人教版（2019）高一生物必修2《遺傳與進(jìn)化》第5、6章 基因突變及其他變異 生物的進(jìn)化 綜合測(cè)試卷（含答案解析）

人教版（2019）高一生物必修2《遺傳與進(jìn)化》第5、6章

基因突變及其他變異生物的進(jìn)化綜合測(cè)試卷

（時(shí)間：60分鐘滿分：100分）

一、選擇題（共16小題，每小題3分，共48分）

1.在家蠶的飼養(yǎng)中，人們常利用輻射的方法，誘發(fā)家蠶常染色體上的卵色基因轉(zhuǎn)移到

性染色體上，這樣就可在未孵化時(shí)區(qū)分出雌雄，及早淘汰雌蠶，提高蠶絲的產(chǎn)量和質(zhì)量。下

列關(guān)于該方法的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.該變異可引起基因結(jié)構(gòu)的改變

B.該變異是染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位

C.該變異發(fā)生時(shí)定會(huì)發(fā)生染色體的斷裂和重新連接

D.該變異類型會(huì)導(dǎo)致染色體上的基因座位發(fā)生改變

2.下列有關(guān)變異的說法，正確的是（）

A.染色體中DNA的一個(gè)堿基對(duì)缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

B.染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察

C.同源染色體上非姐妹染色單體之間的互換屬于基因重組

D.秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是抑制著絲粒的分裂

3.某二倍體植物染色體上的基因B2是由其等位基因Bl突變而來的，如不考慮染色體

變異，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.該突變可能是堿基對(duì)替換或堿基對(duì)插入造成的

B.基因BI和B?編碼的蛋白質(zhì)可能相同，也可能不同

C.基因&和B?指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí)使用同一套遺傳密碼

D.基因B1和B2可同時(shí)存在于同一個(gè)體細(xì)胞中或同一個(gè)配子中

4.下列有關(guān)圖示兩種生物變異的敘述，正確的是（）

甲乙

A.圖甲過程發(fā)生在減數(shù)分裂I后期

B.圖甲中的變異未產(chǎn)生新的基因，但可以產(chǎn)生新的基因型

C,圖乙過程表示染色體數(shù)目的變異

D.圖乙中的變異未產(chǎn)生新的基因，也不改變基因的排列次序

5.下列現(xiàn)象中，與減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會(huì)行為均有關(guān)的是（）

①人類的XYY綜合征個(gè)體的形成②線粒體DNA突變會(huì)導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時(shí)

出現(xiàn)少數(shù)小菌落③三倍體西瓜植株的高度不育④一對(duì)等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)

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3：1的性狀分離比⑤卵裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離，可形成人類的21三體綜合征個(gè)體

A.①②B.①⑤

C.③④D.④⑤

6.下列有關(guān)生物體內(nèi)基因重組和基因突變的敘述，正確的是（）

A.由堿基對(duì)改變引起的DNA分子結(jié)構(gòu)的改變就是基因突變

B.減數(shù)分裂過程中，控制一對(duì)性狀的基因不能發(fā)生基因重組

C.淀粉分支酶基因中插入了一段外來DNA序列不屬于基因突變

D.小麥植株在有性生殖時(shí)，一對(duì)等位基因一定不會(huì)發(fā)生基因重組

7.為指導(dǎo)遺傳咨詢，醫(yī)生通過產(chǎn)前診斷技術(shù)從孕婦體內(nèi)取出胎兒細(xì)胞，以此判斷胎兒

是否患病。下列敘述正確的是（）

A.借助B超檢查技術(shù)，可以監(jiān)測(cè)和預(yù)防所有先天性人類遺傳病

B.體外培養(yǎng)胎兒細(xì)胞并分析染色體，診斷胎兒是否患唐氏綜合征

C.用光學(xué)顯微鏡檢查胎兒細(xì)胞，可判斷胎兒是否患有青少年型糖尿病

D.從胎兒細(xì)胞中提取DNA并檢測(cè)相關(guān)基因，可判斷胎兒是否患貓叫綜合征

8.正常果蠅（二倍體）體細(xì)胞中含8條染色體。一只雌蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞中X染色體、

∏號(hào)染色體發(fā)生如圖所示變異。下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.圖示變異屬于染色體數(shù)目變異

B.圖示變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C.該卵原細(xì)胞可能產(chǎn)生正常卵細(xì)胞

D.該卵原細(xì)胞形成的初級(jí)卵母細(xì)胞中含有6個(gè)DNA分子

9.研究人員對(duì)生長在山區(qū)中的某二倍體植物種群進(jìn)行了兩次調(diào)查，結(jié)果見下表。已知

控制植株紅花、黃花和白花性狀的基因依次為R、A和r,且R對(duì)小、r為顯性，J對(duì)r為顯

性。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

性狀紅花植株白花植株黃花植株

初次調(diào)查64%36%0

二次調(diào)查36%25%39%

A.基因突變是該植物花色基因頻率變化的原因之一

B.該種植物所有個(gè)體的全部基因共同構(gòu)成該種群的基因庫

C.初次調(diào)查時(shí)種群中R的基因頻率為40%,二次調(diào)查時(shí)為20%

D.基因J的產(chǎn)生與遺傳為該植物基因多樣性的形成奠定了基礎(chǔ)

10.玉米某條染色體上部分基因的分布如圖甲所示，該條染色體經(jīng)變異后部分基因的分

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布如圖乙所示。下列說法正確的是（）

（）（）

abcdefghedCbafgh

甲乙

A.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中才能發(fā)生該種染色體變異

B.DNA的斷裂、錯(cuò)接是形成圖乙異常染色體的根本原因

C.該染色體上的所有基因在玉米的所有細(xì)胞中都能表達(dá)

D.甲一乙發(fā)生的變異類型為倒位，不能在顯微鏡下分辨

11.下列關(guān)于育種的敘述，正確的是（）

種,子絲射線處三④植株

①二倍體、自然生長^⑤植株笄⑧植株

②二倍體③［i苗T秋水仙素.⑥植株人⑨植株

犬粉——A⑦幼苗秋水仙.素.⑩植株

A.⑩植株體內(nèi)不是所有細(xì)胞都含有2個(gè)染色體組

B.經(jīng)③產(chǎn)生④的過程，基因中堿基數(shù)量發(fā)生了改變

C.經(jīng)③產(chǎn)生⑨的過程可以發(fā)生突變，但不發(fā)生基因重組

D.經(jīng)③產(chǎn)生⑧的過程，若要獲得顯性純合子則需多次測(cè)交

12.從19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)中葉，隨著工業(yè)化的發(fā)展，環(huán)境不斷惡化，英國曼徹斯特

地區(qū)樺尺蛾（其幼蟲稱樺尺蛾）種群中，與從前淺色個(gè)體占多數(shù)相比，黑色個(gè)體所占比例逐漸

增加。下列敘述正確的是（）

A.控制樺尺蛾體色的基因發(fā)生了定向變異

B.黑色樺尺蛾是通過進(jìn)化產(chǎn)生的新物種

C.黑色樺尺蛾增多是獲得性遺傳的證據(jù)

D.樺尺蛾體色變化趨勢(shì)體現(xiàn)了協(xié)同進(jìn)化

13.某自由交配的種群在I、II、In時(shí)間段都經(jīng)歷多次繁殖過

程，定期隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體，測(cè)得基因型為AA、aa的個(gè)體數(shù)

量變化曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.在I段內(nèi)A的基因頻率是40%

B.A基因突變?yōu)閍基因?qū)е禄蛐皖l率在II段發(fā)生劇變

C.Aa基因型個(gè)體在I、HI段數(shù)量均為40,說明種群沒有發(fā)生進(jìn)化

D.在II、HI段，AA基因型個(gè)體的適應(yīng)能力比aa基因型個(gè)體的弱

14.下圖表示生物多樣性的形成過程，下列說法錯(cuò)誤的是（）

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種

物種I

基因

升一

頻率上

基因

有利

和

突變1生

1

x

同群-*物

下降

頻率

基因

不利

重組

基因

庫1

1

申多

物樣

性

物種2

2和

突變

基因

上升

頻率

基因

有利

庫2

下降

頻率

基因

不利

重組

基因

的方向

物進(jìn)化

決定生

圖中P

A.

性

統(tǒng)多樣

生態(tài)系

樣性和

物種多

性、

多樣

遺傳

包括

主要

樣性

物多

B.生

形成

物種的

標(biāo)志新

，它

隔離

生殖

表示

圖中R

C.

種

一物

屬于同

們一定

則它

代，

生后

能產(chǎn)

配后

物交

個(gè)動(dòng)

若兩

D.

）

的是（

，錯(cuò)誤

說法

成的

種形

關(guān)物

下列有

15.

形成

物種的

導(dǎo)致新

而可能

率，因

基因頻

的某些

變種群

定向改

擇可以

自然選

A.

形成

物種的

導(dǎo)致新

而可能

異，因

向變

生定

群產(chǎn)

使種

可以

因重組

變和基

B.突

節(jié)

本環(huán)

三個(gè)基

形成的

是物種

離，

擇及隔

自然選

組、

因重

和基

突變

C.

成

種的形

致新物

離，導(dǎo)

殖隔

現(xiàn)生

后出

，最

隔離

地理

期的

過長

能經(jīng)

物可

一些生

D.