(zhàn)中聽從曹劌的指揮,才使魯國以弱勝強(qiáng)。珠玉在側(cè),可能
使自己相形見細(xì),但能不蔽其光華,使其大放異彩,需要我們有更寬的胸懷和更高的境界。
③有了容人的雅量,就有了諒人之短的膽識。"金無足赤,人無完人”,越是在一個方面有
突出才能的人,往往在另一個方面的缺點(diǎn)也更明顯。美國南北戰(zhàn)爭時,林肯總統(tǒng)力排眾議,任
命嗜酒的格蘭特將軍為總司令。他何嘗不知道酗酒可能誤事,但他更清楚格蘭特是決勝千里的
帥才。后來的事實(shí)證明他的決定是正確的。林肯諒人之短的膽識,頗受后人稱頌。當(dāng)然諒人之
短是有原則和底線的。
④有了容人的雅量,就有了寬人之過的度量。常言道:“人非圣賢,孰能無過。"(1)只
有寬容有過錯的人,激勵他改過自新,使他放下思想包袱,專心工作,才更有利于他充分發(fā)揮
自己的才干。在這一點(diǎn)上,毛澤東善待徐向前就是一個范例。1937年,黨內(nèi)一致聲討慘敗而歸
的西路軍總指揮徐向前,惟毛澤東對其大加撫慰,并予以重用。最終在1948年,徐向前率領(lǐng)一
支不足6萬人的隊(duì)伍,殲敵10萬余人,解放縣城14座,創(chuàng)造了軍事史上的一個奇跡。人一生
中難免會犯錯,對待犯錯誤的人我們要公正看待,不應(yīng)以偏蓋全,苛責(zé)求全,而應(yīng)寬其過、撫
其痛、揚(yáng)其才。這樣那些有潛質(zhì)的人才不至于被一個錯誤所困住。
⑤有了容人的雅量,就有了釋人之怨的胸襟。不計(jì)前嫌,化敵為友,這是容人的極致。亮桓
公并沒有因?yàn)楣苤儆眉鋫^自己就對他心存怨恨,而是任用他來管理國政最終,在管仲輔佐
下,齊桓公成為了“春秋五霸”之一。(2)“海納百川,有容乃大”,擁有容人的胸襟,化怨
恨為賞識,成全他人更成全了自己。
⑥如果我們能用人之長,諒人之短,寬人之過,釋人之怨,我們就真正做到了容人。那么,
我們的世界就會人才不拘,萬馬齊鳴,就會變得更加美好。
(選文有改動)
I.本文的中心論點(diǎn)是什么?
2.第②段中加點(diǎn)詞語“珠玉”在文中的含義是什么?
3.依次指出文中畫線部分所運(yùn)用的論證方法。(一個括號只能填寫一種論證方法)
(1)()
(2)()
4.我們怎樣才能真正做到容人?
六、語言表達(dá)
(★)9.請用簡潔的語言概括出下面消息的主要信息。(30字以內(nèi))
2018年4月11日上午,由達(dá)州市人民政府主辦,開江縣人民政府、達(dá)州市教育局、達(dá)州市文
體廣播新聞出版局承辦,開江縣教科局、開江縣體育局、四川省開江中學(xué)、開江中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、
開江縣青少年活動中心協(xié)辦的達(dá)州市第十九屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會開幕式在開江中學(xué)隆重舉行。
達(dá)州市人大常委會副主任朱豐年、市政協(xié)副主席郝德恒等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席開幕式。開幕式由市政
府副秘書長黃中平主持。開幕式上還舉行了入場儀式、升旗儀式、運(yùn)動員代表宣誓、裁判員代
表宣誓,以及盛大的文藝節(jié)目表演。
七、作文
(★★★★)10.閱讀下面的文字,按要求作文。
童話大王鄭淵潔去參加筆會,有位作家在
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