2022-2023學年平?jīng)鍪腥A亭市八年級語文下學期期末試卷附答案解析

2022-2023學年平?jīng)鍪腥A亭市八年級語文下學期期末試卷

試卷滿分120分

一、積累與運用。（1一5題各2分，6—7題各3分，第8題9分，共25分）

1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）

A.解劄pao嘴形qi博獲buB.闊綽chud攀畫m6脊背jl

C.鎂亮詫ng膽怯qi6棲息qiD.多方s￡i召喚zhdo淮射bGng

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.凜冽咆哮土偶木梗勝氣凌人B.馳聘蜿蜒拖泥帶水生生不息

C.蒼茫姮娥哄哄烈烈浩浩蕩蕩D.饋贈憔悴鳴鑼開道紋絲不動

3.下列句子中加點詞語使用正確的一項是（）

A.長期以來，日本一些右翼分子一直妄圖抹殺日軍侵華的種種罪行，這讓每一個有良知的中國人的胸中

都感到義像軍曙。

B.在第49屆世乒賽上，中國乒乓球隊手勢酒酒，一舉包攬了五項比賽的冠亞軍。

C.美軍在伊拉克虐待戰(zhàn)俘的一幅幅簟人聽用的照片在網(wǎng)絡(luò)上披露后，大家紛紛對美軍的暴行予以譴責。

D.在人類歷史的長河中，曾經(jīng)出現(xiàn)過許多杰出人物。他們中有哆哆風云的政治家，有決勝千里的軍事家,

有博學睿智的科學家，還有給人類奉獻寶貴的精神食糧的文學藝術(shù)家。

4.下列關(guān)于文學常識表述有誤的一項是（）

A.《列夫?托爾斯泰》選自奧地利作家茨威格的傳記《三作家》。

B.《海燕》是俄國作家高爾基《春天的旋律》的開頭一章，原題為“海燕之歌”。

C.《浪之歌》《雨之歌》的作者是黎巴嫩文壇驕子紀伯倫。

D.《喂一一出來》的作者是“日本微型小說的鼻祖”星新一。

5.你會背誦《二十四節(jié)氣歌》嗎？請選擇其中四個節(jié)氣，寫在下面橫線上。

6.下面兩個句子各有一處語病，請將正確的表述寫在橫線上。

（1）命運之神給他的第一個驚喜首先是找到了一份稱心的工作。

（2）為迎接“世界讀書日”，學校開展了“我愛讀書”，同學們都積極參加。

1

7.仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。

沒有陽光的普照就沒有大地的溫暖；

沒有雨露的滋潤就沒有五谷的豐登；

8.按原文填空。

（1）《赤壁》詩中運用議論，直接對歷史結(jié)局作出自己評判的詩句是:

（2）《過零丁洋》中體現(xiàn)詩人的民族氣節(jié)，舍生取義的決心的詩句是:

（3）《水調(diào)歌頭》中化用李白《把酒問月》詩：“青天有月來幾時，我今停杯一問之”的句子是:

（4）《行路難（其一）》中詩人以形象化語言，寫世途艱難的句子是:

（5）唐代詩人岑參在《白雪歌送武判官歸京》詩中描寫塞外奇特風光，被譽為“千古名句”的是:

（6）《己亥雜詩》中表現(xiàn)詩人雖然辭官離京，卻不畏挫折，不甘消沉，始終都要為國家效力的堅強性格

和獻身精神的詩句是：

二、閱讀與理解。（共45分）

（一）文言文閱讀。（共15分）

（甲）閱讀下文，回答問題。（10分）

醉翁亭記

歐陽修

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯郡也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而

瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。

2

名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在

酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，

風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來而不絕者。滁人游也。臨溪而漁，

溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射

者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽

鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文

者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

9.本文的作者歐陽修是一代文學家?（1分）

10.解釋下列加點詞在句中的意思。（2分）

（1）步出于兩峰之間（）（2）游人去而禽鳥樂（）

11.歐陽修寄情山水，詩酒山林，除享受山水之樂外，還具有怎樣的深意？（2分）

12.“前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來而不絕”描寫的是滁人出游的場面。通過這個場面，你能感受

到什么？（2分）

13.歐陽修盡管被貶滁州，仍能有所作為。請結(jié)合自己生活實際，談淡你從中得到的啟示。（3分）

（乙）閱瀆下文，回答問題。（5分）

六一居士傳（節(jié)選）

歐陽修

3

六一居士初謫滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上，則又更號六一居士?？陀袉柸眨?/p>

“六一，何謂也？”居士口：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，

而常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻枺魏?？”居士日：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六

一乎？”客笑曰：“子欲逃名②者乎？而屢易其號?！本邮吭唬骸拔峁讨豢商?，然亦知夫不

必逃也；吾為此名，聊以志吾之樂爾?！?/p>

【注釋】①潁水：地名。②逃名：不求名聲，避名而不居。

14.“屢易其號”中“屢”的意思是：。（1分）

15.“六一居士”中“六一”具體指什么？（2分）

16.歐陽修為什么在“既老而衰且病”的境況下將自己的號更為“六一居士”？（2分）

（二）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。（共10分）

云南的歌會

沈從文

云南本是個詩歌的家鄉(xiāng)，路南和迤西歌舞早聞名全國。這一回卻更加豐富了我的見聞。

這是種生面別開的場所，對調(diào)子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不

多遠，卻互不見面。唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式。或見景生情，即物起興，用各種豐富譬喻，

比賽機智才能。或用提問題方法，等待對方答解?；蚧コ盎ベ?，隨事押韻，循環(huán)無端。也唱其他故事，

貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，當事人照例一本冊，滾瓜熟，隨口而出。在場的既多內(nèi)行，開口即見高低，含糊

不得，所以不是高手，也不敢輕易搭腔。那次聽到一個年輕婦女一連唱敗了三個對手，逼得對方啞口無

言，于是輕輕地打了個吆喝，表示勝利結(jié)束，從荊條叢中站起身子，理理發(fā)，拍拍繡花圍裙上的灰土，

向大家笑笑，意思像是說，“你們看，我唱贏了”，顯得輕松快樂，拉著同行女伴，走過江米酒擔子邊

解口渴去了。

這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開朗活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子

臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛籃布衣褲，腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下

4

特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。不僅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各個村子里去打秋

千（用馬皮做成三丈來長的秋千條，懸掛在高樹上），蹬個十來下就可平梁，還悠游自在，若無其事！

17.沈從文是中國現(xiàn)代鄉(xiāng)土文學的集大成者，代表作有散文《湘西》，長篇小說《長河》，中篇小說《》

等。（1分）

18.在文段中找出你喜歡的詞語（至少4個）抄寫在下面，并陳述理由。（2分）

19.在對歌的場面中作者對云南女子進行了細致的描繪，文段中運用了幾種描寫手法，表現(xiàn)出云南女子怎

樣的特點。（3分）

20.請寫出你所居住的地區(qū)出名的地方戲曲，并寫出著名的曲目。（2分）

21.你最喜歡哪首氐歌，請寫出其中的一段歌詞。（2分）

（三）課外現(xiàn)代文閱讀。（共20分）

感悟春天

（1）江南的春天，總是在浙浙瀝瀝的春雨中悄悄來臨，“杏花春雨江南”，這是上了名詩之冊的。

歷數(shù)我經(jīng)歷的幾十個春天，總是乍暖還寒，需要反反復復沖破凜冽的西風和反攻的寒流才降臨人間，因

此春光很金貴。春光也往往只能在雨中觀視，總在不經(jīng)意中，便進入了初夏的境地，常常令人生出春光

難覓的感慨。

（2）珍愛春天，是熱愛生活的一種執(zhí)著。這也是對照冬天的歲月，有比較而有鑒別的一種實際行動，

雖然說冬天的寒冷對于世界，是凈化，是考驗，是生命的再生前提和生活的新生要素；這也是一種反襯

和折射：沒有豎冰，誰去認可紅梅的爛漫？沒有白雪，誰去評判青松的高潔？但是那似乎是哲學的命題

和詩人的想象。只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人、詩人和農(nóng)人共同承認和贅美的。

5

（3）誰不承認春天是美好的？“遇物盡歡欣，愛春非獨我”，詩人白居易就是這樣說的。翻翻一部

唐詩吧，那里面盡有李白、杜牧、韓愈、李賀們對春的感慨。擺著道學面孔的人們，是不是不詠唱春天

呢？北宋理學家程欷寫下了《春日偶咸》，還成了《千家詩》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，

他面對朗朗春光、盈盈春意，也吟唱了“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的《春日》詩。和尚是講

究四大皆空的佛門子弟，也不能不被春天打動“凡心”。南宋的志南和尚寫下了這樣的詩句：“沾衣欲

濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！痹谥袊墓旁娭?，可以看出詩人們從各個角度歌唱春天，為春風、春雨、

春草、春柳、春鳥、春游、春宵、春眠等盡情歌唱，進而從欣賞春天寫到珍惜春光。

（4）品味春色，沐浴春光，可以感受生活，感悟人生。這可以說是古今中外，^莫能外?！伴|中少

婦不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔叫夫婿覓封侯?！比绻@位生在封建時代的女子奈何

不了這種生活的話，那么現(xiàn)代的那位美國哲人桑塔耶那則更有甘愿為春天俘虜?shù)囊馕读恕＿@先生長期在

哈佛教書，50歲那年的春日，有一天在講臺上，偶有知更鳥飛來，立在窗格子上，他注意到了，感受到

了又一個春天的到來。他回過頭來，對學生們說，我與陽春有約！便沖出教室，開始了他云游歐洲大陸

之行。

（5）生命四季，是我們每個人都共有的，而春天更能開qi人們的感情之源，心靈之泉，難怪首次

在甲骨文里露面的形聲字就是“春”，難怪古人殷殷切切地寄語他的友人“若到江南趕上春，千萬和春

住”。居住在大觀園中的史湘云更是大聲疾呼：“且住，且住，英使春光別去！”可是事實上春光難永

駐，有來必有去，誰也擋不住“流水落花春去也”的結(jié)局。不管是落花有意，還是流水無情，都表現(xiàn)了

時間之易shi的自然跡象，但是精神上的青春，意志里的春色，進取中的春光，則當常駐于有志人和奮斗

者的歲月年華里！

22.根據(jù)第（5）段內(nèi)容寫字、解釋加點的詞。（4分）

開qi（）易shi（）難肛（）別去（）

23.讀第（1）段，你感到在作者的筆下，江南的春天有什么特點？（2分）

24.用一句話概括第（3）段的內(nèi)容。（2分）

25.第（3）段中白居易的詩句“遇物盡歡欣，愛春非獨我”與朱自清的散文《春》有異曲同工之妙。說

6

說《春》是怎樣具體體現(xiàn)這兩句詩的意境的？（3分）

26.第（4）段畫線句子中的“這”具體指什么？（2分）

27.第（4）段中那位封建時代的女子和那位現(xiàn)代美國哲人桑塔耶那面對同樣的春天，心態(tài)卻明顯不同。請借助

文中“悔”和“沖”兩個詞分析他們各自的心態(tài)。（2分）

28.作者從春天里得到了怎樣的人生感悟？（用文中的話回答）（3分）

29.照第（2）段畫線句子仿寫。（2分）

沒有堅冰，誰去認可紅梅的爛漫？沒有白雪，誰去評判青松的高潔?

三、寫作與表達。（共50分）

30.閱讀下面材料，按要求作文。（50分）

一個養(yǎng)蚌人來到海邊，認真地在沙灘上挑選沙粒，并且問那些沙粒是否愿意變成珍珠。沙粒們都對

變成珍珠表現(xiàn)了極大的興趣，但對呆在寒冷、陰暗而又潮濕的蚌殼里又怕得要死。當養(yǎng)蚌人告訴它們要

變成珍珠就避免不了與孤獨、寂寞為伍時，沙粒們一個個選擇了離開。他已記不清遭到了多少顆沙粒的

拒絕，幾乎就要放棄了，終于有一顆沙粒答應(yīng)了他。

別的沙粒都嘲笑這顆沙粒是傻子，可都沒有動搖這顆沙粒的決心。幾年過去了，這顆小沙粒長成了

光彩照人、價值連城的珍珠。那些曾經(jīng)嘲笑過它的伙伴，仍還是沙粒，有些甚至已經(jīng)不知道被風吹到哪

里去了。

讀完上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想和感悟呢？請聯(lián)系生活實際，寫一篇不少于600字的文章。角度自

選，立意自定，題目自擬，詩歌、戲劇除外。

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華亭市2022-2023學年度第二學期抽考試題（八年級語文）參考答案

一、1.C。2.D。3.Do4.B。5.示例：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨等。6.（1）刪

除“第一個”或“首先”。（2）“我愛讀書”后加“的活動”或“活動”。7.示例1：沒有風雨的洗禮

就沒有彩虹的絢麗。示例2：沒有礁石的阻礙就沒有浪花的飛濺。8.（1）東風不與周郎便，銅雀春深鎖

二喬。（2）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（3）明月幾時有？把酒問青天。（4）欲渡黃河冰塞川，

將登太行雪滿山。（5）忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（6）落紅不是無情物，化作春泥更護花。

二、（-）（甲）9.宋（北宋）。10.（1）傾瀉（傾注或快速地流）。（2）離開。11.提示：圍

繞“與民同樂”回答即可。12.提示：圍繞“滁州百姓生活安樂、太平、富足；太守治理有方”回答即

可。13.提示：圍繞“在逆境中仍保持曠達的胸襟，不計較得失，積極樂觀”回答即可。（乙）14.多

次。15.藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文