S版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)《李時(shí)珍》

S版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)25*李時(shí)珍

李時(shí)珍〔1518～1593〕：字東璧，蘄州〔今湖北蘄春縣〕人。我國(guó)明朝杰出的醫(yī)藥學(xué)家。為了編寫(xiě)《本草綱目》，他研讀過(guò)800多種醫(yī)藥書(shū)籍和有關(guān)資料，先后到湖北、河南、河北、安徽、江蘇、江西等省考察訪問(wèn)，采集藥物標(biāo)本，歷經(jīng)27年，行程達(dá)一萬(wàn)余里。我國(guó)古代四大名醫(yī)：扁鵲：戰(zhàn)國(guó)時(shí)醫(yī)學(xué)家，今河北任丘人，首創(chuàng)中醫(yī)四診法，即望、聞、問(wèn)、切。張仲景：東漢末年醫(yī)學(xué)家，今河南省鄧州市穰東鎮(zhèn)人。著有《傷寒雜病論》他對(duì)中醫(yī)學(xué)的開(kāi)展有巨大的奉獻(xiàn)。華佗：東漢末年醫(yī)學(xué)家，今安徽省毫縣人。精通內(nèi)、外、婦、兒、針灸各科，尤其擅長(zhǎng)外科，所著醫(yī)書(shū)已佚。李時(shí)珍：明朝杰出的醫(yī)藥學(xué)家。編寫(xiě)的《本草綱目》是中國(guó)醫(yī)學(xué)史上的瑰寶。理解詞語(yǔ)：救死扶傷：救活快要死的人，扶助受傷的人。鄙視：輕視，看不起。記載：把材料寫(xiě)下來(lái)。編撰：編纂；撰寫(xiě)。諦視：仔細(xì)地看。似是而非：好似對(duì)，其實(shí)不對(duì)。追根究底：一般指追問(wèn)一件事的原由。舐食：舔著吃。天旋地轉(zhuǎn)：比喻形勢(shì)變化，時(shí)勢(shì)變遷。本文指頭暈眼花。標(biāo)本：保持實(shí)物原樣，或經(jīng)過(guò)加工整理的樣品。巨著：篇幅長(zhǎng)內(nèi)容博大精深的著作。享譽(yù)世界：在世界上很有名氣。

課文主要講了李時(shí)珍的哪兩件事，分別在哪幾個(gè)自然段講的？初讀感知：講李時(shí)珍跟父親學(xué)醫(yī)。第三段〔第4—7自然段〕：講李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》的經(jīng)過(guò)。

講李時(shí)珍跟父親學(xué)醫(yī)和編寫(xiě)《本草綱目》的經(jīng)過(guò)。課文主要寫(xiě)一面一面，用了，編寫(xiě)出《》，為人類做出杰出奉獻(xiàn)的事。

初讀感知：研究藥物李時(shí)珍行醫(yī)本草綱目27年時(shí)間

1、李時(shí)珍為什么要立志學(xué)醫(yī)，他是怎么做的？1、李時(shí)珍為什么要立志學(xué)醫(yī)，他是怎么做的？

李時(shí)珍看到醫(yī)生能救死扶傷，解除病人的痛苦，就立下為窮人治病的志愿。一面行醫(yī)一面研究藥物編寫(xiě)《本草綱目》2、李時(shí)珍為什么要編寫(xiě)《本草綱目》？2、李時(shí)珍為什么要編寫(xiě)《本草綱目》？李時(shí)珍二十二歲就開(kāi)始給病人看病。他一面行醫(yī)，一面研究藥物。他發(fā)現(xiàn)歷史上流傳下來(lái)的藥書(shū)有不少缺點(diǎn)：許多有用的藥物沒(méi)有記載；有些藥物只記了個(gè)名稱，沒(méi)有說(shuō)明形狀和生長(zhǎng)情況；還有一些藥物記錯(cuò)了藥性和藥效。他想，病人吃錯(cuò)了藥，那多危險(xiǎn)??！于是他決心重新編寫(xiě)一部比較完善的藥物書(shū)?！驳?自然段〕李時(shí)珍救死扶傷的崇高醫(yī)德以及對(duì)病人高度負(fù)責(zé)的精神。3、為了編寫(xiě)《本草綱目》李時(shí)珍做了哪些準(zhǔn)備工作？默讀課文第4至9自然段。3、為了編寫(xiě)《本草綱目》李時(shí)珍做了哪些準(zhǔn)備工作？默讀課文第4至9自然段。1、了解蘄蛇；2、驗(yàn)證穿山甲是如何捕食螞蟻的；3、親自體驗(yàn)曼陀羅花的藥效和藥性；4、到各地區(qū)去采藥；松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。拜訪有經(jīng)驗(yàn)的人編撰《本草綱目》將下面這段話補(bǔ)充完整，并體會(huì)李時(shí)珍為寫(xiě)《本草綱目》所付出的艱辛。李時(shí)珍為了寫(xiě)這部書(shū)，不但_

_，還

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_醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人，從他們那里學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的醫(yī)學(xué)知識(shí)。李時(shí)珍為了寫(xiě)這部書(shū)，不但_上山采藥_，還

以身試藥。他不怕_困難_，不辭__勞苦_，_走遍_(kāi)產(chǎn)藥的名山。他有時(shí)_好幾天_不下山，餓了_吃些干糧_，天黑了，就在_住在山上_。許多藥材他都_親自_品嘗，判斷藥性和藥效。他走了_許多地方_，拜訪了_千百個(gè)_醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人，從他們那里學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的醫(yī)學(xué)知識(shí)。4、為什么說(shuō)《本草綱目》是中藥書(shū)籍中的一部偉大著作？4、為什么說(shuō)《本草綱目》是中藥書(shū)籍中的一部偉大著作？

《本草綱目》

世界醫(yī)學(xué)科學(xué)寶庫(kù)中的一部經(jīng)典著作。全書(shū)共52卷，記載藥物1892種藥方11096個(gè)，藥物形態(tài)圖1160幅。先后被譯成拉丁、法、日、朝、德、英、俄等10余種文字，流傳全世界。聯(lián)系全文想一想，李時(shí)珍能寫(xiě)成著名的《本草綱目》的原因有哪些？小組討論：課堂總結(jié)：李時(shí)珍身上的什么精神值得我們學(xué)習(xí)？不怕困難、勇于探索和實(shí)踐的精神。25*李時(shí)珍概括介紹：明朝偉大的醫(yī)藥學(xué)家〔1〕具體表達(dá)〔2—9〕偉大成就：歷盡艱辛，寫(xiě)成巨著〔10〕暗記藥方發(fā)現(xiàn)古藥書(shū)缺點(diǎn)，決心重新編撰研究蘄蛇、穿山甲、曼陀羅花走遍名山，拜訪有經(jīng)驗(yàn)的人不怕困難勇于探索課后練習(xí)：感受：李時(shí)珍不怕困難，勇于探索，這是奉獻(xiàn)精神的表達(dá)，值得我們敬佩和愛(ài)戴。

李時(shí)珍的家，有一庸醫(yī)，此人不學(xué)無(wú)術(shù)，可是卻假充斯文，開(kāi)口《傷寒論》，閉口《藥性賦》，這位庸醫(yī)家財(cái)萬(wàn)貫，更有藏書(shū)之癖，他平時(shí)不惜重金，購(gòu)買(mǎi)天下醫(yī)書(shū)，以此來(lái)炫耀自己。

李時(shí)珍祖上世代為醫(yī)，家境僅溫飽而已。再加上常常為貧窮患者義診施舍，因之無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，李時(shí)珍為了精湛醫(yī)道，博覽眾書(shū)，多次向這位庸醫(yī)借書(shū)讀，可是均被他無(wú)情拒絕。

有一年夏季，梅雨季節(jié)剛過(guò)，庸醫(yī)便命家人將書(shū)房?jī)?nèi)的藏書(shū)搬到院子里晾曬。各種古典醫(yī)籍?dāng)倳窳藵M滿一院子，他自己洋洋自得地在院子里踱著方步。這時(shí)正巧李時(shí)珍去一病家治病路過(guò)這里，見(jiàn)滿院子都是曬的書(shū)，便一時(shí)興起，走進(jìn)院子里，只見(jiàn)他解開(kāi)衣襟，躺在曬書(shū)的架子旁，袒胸露腹，也曬起書(shū)來(lái)。庸醫(yī)一見(jiàn)